Opinto-opas

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta. Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Oppimateriaalit

Sähköinen harjoitteluntyökirja (Workseed), eLääkehoitopassi ym. ohjaajan antama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osallistuu TC:lle ja hoitotyöhön harjottelupaikassaan opintojakson tavoitteiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Tavoitteet:
Opiskelija Harjaantuu keskeisiin hoitotyön toimintoihin simulaatio- ja autenttisissa hoitoympäristöissä
• Toteuttaa toiminnassaan hoitotyössä yhteisesti sovittuja arvoja ja periaatteita
• Harjaantuu asiakkaan/potilaan kohtaamiseen ja ammatilliseen vuorovaikutukseen
• Harjaantuu aseptiseen työskentelyyn
• Osallistuu ohjatusti lääkehoidon toteutukseen
• Osallistuu hoitotyön prosessimallin mukaiseen kirjaamiseen

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Et osaa työskennellä aseptisesti.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Et osaa ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Et osaa vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Et osaa tunnistaa ammatti-identiteettiäsi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla.
Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.
Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.
Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.
Hylätyn harjoittelun kriteerit
Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
Epäkollegiaalinen toiminta
Oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
Oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
Motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
Harjoittelun suunnittelemattomuus
Oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
Työelämätaidoissa puutteita

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta. Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Oppimateriaalit

Sähköinen harjoitteluntyökirja (Workseed), eLääkehoitopassi ym. ohjaajan antama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osallistuu TC:lle ja hoitotyöhön harjottelupaikassaan opintojakson tavoitteiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Tavoitteet:
Opiskelija Harjaantuu keskeisiin hoitotyön toimintoihin simulaatio- ja autenttisissa hoitoympäristöissä
• Toteuttaa toiminnassaan hoitotyössä yhteisesti sovittuja arvoja ja periaatteita
• Harjaantuu asiakkaan/potilaan kohtaamiseen ja ammatilliseen vuorovaikutukseen
• Harjaantuu aseptiseen työskentelyyn
• Osallistuu ohjatusti lääkehoidon toteutukseen
• Osallistuu hoitotyön prosessimallin mukaiseen kirjaamiseen

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Et osaa työskennellä aseptisesti.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Et osaa ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Et osaa vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Et osaa tunnistaa ammatti-identiteettiäsi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla.
Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.
Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.
Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.
Hylätyn harjoittelun kriteerit
Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
Epäkollegiaalinen toiminta
Oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
Oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
Motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
Harjoittelun suunnittelemattomuus
Oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
Työelämätaidoissa puutteita

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta. Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Oppimateriaalit

Sähköinen harjoitteluntyökirja (Workseed), eLääkehoitopassi ym. ohjaajan antama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osallistuu TC:lle ja hoitotyöhön harjottelupaikassaan opintojakson tavoitteiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Tavoitteet:
Opiskelija Harjaantuu keskeisiin hoitotyön toimintoihin simulaatio- ja autenttisissa hoitoympäristöissä
• Toteuttaa toiminnassaan hoitotyössä yhteisesti sovittuja arvoja ja periaatteita
• Harjaantuu asiakkaan/potilaan kohtaamiseen ja ammatilliseen vuorovaikutukseen
• Harjaantuu aseptiseen työskentelyyn
• Osallistuu ohjatusti lääkehoidon toteutukseen
• Osallistuu hoitotyön prosessimallin mukaiseen kirjaamiseen

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Et osaa työskennellä aseptisesti.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Et osaa ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Et osaa vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Et osaa tunnistaa ammatti-identiteettiäsi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla.
Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.
Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.
Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.

Hylätyn harjoittelun kriteerit:

Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus

Hylätty (0)

Hylätyn harjoittelun kriteerit:

Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
Epäkollegiaalinen toiminta
Oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
Oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
Motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
Harjoittelun suunnittelemattomuus
Oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
Työelämätaidoissa puutteita

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tavallisimmat geriatriset sairaudet, ikääntyneen hoitotyön suositukset ja eettisen gerontologisen hoitotyön menetelmät.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.
Kykenet hyödyntämään terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja osaat toteuttaa asiakaslähtöisesti kuntouttavaa ja turvallista hoitotyötä sekä ohjata tukipalveluihin liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja moniammatillisesti arvioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.
Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisesti opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ja sähköisiä palveluja ikääntyneen hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä. Osaat elämän loppuvaiheen hoitotyön.

Sisältö

Terveyden ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja hyvinvointiteknologia

- Ikääntymiseen liittyvät keskeiset käsitteet ja muutokset

- Ikääntyneet yhteiskunnan jäseninä

- Ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät ja arviointi


Gerontologinen hoitotyö

- Gerontologisen hoitotyön erityispiirteet eri toimintaympäristöissä

- Tavallisimmat geriatriset sairaudet ja lääkehoito

- Ikääntyneen vammaisen hoitotyö

- Yhteisöllinen ja moniammatillinen toiminta erilaisissa toimintaympäristöissä


Kotisairaanhoito

- Ikääntyneen ihmisen perheen ja läheisten tukeminen ja palveluohjaaminen

- Kuntouttava hoitotyö ja hyvinvointiteknologia

- Elämän loppuvaiheen hoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Syksy 2023

Opintojakso suoritetaan siki- ja päätöksenteko opintojaksojen jälkeen.

Oppimateriaalit

Peruskirjat ovat:
Kelo ym. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö
Hallikainen ym. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt
Saarto ym. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt

Kirjojen lisäksi Moodle-ympäristössä on linkattu ajankohtaisia laatu- ja hoitosuosituksia ym. hyödyllistä luettavaa.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan flipped learning menetelmää, eli ennen kontaktiopetuksia on itsenäistä opiskeltavaa. Lisäksi on simulaatioita, työpajoja, opetuskeskusteluja ja luento-opetusta.

Ennen opintojakson alkua tulee ennakkotehtäviä, joista informoidaan opintojakson infossa 12.5. klo 9–10 Zoomissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa myös verkkokursseina (yht. 10op), esim. Karelia AMK: Ikäihmisen aktiivinen arki 5 op + Lapin AMK/XAMK: Gerontologinen hoitotyö 5 op.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät tavallisimmat geriatriset sairaudet ja niiden lääkehoidon sekä hoitosuositukset.

Tiedät terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä sekä ohjatusti
suunnittelet ja toteutat terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.

Osaat opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä.

Tiedät sähköisten palveluiden käytön mahdollisuuden.

Tiedät ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä.

Tiedät hyvinvointiteknologian mahdollisuuksista gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Tiedät elämän loppuvaiheen hoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat perustellen tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisen hoitotyön menetelmiä tavallisimpien geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Sovellat terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja suunnittelet toteutat ja ohjatusti arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Valitset ikääntyneen hoitotyön tilanteisiin soveltuvia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä.

Osaat soveltaa tarkoituksen mukaisesti sähköisen ohjauksen menetelmiä.

Sovellat ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä sekä ohjaat tukipalveluihin liittyvissä asioissa

Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.

Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Sovellat elämän loppuvaiheen hoitotyötä ja hyödynnät ohjattuna sen menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä yhteistyössä omaisen kanssa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit kansallisia tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisiä hoitotyön menetelmiä. Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Arvioit terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja innovatiivisesti suunnittelet, toteutat ja arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ja ehdotat uusia ratkaisuja ikääntyneiden hoitotyössä.

Arvioit ikääntyneiden hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa käytettyjä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä ja ehdotat uusia asiakaslähtöisiä sähköisen ohjauksen ja opetuksen toteutustapoja.

Arvioit ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä moniammatillisesti.

Arvioit ja vertailet saattohoitotyön menetelmiä yhteistyössä moniammatillisen työryhmän ja omaisen kanssa hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Arvioit ja vertailet hyvinvointiteknologian hyödyntämisestä gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa sekä elämän loppuvaiheen hoitotyön suosituksia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo kontaktiopetuksessa

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tavallisimmat geriatriset sairaudet, ikääntyneen hoitotyön suositukset ja eettisen gerontologisen hoitotyön menetelmät.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.
Kykenet hyödyntämään terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja osaat toteuttaa asiakaslähtöisesti kuntouttavaa ja turvallista hoitotyötä sekä ohjata tukipalveluihin liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja moniammatillisesti arvioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.
Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisesti opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ja sähköisiä palveluja ikääntyneen hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä. Osaat elämän loppuvaiheen hoitotyön.

Sisältö

Terveyden ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja hyvinvointiteknologia

- Ikääntymiseen liittyvät keskeiset käsitteet ja muutokset

- Ikääntyneet yhteiskunnan jäseninä

- Ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät ja arviointi


Gerontologinen hoitotyö

- Gerontologisen hoitotyön erityispiirteet eri toimintaympäristöissä

- Tavallisimmat geriatriset sairaudet ja lääkehoito

- Ikääntyneen vammaisen hoitotyö

- Yhteisöllinen ja moniammatillinen toiminta erilaisissa toimintaympäristöissä


Kotisairaanhoito

- Ikääntyneen ihmisen perheen ja läheisten tukeminen ja palveluohjaaminen

- Kuntouttava hoitotyö ja hyvinvointiteknologia

- Elämän loppuvaiheen hoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Kevät 2024

Opintojakso suoritetaan siki- ja päätöksenteko opintojaksojen jälkeen.

Oppimateriaalit

Peruskirjat ovat: Kelo ym. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö, Hallikainen ym. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt, Saarto ym. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt, Haavisto ym. Vanhuksen hoidon hyvät käytännöt

Kirjojen lisäksi Moodle-ympäristössä on linkattu ajankohtaisia laatu- ja hoitosuosituksia ym. hyödyllistä luettavaa.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan flipped learning menetelmää, eli ennen kontaktiopetuksia on itsenäistä opiskeltavaa. Lisäksi on simulaatioita, työpajoja, opetuskeskusteluja ja luento-opetusta.

Ennen opintojakson alkua tulee ennakkotehtäviä, joista informoidaan opintojakson infossa 23.11. klo 9-10 Zoomissa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa myös verkkokursseina (yht. 10op), esim. Karelia AMK: Ikäihmisen aktiivinen arki 5 op + Lapin AMK/XAMK: Gerontologinen hoitotyö 5 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on suoritettava sille osoitettuna ajankohtana, tai viimeistään seuraavan lukukauden aikana. Sitä myöhäisemmät suoritukset siirtyvät kyseisen ajankohdan mukaiselle toteutukselle ja opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan uuden ryhmän mukana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät tavallisimmat geriatriset sairaudet ja niiden lääkehoidon sekä hoitosuositukset.

Tiedät terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä sekä ohjatusti
suunnittelet ja toteutat terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.

Osaat opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä.

Tiedät sähköisten palveluiden käytön mahdollisuuden.

Tiedät ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä.

Tiedät hyvinvointiteknologian mahdollisuuksista gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Tiedät elämän loppuvaiheen hoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat perustellen tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisen hoitotyön menetelmiä tavallisimpien geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Sovellat terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja suunnittelet toteutat ja ohjatusti arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Valitset ikääntyneen hoitotyön tilanteisiin soveltuvia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä.

Osaat soveltaa tarkoituksen mukaisesti sähköisen ohjauksen menetelmiä.

Sovellat ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä sekä ohjaat tukipalveluihin liittyvissä asioissa

Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.

Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Sovellat elämän loppuvaiheen hoitotyötä ja hyödynnät ohjattuna sen menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä yhteistyössä omaisen kanssa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit kansallisia tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisiä hoitotyön menetelmiä. Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Arvioit terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja innovatiivisesti suunnittelet, toteutat ja arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ja ehdotat uusia ratkaisuja ikääntyneiden hoitotyössä.

Arvioit ikääntyneiden hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa käytettyjä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä ja ehdotat uusia asiakaslähtöisiä sähköisen ohjauksen ja opetuksen toteutustapoja.

Arvioit ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä moniammatillisesti.

Arvioit ja vertailet saattohoitotyön menetelmiä yhteistyössä moniammatillisen työryhmän ja omaisen kanssa hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Arvioit ja vertailet hyvinvointiteknologian hyödyntämisestä gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa sekä elämän loppuvaiheen hoitotyön suosituksia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo kontaktiopetuksessa

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.
Kykenet tunnistamaan ja ehkäisemään kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä jotka heikentävät terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä.
Osaat arvioida hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloittaa peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon sekä arvioida hoidon ja hoitotyön vaikuttavuutta.
Osaat tukea ohjaamalla ja opettamalla hoitoa tarvitsevaa potilasta ja tämän läheisiä.
Osaat soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa. Osaat ottaa säteilyturvallisuuden huomioon potilaan hoidossa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Sisältö

Sisätautipotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät sisätaudit

- Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot

- Ihmisen anatomia ja fysiologia

- Verensiirtohoito


Kirurgisen potilaan hoitotyö

- Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet

- Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot

- Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö


Syöpäpotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät syöpäsairaudet

- Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot sisältää palliatiivisen hoitotyön


Ravitsemus

- Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä

- Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle

- Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Aika ja paikka

30.10. 2023-17.12. 2023

Oppimateriaalit

-Ahonen O., Blek-Vehkaluoto M., Ekola S., Partamies S., Sulosaari & Uski-Tallqvist T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Soveltuvin osin. Kirja on myös verkkojulkaisuna.

-Iivanainen A., Jauhiainen M. & Syväoja P. 2012. Sairauksien hoitaminen terveyttä edistäen. Soveltuvin osin.

-Vauhkonen I. 2014. Sisätaudit.

-Soinila S.& Kaste M. (toim.) 2015 Neurologia. Saatavilla Duodecimin Oppiportti-palvelussa.

-Leppäniemi A. 2018. Kirurgia. Soveltuvin osin.

-Aura S. & Kinnunen, T. 2022. Perioperatiiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki. Saatavana myös e-kirjana.

-Karma A , Kinnunen T, Palovaara M, Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.

-Hakala N. 2012. Päiväkirurgisen postoperatiivisen hoitotyön käsikirja. -Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro. Helsinki.

-SPR verensiirto-ohjeistus. https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollonammattilaiset/verensiirrot/ohjeet

-Anttila J-P, Kanerva M, Kuronen M, Kurvinen T, Lyytikäinen O, Rantala A,Vuento R., Ylipalosaari P.2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Verkkojulkaisu.

- Lax-Santasalo R, Havulinna M, Mikkola I. Välinehuollon perusteet.

-Muu opintojaksolla annettu/käsitelty materiaali, mm. Käypähoito-suositukset, Hoitotyön suositukset, JBI, Terveysportti ( mm. Anestesiahoitotyön käsikirja ) Spirium, Sairaanhoitaja-lehti, Pinsetti, Haava-lehti

-Skholen verkkomateriaali ja Oppiportin kurssit:itsenäinen opiskelu opintojakson aikana.

-Moodlessa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät, taitopajat ja simulaatiot, asiantuntijaluennot, työelämäyhteistyö, alumnit, tentit ja näytöt.
Täydentyy opintojakson aloituksen yhteydessä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Alumni-/asiantuntija vierailut taitopajoissa ja asiantuntijaopetus.

Sisällön jaksotus

Teemat ja keskeiset sisällöt:
-Sisätautipotilaan hoitotyö
Keskeisimmät sisätaudit
Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot
Ihmisen anatomia ja fysiologia
Verensiirto
-Lääkehoito
-Kirurgisen potilaan hoitotyö
Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet
Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot
Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
-Syöpäpotilaan hoitotyö
Keskeisimmät syöpäsairaudet
Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot
-Ravitsemus
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle
Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.

Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.

Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.

Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tunnistat säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Tunnistat erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.

Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Arvioit erilaisten digitaalisisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.

Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.

Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet säteilyturvallisuutta potilaan hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet erilaisisten digitaalisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo: luennot 80%, taitopajat ja simulaatiot sekä näytöt 100%
Sisätautien hoitotyön ja lääketieteen tentti: numeerinen arviointi T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön numeerisesti arvioitava ryhmätehtävä T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön näytöt; hyväksytty/hylätty
Lääkehoidon tentti; numeerinen arviointi T1- K5. Lääkehoidon tenttiin osallistuminen edellyttää tähän opintojaksoon sisältyvään lääkehoidon teoriaan/opetukseen osallistumisen 80%
Anatomian ja fysiologian itsenäiset tehtävät, joista toinen on numeerisesti arvoitava T1- K5
Itsenäiset tehtävät Moodlessa: hyväksytty/täydennettävä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä
- Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.
- Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.
- Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.
- Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Hyvä
- Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.
- Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Kiitettävä
- Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.
- Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.
- Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.
Kykenet tunnistamaan ja ehkäisemään kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä jotka heikentävät terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä.
Osaat arvioida hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloittaa peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon sekä arvioida hoidon ja hoitotyön vaikuttavuutta.
Osaat tukea ohjaamalla ja opettamalla hoitoa tarvitsevaa potilasta ja tämän läheisiä.
Osaat soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa. Osaat ottaa säteilyturvallisuuden huomioon potilaan hoidossa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Sisältö

Sisätautipotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät sisätaudit

- Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot

- Ihmisen anatomia ja fysiologia

- Verensiirtohoito


Kirurgisen potilaan hoitotyö

- Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet

- Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot

- Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö


Syöpäpotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät syöpäsairaudet

- Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot sisältää palliatiivisen hoitotyön


Ravitsemus

- Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä

- Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle

- Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Aika ja paikka

12.2 - 31.3 2024

Oppimateriaalit

- Ahonen O., Blek-Vehkaluoto M., Ekola S., Partamies S., Sulosaari & Uski-Tallqvist T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Soveltuvin osin. Kirja on myös verkkojulkaisuna.

- Iivanainen A., Jauhiainen M. & Syväoja P. 2012. Sairauksien hoitaminen terveyttä edistäen. Soveltuvin osin.

- Vauhkonen I. 2014. Sisätaudit. -Soinila S.& Kaste M. (toim.) 2015 Neurologia. Saatavilla Duodecimin Oppiportti-palvelussa.

- Leppäniemi A. 2018. Kirurgia. Soveltuvin osin.

-Aura S. & Kinnunen, T. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki. Saatavana myös e-kirjana.

- Karma A, Kinnunen T, Palovaara M, Perttunen J. 2018. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.

- Hakala N. 2012. Päiväkirurgisen postoperatiivisen hoitotyön käsikirja.

- Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro. Helsinki.

- SPR verensiirto-ohjeistus. https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollonammattilaiset/verensiirrot/ohjeet

- Anttila J-P, Kanerva M, Kuronen M, Kurvinen T, Lyytikäinen O, Rantala A,Vuento R., Ylipalosaari P.2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Verkkojulkaisu.

- Lax-Santasalo R, Havulinna M, Mikkola I. Välinehuollon perusteet.

-  Muu opintojaksolla annettu/käsitelty materiaali, mm. Käypähoito-suositukset, Hoitotyön suositukset, JBI, Terveysportti, Spirium (Anestesiahoitotyön käsikirja), Sairaanhoitaja-lehti, Pinsetti, Haava-lehti

- Skholen verkkomateriaali ja Oppiportin kurssit: itsenäinen opiskelu opintojakson aikana.

- Moodlessa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät, taitopajat ja simulaatiot, asiantuntijaluennot, työelämäyhteistyö, alumnit, tentit ja näytöt.
Täydentyy opintojakson aloituksen yhteydessä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Alumni-/asiantuntija vierailut taitopajoissa ja asiantuntijaopetus.

Sisällön jaksotus

Teemat ja keskeiset sisällöt:
-Sisätautipotilaan hoitotyö
Keskeisimmät sisätaudit
Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot
Ihmisen anatomia ja fysiologia
Verensiirto
-Lääkehoito
-Kirurgisen potilaan hoitotyö
Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet
Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot
Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
-Syöpäpotilaan hoitotyö
Keskeisimmät syöpäsairaudet
Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot
-Ravitsemus
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle
Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.

Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.

Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.

Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tunnistat säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Tunnistat erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.

Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Arvioit erilaisten digitaalisisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.

Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.

Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet säteilyturvallisuutta potilaan hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet erilaisisten digitaalisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo: luennot 80%, taitopajat ja simulaatiot sekä näytöt 100%
Sisätautien hoitotyön ja lääketieteen tentti: numeerinen arviointi T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön numeerisesti arvioitava ryhmätehtävä T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön näytöt; hyväksytty/hylätty
Lääkehoidon tentti; numeerinen arviointi T1- K5. Lääkehoidon tenttiin osallistuminen edellyttää tähän opintojaksoon sisältyvään lääkehoidon teoriaan/opetukseen osallistumisen 80%
Anatomian ja fysiologian itsenäiset tehtävät, joista toinen on numeerisesti arvoitava T1- K5
Itsenäiset tehtävät Moodlessa: hyväksytty/täydennettävä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä
- Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.
- Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.
- Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.
- Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Hyvä
- Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.
- Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Kiitettävä
- Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.
- Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.
- Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.
Kykenet tunnistamaan ja ehkäisemään kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä jotka heikentävät terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä.
Osaat arvioida hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloittaa peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon sekä arvioida hoidon ja hoitotyön vaikuttavuutta.
Osaat tukea ohjaamalla ja opettamalla hoitoa tarvitsevaa potilasta ja tämän läheisiä.
Osaat soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa. Osaat ottaa säteilyturvallisuuden huomioon potilaan hoidossa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Sisältö

Sisätautipotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät sisätaudit

- Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot

- Ihmisen anatomia ja fysiologia

- Verensiirtohoito


Kirurgisen potilaan hoitotyö

- Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet

- Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot

- Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö


Syöpäpotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät syöpäsairaudet

- Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot sisältää palliatiivisen hoitotyön


Ravitsemus

- Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä

- Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle

- Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Aika ja paikka

25.3-5.5 2024

Oppimateriaalit

- Ahonen O., Blek-Vehkaluoto M., Ekola S., Partamies S., Sulosaari & Uski-Tallqvist T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Soveltuvin osin. Kirja on myös verkkojulkaisuna.

- Iivanainen A., Jauhiainen M. & Syväoja P. 2012. Sairauksien hoitaminen terveyttä edistäen. Soveltuvin osin.

- Vauhkonen I. 2014. Sisätaudit. -Soinila S.& Kaste M. (toim.) 2015 Neurologia. Saatavilla Duodecimin Oppiportti-palvelussa.

- Leppäniemi A. 2018. Kirurgia. Soveltuvin osin. -Aura S. & Kinnunen, T. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki. Saatavana myös e-kirjana.

- Karma A, Kinnunen T, Palovaara M, Perttunen J. 2018. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.

- Hakala N. 2012. Päiväkirurgisen postoperatiivisen hoitotyön käsikirja.

- Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro. Helsinki.

- SPR verensiirto-ohjeistus. https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollonammattilaiset/verensiirrot/ohjeet

- Anttila J-P, Kanerva M, Kuronen M, Kurvinen T, Lyytikäinen O, Rantala A,Vuento R., Ylipalosaari P.2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Verkkojulkaisu.

- Lax-Santasalo R, Havulinna M, Mikkola I. Välinehuollon perusteet.

-  Muu opintojaksolla annettu/käsitelty materiaali, mm. Käypähoito-suositukset, Hoitotyön suositukset, JBI, Terveysportti, Spirium (Anestesiahoitotyön käsikirja), Sairaanhoitaja-lehti, Pinsetti, Haava-lehti

- Skholen verkkomateriaali ja Oppiportin kurssit: itsenäinen opiskelu opintojakson aikana.

- Moodlessa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät, taitopajat ja simulaatiot, asiantuntijaluennot, työelämäyhteistyö, alumnit, tentit ja näytöt.
Täydentyy opintojakson aloituksen yhteydessä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Alumni-/asiantuntija vierailut taitopajoissa ja asiantuntijaopetus.

Sisällön jaksotus

Teemat ja keskeiset sisällöt:
-Sisätautipotilaan hoitotyö
Keskeisimmät sisätaudit
Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot
Ihmisen anatomia ja fysiologia
Verensiirto
-Lääkehoito
-Kirurgisen potilaan hoitotyö
Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet
Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot
Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
-Syöpäpotilaan hoitotyö
Keskeisimmät syöpäsairaudet
Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot
-Ravitsemus
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle
Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.

Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.

Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.

Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tunnistat säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Tunnistat erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.

Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Arvioit erilaisten digitaalisisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.

Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.

Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet säteilyturvallisuutta potilaan hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet erilaisisten digitaalisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo: luennot 80%, taitopajat ja simulaatiot sekä näytöt 100%
Sisätautien hoitotyön ja lääketieteen tentti: numeerinen arviointi T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön numeerisesti arvioitava ryhmätehtävä T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön näytöt; hyväksytty/hylätty
Lääkehoidon tentti; numeerinen arviointi T1- K5. Lääkehoidon tenttiin osallistuminen edellyttää tähän opintojaksoon sisältyvään lääkehoidon teoriaan/opetukseen osallistumisen 80%
Anatomian ja fysiologian itsenäiset tehtävät, joista toinen on numeerisesti arvoitava T1- K5
Itsenäiset tehtävät Moodlessa: hyväksytty/täydennettävä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä
- Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.
- Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.
- Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.
- Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Hyvä
- Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.
- Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Kiitettävä
- Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.
- Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.
- Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat toimia erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Osaat käyttää ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Osaat käyttää tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa sekä tuottaa uutta opetus- ja ohjausmateriaalia myös digitaalisesti.
Osoitat vastuun hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tiedät ja tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Sisältö

Laadunhallinta hoitotyössä
- Terveydenhuollon laatujärjestelmät ja laadun hallinta
- Lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset: hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet
Sairaanhoitajan ammatillisuus ja asiantuntijuus
- Ammatillinen kasvu ja kehittyminen
- Mentorointi, perehdytys
- Työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa.
- Sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
- Sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet
Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ohjauksen ja opetuksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen
- Vaihtoehtoiset sisällöt (tarkemmat kuvaukset opintojakson toteutussuunnitelmassa):
- Sisätauti-kirurginen hoitotyö
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Akuutti hoitotyö
- Perioperatiivinen hoitotyö
- Lasten hoitotyö
- Ikääntyneiden hoitotyö

Aika ja paikka

Opetus ajoittuu syksylle 2023. Opintojakson infot pidetään keväällä 2023.

Lisätietoja opiskelijoille

Syventävien opintojen infot pidetään seuraavasti (Zoom)

13.4. klo 12-13 Akuutti hoitotyö, sisätautikirurginen hoitotyö, lasten hoitotyö, ikääntyvien hoitotyö
13.4. klo 14.30 – 15.30 Perioperatiivinen hoitotyö

Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyön syventävien osallistujille lähetetään Info-kirje ennen opintojen alkua.

Laadunhallinnan ja kestävän kehityksen info pidetään Zoomissa 13.4. klo 13-14 kaikille suuntaavan vaiheen osallistujille.
Ammatillisuus ja asiantuntijuus- info pidetään Zoomissa 13.4. klo 14-15 kaikille suuntaavan vaiheen osallistujille.

Yhdyshenkilöt:
akuutti hoitotyö: sirpa.orajärvi@lapinamk.fi
lasten hoitotyö: helena.kari@lapinamk.fi
ikääntyvien hoitotyö: anniina.tohmola@lapinamk.fi
sisätautikirurginen hoitotyö: sinikka.johansson@lapinamk.fi
mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö: pipsa.vilen@lapinamk.fi
perioperatiivinen hoitotyö: johanna.frant@lapinamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Käytät ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä.
Käytät tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia.
Kuvaat vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen työyhteisötaitoja.
Käytät perustellen ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Käytät perustellen olemassa olevaa ja tuotat opetus- ja ohjausmateriaalia.
Osoita vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ehkäiset ja tunnistat laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Sovellat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen ja arvioiden työyhteisötaitoja.
Käytät arvioiden ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä siihen soveltuvissa konteksteissa.
Käytät kriittisesti arvioiden olemassa olevaa sekä kehität uutta opetus- ja ohjausmateriaalia.
Perustelet kriittisesti vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ennakoit ja tulkitset laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Arvioit sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat toimia erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Osaat käyttää ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Osaat käyttää tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa sekä tuottaa uutta opetus- ja ohjausmateriaalia myös digitaalisesti.
Osoitat vastuun hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tiedät ja tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Sisältö

Laadunhallinta hoitotyössä
- Terveydenhuollon laatujärjestelmät ja laadun hallinta
- Lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset: hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet
Sairaanhoitajan ammatillisuus ja asiantuntijuus
- Ammatillinen kasvu ja kehittyminen
- Mentorointi, perehdytys
- Työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa.
- Sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
- Sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet
Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ohjauksen ja opetuksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen
- Vaihtoehtoiset sisällöt (tarkemmat kuvaukset opintojakson toteutussuunnitelmassa):
- Sisätauti-kirurginen hoitotyö
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Akuutti hoitotyö
- Perioperatiivinen hoitotyö
- Lasten hoitotyö
- Ikääntyneiden hoitotyö

Aika ja paikka

Opetus ajoittuu keväälle 2024. Opintojakson infot pidetään syksyllä 2023.

Lisätietoja opiskelijoille

Syventävien opintojen infot pidetään seuraavasti (Zoom)

7.11.2023 klo 10-11: Akuutti hoitotyö, sisätautikirurginen hoitotyö, lasten hoitotyö, ikääntyvien hoitotyö, perioperatiivinen hoitotyö.

Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyön syventävien osallistujille lähetetään Info-kirje ennen opintojen alkua.

Laadunhallinnan ja kestävän kehityksen sekä ammatillisuus ja asiantuntijuus - infof pidetään Zoomissa 7.11.2023 klo 11-12 kaikille suuntaavan vaiheen osallistujille.


Yhdyshenkilöt:

akuutti hoitotyö: sirpa.orajarvi@lapinamk.fi
lasten hoitotyö: helena.kari@lapinamk.fi
ikääntyvien hoitotyö: anniina.tohmola@lapinamk.fi
sisätautikirurginen hoitotyö: sinikka.johansson@lapinamk.fi
mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö: pipsa.vilen@lapinamk.fi
perioperatiivinen hoitotyö: johanna.frant@lapinamk.fi

Syventävän ryhmät käynnistyvät, mikäli ilmoittautuneita on vähintään viisi/syventävä ryhmä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Käytät ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä.
Käytät tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia.
Kuvaat vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen työyhteisötaitoja.
Käytät perustellen ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Käytät perustellen olemassa olevaa ja tuotat opetus- ja ohjausmateriaalia.
Osoita vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ehkäiset ja tunnistat laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Sovellat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen ja arvioiden työyhteisötaitoja.
Käytät arvioiden ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä siihen soveltuvissa konteksteissa.
Käytät kriittisesti arvioiden olemassa olevaa sekä kehität uutta opetus- ja ohjausmateriaalia.
Perustelet kriittisesti vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ennakoit ja tulkitset laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Arvioit sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat toimia erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Osaat käyttää ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Osaat käyttää tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa sekä tuottaa uutta opetus- ja ohjausmateriaalia myös digitaalisesti.
Osoitat vastuun hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tiedät ja tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Sisältö

Laadunhallinta hoitotyössä
- Terveydenhuollon laatujärjestelmät ja laadun hallinta
- Lainsäädäntö ja kansalliset laatusuositukset ja vaatimukset: hoitoisuusluokitukset, hoitosuositukset ja eettiset ohjeet
Sairaanhoitajan ammatillisuus ja asiantuntijuus
- Ammatillinen kasvu ja kehittyminen
- Mentorointi, perehdytys
- Työnohjaus ammatillisuuden ja asiantuntijuuden kehittymisen prosessissa.
- Sairaanhoitajan ammatin sisäistäminen ja oman persoonan käyttö hoitotyössä
- Sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet
Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ohjauksen ja opetuksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja kehittäminen
- Vaihtoehtoiset sisällöt (tarkemmat kuvaukset opintojakson toteutussuunnitelmassa):
- Sisätauti-kirurginen hoitotyö
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Akuutti hoitotyö
- Perioperatiivinen hoitotyö
- Lasten hoitotyö
- Ikääntyneiden hoitotyö

Aika ja paikka

Opetus ajoittuu syksylle 2024. Opintojakson infot pidetään keväällä 2024 seuraavasti:

17.4. klo 13 – 14 (Teams) akuutti hoitotyö, sisätautikirurginen hoitotyö, lasten hoitotyö, ikääntyvien hoitotyö, perioperatiivinen hoitotyö.

Mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyön syventävien osallistujille lähetetään Info-kirje ennen opintojen alkua.

Laadunhallinnan ja kestävän kehityksen sekä Ammatillisuus ja asiantuntijuus -kurssiosioiden info 17.4 klo 14 - 15. (Teams). Info koskee kaikki syventäviä ryhmiä.

Lisätietoja opiskelijoille

Lsätietoja:

akuutti hoitotyö: sirpa.orajärvi@lapinamk.fi
lasten hoitotyö: helena.kari@lapinamk.fi
ikääntyvien hoitotyö: anniina.tohmola@lapinamk.fi
sisätautikirurginen hoitotyö: sinikka.johansson@lapinamk.fi
mielenterveys-, kriisi- ja päihdehoitotyö: pipsa.vilen@lapinamk.fi
perioperatiivinen hoitotyö: johanna.frant@lapinamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti.
Käytät ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä.
Käytät tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa opetus- ja ohjausmateriaalia.
Kuvaat vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja kykenet ehkäisemään ja tunnistamaan laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Tunnistat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen työyhteisötaitoja.
Käytät perustellen ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa.
Käytät perustellen olemassa olevaa ja tuotat opetus- ja ohjausmateriaalia.
Osoita vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ehkäiset ja tunnistat laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Sovellat sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä
Toimit erilaisissa muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä kehittäen ja arvioiden työyhteisötaitoja.
Käytät arvioiden ohjausta ja opetusta sairaanhoitajan työmenetelmänä siihen soveltuvissa konteksteissa.
Käytät kriittisesti arvioiden olemassa olevaa sekä kehität uutta opetus- ja ohjausmateriaalia.
Perustelet kriittisesti vastuusi hoitotyön laadusta omassa toiminnassasi ja ennakoit ja tulkitset laatupoikkeamia hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
Arvioit sairaanhoitajan urakehitysmahdollisuudet niin kansainvälisesti, kansallisesti ja alueellisesti.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Syksy 2023

Oppimateriaalit

Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita.
Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.
Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.
Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö.
Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto ja Äimälä. 2017. Kätilötyö. Edita.
Klemetti & Hakulinen-Viitanen. 2013. Äitiysneuvolaopas. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/110521/THL_OPA2013_029_verkko.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Hakulinen, Otronen & Kuronen (toim.) 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135535/Ohjaus%20242017%20netti%2020.3.pdf?sequence=6&isAllowed=y
Klemetti & Raussi-Lehto 2013. Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020. THL, opas 33. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/116162/THL_OPAS33_VERKKO9.3.2016.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Malm & Ellfolk 2016. Mitä lääkkeitä voi käyttää raskauden aikana? Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim 132(19):1781-9. https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2016/19/duo13323
Lastenneuvolakäsikirja. THL. https://thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja
Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen ja Laatikainen: Terveystarkastukset lastenneuvolassa & kouluterveydenhuollossa. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135858/URN_ISBN_978-952-302-964-4.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Hoitotyön suositukset: www.hotus.fi
Käypähoitosuositukset www.kaypahoito.fi
www.skhole.fi (lääketieteen osuus)

Opetusmenetelmät

Oppimistehtävät, opetus, seminaarit työpajat, ja tentit.
Jatkuva ohjaus ja palaute.
Seminaarityöskentely (hyväksytty-hylätty), läsnäolo 80%
Työpajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Raskaus ja synnytys skholetentti
Lastentaudit skholetentti
Hoitotyön tentti opintojakson päätteeksi
Uusintamahdollisuus Examissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimisen arviointi:
•Työpajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%
Osaamisen arviointi:
-Seminaaritehtävät (hyväksytty/hylätty)
•Skholetentit (hyväksytty/hylätty)
•Hoitotyön tentti 1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä1
Hyvä3
Kiitettävä5
Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.
Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet
Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.
Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.
Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan
Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa
Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa
Osaat tulkita ja vertailla perheen
tukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle
Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.
Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen
vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.
Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen
Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevien lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön erityispiirteet
Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet
Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa


Hylätty: Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Kevät 2024

Oppimateriaalit

Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro. Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro. Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto ja Äimälä. 2017. Kätilötyö. Edita. Klemetti & Hakulinen-Viitanen. 2013. Äitiysneuvolaopas. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/110521/THL_OPA2013_029_verkko.pdf?sequence=3&isAllowed=y Hakulinen, Otronen & Kuronen (toim.) 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135535/Ohjaus%20242017%20netti%2020.3.pdf?sequence=6&isAllowed=y Klemetti & Raussi-Lehto 2013. Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020. THL, opas 33. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/116162/THL_OPAS33_VERKKO9.3.2016.pdf?sequence=3&isAllowed=y Malm & Ellfolk 2016. Mitä lääkkeitä voi käyttää raskauden aikana? Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim 132(19):1781-9. https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2016/19/duo13323 Lastenneuvolakäsikirja. THL. https://thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen ja Laatikainen: Terveystarkastukset lastenneuvolassa & kouluterveydenhuollossa. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135858/URN_ISBN_978-952-302-964-4.pdf?sequence=1&isAllowed=y Hoitotyön suositukset: www.hotus.fi Käypähoitosuositukset www.kaypahoito.fi www.skhole.fi (lääketieteen osuus)

Opetusmenetelmät

Oppimistehtävät, opetus, seminaarit työpajat, ja tentit.
Jatkuva ohjaus ja palaute.
Webinaarityöskentely (hyväksytty-hylätty), läsnäolo 80%
Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Raskaus ja synnytys skholetentti
Lastentaudit skholetentti
Hoitotyön tentti opintojakson päätteeksi
Uusintamahdollisuus Examissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimisen arviointi:
-Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%
Osaamisen arviointi:
-Webinaaritehtävät (hyväksytty/hylätty)
-Skholetentit (hyväksytty/hylätty)
-Hoitotyön tentti 1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä1
Hyvä3
Kiitettävä5
Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.
Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet
Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.
Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.
Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan
Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa
Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa
Osaat tulkita ja vertailla perheen
tukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle
Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.
Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen
vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.
Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen
Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevien lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön erityispiirteet
Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet
Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa


Hylätty: Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Opintojakson info ke 14.2.2024 klo 10-11-30 Zoomissa
Webinaari I 19.3.2024 klo 8.30-14.30
Webinaari II 15.4.2024 klo 8.15-14.15
Webinaari III 26.4.2024 klo 8.15-14.15

Oppimateriaalit

Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. TAI Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro. Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro. TAI Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Opintojakson infossa annetaan muu materiaali

Opetusmenetelmät

Opintojakso tapahtuu kokonaan verkossa.
Opintojakso koostuu itseopiskelusta, oppimistehtävistä ja webinaareista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki tehtävät on hyväksytysti suoritettu. Tehtävät tulee tehdä annetun ajanjakson sisällä.

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa potilaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa sekä päätöksenteossa.
Osaat toteuttaa eri-ikäisten päivystys- ja vastaanottohoitotyötä osana moniammatillista työryhmää.
Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä sekä tehdä tarvittavat johtopäätökset.
Osaat ohjata ja tukea potilasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä. Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Sisältö

Päivystyshoitotyön erityispiirteet

- Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi

- Keskeiset kliiniset tutkimukset ja hoitotoimenpiteet


Vastaanottohoitotyön erityispiirteet

- Omahoidon ohjaus ja tukeminen

- Vastaanottohoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Kemin kampus sekä etäopetus, syksy 2023

Oppimateriaalit

Hoidon tarpeen arviointi materiaali: Toinen seuraavista oppikirjoista: Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi Kosonen A ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Valviran artikkeli hoidon tarpeen arvioinnista: http://www.valvira.fi/terveydenhuolto/hyva- ammatinharjoittaminen/hoidon_tarpeen_arviointi Jalanko H. 2017. Kuume lapsella. Lääkärikirja Duodecim. https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00437 Jalanko H. 2019. Korvatulehdus lapsella. Lääkärikirja Duodecim. Terveyskirjasto. Saatavana: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00432 Käypähoito-ohjeet: Virtsatieinfektiot Akuutin kystiitin puhelinhaastattelu-lomake: https://www.terveysportti.fi/xmedia/hoi/hoi10050a.pdf ) Nielutulehdus (ks. Erityisesti McIsaak-oirepisteytys) Välikorvatulehdus Alaselkäkipu THL:n päivittyvät korona-ohjeet: https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit- ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a- o/koronavirus-covid-19/toimenpideohje-epailtaessa- koronaviruksen-covid-19-aiheuttamaa-infektiota Terveysportti, Duodecimin lääketietokanta TENTTIKIRJALLISUUS Markku Kuisma ym. 2013. Ensihoito. Sivut 92-100 (potilaan vastaanottaminen päivystyksessä), 137-146 (EKG –perusteet ja tulkinta ad. sydäninfarktin paikantaminen),188-190 (elektrolyyttimääritykset), 223- 255 (lääkehoito ensihoidossa),356-372 (rytmihäiriöt), 562-585 (myrkytykset). Suluissa aiheet, joiden avulla voi käyttää myös uudempaa painosta. Kosonen A., Saikko S., Alanen P. ym.2016. Oireista työdiagnoosiin. Sivut 63-203, 232-234 Terveysportti www.terveysportti.fi: Astmaan sairastuneen henkilön ohjauksen sisältö, pef-ohjaus Astman akuuttihoito Diabeteksen hoidon tavoitteet ja seuranta, diabeetikon hypoglykemia Flunssapotilaan ohjaus Verenpainepotilaan hoidon seuranta Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito Oppiportti Lasten hätätilanteet ja elvytys-verkkokurssi SKHOLE-LUENNOT Verenpainetauti 1 ja 2 Sydän- ja verisuonisairaudet 1 ja 2 Diabetes 1,2,3 Aivoverenkiertohäiriöt 1,2 Keuhkosairaudet; astma, copd, keuhkojen bakteeritulehdukset Nuhakuume ja influenssa Otiitti ja sinuiitti Alaselkäkipu Lait: Valtioneuvoston asetus kiireellisen hoidon perusteista ja päivystyksen erikoisalakohtaisista edellytyksistä https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2017/20170583?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=p%C3%A4ivystys Asiantuntijatyöryhmien suositukset: Asiantuntijaryhmän suositus vieritesti https://www.labquality.fi/vieritestisuositus/ Hotus: Potilaan ohjaus laboratorionäytteenottoon -hoitosuositushttps://www.hotus.fi/potilaan-ohjaus-laboratorionaytteenottoon-hoitosuositus/ Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen –hoitosuositus https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/kaltoinkohtelu-hs.pdf Äkillisesti kuolleen henkilö läheisten tukeminen-hoitosuositus https://www.hotus.fi/wp-content/uploads/2019/03/akillisestikuollut-hs.pdf

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko- ja itsenäisenä opiskeluna sekä ryhmätyöskentelynä.
Oppimistehtävät: alkutentti, casetehtävät, Oppiportin verkkokursseja, HTA-harjoitukset, tentti
Oppimisen ohjaus moodlessa ja Zoom- yhteyden avulla ryhmäohjauksina
Palaute: suullinen palaute työpajoissa / webinaarissa, Moodlen verkkotentin palaute
Oppimisympäristöt: Moodle, Zoom, luokkahuone, Lapin AMK kirjasto
Läsnäolo: Opintojakson aloitus, case-seminaarit, HTA-harjoitukset 100 %

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Campus One Line Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5 op ja opintojakson tentin suorittaminen hyväksytysti. Ilmoittautuminen opintojaksolle Pepissä ja ilmoitus opettajille vaihtoehtoisesta suoritustavasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat arvioida ohjatusti potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja tunnistat roolisi osana moniammatillista työryhmää.

Osaat ohjatusti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia.

Tiedät erilaisia ohjauksen menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tiedät käytössä olevia sosiaali- ja tereysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja toimit osana moniammatillista työryhmää.

Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä johtopäätöksiä.

Osaat hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea potilasta omahoidossa ja terveyden edistämisessä hyödyntäen erilaisia menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat arvioida itsenäisesi potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa osana moniammatillista työryhmää.

Osaat itsenäisesti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä tarvittavat johtopäätökset.

Osaat kriittisesti hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea asiakasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä erilaissa toimintaympäristöissä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Analysoit pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyttä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat arvioiden käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Alkutentti 60% oikein hyväksytty
Casetehtävät hyväksytty-täydennettävä
Oppiportista osoitetut verkkokurssit hyväksytty-hylätty
Tentti 0-5
Tehtävillä ja esityksillä voi olla opintojakson arvosanaa nostava vaikutus.
Läsnäolo seminaareissa 100%

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa potilaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa sekä päätöksenteossa.
Osaat toteuttaa eri-ikäisten päivystys- ja vastaanottohoitotyötä osana moniammatillista työryhmää.
Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä sekä tehdä tarvittavat johtopäätökset.
Osaat ohjata ja tukea potilasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä. Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Sisältö

Päivystyshoitotyön erityispiirteet

- Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi

- Keskeiset kliiniset tutkimukset ja hoitotoimenpiteet


Vastaanottohoitotyön erityispiirteet

- Omahoidon ohjaus ja tukeminen

- Vastaanottohoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Kemin kampus sekä etäopetus, kevät 2024.

Oppimateriaalit

Hoidon tarpeen arviointi materiaali: Toinen seuraavista oppikirjoista: Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi Kosonen A ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Valviran artikkeli hoidon tarpeen arvioinnista: http://www.valvira.fi/terveydenhuolto/hyva- ammatinharjoittaminen/hoidon_tarpeen_arviointi Jalanko H. 2017. Kuume lapsella. Lääkärikirja Duodecim. https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00437 Jalanko H. 2019. Korvatulehdus lapsella. Lääkärikirja Duodecim. Terveyskirjasto. Saatavana: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00432 Käypähoito-ohjeet: Virtsatieinfektiot Akuutin kystiitin puhelinhaastattelu-lomake: https://www.terveysportti.fi/xmedia/hoi/hoi10050a.pdf ) Nielutulehdus (ks. Erityisesti McIsaak-oirepisteytys) Välikorvatulehdus Alaselkäkipu THL:n päivittyvät korona-ohjeet: https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit- ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a- o/koronavirus-covid-19/toimenpideohje-epailtaessa- koronaviruksen-covid-19-aiheuttamaa-infektiota Terveysportti, Duodecimin lääketietokanta

TENTTIKIRJALLISUUS; 

Markku Kuisma ym. 2021. Ensihoito. Potilaan vastaanottaminen päivystyksessä, EKG –perusteet ja tulkinta ad Sydäninfarktin paikantaminen, Nestetasapaino ja elektrolyytit, Lääkehoito ensihoidossa,  rytmihäiriöt, Myrkytykset.                                                                                      

Kosonen A., Saikko S., Alanen P. ym.2016. Oireista työdiagnoosiin. Sivut 63-203, 232-234

Terveysportti www.terveysportti.fi:

Astmaan sairastuneen henkilön ohjauksen sisältö, pef-ohjaus

Astman akuuttihoito

Diabeteksen hoidon tavoitteet ja seuranta, diabeetikon hypoglykemia

Flunssapotilaan ohjaus

Verenpainepotilaan hoidon seuranta

Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito

Oppiportti: 

Lasten hätätilanteet ja elvytys-verkkokurssi

SKHOLE-LUENNOT

Verenpainetauti 1 ja 2

Sydän- ja verisuonisairaudet 1 ja 2

Diabetes 1,2,3

Aivoverenkiertohäiriöt 1,2

Keuhkosairaudet; astma, copd, keuhkojen bakteeritulehdukset

Nuhakuume ja influenssa

Otiitti ja sinuiitti

Alaselkäkipu

Lait:

Valtioneuvoston asetus kiireellisen hoidon perusteista ja päivystyksen erikoisalakohtaisista edellytyksistä https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2017/20170583?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=p%C3%A4ivystys

Asiantuntijatyöryhmien suositukset:

Asiantuntijaryhmän suositus vieritesti https://www.labquality.fi/vieritestisuositus/

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko- ja itsenäisenä opiskeluna sekä ryhmätyöskentelynä.
Oppimistehtävät: alkutentti, casetehtävät, Oppiportin verkkokursseja, HTA-harjoitukset, tentti
Oppimisen ohjaus moodlessa ja Zoom- yhteyden avulla ryhmäohjauksina
Palaute: suullinen palaute työpajoissa / webinaarissa, Moodlen verkkotentin palaute
Oppimisympäristöt: Moodle, Zoom, luokkahuone, Lapin AMK kirjasto
Läsnäolo: Opintojakson aloitus, case-seminaarit, HTA-harjoitukset 100 %

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Moodle-tentin ajankohta ja uusinta-ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

CampusOneline Päivystys- ja vastaanottohoitotyö Lapin amk:n toteutus.
CampusOneline Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5 op ja opintojakson tentin suorittaminen hyväksytysti. Ilmoittautuminen opintojaksolle Pepissä ja ilmoitus opettajille vaihtoehtoisesta suoritustavasta.
CampusOneline Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5 op ja Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa 3 op.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat arvioida ohjatusti potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja tunnistat roolisi osana moniammatillista työryhmää.

Osaat ohjatusti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia.

Tiedät erilaisia ohjauksen menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tiedät käytössä olevia sosiaali- ja tereysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja toimit osana moniammatillista työryhmää.

Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä johtopäätöksiä.

Osaat hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea potilasta omahoidossa ja terveyden edistämisessä hyödyntäen erilaisia menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat arvioida itsenäisesi potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa osana moniammatillista työryhmää.

Osaat itsenäisesti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä tarvittavat johtopäätökset.

Osaat kriittisesti hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea asiakasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä erilaissa toimintaympäristöissä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Analysoit pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyttä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat arvioiden käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Alkutentti 60% oikein hyväksytty
Casetehtävät hyväksytty-täydennettävä
Oppiportista osoitetut verkkokurssit hyväksytty-hylätty
Tentti 0-5
Tehtävillä ja esityksillä voi olla opintojakson arvosanaa nostava vaikutus.
Läsnäolo seminaareissa ja harjoituksissa 100%

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat selittää erilaisia hoito- ja palveluketjuja sekä suunnitella ja toteuttaa potilaan kokonaisvaltaista hoitotyötä moniammatillisessa tiimissä.
Osaat kuvata yleisimpien sisätautien, kirurgisten, syöpätautien ja mielenterveyteen liittyvien sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Osaat määritellä potilaan hoitotyön tarvetta yhdistäen ja hyödyntäen näyttöön perustuvaa tietoa.
Osaat hyödyntää kliinisessä hoitotyössä tarvittavia keskeisiä diagnostisia tutkimuksia ja toimenpiteitä osana potilaan kokonaishoitoa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista, luonnollisia reittejä annettavaa lääkehoitoa. Osaat hyödyntää työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Osaat kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta potilaan ja hänen läheisten kanssa eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, mielenterveyden häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.

Sisältö

Hoito- ja palveluketjut

- Kansalliset ja kansainväliset hoitosuositukset ja ohjeet eri sairausryhmien hoidossa

- Sairaanhoitajan työ erilaisissa toimintaympäristöissä

- Digitaaliset ratkaisut terveyspalveluissa ja niiden erityispiirteet


Hoitotyön tarpeen määrittely, päätöksentekoprosessi

- Hoitosuhdetyöskentely

- Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko

- Terveyden ja sairauden vaikutukset potilaan elämäntilanteeseen

- Auttamiskeinot ja ohjaus akuutissa kriisissä


Kliininen hoitotyö

- Tautioppi ja patofysiologia, lääketieteen tietoperusta

- Yleisimmät mielenterveyshäiriöt ja riippuvuus ilmiönä

- Toiminta välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa sekä hätätilanteissa

- Hoitoelvytys

- Lääkehoito ja farmakologia

- Hoito- ja valvontalaitteiden käyttö

Oppimateriaalit

• Verkkomateriaalit erikseen osoitetuin osin: Skhole, Oppiportti, Hoitotyön suositukset (Hotus) ja JBI, Terveysportti, Sairaanhoitajan ja lääkärin tietokannat, Käypä-hoito suositukset (soveltuvin osin),


• Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi (löytyy e-kirjana) tai Alahuhta ym. 2016. Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito.(löytyy Oppiportista verkkokirjana)


• Syväoja, P. & Äijälä, O (2009) Hoidon tarpeen arviointi (soveltuvin osin)


• Ahonen ym. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana.


• Nienstedt, Hänninen ym: Ihmisen fysiologia ja anatomia/ /tai Leppäluoto, Kettunen ym: Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan// tai muu AMK-tason anatomian ja fysiologian oppikirja


• Saano & Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana)


• Partanen ym. 2015 tai uudempi, Päihdehoitotyö (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana)


• Kuhanen ym. 2017, Mielenterveyshoitotyö (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät, ryhmätyöskentely, taitopajat ja simulaatiot, asiantuntijaluennot, työelämäyhteistyö, tentit.

Lisätietoja opiskelijoille

Läsnäolo luennoilla 80%, ja taitopajoissa 100%;
Luennoilta poissaoloista sovitaan ao. opettajan kanssa. Pääosa verkkoluennoista nauhoitetaan, mutta ei kaikkia.
Yksittäinen taitopajoista poissaolo korvataan tehtävällä. Jos poissaolo kattaa useita kampuspäiviä (yli 50% poissaolot taitopajoista/yli 3-4 taitopajapoissaoloa), tulee ne korvata seuraavan ryhmän mukana osallistumalla taitopajoihin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Määrittelet potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin ja hoito- ja palveluketjujen perusperiaatteet.
Kuvaat tavallisimpien sisätauti-kirurgiaan, syöpätauteihin ja mielenterveyteen liittyviä sairauksia ja niiden syntymekanismeja.
Määrittelet kliinisessä hoitotyössä tarvittavien keskeisimpien toimenpiteiden ja tutkimusten perusperiaatteita.
Kuvaat turvallisen luonnollisia reittejä annettavan lääkehoidon eri sairauksien ja eri potilasryhmien lääkehoidossa.
Osaat ohjatusti hyödyntää työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Osaat ohjatusti hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Kuvaat näyttöön perustuvan tiedon merkityksen osana päätöksentekoa ja kuvailet erilaisia teknologisia sovelluksia osana potilaan kokonaisvaltaista hoitoa.
Määrittelet hoidollisen vuorovaikutuksen potilaan ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Tunnistat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin ja suhteutat sen osana potilaan hoito- ja palveluketjujen toimintaa.
Luokittelet tavallisimpien sisätauti- kirurgiaan ja mielenterveyteen liittyvien sairauksien aiheuttamia muutoksia elimistössä.
Hyödynnät kliinisessä hoitotyössä tarvittavia keskeisimpiä tutkimuksia ja toimenpiteitä potilaan kokonaisvaltaisessa hoitotyössä.
Toteutat turvallista luonnollisia reittejä annettavaa lääkehoitoa eri sairauksien ja eri potilasryhmien lääkehoidossa.
Osaat hyödyntää työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa ja käytät arvioiden erilaisten teknologisten sovellusten hyötyjä osana potilaan hoitoa.
Toteutat perustellen hoidollista ja vuorovaikutusta potilaan ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Kohtaat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit potilaan hoidon tarpeen ja suunnittelet kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin näyttöön perustuen.
Yhdistät erilaisten hoito- ja palveluketjujen merkityksen osaksi potilaan kokonaisvaltaista hoitotyötä.
Yhdistät ja tulkitset tavallisimpien sisätauti- kirurgiaan ja mielenterveyteen liittyvien sairauksien aiheuttamia muutoksia potilaan oireiden perusteella.
Hyödynnät kliinisessä hoitotyössä tarvittavia keskeisimpiä tutkimuksia ja toimenpiteitä ja tulkitset niistä saatavaa informaatiota. Hyödynnät saatua tietoa hoitotyön päätöksenteossa.
Suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista luonnollisia reittejä annettavaa lääkehoitoa eri sairauksien ja eri potilasryhmien lääkehoidossa.
Osaat hyödyntää laaja-alaisesti työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida kriittisesti omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Arvioiti kriittisesti ja hyödynnät erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Arvioit kriittisesti ja hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa ja suunnittelet erilaisten teknologisten sovellusten käyttöä osana potilaan kokonaisvaltaista hoitoa ja hoitotyön päätöksentekoa.
Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta potilaan ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Tuet akuutissa kriisissä olevaa potilasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: K5 - T1 - hylätty
Tuotosarviointi: tentit 0-5 (arvosana painotus PT-kurssin tentti 70%, lääkehoito 15% ja anatomia ja fysiologia 15%), itsenäiset tehtävät hyv./hyl. tai hyv./täyd.
Prosessin aikainen arviointi: Arviointiin vaikuttavat tehtävien palautus ajallaan, läsnäolo ja osallistuminen ryhmätöihin ja työpajoihin, itsearviointi sekä vertaisarviointi

Läsnäolo luennoilla 80%, ja taitopajoissa 100%;

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat selittää erilaisia hoito- ja palveluketjuja sekä suunnitella ja toteuttaa potilaan kokonaisvaltaista hoitotyötä moniammatillisessa tiimissä.
Osaat kuvata yleisimpien sisätautien, kirurgisten, syöpätautien ja mielenterveyteen liittyvien sairauksien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Osaat määritellä potilaan hoitotyön tarvetta yhdistäen ja hyödyntäen näyttöön perustuvaa tietoa.
Osaat hyödyntää kliinisessä hoitotyössä tarvittavia keskeisiä diagnostisia tutkimuksia ja toimenpiteitä osana potilaan kokonaishoitoa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida turvallista, luonnollisia reittejä annettavaa lääkehoitoa. Osaat hyödyntää työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Osaat kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta potilaan ja hänen läheisten kanssa eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, mielenterveyden häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Osaat tukea akuutissa kriisissä olevaa ihmistä.

Sisältö

Hoito- ja palveluketjut

- Kansalliset ja kansainväliset hoitosuositukset ja ohjeet eri sairausryhmien hoidossa

- Sairaanhoitajan työ erilaisissa toimintaympäristöissä

- Digitaaliset ratkaisut terveyspalveluissa ja niiden erityispiirteet


Hoitotyön tarpeen määrittely, päätöksentekoprosessi

- Hoitosuhdetyöskentely

- Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko

- Terveyden ja sairauden vaikutukset potilaan elämäntilanteeseen

- Auttamiskeinot ja ohjaus akuutissa kriisissä


Kliininen hoitotyö

- Tautioppi ja patofysiologia, lääketieteen tietoperusta

- Yleisimmät mielenterveyshäiriöt ja riippuvuus ilmiönä

- Toiminta välitöntä hoitoa vaativissa tilanteissa sekä hätätilanteissa

- Hoitoelvytys

- Lääkehoito ja farmakologia

- Hoito- ja valvontalaitteiden käyttö

Oppimateriaalit

• Verkkomateriaalit erikseen osoitetuin osin: Skhole, Oppiportti, Hoitotyön suositukset (Hotus) ja JBI, Terveysportti, Sairaanhoitajan ja lääkärin tietokannat, Käypä-hoito suositukset (soveltuvin osin),


• Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi (löytyy e-kirjana)
  
  
  
  • tai Alahuhta ym. 2016. Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito.(löytyy Oppiportista verkkokirjana)
  
  
  
  


• Syväoja, P. & Äijälä, O (2009) Hoidon tarpeen arviointi (soveltuvin osin)


• Huovinen ym. 2023. Kliininen hoitotyö (soveltuvin osin, löytyy myös e-kirjana)
  
  
  
  • TAI Ahonen ym. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana).
  
  
  
  


• Nienstedt, Hänninen ym: Ihmisen fysiologia ja anatomia
  
  
  
  • tai Leppäluoto, Kettunen ym: Anatomia ja fysiologia, rakenteesta toimintaan
  
  
  • tai muu AMK-tason anatomian ja fysiologian oppikirja
  
  
  
  


• Saano & Taam-Ukkonen. Lääkehoidon käsikirja. (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana)


• Partanen ym. 2015 tai uudempi, Päihdehoitotyö (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana)


• Kuhanen ym. 2017, Mielenterveyshoitotyö (soveltuvin osin, löytyy e-kirjana)

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät, ryhmätyöskentely, taitopajat ja simulaatiot, asiantuntijaluennot, työelämäyhteistyö, tentit.

Lisätietoja opiskelijoille

Läsnäolo luennoilla 80%, ja taitopajoissa 100%;
Luennoilta poissaoloista sovitaan ao. opettajan kanssa. Pääosa verkkoluennoista nauhoitetaan, mutta ei kaikkia.
Yksittäinen taitopajoista poissaolo korvataan tehtävällä. Jos poissaolo kattaa useita kampuspäiviä (yli 50% poissaolot taitopajoista, ts. yli 3,5 taitopajapoissaoloa), tulee ne korvata seuraavan ryhmän mukana osallistumalla taitopajoihin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Määrittelet potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin ja hoito- ja palveluketjujen perusperiaatteet.
Kuvaat tavallisimpien sisätauti-kirurgiaan, syöpätauteihin ja mielenterveyteen liittyviä sairauksia ja niiden syntymekanismeja.
Määrittelet kliinisessä hoitotyössä tarvittavien keskeisimpien toimenpiteiden ja tutkimusten perusperiaatteita.
Kuvaat turvallisen luonnollisia reittejä annettavan lääkehoidon eri sairauksien ja eri potilasryhmien lääkehoidossa.
Osaat ohjatusti hyödyntää työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Osaat ohjatusti hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Kuvaat näyttöön perustuvan tiedon merkityksen osana päätöksentekoa ja kuvailet erilaisia teknologisia sovelluksia osana potilaan kokonaisvaltaista hoitoa.
Määrittelet hoidollisen vuorovaikutuksen potilaan ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Tunnistat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin ja suhteutat sen osana potilaan hoito- ja palveluketjujen toimintaa.
Luokittelet tavallisimpien sisätauti- kirurgiaan ja mielenterveyteen liittyvien sairauksien aiheuttamia muutoksia elimistössä.
Hyödynnät kliinisessä hoitotyössä tarvittavia keskeisimpiä tutkimuksia ja toimenpiteitä potilaan kokonaisvaltaisessa hoitotyössä.
Toteutat turvallista luonnollisia reittejä annettavaa lääkehoitoa eri sairauksien ja eri potilasryhmien lääkehoidossa.
Osaat hyödyntää työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa ja käytät arvioiden erilaisten teknologisten sovellusten hyötyjä osana potilaan hoitoa.
Toteutat perustellen hoidollista ja vuorovaikutusta potilaan ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Kohtaat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit potilaan hoidon tarpeen ja suunnittelet kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin näyttöön perustuen.
Yhdistät erilaisten hoito- ja palveluketjujen merkityksen osaksi potilaan kokonaisvaltaista hoitotyötä.
Yhdistät ja tulkitset tavallisimpien sisätauti- kirurgiaan ja mielenterveyteen liittyvien sairauksien aiheuttamia muutoksia potilaan oireiden perusteella.
Hyödynnät kliinisessä hoitotyössä tarvittavia keskeisimpiä tutkimuksia ja toimenpiteitä ja tulkitset niistä saatavaa informaatiota. Hyödynnät saatua tietoa hoitotyön päätöksenteossa.
Suunnittelet, toteutat ja arvioit turvallista luonnollisia reittejä annettavaa lääkehoitoa eri sairauksien ja eri potilasryhmien lääkehoidossa.
Osaat hyödyntää laaja-alaisesti työskentelyssäsi ja päätöksenteossa moniammatillista työryhmää sekä reflektoida kriittisesti omaa työskentelyäsi hoitotyön prosessin eri vaiheissa.
Arvioiti kriittisesti ja hyödynnät erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja asiakkaan ja potilaan hoidossa ja päätöksenteossa.
Arvioit kriittisesti ja hyödynnät näyttöön perustuvaa tietoa ja suunnittelet erilaisten teknologisten sovellusten käyttöä osana potilaan kokonaisvaltaista hoitoa ja hoitotyön päätöksentekoa.
Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta potilaan ja hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Tuet akuutissa kriisissä olevaa potilasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: K5 - T1 - hylätty
Tuotosarviointi: tentit 0-5 (arvosana painotus PT-kurssin tentti 70%, lääkehoito 15% ja anatomia ja fysiologia 15%), itsenäiset tehtävät hyv./hyl. tai hyv./täyd.
Prosessin aikainen arviointi: Arviointiin vaikuttavat tehtävien palautus ajallaan, läsnäolo ja osallistuminen ryhmätöihin ja työpajoihin, itsearviointi sekä vertaisarviointi

Läsnäolo luennoilla 80%, ja taitopajoissa 100%;