Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat kertoa englanniksi itsestäsi ja fysioterapeutin koulutuksesta, käyttää terveysalan sanastoa kuvaillessasi tervettä ja sairasta ihmistä sekä viestiä englanniksi fysioterapeutin työhön liittyvissä yhteyksissä. Kykenet toimimaan oman alasi moniammatillisissa vuorovaikutus- ja viestintätilanteissa suullisesti ja kirjallisesti. Osaat hyödyntää vieraskielistä lähdemateriaalia.

Oppimistulokset:
Tunnet ammattialasi englanninkielen sanastoa ja sinulla on valmiuksia lukea ja tutkia ammattialaasi liittyviä vieraskielisiä artikkeleita ja tekstejä. Osaat etsiä ja hyödyntää fysioterapia-alan vieraskielistä sähköistä ja painettua kirjallisuutta oman opiskelusi tukena. Osaat toimia englannin kielellä terapiatilanteissa. Suhtaudut realistisesti omaan kielitaitoosi ja haluat kehittää sitä.

Sisältö

Harjoituksia, johdantoa aiheeseen (fysioterapeutin koulutus ja työ, oman alan terminologia)
Asiakaspalvelutilanteet: Terveyden edistämisen työpaja / workshop liittyen terveyden edistämisen seminaariin ja asia-artikkelin käsittely
Tieteellisen tekstin silmäilyharjoitus
Luetun- ja kuullunymmärtämisen harjoituksia

Oppimateriaalit

Opettajan laatima oppimateriaali moodlessa

Opetusmenetelmät

lähiopetus (ZOOM ja kontaktitunnit) aktiivinen osallistuminen opetukseen (80%)
itseopiskelu, pari- ja ryhmätyöskentelyä
hyväksytysti suoritettu suullinen ja kirjallinen näyttö, hyväksytysti suoritettu kirjallinen tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallinen tentti, 2 uusintamahdollisuutta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Selviytymisesi englannin
kielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä on haasteellista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3
Selviät pääsääntöisesti tarkoituksen-
mukaisella tavalla englanninkielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä.
H4
Selviät tarkoituksenmukaisella tavalla englanninkielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Selviydyt sujuvasti ja taitavasti englanninkielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

suullinen ja kirjallinen näyttö ( hylätty-K5)

kirjallinen tentti (hylätty-K5)

suullisen ja kirjallisen taidon arviointi perustuu ammattikorkeakoulujen englannin taitotasokuvaukseen, vaadittu taso B2

Hylätty (0)

opiskelija ei saavuta vaadittua osaamistasoa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

opiskelijan selviytyminen englannin kielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä haasteellista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

opiskelija selviytyy pääsääntöisesti tarkoituksenmukaisella tavalla englanninkielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän ammatillisissa yhteyksissä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

opiskelija selviytyy hyvin, sujuvasti ja taitavasti englanninkielen käyttöä edellyttävissä tiedonhankinnan ja viestinnän yhteyksissä

Tavoitteet

Hallitset keskeisimmät ja tarkoituksenmukaiset mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.
Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Sisältö

Teema 1: Hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistösairaan asiakkaan toimintakyvyn arviointi ja tukeminen/edistäminen
Hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistön keskeisimmät sairaudet, niiden aiheuttamat vaikutukset yksilön toimintakyvylle ja niihin liittyvä fysioterapia.
Em. sairauksiin liittyvät yleisimmät operaatiot ja niiden pre- ja post-operatiivinen fysioterapia.
Kuntoutuksen tavoitteiden asettaminen (GAS).
ICF-viitekehyksen soveltaminen.

Teema 2: Ortopedisen ja kirurgisen asiakkaan toimintakyvyn arviointi ja tukeminen/edistäminen
Ala- ja yläraajan, kaula- ja selkärangan alueen yleisimmät ortopediset operaatiot ja niiden pre- ja postoperatiivinen fysioterapia.
Amputaatiopotilaan pre- ja postoperatiivinen fysioterapia.

Teema 3: Potilassiirtojen ergonomiakortti; verkko-opinnot
Työterveyslaitoksen Potilassiirtoergonomian verkkokurssi.

Aika ja paikka

1.8.-6.10.2023. Kontaktipäivien opetus tapahtuu LapinAMK Rantavitikan kampuksella, Rovaniemellä.

Oppimateriaalit

Hengityselinsairauksien fysioterapia; tenttiin tuleva materiaali: Erillisen listan mukaan ajankohtaiset artikkelit ja muu materiaali (mm. Käypä Hoito suositukset). Edelliset kirjat soveltuvin osin. Alaraaja-amputoidun fysioterapia Kauranen K. Fysioterapeutin käsikirja. 2017. S.282-288. SanomaPro. www.Terveysportti.fi --> Oppiportti – Raaja-amputaatiot ja proteesit www.Respecta.fi --> Ratkaisut --> Kuntoutuspalvelut alaraaja-amputoidulle www.Proteesipalvelu.fi ja www.Soleusproteo.fi sekä Ottobock.com Sydän ja verenkiertoelimistön sairauksien fysioterapia; tenttiin tuleva materiaali: Luennoilla läpikäyty ja annettu materiaali termit ja lyhenteet http://www.terveysportti.fi/dtk/sfs/avaa?p_artikkeli=sfs00002 MUU KIRJALLISUUS: Kauranen, K. Fysioterapeutin käsikirja. 2017. s. 423-461. SanomaPro. https://sydanliitto.fi/ammattilaisnetti/liikunta/kuvia-ja-aineistoja/liikuntaohjeet Ortopedisen ja traumatologisen potilaan fysioterapia; tenttiin tuleva materiaali: luennoilla käsitelty ja annettu materiaali Käypä hoito -suositukset: Ortopedia ja traumatologia: Polvi- ja lonkkanivelrikko Kirurginen hoito, s. 15 -, Niskakipu (aikuiset) Säteilykivun hoidon erityispiirteet s.13 -, Alaselkäkipu Spesifiset tilat s. 15, Säärimurtumat Säärimurtuman hoitomenetelmän valinta ja yleisiä hoitoperiaatteita, s. 5 -, Lonkkamurtuma Lonkkamurtuman kirurginen hoito, s.11 - Remes V., Puhta A. & Huopia J. (toim). 2015. Hyvä hoito lonkan ja polven tekonivelkirurgiassa 2015. PunaMusta Oy, Joensuu. S. 13, 30-31, 33-34, 36, 40-44, 50-55, 66-67, 73-75, 79-80, 85-87, 90-95, 97-99, 101, 104, 123-124. Suomen Fysioterapeutit ― Finlands Fysioterapeuter ry. 2019. Polven ja lonkan nivelrikon fysioterapiasuositus: Tekonivelleikkausta edeltävä ja sen jälkeinen fysioterapia Physiofile -verkkokoulutus: Lonkan tekonivelleikkaus Kröger, H., Aro, H., Böstman, O., Lassus, J., Salo, J., Mustaniemi, M. 2010. Traumatologia. 7. täysin uudistettu painos. Helsinki: Kandidaattikustannus Oy. S. 211 – 266, 351 – 362, 411 – 564 (ryhmätöiden alueet) Kiviranta I. & Järvinen M. (toim.). 2012. Ortopedia. Kandidaattikustannus Oy, Helsinki. Potilasohje: Ennen leikkausta lähetettävät videot, Leikkauksen jälkeen lähetettävät videot MUU KIRJALLISUUS: Krischak, G. 2014. Traumatology for the physical therapist. New York: Thieme. Lätti, S., Kiviranta, I., Järvinen, M. & Perttunen, J. 2012. Ortopedia. Helsinki: Kandidaattikustannus. Hammar, A. 2011. Kirurgian perusteet. 1. painos. Helsinki: WSOYpro. Leppäniemi, A., Höckerstedt, K., Haglund, C., Alhava, E. & Roberts, P. J. 2010. Kirurgia. 2. uud. p. Helsinki: Duodecim. Ergonomian verkkokortti: Työterveyslaitos 2001. Työfysioterapia Työterveyslaitos 2001. Työpaikan ergonomian tarkastusohje. Työterveyslaitos 2004. Työn fyysinen kuormittavuus ja riskinarviointi. http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/Sivut/default.aspx Tavoitteen asettaminen ja arviointi: http://KELA /GAS-menetelmä ICF ICF 2005. Toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälinen luokitus Kauranen K. 2017. Fysioterapeutin käsikirja, Sanoma Pro Oy, Helsinki. Sivut 65 - 70, 259 -276, 292 - 298.

Opetusmenetelmät

Oppiminen toteutuu monimuoto-opetuksena. Sisältö integroidaan opintojaksoon R75FL45A Sairaalaharjoittelu.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Amputaatiofysioterapian ryhmätehtävä 25.9.2023.
Hengityselisairauksien fysioterapian ja sydän- ja verenkiertoelinsairauksien fysioterapia tentti 25.9.2023. 1. uusinta saman lukukauden aikana exam-tenttinä viimeistän viikolla 45. Tenttiajankohta sovitaan opiskelijan kanssa.
Ortopedisen ja traumatologisen fysioterapian tentti 6.10.2023. 1. uusinta saman lukukauden aikana exam-tenttinä viimeistän viikolla 45. Ajankohta sovitaan opiskelijan kanssa.
Tenttien 2. uusinta keväällä 2023 exam-tenttinä, jonka ajankohta on ennen kevään työharjoittelujaksoa.

Sisällön jaksotus

Teema 1:

Hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistösairaan asiakkaan toimintakyvyn arviointi ja tukeminen/edistäminen
Hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistön keskeisimmät sairaudet, niiden aiheuttamat vaikutukset yksilön toimintakyvylle ja niihin liittyvä fysioterapia.
Em. sairauksiin liittyvät yleisimmät operaatiot ja niiden pre- ja post-operatiivinen fysioterapia.
Kuntoutuksen tavoitteiden asettaminen (GAS).
ICF-viitekehyksen soveltaminen.

Teema 2:

Ortopedisen ja kirurgisen asiakkaan toimintakyvyn arviointi ja tukeminen/edistäminen
Ala- ja yläraajan, kaula- ja selkärangan alueen yleisimmät ortopediset operaatiot ja niiden pre- ja postoperatiivinen fysioterapia.
Amputaatiopotilaan pre- ja postoperatiivinen fysioterapia.

Teema 3:

Potilassiirtojen ergonomiakortti; verkko-opinnot
Työterveyslaitoksen Potilassiirtoergonomian verkkokurssi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Hallitset keskeisimmät ja tarkoituksenmukaiset mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.
Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

T2
Hallitset hyvin keskeisimmät ja tarkoituksenmukaisimmat mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.
Osaat tukea ja edistää hyvin asiakkaan toimintakykyä erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3
Hallitset ja osaat valita keskeisimmät ja tarkoituksenmukaisimmat mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.
Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä monipuolisesti erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

H4
Hallitset ja osaat perustellusti valita keskeisimmät ja tarkoituksenmukaisimmat mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.
Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä perustellusti erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Hallitset ja osaat kriittisesti valita keskeisimmät ja tarkoituksenmukaisimmat mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.
Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä kriittisesti valittujen fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Amputaatiofysioterapian tehtävä (hyv-hyl).
Hengityselinsairauksien fysioterapian tehtävä (hyl-hyv).
Sydän- ja verenkiertoelinsairauksien fysioterapian tentti (hyl-K5).
Kontaktiopetukseen osallistuminen (hyl-hyv).
Ortopedisen ja traumatologisen potilaan fysioterapian tentti (hyl-K5) ja ryhmätyö (hyl-hyv).
Potilassiirtoegonomiakortin verkko-opinto-osuuden suoritus (hyl-hyv).
GAS tehtävien hyväksytty suoritus. (hyl-hyv).
ICF tehtävät (hyl-hyv).

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

T1

Osaat osittain kuvata asiakkaan toimintakykyä ICF-luokituksen mukaisesti.

Hallitset osittain keskeisimmät ja tarkoituksenmukaiset mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.

Osaat tavoitteen asettamisen periaatteet ja pystyt tulkitsemaan asetettuja tavoitteita (GAS-menetelmä).
Osaat ohjatusti tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.



T2

Osaat pääosin kuvata asiakkaan toimintakykyä ICF-luokituksen mukaisesti.

Hallitset pääsosin keskeisimmät ja tarkoituksenmukaiset mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.

Osaat tunnistaa ja nimetä yksilölliset tavoitteet yleisellä tasolla GAS-menetelmän mukaisesti (GAS-menetelmä).
Osaat pääosin itsenäisesti tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

H3

Osaat kuvata asiakkaan toimintakykyä ICF-luokituksen mukaisesti.

Hallitset keskeisimmät ja tarkoituksenmukaiset mittarit ja tutkimusmenetelmät asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.

Osaat laatia asiakkaan ja moniammatillisen työryhmän kanssa GAS-tavoitteet, nimetä tavoitteelle mittarin (indikaattorin) ja arvioida tavoitteiden saavuttamista.
Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä erilaisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.



H4

Osaat kuvata tarkasti asiakkaan toimintakykyä ICF-luokituksen mukaisesti.

Osaat valita ja hallitset keskeisimpien ja tarkoituksenmukaisimpien mittarien ja tutkimusmenetelmien käytön asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.

Osaat laatia asiakkaan ja moniammatillisen työryhmän kanssa GAS-tavoitteet, tarkistaa niitä, nimetä tavoitteelle sekä määrällisiä että laadullisia mittareita (indikaattoreita) ja arvioida niiden saavuttamista.

Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä monipuolisin fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat kuvata perustellen ja tarkasti asiakkaan toimintakykyä ICF-luokituksen mukaisesti.

Osaat kriittisesti valita ja hyödyntää tarkoituksenmukaisia mittareita ja tutkimusmenetelmiä asiakkaan toimintakyvyn arvioimiseksi.

Osaat perustella GAS-menetelmän käyttöä tavoitteen asettelussa asiakkaille sekä muille avoitteen määrittelyssä mukana oleville ja soveltaa sitä eri käyttömahdollisuuksiin.

Osaat tukea ja edistää asiakkaan toimintakykyä kriittisesti valittujen fysioterapian keinoin ja menetelmin.

Tavoitteet

Osaat soveltaa keskeisimpiä ja tarkoituksenmukaisia toimintakyvyn mittareita asiakkaan toimintakyvyn selvittämiseksi.
Osaat suunnitella ja toteuttaa neurologisen lapsi/ aikuisasiakkaan toimintakykyä tukevaa ja edistävää fysioterapiaa erilaisin fysioterapeuttisin menetelmin.
Osaat hyödyntää ajankohtaista tutkimuksellista tietoa aihealueelta
Vahvistat omaa moniammatillista työskentelyäsi.

Sisältö

Työelämäharjoittelu, jossa perehdytään eri-ikäisten neurologisten asiakkaiden fysioterapiaan.
Preharjoittelu: mm. case-tehtävien työstäminen ja esittäminen.
Postharjoittelu: harjoittelun purkutilaisuudet ohjaavan opettajan johdolla.

Oppimateriaalit

Tunneilla annettu materiaali ja harjoittelupaikassa osoitettu materiaali. Opiskelijan tiedonhankinnan kautta löytämä materiaali.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Et osaa käyttää ja soveltaa keskeisiä toimintakyvyn mittareita tutkiessasi asiakkaan toimintakykyä hänen yksilöllisen tarpeensa mukaan.
Et osaa suunnitella ja toteuttaa neurologisen lapsi-/aikuisasiakkaan fysioterapiaa ajankohtaiseen näyttöön perustuvaan tietoon perustuen, täten moniammatillisen työskentelysi jäädessä lisäksi puutteelliseksi.

Hyväksytty
Osaat soveltaa keskeisimpiä toimintakyvyn mittareita asiakaslähtöisesti tutkiessasi asiakkaan toimintakykyä.
Osaat suunnitella ja toteuttaa neurologisen lapsi-/aikuisasiakkaan fysioterapiaa hyödyntäen uusinta näyttöön perustuvaa tietoa, kehittäen samalla moniammatillisia työskentelytaitojasi.

Tavoitteet

Muodostat käsityksen projektista suunniteltuna, ajallisesti rajattuna työmenetelmänä, jolla on selkeästi määritelty tehtävä, resurssipuitteet ja projektiorganisaatio.
Saat työvälineitä projektiluonteisessa työssä toimimiseen.
Osaat valita ja toteuttaa tarkoituksenmukaisia fysioterapian menetelmiä tule-potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi
Osaat tutkia ja hyödyntää ja soveltaa saamiasi tietoja toteuttaessasi kliinistä päättelyä tule-potilaan fysioterapiassa
Osaat arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule-kuormituksen kannalta optimaaliseksi
Osaat valita ja toteuttaa tarkoituksenmukaisia fysioterapian menetelmiä ikääntyneen potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.

Sisältö

Teema 1.
Projektityön prosessi ja projektin tulosten hyödyntäminen.

Teema 2: Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia
Tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet, tutkiminen, kliininen päättely ja fysioterapia
Mobilisointi
Fysikaalinen terapia
Kipu

Teema 3: Ergonomia
Työhön liittyvien kuormitustekijöiden tunnistaminen
Työkuormitukseen liittyvä neuvonta ja ohjaus

Teema 4: Ikääntyvän toimintakykyä ja mielenterveyttä tukeva fysioterapia
Ikääntymiseen liittyvät sairaudet
Ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
Mielenterveyttä tukeva fysioterapia

Aika ja paikka

2.1.-24.3.2023 Zoom, Teams, CBII terapialuokat

Oppimateriaalit

Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia 

Nordström 2019. TULE-ammattilaisen taskuatlas. 

Alaranta ym. 2015. Fysiatria 

Koistinen ym. 1997. Selän rakenne, toiminta ja kuntoutus 

Sahrman, 2002. Diagnosis and treatment of movement impairment syndromes 

Petty 2006. Neuromusculoskeletal Examination and Assessment 

Hertling & Kessler 2006. Management of common musculoskeletal disorders 

Donatelli 2010. Sport-spesific rehabilitation 

Taimela ym.2002. Niska- ja yläraajavaivojen ennaltaehkäisy, hoito ja kuntoutus  

Magee 2016. Orthopedic Physical Assessment. 

Erillisen listan mukaan ajankohtaiset artikkelit ja muu materiaali (mm. Käypä Hoito suositukset). Edelliset kirjat soveltuvin osin. 

Fysikaalinen terapia 

Kauranen K. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Sivut 546-573, 577-578. 

Cameron M. H. 2009. Physical Agents in Rehabilitation: From Research to Practice, 3. painos, Kiina, Saunders Elsevier. Sivut 177-241 ja 346-366 

Kitchen S. 2002, 2003, 2004 tai 2008. Electrotherapy: Evidence-Based Practice, 11. tai 12. painos, Kiina, Churchill Livingstone Elsevier. 

Sandström M. ym. 1991. Fysikaaliset syvälämpö- ja sähköhoidot. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. 

Mobilisointi 

Kaltenborn, F. 2012. Raajojen nivelten manuaalinen mobilisointi. 

Kaltenborn, F. 2007. Manual Mobilization of the Joints. Volume I. The Extremities. 

Kaltenborn, F. 2008. Manual Mobilization of the Joints. Volume III. Traction-Manipulation of the Extremities and Spine. 

Kipu 

Ammattilaisen kipukirja, Luomajoki ym. 2020 

Oppiportti; Kivunhoidon verkkokurssi. 

Käypähoito-suositus: Kipu (Terveysportin materiaalit). 

Oppiportti: Duodecim-kirja: Kalso ym. 2009. Kipu 

Miranda. 2016. Ota kipu haltuun. 

Vainio 2009. Sattuu! Kroonisen kivun hallinta 

Ergonomia 

Työterveyslaitos 2001. Työfysioterapia 

Työterveyslaitos 2001. Työpaikan ergonomian tarkastusohje. 

Työterveyslaitos 2004. Työn fyysinen kuormittavuus ja riskinarviointi. 

http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/Sivut/default.aspx 

Lisää materiaalia 

Ikääntyvien fysioterapia 

Alaranta, H. ym. (toim.) 2003. Fysiatria. 447-462, 493-499 

Hartikainen, S. & Lönnroos, E. (toim.) 2008. Geriatria arvioinnista kuntoutukseen  

Heikkinen, E. & Rantanen, T. (toim.) 2008. Gerontologia. 

Pajala, S. 2012. Ikinä-opas. Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy. 

Tilvis, R. ym. 2010. Geriatria. 

Mielenterveyttä tukeva fysioterapia  

Herrala Helinä, Kahrola Tytti & Sandström Marita 2008. Psykofyysinen fysioterapia 

Lähteenmäki – Jaakola. 2005. Psykofyysinen fysioterapia: kohti kehon kuulemista, omassa ruumissa asumista. Pirkanmaan ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Tampere. 

Lähteenmäki – Jaakola, 2007. Psykofyysinen fysioterapia 2: kehon tuntemisesta kehon ymmärtämiseen. Pirkanmaan ammattikorkeakoulu. Tampere. 

Lähteenmäki – Jaakola. 2009. 2 painos. Psykofyysinen fysioterapia 3: Kokemus kehossa. Pirkanmaan ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Tampere. 

www.mielenterveysseura.fi 

www.psyfy.net 

www.oivamieli.fi 

www.mielenterveystalo.fi 

Projektityö 

Paasivaara, Suhonen, Virtanen 2011 Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa 

Kettunen 2009. Onnistu projektissa. 

Taatila ja Suomala 2008. Innovaattorin työkirja. 

Ruuska 2008. Pidä projekti hallinnassa. 

Paasivaara, Suhonen, Nikkilä 2008. Innostavat projektit 

Ruuska 2006: Terveydenhuollon projektinhallinta. Mallit, työkalut, ihmiset 

Berkun 2006. Projektihallinnan taito 

Hyttinen 2006. Arviointi avuksi projektityöhön 

Rissanen 2002: Projektilla tulokseen 

Virtanen 2000: Projektityö 

Ruuska 1999:Projekti hallintaan 

Pelin 1999: Projektihallinnan käsikirja 

Silfverberg 1998: Ideasta projektiksi. Projektisuunnittelun käsikirja 

Opetusmenetelmät

Asiantuntijaluentoja etäopetuksena, työpajat, itsenäinen opiskelu.

Sisältö integroidaan opintojaksoon R705FL44 Kliininen tutkimis- ja terapiaosaaminen fysioterapiassa, harjoittelu.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson toteutukseen kuuluvat käytännön harjoittelua sisältävät työpajat ja opintojakso integroituu työelämäharjoitteluopintojaksoon R705FL44.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia; tentti xx.3.2024; tenttiuusinta xx.3.2023 + itsenäiset luettavan materiaalin kertaustentit. II Uusinnat syksy 2024.

Raajanivelten mobilisointi; itsenäisen opiskeluun liittyvien pelien (H5P) hyväksytty suorittaminen.

Fysikaalinen terapia välitentti XXXXX varsinainen tentti XXXXX

Kipu aloitustentti XXXX mennessä; kirjasta Ammattilaisen kipukirja ss. 15-73.

Työfysioterapian tehtävä, purku XXXXX

Ikääntyvien fysioterapia Skholen tehtävät hyl-hyv

Mielenterveyttä tukevan fysioterapian itsenäinen ja yhteenveto tehtävä. Tentti xx.3.2024 (Moodle); I uusinta .3.xx2024 (Moodle) klo.16.30-23.59; II uusinta xx.5.2024 (Moodle) klo.8.00-23.59

Projektitoiminta, pienryhmätentti x.3.2024

Sisällön jaksotus

Teemat:
Teema 1. Projektityön prosessi ja projektin tulosten hyödyntäminen.
Teema 2: Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia
Teema 3: Työft
Teema 4: Ikääntyvän toimintakykyä ja mielenterveyttä tukeva fysioterapia

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Osaat valita ja toteuttaa ohjatusti perusasiat fysioterapian menetelmistä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat ohjatusti tutkia ja hyödyntää keräämiäsi tietoja tyydyttävästi kliinisen päättelyn pohjaksi tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat ohjattuna arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule -kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

T2
Osaat valita ja toteuttaa osin ohjatusti perusasiat fysioterapian menetelmistä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat osin ohjatusti tutkia ja hyödyntää keräämiäsi tietoja osin yksipuolisesti jäsentäen, tuoden kuitenkin pääkohdat esille tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat osin itsenäisesti arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule -kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat valita ja toteuttaa pääosin itsenäisesti ja jäsentyneesti fysioterapian menetelmiä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat tutkia ja hyödyntää keräämiäsi tietoja pääosin itsenäisesti ja perustellusti kliinisen päättelyn pohjaksi tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat itsenäisesti arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule-kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

H4
Osaat valita johdonmukaisesti ja toteuttaa pääosin kokonaisvaltaisesti fysioterapian menetelmiä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat tutkia ja osin myös soveltaa johdonmukaisesti keräämääsi tietoa kliinisessä päättelyssä tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat laaja-alaisesti arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule-kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat valita ja toteuttaa monipuolisesti ja oivaltavasti fysioterapian menetelmiä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat tutkia ja soveltaa keräämääsi tietoa kliinisessä päättelyssä kriittisesti ja laaja-alaisesti tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat monipuolisesti arvioida ja kriittisesti muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule- kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

Tavoitteet

Osaat toimia projektitoimintaan liittyvissä tehtävissä suunnitellen, toteuttaen ja arvioiden ko. toimintaa.
Osaat erotusdiagnostiikan mukaisen fysioterapian tarpeen arvioinnin ja soveltaa saamaasi tietoa kriittisesti eri terapiatilanteissa.
Osaat kuvata ja esitellä osaamistasi kokoamallasi portfoliolla.

Sisältö

Projektiharjoittelu 2 op
Erotusdiagnostiikka 2 op
Portfolion koonti 1 op

Aika ja paikka

Projektiharjoittelu lukukaudet 4-7.
Erotusdiagnostiikka syksy 2025, 7. lukukausi
Osaamisen itsearviointi kompetensseihin peilaten, kokoava kirjallinen tehtävä 7. lukukausi

Oppimateriaalit

Projektiharjoitteluun kuuluva materiaali esitetty Projektiopintojen opintojakso (R705FL128 osasuoritus) -näkymässä. Erotusdiagnostiikassa kouluttajan osoittama materiaali lähiopetuksen alkaessa.

Merivirta Minttu (toim.) (2018). Innovaatio-osaaminen nykypäviän työelämätaitona. Lapin ammattikorkakoulun julkaisuja. Sarja C. Oppimateriaalit 3/2018

Paasivaara, Suhonen, Virtanen 2011 Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa

Kettunen 2009. Onnistu projektissa.

Taatila ja Suomala 2008. Innovaattorin työkirja.

Ruuska 2008. Pidä projekti hallinnassa.

Paasivaara, Suhonen, Nikkilä 2008. Innostavat projektit

Ruuska 2006: Terveydenhuollon projektinhallinta. Mallit, työkalut, ihmiset

Opetuksessa käytetty muu materiaali keväällä 2023. Erotusdiagnostiikassa kouluttajan osoittama materiaali lähiopetuksen alkaessa.

Opetusmenetelmät

Projektiharjoittelu aidossa työelämäyhteisössä.
Erotusdiagnostiikka: lähiopetus
Osaamisen itsearviointien reflektointi arviointikeskustelussa

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Projektiharjoittelu tapahtuu aidossa työelämäyhteistyössä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Hyväksytyn suorituksen kriteerit eivät täyty.

Hyväksytty
Projektiharjoittelu: 54 h raportoitua projektiluonteista toimintaa ohjaavan opettajan kanssa ennalta sovituissa projektiharjoittelukohteissa.
Aktiivinen osallistuminen (100 %) erotusdiagnostiikkaosuuden lähiopetuspäiviin.
Osaamisen koonnin (portfolio) esittäminen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla hylätty-hyväksytty.
Projektiharjoittelun hyväksyttävä suoritus edellyttää 54 h raportoitua projektiluonteista toimintaa ohjaavan opettajan kanssa ennalta sovituissa projektiharjoittelukohteissa.
Erotusdiagnostiikan osuuden hyväksytty suoritus edellyttää 100% ja aktiivista osallistumista erotusdiagnostiikkaosuuden lähiopetuspäiviin ja annettujen case-tehtävien suorittamista ja purkua.
Opintojen itsearviointikoonnin hyväksytty suorittaminen edellyttää hyväksyttyä kirjallista tehtävää vs. fysioterapian ammatilliset kompetenssit.

Hylätty (0)

Edellisistä osasuorituksista jonkun osion hylätty suoritus

Tavoitteet

Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä.
Osaat edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen ja ohjata asiakasta sen käytössä.
Tiedät hyvinvointiteknologian hyödyntämisen mahdollisuudet fysioterapiassa.

Sisältö

Teema 1: Syventävä suorituskyvyn arviointi
Patofysiologia
Manuaalinen lihastestaus
Nivelliikkuvuus
Hengitystoiminnan mittaaminen
Syventävä terapeuttinen harjoittelu

Teema 2: Esteettömyys ja apuvälineet
Esteettömyys ja saavutettavuus
Apuvälineet

Teema: Hyvinvointiteknologia
Hyvinvointiteknologian mahdollisuudet ja hyödyntäminen fysioterapiassa

Aika ja paikka

1.8.-15.9.2023

Oppimateriaalit

Manuaalinen lihastestaus Kurssikirja: Hislop and Montgomery 2007, 8th version. Daniels and Worthingham’s Muscle Testing.(vanhemmatkin versiot käyvät) soveltuvin osin. Keskinen K.L., Häkkinen K. & Kallinen M. (toim.). 2018. Fyysisen kunnon mittaaminen ― käsi- ja oppikirja kuntotestaajille. Liikuntatieteellisen Seuran julkaisu nro 174. Grano Oy.    Apuvälineet Salminen (toim.) 2003 tai 2010. Apuvälinekirja. Esteetön toimintaympäristö Nevala-Puranen N, Innanen T, Ekros T & Alaranta H. 2001: Esteetön työympäristö liikuntavammaisille. Opas työterveyshuolto- ja työsuojeluhenkilöstölle. Vammalan Kirjapaino Oy.  Esteetön rakennus ja ympäristö. Suunnitteluopas 2007. Rakennustieto Oy. Helsinki.   Nivelliikkuvuus   Reese, N. & Bandy, W. 2017. Joint range of motion and muscle length testing. Elsevier. 3. painos.   Kosunen T., Rytivaara E., Timonen K., Vekka T. 2012. Nivelet ja Mittaaminen – nivelten aktiiviset liikelaajuudet. BoD – Books on Demand, Helsinki.   Terapeuttinen harjoittelu (syventävä):    Grimsby & Rivard. 2008. Science, Theory and Clinical Application in Orthopaedic Manual Physical Therapy. Applied Science and Theory.   Houglum. 2016. Therapeutic Exercise for Musculoskeletal Injuries.   Donatelli. 2010. Sport-Spesific Rehabilitation.    Tarnanen & Holopainen. 2022. Harjoittelu ja TULE-terveys. Luomajoki ym. 2020. Ammattilaisen kipukirja.  

Opetusmenetelmät

Itsenäinen - ja ryhmätyöskentely.
Verkko-opetus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Hengitystoiminnan mittaaminen Moodle-tentti (hyl-K5) ke 23.8. klo 14.30-16.00, I uusinta ma 4.9. klo 14.30-16.00, II uusinta ma 18.9. klo 16-17.30
Nivelliikkuvuus teoriatentti Moodle-tentti (hyl-K5) ke 23.8. klo 14.30-16.00, I uusinta ma 4.9. klo 14.30-16.00, II uusinta ma 18.9. klo 16-17.30
Manuaalinen lihastestaus Moodle-tentti (hyl-K5) ke 23.8. klo 14.30-16.00, I uusinta ma 4.9. klo 14.30-16.00, II uusinta ma 18.9. klo 16-17.30

Apuvälineet ja esteettömyys: tarkentuu loppukeväästä 2023


 

Sisällön jaksotus

Teema 1: Syventävä suorituskyvyn arviointi (3,5 op)
Patofysiologia 
Manuaalinen lihastestaus 
Nivelliikkuvuus 
Hengitystoiminnan mittaaminen 
Syventävä terapeuttinen harjoittelu 

Teema 2: Esteettömyys ja apuvälineet  (1 op)
Esteettömyys ja saavutettavuus 
Apuvälineet 

Teema 3: Hyvinvointiteknologia (0,5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä.
Osaat edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen ja ohjata asiakasta sen käytössä.
Tiedät joitain hyvinvointiteknologian hyödyntämismahdollisuuksia fysioterapiassa.

T2
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä.
Osaat selittää kuinka yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä edistetään ja ylläpidetään tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen ja ohjata selkeästi asiakasta sen käytössä.
Tunnet hyvinvointiteknologian hyödyntämismahdollisuudet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä tarkoituksenmukaisesti.
Osaat selittää ja perustella kuinka yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä edistetään ja ylläpidetään tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ja analysoida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen, perustella sen valinnan ja ohjata selkeästi asiakasta sen käytössä.
Tunnet hyvinvointiteknologian hyödyntämismahdollisuudet ja osaat hyödyntää niistä joitain fysioterapiaan liittyen.

H4
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä tarkoituksenmukaisesti ja systemaattisesti.
Osaat perustellusti ja systemaattisesti edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ja analysoida laaja-alaisesti ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen, perustella sen valinnan ja ohjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakasta sen käytössä.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologian mahdollisuuksia fysioterapiassa tarkoituksenmukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen kriittisesti valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä tarkoituksenmukaisesti ja systemaattisesti. Osaat perustellusti ja systemaattisesti edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi kriittisen arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ja analysoida laaja-alaisesti ja kriittisesti ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat kriittisesti valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen, perustella tarkasti sen valinnan ja ohjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakasta sen käytössä.
Osaat hyödyntää ja edistää hyvinvointiteknologian käyttöä fysioterapiassa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolle osoitettujen tehtävien hyväksytty suorittaminen (yksilö- ja ryhmätehtävät) ja tenttien hyväksytty suorittaminen.

Hylätty (0)

Et saavuta T1 kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

T1
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä.
Osaat edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen ja ohjata asiakasta sen käytössä.
Tiedät joitain hyvinvointiteknologian hyödyntämismahdollisuuksia fysioterapiassa.

T2
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä.
Osaat selittää kuinka yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä edistetään ja ylläpidetään tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen ja ohjata selkeästi asiakasta sen käytössä.
Tunnet hyvinvointiteknologian hyödyntämismahdollisuudet.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

H3
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä tarkoituksenmukaisesti.
Osaat selittää ja perustella kuinka yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä edistetään ja ylläpidetään tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ja analysoida ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen, perustella sen valinnan ja ohjata selkeästi asiakasta sen käytössä.
Tunnet hyvinvointiteknologian hyödyntämismahdollisuudet ja osaat hyödyntää niistä joitain fysioterapiaan liittyen.

H4
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä tarkoituksenmukaisesti ja systemaattisesti.
Osaat perustellusti ja systemaattisesti edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ja analysoida laaja-alaisesti ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen, perustella sen valinnan ja ohjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakasta sen käytössä.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologian mahdollisuuksia fysioterapiassa tarkoituksenmukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

K5
Syvennät osaamistasi yksilön suorituskyvyn osatekijöiden arvioinnissa hyödyntäen kriittisesti valitsemiasi luotettavia mittareita ja tutkimismenetelmiä tarkoituksenmukaisesti ja systemaattisesti. Osaat perustellusti ja systemaattisesti edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi kriittisen arvioinnin pohjalta.
Osaat arvioida ja analysoida laaja-alaisesti ja kriittisesti ympäristön esteettömyyttä, huomata mahdolliset muutostarpeet ja toteuttaa ne itsenäisesti.
Osaat kriittisesti valita tarkoituksenmukaisen apuvälineen, perustella tarkasti sen valinnan ja ohjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakasta sen käytössä.
Osaat hyödyntää ja edistää hyvinvointiteknologian käyttöä fysioterapiassa.

Tavoitteet

Osaat edistää ja ylläpitää yksilön toimintakykyä ja suorituskyvyn osatekijöitä tekemäsi arvioinnin pohjalta (soveltava liikunta, nivelliikkuvuus, lihasvoima, hengitys).
Hallitset klassisen hieronnan otteet ja osaat toteuttaa hieronnan asiakaslähtöisesti
Osaat toteuttaa termisiä hoitoja asiakaslähtöisesti ja turvallisesti.
Hallitset pyörätuolin käytön Invalidiliiton Pyörätuolipassin vaatimusten mukaisesti.
Opit työelämätaitoja ja asiakkaan kohtaamista.

Sisältö

Hieronta ja termiset hoidot
Nivelliikkuvuuden mittaaminen
Hengityksen mittaaminen
Lihasvoiman mittaaminen
Soveltava liikunta
Pyörätuolipassi
Toimintakykymittaukset
Klinikkaharjoittelun oppilaitoksen tiloissa

Aika ja paikka

10.8.-15.12.2023

Oppimateriaalit

Hieronta ja termiset hoidot Pihlman M, Heiskanen J, Luomala T & Kaaretsalo A. 2017. Hieronnan käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Arponen R. ja Airaksinen O. 2010. Hoitava hieronta. WSOYpro Oy, Helsinki. Sandström M. ym. 1991. Fysikaaliset syvälämpö- ja sähköhoidot – fysiologia ja käytännön toteutus. s. 72 -76. Jyväskylä, Gummerus Kirjapaino Oy. Saari M., Lumio M., Asmussen P.D. & Montag H-J. 2009. Käytännön lihashuolto: warm up, cool down, venyttely, hieronta, urheiluhieronta ja teippaus. Jyväskylä, Gummerus Kirjapaino Oy. Manuaalinen lihastestaus Kurssikirja: Hislop and Montgomery 2007, 8th version. Daniels and Worthingham’s Muscle Testing.(vanhemmatkin versiot käyvät) soveltuvin osin. Keskinen K.L., Häkkinen K. & Kallinen M. (toim.). 2018. Fyysisen kunnon mittaaminen ― käsi- ja oppikirja kuntotestaajille. Liikuntatieteellisen Seuran julkaisu nro 174. Grano Oy.    Apuvälineet Salminen (toim.) 2003 tai 2010. Apuvälineet. Esteetön toimintaympäristö Nevala-Puranen N, Innanen T, Ekros T & Alaranta H. 2001: Esteetön työympäristö liikuntavammaisille. Opas työterveyshuolto- ja työsuojeluhenkilöstölle. Vammalan Kirjapaino Oy.  Esteetön rakennus ja ympäristö. Suunnitteluopas 2007. Rakennustieto Oy. Helsinki.   Nivelliikkuvuus   Reese, N. & Bandy, W. 2017. Joint range of motion and muscle length testing. Elsevier. 3. painos.   Kosunen T., Rytivaara E., Timonen K., Vekka T. 2012. Nivelet ja Mittaaminen – nivelten aktiiviset liikelaajuudet. BoD – Books on Demand, Helsinki.   Terapeuttinen harjoittelu (syventävä):    Grimsby & Rivard. 2008. Science, Theory and Clinical Application in Orthopaedic Manual Physical Therapy. Applied Science and Theory.   Houglum. 2016. Therapeutic Exercise for Musculoskeletal Injuries.   Donatelli. 2010. Sport-Spesific Rehabilitation.    Tarnanen & Holopainen. 2022. Harjoittelu ja TULE-terveys. Luomajoki ym. 2020. Ammattilaisen kipukirja. Soveltava liikunta: Rintala, P., Huovinen, T., Niemelä, S. 2012. Soveltava liikunta. Liikuntalääketieteellinen seura. Tammerprint Oy. Tampere.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Verkko-opetus.
Työpajatyöskentely.
Harjoittelu.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Soveltava liikunta; Malike-toimintavälinepäivä toteuttetaan yhteistyössä Kolpeneen tuki- ja osaamiskeskuksen kanssa.
Klinikkaharjoittelussa asiakkaina mm. järjestöjen ryhmiä sekä varhaiskasvatuksen ryhmiä.
Esteettömyyskartoitusten yhteistökumppanit selviävät loppukeväästä 2023.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Hieronnan ja termisten hoitojen tentti; pe 18.8.2023 klo 8-23 välisenä aikana (1,5 h)
I uusinta pe 25.8.2023 klo 8-23 välisenä aikana (1,5 h)
II uusinta pe 8.9.2023 klo 8-23 välisenä aikana (1,5 h)

Nivelliikkuvuuden mittaamisen käytännön tentti 24.-25.10.2023 I uusinta?, II uusinta ?
Manuaalisen lihastestauksen käytännön tentti 24.-25.10. 2023 I uusinta ?, II uusinta?

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Et osaa tutkia toimintakyvyn osa-alueita luontevasti ja arviointisi pohjalta antamat ohjeet ja neuvot eivät ole tarkoituksenmukaisia.
Et pysty hallitsemaan klassisen hieronnan otteita tarkoituksenmukaisella tavalla edetäksesi hieronnassa loogisesti ja asiakaslähtöisesti. Et kykene antamaan termisiä hoitoja turvallisesti asiakastilanteissa.
Et hallitse pyörätuolin käyttöä Invalidiliiton Pyörätuolipassin vaatimusten mukaisesti
Työelämätaitosi ovat puutteelliset ja asiakkaiden kohtaaminen ei ole luontevaa

Hyväksytty
Osaat tutkia toimintakyvyn osa-alueita ja niihin tukeutuvan kliinisen päättelysi pohjalta antaa loogisia ohjeita ja neuvoja toimintakyvyn edistämiseen ja tukemiseen.
Hallitset klassisen hieronnan otteet ja osaat toteuttaa tarkoituksenmukaisesti etenevän hieronnan mille tahansa kehonosalle huomioiden asiakkaan tarpeet. Osaat turvallisesti antaa termisiä hoitoja oman arviointisi pohjalta.
Hallitset pyörätuolin käytön Invalidiliiton Pyörätuolipassin vaatimusten mukaisesti
Hallitset olennaisia työelämätaitoja ja osaat luontevasti kohdata erilasia asiakkaita.

Sisällön jaksotus

Hieronta + termiset hoidot 2 op
Nivelliikkuvuuden mittaaminen 1,5 op
Hengityksen mittaaminen (mm. MIP/MEP, Spirometria, PEF, rasitusastmatestit) 0,25 op       
Lihastestaus (manuaalinen, isometrinen, EMG) 2 op
Syventävä terapeuttinen harjoittelu 0,5 op
Soveltava liikunta 2 op
- Soveltava liikunta (verkkokoulutus)  
- Malike toimintavälineet (verkkokoulutus, toimintapäivä) 
- Valtti-toiminta / ”kaveritoiminta” 
Apuvälineet 0,75 op
Pyörätuolipassi 0,5 op
Esteettömyys 0,5 op
Klinikkaharjoittelu, 5 op
- 1 viikon pre-harjoittelu (vko 43) 
- 3 viikon klinikkaharjoittelu (A-ryhmä 44-46, B-ryhmä 47-49) 
- viikolla 50 postharjoittelu

Lisätietoja opiskelijoille

Klinikkaharjoitteluun valmistava viikko kampuksella 43.
Klinikkaharjoittelu (5 op) toteutuu kampuksen tilossa; A-ryhmä viikot 44-46 ja B-ryhmä 47-49.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Et osaa tutkia toimintakyvyn osa-alueita luontevasti ja arviointisi pohjalta antamat ohjeet ja neuvot eivät ole tarkoituksenmukaisia.
Et pysty hallitsemaan klassisen hieronnan otteita tarkoituksenmukaisella tavalla edetäksesi hieronnassa loogisesti ja asiakaslähtöisesti. Et kykene antamaan termisiä hoitoja turvallisesti asiakastilanteissa.
Et hallitse pyörätuolin käyttöä Invalidiliiton Pyörätuolipassin vaatimusten mukaisesti
Työelämätaitosi ovat puutteelliset ja asiakkaiden kohtaaminen ei ole luontevaa

Hyväksytty
Osaat tutkia toimintakyvyn osa-alueita ja niihin tukeutuvan kliinisen päättelysi pohjalta antaa loogisia ohjeita ja neuvoja toimintakyvyn edistämiseen ja tukemiseen.
Hallitset klassisen hieronnan otteet ja osaat toteuttaa tarkoituksenmukaisesti etenevän hieronnan mille tahansa kehonosalle huomioiden asiakkaan tarpeet. Osaat turvallisesti antaa termisiä hoitoja oman arviointisi pohjalta.
Hallitset pyörätuolin käytön Invalidiliiton Pyörätuolipassin vaatimusten mukaisesti
Hallitset olennaisia työelämätaitoja ja osaat luontevasti kohdata erilasia asiakkaita.

Tavoitteet

o Tiedät mitä työhyvinvoinnilla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
o Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
o Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta.
o Osaat arvioida oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
o Osaat tehdä tarvittavia muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään työhyvinvointiin ja työkykyyn sekä niihin vaikuttaviin tekijöihin. Lisäksi tarkastellaan fyysiseen ergonomiaan liittyviä tekijöitä työssä, työympäristössä ja –olosuhteissa. Opintojaksolla pyritään antamaan valmiuksia tarkastella oman työskentelyn ja työympäristön kuormitustekijöitä sekä tekemään kuormittavuutta vähentäviä muutoksia.

1. Työhyvinvointi ja ergonomia
2. Työkuormitus
3. Työkyvyn ylläpito

Oppimateriaalit

Rauramo, P. 2012. Työhyvinvoinnin portaat. Antti-Poika, M. ym. 2006. Työterveyshuolto. Launis, M. ja Lehtelä, J. (toim.) 2011. Ergonomia. Nettikirjana osoitteessa: http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/136841/978-952-261-059-1_Ergonomia.pdf?sequence=1&isAllowed=y + muut opintojaksolle osoitetut materiaalit (Moodle)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson toteutus on tarjolla ainoastaan toisen asteen opiskelijoille (ammatillinen 2. aste ja lukio), jotka tekevät fysioterapian koulutuksen väyläopintoja korkeakouluun.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Tiedät muutamia työhyvinvointiin liittyviä tekijöitä.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan.
Tiedät joitakin tekijöitä, jotka aiheuttavat työssä fyysistä kuormitusta.
Tiedät työskentelyn ja työympäristön aiheuttamia fyysisen kuormittavuuden tekijöitä.
Tiedät mahdollisuuksista haitallisen työkuormituksen ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi.
T2
Tiedät useita työhyvinvoinnin kokonaisuuteen liittyviä tekijöitä.
Tiedät jonkin verran ergonomiaan vaikuttavista tekijöistä.
Tiedät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta.
Osaat joiltain osin arvioida oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat joiltain osin tehdä tarvittavia muutoksia haitallisen työkuormituksen. ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3
Tiedät mitä työhyvinvoinnilla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta.
Osaat arvioida oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat tehdä tarvittavia muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.
H4
Tiedät työhyvinvoinnin kokonaisuuteen vaikuttavat tekijät ja ymmärrät sen laaja-alaisuuden oman tulevan ammatin näkökulmasta.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu erityisesti omassa ammatissasi ja työtehtävissä.
Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta omassa ammatissasi ja työtehtävissä.
Osaat arvioida monipuolisesti oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat tehdä monipuolisesti muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tiedät työhyvinvoinnin kokonaisuuteen vaikuttavat tekijät ja ymmärrät sen laaja-alaisuuden ja monimuotoisuuden eri ammattien näkökulmasta.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu erilaisissa ammateissa ja työtehtävissä.
Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta erilaisissa ammateissa ja työtehtävissä.
Osaat arvioida monipuolisesti ja laajasti työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat tehdä monipuolisesti muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman ja muiden työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Lisätiedot

Opintojakson vastuuopettaja Anne Rautio, anne.rautio@lapinamk.fi

Tavoitteet

o Osaat kuvata fysioterapeutin työkentän ja roolin urheilussa
o Tunnet urheilijan terveyden erityispiirteet
o Osaat perusteet arvioida urheilijan toimintakykyä ja perehdyt yleisimpiin käytössä oleviin kartoitusmittauksiin
o Tiedät keskeisimmät menetelmät urheiluvammojen fysioterapiassa
o Osaat perusteippaukset
o Osaat kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolin vammaisurheilussa

Sisältö

1. Johdanto urheilufysioterapiaan
2. Urheilijan terveys
3. Fysioterapeutin toiminta urheilussa
4. Urheilijan tutkiminen ja kartoitusmittaukset
5. Urheilufysioterapiamenetelmiä
6. Tutustuminen vammaisurheiluun (verkkokoulutuskokonaisuus, Liikuntakeskus Pajulahden Pajukko-verkkoympäristö)
• soveltavan liikunnan ja vammaisurheilun perusteet
• apuvälineet liikunnassa ja urheilussa
• vammaiskilpaurheilu

Aika ja paikka

4.9.-1.12.2023. Opiskelu tapahtuu moodle-verkkoympäristössä.

Oppimateriaalit

Ahola Juho-Antti, Vasankari Tommi, Nietosvaara Yrjänä, Mattila Mikko ja Haara Mikko. Kasvuikäisten rasitusvammat. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2019;135(20):1953-1960. Anis Nadja, Aaltonen Sari ja Keski-Rahkonen Anna. Liikunta ja syömishäiriöt. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2019; 135:1249–1255 Ilander Olli. 2014. Liikuntaravitsemus – tehoa, tuloksia ja terveyttä ruuasta. VK-Kustannus Oy. Sivut: 19-48. Lindblad Niklas. Huippu-urheilijan terveystarkastus. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2018;134(7):697-704. Luomajoki Hannu 2018. Liikkeen ja liikekontrollin häiriöt, Livonia Print. Mäennenä J. (toim.) 2019. Voimaharjoittelu — Teoriasta parhaisiin käytäntöihin. Livonia Print. Parikka Hannu ja Lehto Mika. Urheilijan terveystarkastus ja mahdollisen sydänsairauden tutkiminen. 20.6.2016 Kardiologia. (Oppiportti). Pasanen Kati, Haapasalo Heidi, Halen Petri, Parkkari Jari 2021. Urheiluvammojen ehkäisy, hoito ja kuntoutus. VK-kustannus Oy. Uusitalo Arja. Urheilijan ylikuormitustila. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2015; 131(24):2344-2350.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin ymmärtäminen urheilun parissa on vajaata. Et tunne tai sinulla on vaikeuksia jäsentää urheilijan terveyden erityispiirteet.
Sinulla on vaikeuksia hallita urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteita, ja kartoitusmittausten tarkoitus ja toteutusperiaatteet ovat vajavaiset. Urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja menetelmien hallinta ovat heikot.
Et osaa kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärrät fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin urheilun parissa. Osaat kuvata urheilijan terveyden erityispiirteet.
Osaat urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteet, ymmärrät kartoitusmittausten tarkoituksen ja toteutusperiaatteet. Tiedät urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja tyypillisiä menetelmiä.
Osaat kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat perustellusti kuvata fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin urheilun parissa. Osaat kuvata ja arvioida urheilijan terveyden erityispiirteitä.
Hallitset urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteet, ja osaat perustella kartoitusmittausten tarkoituksen ja kuvata niiden toteutusperiaatteet. Hallitset urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja tyypillisiä menetelmiä, ymmärtäen niiden tarkoituksenmukaisen käytön.
Ymmärrät vammaisurheilun erityispiirteitä ja osaat perustellen kuvata fysioterapeutin roolia siellä.

Esitietovaatimukset

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan fysioterapian opiskelijoille, joilla on suoritettuna TULE-fysioterapian opinnot.

Lisätiedot

Opintojaksonvaatimukset:
o tekniset: tietokone ja verkkoyhteys, videointimahdollisuus esim. mobiililaitteen avulla
o omat urheiluteipit (kova teippaus)

Opintojakson vastuuopettaja Johanna Husa-Russell / Mika Rahkola, etunimi.sukunimi@lapinamk.fi


Opintojaksolla 5 paikkaa avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.

Tavoitteet

o Osaat kuvata fysioterapeutin työkentän ja roolin urheilussa
o Tunnet urheilijan terveyden erityispiirteet
o Osaat perusteet arvioida urheilijan toimintakykyä ja perehdyt yleisimpiin käytössä oleviin kartoitusmittauksiin
o Tiedät keskeisimmät menetelmät urheiluvammojen fysioterapiassa
o Osaat perusteippaukset
o Osaat kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolin vammaisurheilussa

Sisältö

1. Johdanto urheilufysioterapiaan
2. Urheilijan terveys
3. Fysioterapeutin toiminta urheilussa
4. Urheilijan tutkiminen ja kartoitusmittaukset
5. Urheilufysioterapiamenetelmiä
6. Tutustuminen vammaisurheiluun (verkkokoulutuskokonaisuus, Liikuntakeskus Pajulahden Pajukko-verkkoympäristö)
• soveltavan liikunnan ja vammaisurheilun perusteet
• apuvälineet liikunnassa ja urheilussa
• vammaiskilpaurheilu

Aika ja paikka

22.1.–28.4.2024, opiskelu tapahtuu Moodle-verkkoympäristössä.

Oppimateriaalit

Ahola Juho-Antti, Vasankari Tommi, Nietosvaara Yrjänä, Mattila Mikko ja Haara Mikko. Kasvuikäisten rasitusvammat. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2019;135(20):1953-1960. Anis Nadja, Aaltonen Sari ja Keski-Rahkonen Anna. Liikunta ja syömishäiriöt. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2019; 135:1249–1255 Ilander Olli. 2014. Liikuntaravitsemus – tehoa, tuloksia ja terveyttä ruuasta. VK-Kustannus Oy. Sivut: 19-48. Lindblad Niklas. Huippu-urheilijan terveystarkastus. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2018;134(7):697-704. Luomajoki Hannu 2018. Liikkeen ja liikekontrollin häiriöt, Livonia Print. Mäennenä J. (toim.) 2019. Voimaharjoittelu — Teoriasta parhaisiin käytäntöihin. Livonia Print. Parikka Hannu ja Lehto Mika. Urheilijan terveystarkastus ja mahdollisen sydänsairauden tutkiminen. 20.6.2016 Kardiologia. (Oppiportti). Pasanen Kati, Haapasalo Heidi, Halen Petri, Parkkari Jari 2021. Urheiluvammojen ehkäisy, hoito ja kuntoutus. VK-kustannus Oy. Uusitalo Arja. Urheilijan ylikuormitustila. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2015; 131(24):2344-2350.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu opintojakson materiaaleihin sekä opintojakson kirjallisuuteen perustuen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit sekä teippauksen tehtävän voi suorittaa koko opintojakson ajan. Jokaisessa tentissä on kolme suoritusmahdollisuutta. Teippauksen tehtävä arvioidaan tehtävän palautuksen jälkeen opintojakson lopussa. Tällöin ilmoitetaan myös mahdollisesta täydentämistarpeesta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin ymmärtäminen urheilun parissa on vajaata. Et tunne tai sinulla on vaikeuksia jäsentää urheilijan terveyden erityispiirteet.
Sinulla on vaikeuksia hallita urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteita, ja kartoitusmittausten tarkoitus ja toteutusperiaatteet ovat vajavaiset. Urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja menetelmien hallinta ovat heikot.
Et osaa kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärrät fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin urheilun parissa. Osaat kuvata urheilijan terveyden erityispiirteet.
Osaat urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteet, ymmärrät kartoitusmittausten tarkoituksen ja toteutusperiaatteet. Tiedät urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja tyypillisiä menetelmiä.
Osaat kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat perustellusti kuvata fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin urheilun parissa. Osaat kuvata ja arvioida urheilijan terveyden erityispiirteitä.
Hallitset urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteet, ja osaat perustella kartoitusmittausten tarkoituksen ja kuvata niiden toteutusperiaatteet. Hallitset urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja tyypillisiä menetelmiä, ymmärtäen niiden tarkoituksenmukaisen käytön.
Ymmärrät vammaisurheilun erityispiirteitä ja osaat perustellen kuvata fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi suoritetaan tentteihin ja teippauksen tehtävään perustuen. Kolme tenttiä suoritetaan opintojaksolla Soveltavan liikunnan perusteet - 2022 kevät palvelutuote
Urheilufysioterapian tenttien tulokset muodostavat 60 % arvosanasta ja Soveltavan liikunnan perusteet -opintojakson tentit muodostavat 40 % arvosanasta. Lisäksi teippauksen tehtävä tulee olla hyväksytty. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyl–K 5.

Esitietovaatimukset

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan fysioterapian opiskelijoille, joilla on suoritettuna TULE-fysioterapian opinnot.

Lisätiedot

Opintojaksonvaatimukset:
o tekniset: tietokone ja verkkoyhteys, videointimahdollisuus esim. mobiililaitteen avulla
o omat urheiluteipit (kova teippaus)

Opintojakson vastuuopettaja Johanna Husa-Russell / Mika Rahkola, etunimi.sukunimi@lapinamk.fi


Opintojaksolla 5 paikkaa avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.

Tavoitteet

o Tiedät mitä työhyvinvoinnilla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
o Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
o Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta.
o Osaat arvioida oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
o Osaat tehdä tarvittavia muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään työhyvinvointiin ja työkykyyn sekä niihin vaikuttaviin tekijöihin. Lisäksi tarkastellaan fyysiseen ergonomiaan liittyviä tekijöitä työssä, työympäristössä ja –olosuhteissa. Opintojaksolla pyritään antamaan valmiuksia tarkastella oman työskentelyn ja työympäristön kuormitustekijöitä sekä tekemään kuormittavuutta vähentäviä muutoksia.

1. Työhyvinvointi ja ergonomia
2. Työkuormitus
3. Työkyvyn ylläpito

Oppimateriaalit

Rauramo, P. 2012. Työhyvinvoinnin portaat. Antti-Poika, M. ym. 2006. Työterveyshuolto. Launis, M. ja Lehtelä, J. (toim.) 2011. Ergonomia. Nettikirjana osoitteessa: http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/136841/978-952-261-059-1_Ergonomia.pdf?sequence=1&isAllowed=y + muut opintojaksolle osoitetut materiaalit (Moodle)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson toteutus on tarjolla ainoastaan toisen asteen opiskelijoille (ammatillinen 2. aste ja lukio), jotka tekevät fysioterapian koulutuksen väyläopintoja korkeakouluun.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Tiedät muutamia työhyvinvointiin liittyviä tekijöitä.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan.
Tiedät joitakin tekijöitä, jotka aiheuttavat työssä fyysistä kuormitusta.
Tiedät työskentelyn ja työympäristön aiheuttamia fyysisen kuormittavuuden tekijöitä.
Tiedät mahdollisuuksista haitallisen työkuormituksen ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi.
T2
Tiedät useita työhyvinvoinnin kokonaisuuteen liittyviä tekijöitä.
Tiedät jonkin verran ergonomiaan vaikuttavista tekijöistä.
Tiedät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta.
Osaat joiltain osin arvioida oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat joiltain osin tehdä tarvittavia muutoksia haitallisen työkuormituksen. ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3
Tiedät mitä työhyvinvoinnilla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu.
Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta.
Osaat arvioida oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat tehdä tarvittavia muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.
H4
Tiedät työhyvinvoinnin kokonaisuuteen vaikuttavat tekijät ja ymmärrät sen laaja-alaisuuden oman tulevan ammatin näkökulmasta.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu erityisesti omassa ammatissasi ja työtehtävissä.
Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta omassa ammatissasi ja työtehtävissä.
Osaat arvioida monipuolisesti oman työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat tehdä monipuolisesti muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tiedät työhyvinvoinnin kokonaisuuteen vaikuttavat tekijät ja ymmärrät sen laaja-alaisuuden ja monimuotoisuuden eri ammattien näkökulmasta.
Tiedät mitä ergonomialla tarkoitetaan ja millaisista tekijöistä se koostuu erilaisissa ammateissa ja työtehtävissä.
Ymmärrät millaiset tekijät työssä ja työympäristössä aiheuttavat fyysistä kuormitusta erilaisissa ammateissa ja työtehtävissä.
Osaat arvioida monipuolisesti ja laajasti työskentelyn ja työympäristön aiheuttamaa fyysistä kuormittavuutta.
Osaat tehdä monipuolisesti muutoksia haitallisen työkuormituksen ennaltaehkäisemiseksi ja vähentämiseksi oman ja muiden työkyvyn ylläpitämiseksi ja parantamiseksi.

Lisätiedot

Opintojakson vastuuopettaja Anne Rautio, anne.rautio@lapinamk.fi

Tavoitteet

Osaat soveltaa keskeisimpiä ja tarkoituksenmukaisia toimintakyvyn mittareita asiakkaan toimintakyvyn selvittämiseksi.
Osaat suunnitella ja toteuttaa neurologisen lapsi/ aikuisasiakkaan toimintakykyä tukevaa ja edistävää fysioterapiaa erilaisin fysioterapeuttisin menetelmin.
Osaat hyödyntää ajankohtaista tutkimuksellista tietoa aihealueelta
Vahvistat omaa moniammatillista työskentelyäsi.

Sisältö

Työelämäharjoittelu, jossa perehdytään eri-ikäisten neurologisten asiakkaiden fysioterapiaan.
Preharjoittelu: mm. case-tehtävien työstäminen ja esittäminen.
Postharjoittelu: harjoittelun purkutilaisuudet ohjaavan opettajan johdolla.

Oppimateriaalit

Tunneilla annettu materiaali ja harjoittelupaikassa osoitettu materiaali. Opiskelijan tiedonhankinnan kautta löytämä materiaali.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Et osaa käyttää ja soveltaa keskeisiä toimintakyvyn mittareita tutkiessasi asiakkaan toimintakykyä hänen yksilöllisen tarpeensa mukaan.
Et osaa suunnitella ja toteuttaa neurologisen lapsi-/aikuisasiakkaan fysioterapiaa ajankohtaiseen näyttöön perustuvaan tietoon perustuen, täten moniammatillisen työskentelysi jäädessä lisäksi puutteelliseksi.

Hyväksytty
Osaat soveltaa keskeisimpiä toimintakyvyn mittareita asiakaslähtöisesti tutkiessasi asiakkaan toimintakykyä.
Osaat suunnitella ja toteuttaa neurologisen lapsi-/aikuisasiakkaan fysioterapiaa hyödyntäen uusinta näyttöön perustuvaa tietoa, kehittäen samalla moniammatillisia työskentelytaitojasi.

Tavoitteet

o Osaat kuvata fysioterapeutin työkentän ja roolin urheilussa
o Tunnet urheilijan terveyden erityispiirteet
o Osaat perusteet arvioida urheilijan toimintakykyä ja perehdyt yleisimpiin käytössä oleviin kartoitusmittauksiin
o Tiedät keskeisimmät menetelmät urheiluvammojen fysioterapiassa
o Osaat perusteippaukset
o Osaat kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolin vammaisurheilussa

Sisältö

1. Johdanto urheilufysioterapiaan
2. Urheilijan terveys
3. Fysioterapeutin toiminta urheilussa
4. Urheilijan tutkiminen ja kartoitusmittaukset
5. Urheilufysioterapiamenetelmiä
6. Tutustuminen vammaisurheiluun (verkkokoulutuskokonaisuus, Liikuntakeskus Pajulahden Pajukko-verkkoympäristö)
• soveltavan liikunnan ja vammaisurheilun perusteet
• apuvälineet liikunnassa ja urheilussa
• vammaiskilpaurheilu

Aika ja paikka

22.1.–28.4.2024, opiskelu tapahtuu Moodle-verkkoympäristössä.

Oppimateriaalit

Ahola Juho-Antti, Vasankari Tommi, Nietosvaara Yrjänä, Mattila Mikko ja Haara Mikko. Kasvuikäisten rasitusvammat. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2019;135(20):1953-1960. Anis Nadja, Aaltonen Sari ja Keski-Rahkonen Anna. Liikunta ja syömishäiriöt. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2019; 135:1249–1255 Ilander Olli. 2014. Liikuntaravitsemus – tehoa, tuloksia ja terveyttä ruuasta. VK-Kustannus Oy. Sivut: 19-48. Lindblad Niklas. Huippu-urheilijan terveystarkastus. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2018;134(7):697-704. Luomajoki Hannu 2018. Liikkeen ja liikekontrollin häiriöt, Livonia Print. Mäennenä J. (toim.) 2019. Voimaharjoittelu — Teoriasta parhaisiin käytäntöihin. Livonia Print. Parikka Hannu ja Lehto Mika. Urheilijan terveystarkastus ja mahdollisen sydänsairauden tutkiminen. 20.6.2016 Kardiologia. (Oppiportti). Pasanen Kati, Haapasalo Heidi, Halen Petri, Parkkari Jari 2021. Urheiluvammojen ehkäisy, hoito ja kuntoutus. VK-kustannus Oy. Uusitalo Arja. Urheilijan ylikuormitustila. Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim. 2015; 131(24):2344-2350.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu opintojakson materiaaleihin sekä opintojakson kirjallisuuteen perustuen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentit sekä teippauksen tehtävän voi suorittaa koko opintojakson ajan. Jokaisessa tentissä on kolme suoritusmahdollisuutta. Teippauksen tehtävä arvioidaan tehtävän palautuksen jälkeen opintojakson lopussa. Tällöin ilmoitetaan myös mahdollisesta täydentämistarpeesta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin ymmärtäminen urheilun parissa on vajaata. Et tunne tai sinulla on vaikeuksia jäsentää urheilijan terveyden erityispiirteet.
Sinulla on vaikeuksia hallita urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteita, ja kartoitusmittausten tarkoitus ja toteutusperiaatteet ovat vajavaiset. Urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja menetelmien hallinta ovat heikot.
Et osaa kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Ymmärrät fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin urheilun parissa. Osaat kuvata urheilijan terveyden erityispiirteet.
Osaat urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteet, ymmärrät kartoitusmittausten tarkoituksen ja toteutusperiaatteet. Tiedät urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja tyypillisiä menetelmiä.
Osaat kuvata vammaisurheilun erityispiirteitä ja fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat perustellusti kuvata fysioterapeutin työkentän sisällön ja roolin urheilun parissa. Osaat kuvata ja arvioida urheilijan terveyden erityispiirteitä.
Hallitset urheilijan toimintakyvyn arvioinnin perusteet, ja osaat perustella kartoitusmittausten tarkoituksen ja kuvata niiden toteutusperiaatteet. Hallitset urheiluvammojen fysioterapian periaatteet ja tyypillisiä menetelmiä, ymmärtäen niiden tarkoituksenmukaisen käytön.
Ymmärrät vammaisurheilun erityispiirteitä ja osaat perustellen kuvata fysioterapeutin roolia siellä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi suoritetaan tentteihin ja teippauksen tehtävään perustuen. Kolme tenttiä suoritetaan opintojaksolla Soveltavan liikunnan perusteet - 2022 kevät palvelutuote
Urheilufysioterapian tenttien tulokset muodostavat 60 % arvosanasta ja Soveltavan liikunnan perusteet -opintojakson tentit muodostavat 40 % arvosanasta. Lisäksi teippauksen tehtävä tulee olla hyväksytty. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyl–K 5.

Esitietovaatimukset

Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan fysioterapian opiskelijoille, joilla on suoritettuna TULE-fysioterapian opinnot.

Lisätiedot

Opintojaksonvaatimukset:
o tekniset: tietokone ja verkkoyhteys, videointimahdollisuus esim. mobiililaitteen avulla
o omat urheiluteipit (kova teippaus)

Opintojakson vastuuopettaja Johanna Husa-Russell / Mika Rahkola, etunimi.sukunimi@lapinamk.fi


Opintojaksolla 5 paikkaa avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.

Tavoitteet

Muodostat käsityksen projektista suunniteltuna, ajallisesti rajattuna työmenetelmänä, jolla on selkeästi määritelty tehtävä, resurssipuitteet ja projektiorganisaatio.
Saat työvälineitä projektiluonteisessa työssä toimimiseen.
Osaat valita ja toteuttaa tarkoituksenmukaisia fysioterapian menetelmiä tule-potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi
Osaat tutkia ja hyödyntää ja soveltaa saamiasi tietoja toteuttaessasi kliinistä päättelyä tule-potilaan fysioterapiassa
Osaat arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule-kuormituksen kannalta optimaaliseksi
Osaat valita ja toteuttaa tarkoituksenmukaisia fysioterapian menetelmiä ikääntyneen potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.

Sisältö

Teema 1.
Projektityön prosessi ja projektin tulosten hyödyntäminen.

Teema 2: Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia
Tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet, tutkiminen, kliininen päättely ja fysioterapia
Mobilisointi
Fysikaalinen terapia
Kipu

Teema 3: Ergonomia
Työhön liittyvien kuormitustekijöiden tunnistaminen
Työkuormitukseen liittyvä neuvonta ja ohjaus

Teema 4: Ikääntyvän toimintakykyä ja mielenterveyttä tukeva fysioterapia
Ikääntymiseen liittyvät sairaudet
Ikääntyneen ihmisen toimintakyvyn arviointi ja tukeminen
Mielenterveyttä tukeva fysioterapia

Aika ja paikka

2.1.-24.3.2023 Zoom, Teams, CBII terapialuokat

Oppimateriaalit

Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia 

Nordström 2019. TULE-ammattilaisen taskuatlas. 

Alaranta ym. 2015. Fysiatria 

Koistinen ym. 1997. Selän rakenne, toiminta ja kuntoutus 

Sahrman, 2002. Diagnosis and treatment of movement impairment syndromes 

Petty 2006. Neuromusculoskeletal Examination and Assessment 

Hertling & Kessler 2006. Management of common musculoskeletal disorders 

Donatelli 2010. Sport-spesific rehabilitation 

Taimela ym.2002. Niska- ja yläraajavaivojen ennaltaehkäisy, hoito ja kuntoutus  

Magee 2016. Orthopedic Physical Assessment. 

Erillisen listan mukaan ajankohtaiset artikkelit ja muu materiaali (mm. Käypä Hoito suositukset). Edelliset kirjat soveltuvin osin. 

Fysikaalinen terapia 

Kauranen K. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro Oy, Helsinki. Sivut 546-573, 577-578. 

Cameron M. H. 2009. Physical Agents in Rehabilitation: From Research to Practice, 3. painos, Kiina, Saunders Elsevier. Sivut 177-241 ja 346-366 

Kitchen S. 2002, 2003, 2004 tai 2008. Electrotherapy: Evidence-Based Practice, 11. tai 12. painos, Kiina, Churchill Livingstone Elsevier. 

Sandström M. ym. 1991. Fysikaaliset syvälämpö- ja sähköhoidot. Gummerus Kirjapaino Oy, Jyväskylä. 

Mobilisointi 

Kaltenborn, F. 2012. Raajojen nivelten manuaalinen mobilisointi. 

Kaltenborn, F. 2007. Manual Mobilization of the Joints. Volume I. The Extremities. 

Kaltenborn, F. 2008. Manual Mobilization of the Joints. Volume III. Traction-Manipulation of the Extremities and Spine. 

Kipu 

Ammattilaisen kipukirja, Luomajoki ym. 2020 

Oppiportti; Kivunhoidon verkkokurssi. 

Käypähoito-suositus: Kipu (Terveysportin materiaalit). 

Oppiportti: Duodecim-kirja: Kalso ym. 2009. Kipu 

Miranda. 2016. Ota kipu haltuun. 

Vainio 2009. Sattuu! Kroonisen kivun hallinta 

Ergonomia 

Työterveyslaitos 2001. Työfysioterapia 

Työterveyslaitos 2001. Työpaikan ergonomian tarkastusohje. 

Työterveyslaitos 2004. Työn fyysinen kuormittavuus ja riskinarviointi. 

http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/Sivut/default.aspx 

Lisää materiaalia 

Ikääntyvien fysioterapia 

Alaranta, H. ym. (toim.) 2003. Fysiatria. 447-462, 493-499 

Hartikainen, S. & Lönnroos, E. (toim.) 2008. Geriatria arvioinnista kuntoutukseen  

Heikkinen, E. & Rantanen, T. (toim.) 2008. Gerontologia. 

Pajala, S. 2012. Ikinä-opas. Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy. 

Tilvis, R. ym. 2010. Geriatria. 

Mielenterveyttä tukeva fysioterapia  

Herrala Helinä, Kahrola Tytti & Sandström Marita 2008. Psykofyysinen fysioterapia 

Lähteenmäki – Jaakola. 2005. Psykofyysinen fysioterapia: kohti kehon kuulemista, omassa ruumissa asumista. Pirkanmaan ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Tampere. 

Lähteenmäki – Jaakola, 2007. Psykofyysinen fysioterapia 2: kehon tuntemisesta kehon ymmärtämiseen. Pirkanmaan ammattikorkeakoulu. Tampere. 

Lähteenmäki – Jaakola. 2009. 2 painos. Psykofyysinen fysioterapia 3: Kokemus kehossa. Pirkanmaan ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Tampere. 

www.mielenterveysseura.fi 

www.psyfy.net 

www.oivamieli.fi 

www.mielenterveystalo.fi 

Projektityö 

Paasivaara, Suhonen, Virtanen 2011 Projektijohtaminen hyvinvointipalveluissa 

Kettunen 2009. Onnistu projektissa. 

Taatila ja Suomala 2008. Innovaattorin työkirja. 

Ruuska 2008. Pidä projekti hallinnassa. 

Paasivaara, Suhonen, Nikkilä 2008. Innostavat projektit 

Ruuska 2006: Terveydenhuollon projektinhallinta. Mallit, työkalut, ihmiset 

Berkun 2006. Projektihallinnan taito 

Hyttinen 2006. Arviointi avuksi projektityöhön 

Rissanen 2002: Projektilla tulokseen 

Virtanen 2000: Projektityö 

Ruuska 1999:Projekti hallintaan 

Pelin 1999: Projektihallinnan käsikirja 

Silfverberg 1998: Ideasta projektiksi. Projektisuunnittelun käsikirja 

Opetusmenetelmät

Asiantuntijaluentoja etäopetuksena, työpajat, itsenäinen opiskelu.

Sisältö integroidaan opintojaksoon R705FL44 Kliininen tutkimis- ja terapiaosaaminen fysioterapiassa, harjoittelu.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson toteutukseen kuuluvat käytännön harjoittelua sisältävät työpajat ja opintojakso integroituu työelämäharjoitteluopintojaksoon R705FL44.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia; tentti xx.3.2024; tenttiuusinta xx.3.2023 + itsenäiset luettavan materiaalin kertaustentit. II Uusinnat syksy 2024.

Raajanivelten mobilisointi; itsenäisen opiskeluun liittyvien pelien (H5P) hyväksytty suorittaminen.

Fysikaalinen terapia välitentti XXXXX varsinainen tentti XXXXX

Kipu aloitustentti XXXX mennessä; kirjasta Ammattilaisen kipukirja ss. 15-73.

Työfysioterapian tehtävä, purku XXXXX

Ikääntyvien fysioterapia Skholen tehtävät hyl-hyv

Mielenterveyttä tukevan fysioterapian itsenäinen ja yhteenveto tehtävä. Tentti xx.3.2024 (Moodle); I uusinta .3.xx2024 (Moodle) klo.16.30-23.59; II uusinta xx.5.2024 (Moodle) klo.8.00-23.59

Projektitoiminta, pienryhmätentti x.3.2024

Sisällön jaksotus

Teemat:
Teema 1. Projektityön prosessi ja projektin tulosten hyödyntäminen.
Teema 2: Tuki- ja liikuntaelinsairauksien fysioterapia
Teema 3: Työft
Teema 4: Ikääntyvän toimintakykyä ja mielenterveyttä tukeva fysioterapia

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1
Osaat valita ja toteuttaa ohjatusti perusasiat fysioterapian menetelmistä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat ohjatusti tutkia ja hyödyntää keräämiäsi tietoja tyydyttävästi kliinisen päättelyn pohjaksi tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat ohjattuna arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule -kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

T2
Osaat valita ja toteuttaa osin ohjatusti perusasiat fysioterapian menetelmistä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat osin ohjatusti tutkia ja hyödyntää keräämiäsi tietoja osin yksipuolisesti jäsentäen, tuoden kuitenkin pääkohdat esille tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat osin itsenäisesti arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule -kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat valita ja toteuttaa pääosin itsenäisesti ja jäsentyneesti fysioterapian menetelmiä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat tutkia ja hyödyntää keräämiäsi tietoja pääosin itsenäisesti ja perustellusti kliinisen päättelyn pohjaksi tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat itsenäisesti arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule-kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

H4
Osaat valita johdonmukaisesti ja toteuttaa pääosin kokonaisvaltaisesti fysioterapian menetelmiä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat tutkia ja osin myös soveltaa johdonmukaisesti keräämääsi tietoa kliinisessä päättelyssä tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat laaja-alaisesti arvioida ja muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule-kuormituksen kannalta optimaaliseksi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat valita ja toteuttaa monipuolisesti ja oivaltavasti fysioterapian menetelmiä tule- ja ikääntyvän potilaan toimintakyvyn tutkimiseksi ja tukemiseksi.
Osaat tutkia ja soveltaa keräämääsi tietoa kliinisessä päättelyssä kriittisesti ja laaja-alaisesti tule- ja ikääntyvän potilaan fysioterapiassa.
Osaat monipuolisesti arvioida ja kriittisesti muokata yksilön työ- ja toimintaympäristöä tule- kuormituksen kannalta optimaaliseksi.