Siirry suoraan sisältöön

Terveydenhoitajakoulutus, Kemi

Tutkinto:
Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto

Tutkintonimike:
Terveydenhoitaja (AMK)

Laajuus:
240 op

Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022
Tunnus
(KA72T22S)
Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2020
Tunnus
(KA72T20S)
Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 06.10.2024

Ajoitus

07.10.2024 - 13.12.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 39

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Hanne Luosujärvi
Vastuuhenkilö

Hanne Luosujärvi

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Tunnet anatomiaan ja fysiologiaan liittyvät keskeiset käsitteet.
Osaat nimetä ja paikantaa luut ja nivelet, niiden osat sekä kuvata niiden rakenteet ja toiminnan.
Osaat nimetä ja paikantaa keskeiset pinnalliset lihakset sekä kuvata niiden rakenteet ja toiminnan.
Osaat nimetä sydämen ja verisuonten keskeiset rakenteet ja kuvata niiden toiminnan.
Osaat nimetä hengityselimistön rakenteet ja kuvata sen toiminnan.
Osaat nimetä ruoansulatuselimistön rakenteet ja kuvata sen toiminnan.
Osaat nimetä virtsanerityselimistön rakenteet ja kuvata virtsanmuodostuksen sekä elinjärjestelmän toiminnan neste- ja happoemästasapainon säätelyssä.
Osaat nimetä keskeisten aistinelinten ja hermoston rakenteet sekä kuvata niiden toiminnan.
Ymmärrät elimistön hormonaalisen säätelyn sekä osaat kuvata hoitotyön kannalta keskeisten hormonien toiminnan ja säätelyn elimistössä.
Ymmärrät elimistön lämmönsäätelymekanismit

Sisältö

- Anatomian ja fysiologian keskeiset käsitteet
- Ihmiskehon keskeiset rakenteet ja toiminnat: kudokset, tuki- ja liikuntaelimistö, verenkiertoelimistö, hengityselimistö, ruoansulatuselimistö, virtsanerityselimistö ja nestetasapaino, aistit ja hermosto, hormonaalinen säätely sekä lämmönsäätely

Aika ja paikka

21.10-12.12.2024 Kemin kampus

Oppimateriaalit

Leppäluoto, Rintamäki, Vakkuri, Vierimaa, Lauri. Anatomia ja fysiologia. Rakenteesta toimintaan. SanomaPro. (ei tarvitse olla uusin painos) 



VAIHTOEHTOISESTI KÄY MYÖS Nienstedt, Hänninen, Arstila, Björkqvist: Ihmisen fysiologia ja anatomia. SanomaPro. (ei tarvitse olla uusin painos) Voi olla myös joku muu amk-tason kirja  



Materiaali Moodlessa 

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu, itsenäiset tehtävät ja testit, opetus kampuksella ja verkossa, kaksi tenttiä.

Vaaditaan vähintään 60 % läsnäolo opetuksissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Anatomian fysiologian lopputentti kampuksella 5.12.2024
Endokriinisten järjestelmien etätentti Moodlessa 12.12.2024

Anatomian ja fysiologian lopputentin uusintatentit Examissa seuraavalla lukukaudella.
Endokriinisten järjestelmien uusintatentit etänä seuraavan lukukauden alussa, josta ilmoitetaan seuraavan lukukauden alussa erikseen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tunnistat anatomiaan ja fysiologiaan liittyvät keskeiset käsitteet. Osaat nimetä hoitotyön kannalta keskeisimmät ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteet. Osaat kuvata ihmiskehon elinjärjestelmien toiminnat ja säätelyjärjestelmien perusteet.

Hylätty: Et saavuta tyydyttävän tasoa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat kuvata anatomiaan ja fysiologiaan liittyvät keskeiset käsitteet. Osaat kuvata hoitotyön kannalta keskeisimmät ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteet. Osaat kuvata perustellen ihmiskehon elinjärjestelmien toiminnat ja säätelyjärjestelmien perusteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat kuvata kattavasti anatomiaan ja fysiologiaan liittyvät keskeiset käsitteet. Osaat rakentaa perustellen hoitotyön kannalta keskeisimmistä ihmiskehon elinjärjestelmien rakenteista, toiminnoista ja säätelyjärjestelmistä kokonaisuuden.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvosana muodostuu kahden tentin arvosanasta niin, että
Anatomian ja fysiologian lopputentin arvosanan vaikutus on 75 % kokonaisarvosanasta.
Endokriinisten järjestelmien etätentin arvosanan vaikutus on 25 % kokonaisarvosanasta.
Muut pakolliset tehtävät ja testit hyväksytty/hylätty tai hyväksytty/täydennettävä.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 23.03.2025

Ajoitus

24.03.2025 - 30.05.2025

Laajuus

7 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Päivi Hietala
  • Susanna Leskinen
  • Sinikka Johansson
  • Sirpa Orajärvi
Vastuuhenkilö

Sinikka Johansson

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Osaat erilaisia sisä- ja syöpätauteja sairastavien potilaiden näyttöön perustuvia hoito- ja palveluketjuja sekä kansallisia ja kansainvälisiä hoitosuosituksia ja ohjeita.
Osaat sisä- ja syöpätautia sairastavan potilaan hoitotyön prosessin huomioiden potilasturvallisuuden ja dokumentoida hoitotyön prosessin mukaisesti.
Osaat sisätautipotilaan keskeiset kliiniset tutkimukset ja potilaan tilan arvioinnin, tunnistat akuutit elintoimintojen häiriöt ja osaat aloittaa potilaan elintoimintoja tukevan hoitotyön.
Kykenet moniammatilliseen kommunikointiin.
Osaat yleisimpien sisätautien ja syöpätautien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Kykenet tunnistamaan terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä heikentäviä riskitekijöitä ja edistämään terveyttä hyödyntäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja digitaalisia sovelluksia omahoidon ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet ja keskeisimmät lääkeaineryhmät sekä lääkkeettömän ja lääkkeellisen kivunhoidon.
Osaat soveltaa yleisimpiä sisätauti- ja syöpäpotilaille suunnattuja ravitsemussuosituksia ja tunnistat vajaaravitsemusriskissä olevan potilaan/asiakkaan.
Osaat pohtia ja perustella terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen merkitystä kestävän kehityksen näkökulmasta sisätautien hoitotyössä.

Sisältö

• Sisätautipotilaan hoito- ja palveluketjut ja erilaiset digitaaliset sovellukset ja ratkaisut sisätautien hoitotyössä sekä lääkinnälliset laitteet ja laiteturvallisuus
• Sisä- ja syöpätautipotilaan hoitoprosessi
• Keskeiset kansansairaudet ja niiden näyttöön perustuva hoito- ja hoitotyö
• Sisätautipotilaan keskeiset kliiniset tutkimukset ja potilaan tilan arviointi (cABCDE protokolla, NEWS -pisteytys
• Peruselintoimintojen häiriöiden hoito ja hoitoelvytys
• ISBAR-menetelmä
• Sisä- ja syöpätautien patofysiologia
• Sisä- ja syöpätautien neste- ja lääkehoito (perifeerinen kanylointi)
• Sisätauti- ja syöpätautipotilaan ravitsemus, Enteraalinen ravitsemus

Aika ja paikka

- Opintojakson info- tallenne löytyy Moodlesta.
- Opintojakson ajoitus 24.3.2025 - 30.5.2025.

Oppimateriaalit

- Huovinen ym. 2023. Kliininen hoitotyö. Soveltuvin osin. Kirja on myös verkkojulkaisuna.  



- Alanen P. ym. 2023. Oireista työdiagnoosiin, ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Soveltuvin osin. Kirja on myös verkkojulkaisuna. 



- Saano, S., Taam-Ukkonen, M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Sanomapro. Helsinki. (saatavilla e-kirjana) 



- Muu opintojaksolla annettu/käsitelty materiaali, mm. Käypähoito-suositukset, Hoitotyön suositukset, JBI, Terveysportti, Sairaanhoitaja-lehti 



- Skholen verkkomateriaali ja Oppiportin kurssit:itsenäinen opiskelu opintojakson aikana.  



- Muu osoitettu materiaali 

Opetusmenetelmät

- Käänteinen oppiminen, aktivoivat opetustuokiot verkossa, itsenäiset yksilötehtävät ja tiimityöskentely taitopajoissa, verkkokurssit ja simulaatiot, Virtual Reality ja oppimispelit, taitopajat, oppimistestit, vertais- ja itsearviointi

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

- Työelämäneuvonta: Työelämäyhteistyökumppaneiden mahdollinen vierailu taitopajoissa
- Tähän liittyvä harjoittelu tehdään sisätautien hoitotyön toimintaympäristöissä. Hoitotyön harjoittelut Moodlessa on listausta harjoitteluun soveltuvista toimintaympäristöistä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

- Moodlen osioiden opiskeluteemat sisältävät arvioitavia tehtäviä ja osaamistestejä
- Kirjallinen viestintä: Sepelvaltimotaudin riskitekijät ja potilaan ohjaus kirjallisen tehtävän palautus; palautuspäivät 2.5.2025, 1.9.2025 ja 28.11.2025 (ehdoton takaraja)
- Puuttuvia suorituksia voi täydentää seuraavan lukukauden loppuun mennessä tai ilmoittautua seuraavaan opintojakson toteutukseen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- Osaamisen tunnistamisen prosessi
- Korvaavat suoritukset taitopajojen poissaoloista (sovitaan erikseen tapauskohtaisesti)

Sisällön jaksotus

- Opintojakso etenee ajastetusti teemoittain

Lisätietoja opiskelijoille

- Opintojaksolle osallistunut ja lääkelaskut hyväksytysti suorittanut opiskelija voi edetä sisätautien harjoitteluun.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat kuvailla erilaisia sisä- ja syöpätauteja sairastavien potilaiden näyttöön perustuvia hoito- ja palveluketjuja sekä tunnistat kansallisia ja kansainvälisiä hoitosuosituksia ja ohjeita.
Tunnistat ja kuvaat sisä-/syöpätautia sairastavan potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin. Osaat kuvata keskeisten sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden hoitotyötä hoitoprosessien eri vaiheissa. Osaat ohjattuna laatia kirjallisen hoitotyön suunnitelman.
Osaat ohjattuna arvioida potilaan tilan systemaattisesti ABCDE protokollaa hyödyntäen sekä kertoa potilaan tilanteesta ISBAR-menetelmän mukaisesti. Osaat ohjattuna käyttää NEWS pisteytystä potilaan tilan arvioinnissa ja seurannassa.
Osaat kuvata joitakin akuutteja elintoimintojen häiriöitä ja osallistut ohjattuna potilaan elintoimintoja tukevaan hoitotyöhön.
Tunnistat hoitoelvytysprotokollan ja osallistut ohjattuna hoitoelvytykseen osana työryhmää.
Osaat tunnistaa ja kuvata yleisimpien sisätautien ja syöpätautien syntymekanismeja ja niiden aiheuttamia muutoksia elimistössä.
Ymmärrät sisätauti-ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteita. Tunnistat keskeisimmät lääkeaineryhmät ja kivunhoidon eri menetelmät.
Osaat kuvata keskeisimmät kliiniseen hoitotyöhön liittyvät diagnostisten tutkimusten ja toimenpiteiden perusteet. Tunnistat yleisimmät käytössä olevat lääkinnälliset laitteet ja olet perehtynyt niiden turvalliseen käyttöön.
Tiedät erilaisia terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä heikentäviä riskitekijöitä ja niihin liittyviä terveyden edistämisen keinoja.
Tiedät yleisimpiä sisätauti- ja syöpäpotilaille suunnattuja ravitsemussuosituksia ja tiedät miten voit tunnistaa vajaaravitsemusriskissä olevan potilaan/asiakkaan.
Osaat pohtia ja perustella terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen merkitystä kestävän kehityksen näkökulmasta sisätautien hoitotyössä.

Hylätty:
Opiskelija ei saavuta hyväksyttävää osaamisen tasoa

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat kuvata ja soveltaa erilaisia sisä- ja syöpätauteja sairastavien potilaiden näyttöön perustuvia hoito- ja palveluketjuja sekä kansallisia ja kansainvälisiä hoitosuosituksia ja ohjeita.
Osaat kuvata sisä-/syöpätautia sairastavan potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin ja soveltaa sitä potilaan hoitotyössä. Osaat toteuttaa keskeisten sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden hoitotyötä hoitoprosessien eri vaiheissa. Osaat laatia kirjallisen hoitotyön suunnitelman.
Osaat osittain ohjattuna arvioida potilaan tilaa systemaattisesti ABCDE protokolla käyttäen sekä raportoida ja konsultoida potilaan tilanteesta ISBAR-menetelmän mukaisesti. Osaat käyttää NEWS pisteytystä potilaan tilan arvioinnissa ja seurannassa.
Tunnistat keskeisimmät akuutit elintoimintojen häiriöt ja osaat osittain ohjattuna aloittaa potilaan elintoimintoja tukevan hoitotyön.
Osaat hoitoelvytysprotokollan ja toteuttaa tehokasta hoitoelvytystä.
Tiedät yleisimpien sisätautien ja syöpätautien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Osaat kuvata ja perustella sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon periaatteet. Osaat keskeisimmät lääkeaineryhmät ja lääkkeettömän ja lääkkeellisen kivunhoidon.
Tiedät yleisimmät kliiniseen hoitotyöhön tarvittavien diagnostisten tutkimusten ja toimenpiteiden perusteet. Tiedät yleisimmät käytössä olevat lääkinnälliset laitteet ja osaat niiden turvallisen käytön periaatteet.
Tunnistat terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä heikentäviä riskitekijöitä ja pystyt ohjattuna edistämään terveyttä hyödyntäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja digitaalisia sovelluksia omahoidon ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat soveltaa muutamia sisätauti- ja syöpäpotilaille suunnattuja ravitsemussuosituksia potilaan ohjauksessa ja hoidossa ja tunnistat vajaaravitsemusriskissä olevan potilaan/asiakkaan.
Osaat pohtia ja perustella terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen merkitystä kestävän kehityksen näkökulmasta sisätautien hoitotyössä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat arvioida ja soveltaa erilaisia sisä- ja syöpätauteja sairastavien potilaiden näyttöön perustuvia hoito- ja palveluketjuja sekä kansallisia ja kansainvälisiä hoitosuosituksia ja ohjeita uusissa muuttuvissa tilanteissa.
Osaat sisä-/syöpätautia sairastavan potilaan kokonaisvaltaisen hoitotyön prosessin. Osaat perustellen toteuttaa keskeisten sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden hoitotyötä hoitoprosessien eri vaiheissa. Osaat laatia kirjallisen hoitotyön suunnitelman.
Osaat arvioida potilaan tilan systemaattisesti ABCDE protokollaa hyödyntäen sekä raportoida ja konsultoida potilaan tilanteesta ISBAR-menetelmän mukaisesti. Osaat käyttää NEWS pisteytystä potilaan tilan arvioinnissa ja seurannassa.
Tunnistat akuutit elintoimintojen häiriöt ja osaat aloittaa potilaan elintoimintoja tukevan hoitotyön.
Osaat hoitoelvytysprotokollan ja toteuttaa tehokasta hoitoelvytystä osana työryhmää.
Osaat yleisimpien sisätautien ja syöpätautien syntymekanismit ja niiden aiheuttamat muutokset elimistössä.
Osaat sisätauti- ja syöpäpotilaan turvallisen lääkehoidon perusteet. Osaat keskeisimmät lääkeaineryhmät ja lääkkeettömän ja lääkkeellisen kivunhoidon.
Osaat kliiniseen hoitotyöhön tarvittavien diagnostisten tutkimusten ja toimenpiteiden perusteet. Tiedät yleisimmät käytössä olevat lääkinnälliset laitteet ja osaat niiden turvallisen käytön periaatteet.
Tunnistat terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä heikentäviä riskitekijöitä ja kykenet edistämään terveyttä hyödyntäen erilaisia ohjausmenetelmiä ja digitaalisia sovelluksia omahoidon ohjauksessa ja hoidossa.
Osaat soveltaa sisätauti- ja syöpäpotilaille suunnattuja ravitsemussuosituksia ja tunnistat vajaaravitsemusriskissä olevan potilaan/asiakkaan.
Osaat pohtia ja perustella terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen merkitystä kestävän kehityksen näkökulmasta sisätautien hoitotyössä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Opintojakson kokonaisarviointi on 0-5
- Arviointi Moodlessa tapahtuu teemoittain ja opintojakson lopussa viimeisessä teemassa on reflektiokeskustelu koko opintojaksosta
- Opintojakson joissakin teemoissa on mahdollisuus korottaa pistemäärää vapaaehtoisilla lisäsuorituksilla
- Opintojakson tehtävät ja osaamistestit on suoritettava hyväksytysti

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- Arviointikriteerit löytyvät opintojakson tiedoista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- Arviointikriteerit löytyvät opintojakson tiedoista

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- Arviointikriteerit löytyvät opintojakson tiedoista

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 10.11.2024

Ajoitus

11.11.2024 - 13.12.2024

Laajuus

10 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Hanne Luosujärvi
  • Henri Perälä
  • Kaisa Tarkiainen
  • Jenni Kiiskilä
  • Sinikka Johansson
  • Sirpa Orajärvi
  • Susanna Leskinen
Vastuuhenkilö

Sinikka Johansson

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.
Kykenet tunnistamaan ja ehkäisemään kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä jotka heikentävät terveyttä sekä toiminta- ja työkykyä.
Osaat arvioida hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloittaa peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon sekä arvioida hoidon ja hoitotyön vaikuttavuutta.
Osaat tukea ohjaamalla ja opettamalla hoitoa tarvitsevaa potilasta ja tämän läheisiä.
Osaat soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa. Osaat ottaa säteilyturvallisuuden huomioon potilaan hoidossa.
Osaat hyödyntää erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Sisältö

Sisätautipotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät sisätaudit

- Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot

- Ihmisen anatomia ja fysiologia

- Verensiirtohoito


Kirurgisen potilaan hoitotyö

- Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet

- Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot

- Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö


Syöpäpotilaan hoitotyö

- Keskeisimmät syöpäsairaudet

- Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot sisältää palliatiivisen hoitotyön


Ravitsemus

- Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä

- Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle

- Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Aika ja paikka

11.11-13.12 2024

Oppimateriaalit

 



- Ahonen O., Blek-Vehkaluoto M., Ekola S., Partamies S., Sulosaari & Uski-Tallqvist T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö. Soveltuvin osin. Kirja on myös verkkojulkaisuna.



- Iivanainen A., Jauhiainen M. & Syväoja P. 2012. Sairauksien hoitaminen terveyttä edistäen. Soveltuvin osin.



- Vauhkonen I. 2014. Sisätaudit. -Soinila S.& Kaste M. (toim.) 2015 Neurologia. Saatavilla Duodecimin Oppiportti-palvelussa.



- Leppäniemi A. 2018. Kirurgia. Soveltuvin osin. -Aura S. & Kinnunen, T. 2022. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki. Saatavana myös e-kirjana.



- Karma A, Kinnunen T, Palovaara M, Perttunen J. 2018. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma Pro. Helsinki.



- Hakala N. 2012. Päiväkirurgisen postoperatiivisen hoitotyön käsikirja.



- Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja, Sanoma Pro. Helsinki.



- SPR verensiirto-ohjeistus. https://www.veripalvelu.fi/terveydenhuollonammattilaiset/verensiirrot/ohjeet



- Anttila J-P, Kanerva M, Kuronen M, Kurvinen T, Lyytikäinen O, Rantala A,Vuento R., Ylipalosaari P.2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Verkkojulkaisu.



- Lax-Santasalo R, Havulinna M, Mikkola I. Välinehuollon perusteet.



-  Muu opintojaksolla annettu/käsitelty materiaali, mm. Käypähoito-suositukset, Hoitotyön suositukset, JBI, Terveysportti, Spirium (Anestesiahoitotyön käsikirja), Sairaanhoitaja-lehti, Pinsetti, Haava-lehti



- Skholen verkkomateriaali ja Oppiportin kurssit: itsenäinen opiskelu opintojakson aikana.



- Moodlessa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu ja ennakkotehtävät, taitopajat ja simulaatiot, asiantuntijaluennot, työelämäyhteistyö,työelämäneuvonta, alumnit, tentit ja näytöt.
Täydentyy opintojakson aloituksen yhteydessä.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Alumni-/asiantuntija vierailut taitopajoissa ja asiantuntijaopetus.

Sisällön jaksotus

Teemat ja keskeiset sisällöt:
-Sisätautipotilaan hoitotyö
Keskeisimmät sisätaudit
Sisätautipotilaan hoitotyön toiminnot
Ihmisen anatomia ja fysiologia
Verensiirto
-Lääkehoito
-Kirurgisen potilaan hoitotyö
Keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet
Kirurgisen potilaan hoitotyön toiminnot
Pre-, intra- ja postoperatiivinen hoitotyö
-Syöpäpotilaan hoitotyö
Keskeisimmät syöpäsairaudet
Syöpäpotilaan hoitotyön toiminnot
-Ravitsemus
Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
Ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys potilaan sairauden hoidolle
Ravitsemushoito sekä pääasiallisiin sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot osana potilaan kokonaishoitoa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.

Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.

Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.

Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Tunnistat säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Tunnistat erilaisia digitaalisia sovelluksia ja ratkaisuja sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa.

Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.

Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit säteilyturvallisuuden merkityksen potilaan hoidossa.

Arvioit erilaisten digitaalisisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä kaikissa elämänkaaren vaiheissa tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.

Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.

Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.

Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet säteilyturvallisuutta potilaan hoidossa.

Arvioit ja suunnittelet erilaisisten digitaalisten sovellusten ja ratkaisujen käytön sisätautien, kirurgisten sairauksien ja syöpätautien hoidossa ja potilasohjauksessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo: luennot 80%, taitopajat ja simulaatiot sekä näytöt 100%
Sisätautien hoitotyön ja lääketieteen tentti: numeerinen arviointi T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön numeerisesti arvioitava ryhmätehtävä T1- K5
Kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön näytöt; hyväksytty/hylätty
Lääkehoidon tentti; numeerinen arviointi T1- K5. Lääkehoidon tenttiin osallistuminen edellyttää tähän opintojaksoon sisältyvään lääkehoidon teoriaan/opetukseen osallistumisen 80%
Anatomian ja fysiologian itsenäiset tehtävät, joista toinen on numeerisesti arvoitava T1- K5
Itsenäiset tehtävät Moodlessa: hyväksytty/täydennettävä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Tyydyttävä
- Kuvaat sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Kuvaat kansanterveysongelmien riskitekijöitä, joilla on merkitystä potilaan terveyteen.
- Kuvaat potilaan hoidon tarpeen ja peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon.
- Kohtaat potilaan ja hänen läheisensä.
- Tunnistat suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Hyvä
- Suunnittelet ja toteutat ohjattuna sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä.
- Sovellat tietoa kansanterveysongelmia aiheuttavista riskitekijöistä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit potilaan hoidon kiireellisyyden tarpeen ja aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon huomioiden potilaan ja hänen läheisensä.
- Käytät suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Kiitettävä
- Suunnittelet ja toteutat arvioiden erilaisia sisätauti- ja syöpäsairauksia sairastavien potilaiden sekä kirurgista hoitoa tarvitsevien potilaiden hoitotyötä tutkittuun tietoon ja näyttöön perustuen.
- Arvioit ja ehkäiset kansanterveysongelmia aiheuttavia riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- ja työkykyä.
- Arvioit ja suunnittelet kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarpeen, aloitat peruselintoimintoja ylläpitävän hoidon ja arvioit kriittisesti hoidon vaikuttavuutta yhteistyössä potilaan ja hänen läheisensä kanssa.
- Hyödynnät ja arvioit suomalaisten ravitsemussuosituksien vaikutusta kansansairauksien ehkäisyssä ja hoidossa.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 08.09.2024

Ajoitus

09.09.2024 - 30.11.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Marianne Karttunen
Vastuuhenkilö

Johanna Frant

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Tiedät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
Tiedät yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään sosiaali- ja terveysalan julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.
Tiedät sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimukset potilastietojen käsittelyssä.

Sisältö

- Terveydenhuoltoa ohjaava ajankohtainen lainsäädäntö
- Potilaan moniammatillinen hoito- ja palvelupolku
- Terveydenhuollon organisoituminen Suomessa (ohjaus ja valvonta, sote-toimijat, julkinen,
yksityinen ja kolmas sektori)
- Tietosuoja- ja tietoturva terveydenhuollossa toimiessa
- Asiakas- ja potilastietojärjestelmät, Kanta-arkisto

Aika ja paikka

Vko 37-44, 5 9.9.-30.10.2024
Opintojakson aloitus info: ma 9.9.2024 ZOOM (zoom-luokka+linkki tulevat moodleen)

Opetusmenetelmät

Verkkokurssi
Verkkotentit
Ryhmätehtävä
Kanta- Tietoturva-, ja Tietosuojatesit
Salassapitolomake

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Skholen LAKItentti (verkkotentti): Opiskelijalla on 60 minuuttia vastausaikaa. Tentti päättyy annetun tenttiajan loputtua ja sen jälkeen hänellä ei mahdollisuuksia enää tallentaa vastauksia. Kaikki siihen mennessä tallennetut vastaukset arvioidaan. Suorituskertoja on kolme.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Skholen verkkokurssit: Moniammatillinen yhteistyö, Sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädäntö, Sosiaali- ja terveydenhuolto Suomessa

Sosiaalihuolto Sosiaali- ja terveysministeriön sivusto / Sosiaali- ja terveyspalvelut: Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä ja vastuut, Sosiaali- ja terveyspalvelut sekä kuntoutus Kanta-palvelut / Potilastiedon arkisto Tietoturva / tietosuoja Salassapitolomake

Sisällön jaksotus

Kurssi jakautuu neljään moduuliin:

Moduuli 1: Itsenäinen opiskelu: Tietoturva ja tietosuoja sosiaali- ja terveydenhuollossa, potilas-/asiakastietojen käsittely

Moduuli 2. Sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmä Suomessa

Moduuli 3. Moniammatillisuus sekä asiakkaan ohjaus sosiaali- ja terveysalalla

Moduuli 4: Sosiaali- ja terveyspalveluiden ohjaus ja valvonta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arviointikriteeri 1-2:
Tunnistat sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tapoja sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
Tiedät yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä.
Tunnistat joitakin sosiaali- ja terveysalan julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.
Suoritat hyväksytysti tietosuoja terveydenhuollossa ja tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa testit.

Hylätty: Et saavuta osaamistasoa 1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Tiedät sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa.
Tiedät yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä.
Osaat ohjata asiakasta käyttämään sosiaali- ja terveysalan julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin palveluita terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.
Suoritat hyväksytysti tietosuoja terveydenhuollossa ja tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa testit.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tiedät kattavasti sosiaali- ja terveydenhuollon organisoinnin, palvelujen tuottamisen ja järjestämisen tavat sekä ohjauksen ja valvonnan Suomessa soveltaen niitä potilas- ja asiakastyöhön.
Tiedät yhteiskunnallisen päätöksenteon yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä soveltaen niitä potilas- ja asiakastyöhön.
Osaat perustellen ohjata asiakasta käyttämään sosiaali- ja terveysalan julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin palveluita laaja-alaisesti terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.
Suoritat hyväksytysti tietosuoja terveydenhuollossa ja tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa testit.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla suorituksia tulee moduuleista ja niiden sisällä olevista viikkotehtävistä sekä ryhmätyöstä.
Opintojakson kokonaisarvosana: Hylätty - T1 -K5

Arvosanaan vaikuttaa ryhmätehtävän tekeminen ja seminaareihin osallistuminen. Suoritat viikottaisen pienryhmätehtävän samassa ryhmässä ja sitoudut pienryhmätyöskentelyyn.
Ryhmätehtävä rakentuu kasvattaen esimerkkitapausta viikottain
Ryhmätehtävä puretaan viikottain opettajan johdolla seminaareissa, joissa valmistaudutte esittämään omaan tuotoksenne
Tehtävä tulee olla palautettuna 24h ennen seminaaria
Sinulla on mahdollisuus saada opintojaksosta T2-K5 arvosana

Et osallistu pienryhmätyöskentelyyn
Suoritat moduuleista pakolliset, itsenäiset opiskelumateriaalit ja tehtävät
Voit saada näin opintojaksosta T1 arvosanan

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

12.12.2024 - 07.02.2025

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Kirsi Heikkinen
  • Kaisa Tarkiainen
  • Hanne Luosujärvi
Vastuuhenkilö

Hanne Luosujärvi

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Tiedät sairaanhoitajalta vaadittavan lääkehoito-osaamisen keskeiset osa-alueet ja sairaanhoitajan vastuun sekä eettiset periaatteet lääkehoitoprosessissa.
Tiedät lääkehoitoa ohjaavan lainsäädännön.
Osaat kuvata lääkehoidon ja farmakologian perusteet.
Ymmärrät lääkeaineiden yleisimpiä haitta- ja yhteisvaikutuksia.
Osaat kuvata turvallisen katkeamattoman lääkehoitoprosessin ja ymmärrät lääkehoitosuunnitelman merkityksen turvallisen lääkehoitoprosessin toteuttamisessa.
Osaat hyödyntää luotettavia lääkehoidon tietokantoja.
Osaat toteuttaa lääkkeenannon luonnollista reittiä sekä antaa injektion ihon alle ja lihakseen näyttöön perustuen.
Hallitset sairaanhoitajalta vaadittavan lääkelaskennan.

Sisältö

- Sairaanhoitajan tehtävät, vastuu ja eettiset periaatteet lääkehoitoprosessissa
- Lääkehoidon ja farmakologian perusteet
- Katkeamaton lääkehoitoprosessi
- Lääkehoidon turvallisuus
- Lääkehoidon tietokannat
- Enteraalisen ja parenteraalisen lääkehoidon toteutuksen perusteet
- Injektiot: s.c., i.m. (deltoideus, femur, ventro) ja i.d.
- Lääkelaskenta

Aika ja paikka

12.12.2024 - 7.2.2025 Kemin kampus

Oppimateriaalit

Saano S. & Taam-Ukkonen M. (2020) Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. (Osa I) (tai uudempi painos)



Pussinen A-M. , Somerharju L. & Hannula J. (2017) Lääkelaskut ammattikorkeakouluihin. Edita.



Nikkola R., Nurkka N. & Paloposki S. (2021) Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro. (myös e-kirjana) Materiaali Moodlessa

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu, itsenäiset tehtävät, opetukset ja työpajat kampuksella ja etänä, Oppiportin kurssit, tentit.
Vaaditaan vähintään 80 % läsnäolo opetuksissa ja 100 % läsnäolo työpajoissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Lääkehoidon tentti kampuksella 30.1.2025
Lääkelaskennan tentti kampuksella 5.2.2025
Lääkehoidon uusintatentti Examissa. Lääkelaskennan 1. uusintatentti kampuksella 5.2.2025 ja 2. uusintatentti kampuksella 7.2.2025, jonka jälkeen lääkelaskennan uusintatentti suoritetaan Kemin kampuksella yleisessä lääkelaskennan työpajassa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat kuvata sairaanhoitajalta vaadittavan lääkehoito-osaamisen keskeiset osa-alueet, lääkehoidon lainsäädännön, vastuun sekä eettiset periaatteet lääkehoitoprosessissa.
Osaat kuvata keskeiset lääkehoidon ja farmakologian perusteet.
Osaat kuvata turvallisen katkeamattoman lääkehoitoprosessin ja lääkehoitosuunnitelman merkityksen turvallisen lääkehoitoprosessin toteuttamisessa sekä osaat nimetä luotettavia lääkehoidon tietokantoja.
Osaat toteuttaa ohjatusti lääkkeenannon luonnollista reittiä sekä antaa ohjatusti injektion ihon alle ja lihakseen sekä intradermaalisesti näyttöön perustuen.
Hallitset lääkelaskennan.

Hylätty: Et saavuta tyydyttävän tasoa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat hyödyntää sairaanhoitajalta vaadittavaa lääkehoito-osaamista, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä sekä eettisiä periaatteita lääkehoitoprosessissa. Osaat kuvata vastuullisen toimintasi lääkehoitoprosessissa.
Osaat kuvata perustellen keskeiset lääkehoidon ja farmakologian perusteet.
Osaat kuvata perustellen turvallisen katkeamattoman lääkehoitoprosessin ja lääkehoitosuunnitelman merkityksen turvallisen lääkehoitoprosessin toteuttamisessa sekä tunnistat luotettavia lääkehoidon tietokantoja.
Osaat toteuttaa lääkkeenannon luonnollista reittiä ja antaa injektion ihon alle, lihakseen sekä intradermaalisesti näyttöön perustuen.
Hallitset lääkelaskennan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat hyödyntää ja arvioida sairaanhoitajalta vaadittavaa lääkehoito-osaamista, lääkehoitoa ohjaavaa lainsäädäntöä sekä eettisiä periaatteita lääkehoitoprosessissa. Osaat toimia vastuullisesti lääkehoitoprosessissa.
Osaat hyödyntää keskeisiä lääkehoidon ja farmakologian perusteita lääkehoitoprosessissa.
Ymmärrät ja osaat hyödyntää turvallisen katkeamattoman lääkehoitoprosessin ja lääkehoitosuunnitelman merkityksen turvallisen lääkehoitoprosessin toteuttamisessa sekä luotettavia lääkehoidon tietokantoja.
Osaat näyttöön perustuen toteuttaa lääkkeenannon luonnollista reittiä ja antaa injektion ihon alle, lihakseen sekä intradermaalisesti toimintaasi perustellen.
Hallitset lääkelaskennan.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvosana muodostuu lääkehoidon tentin arvosanasta. Lääkelaskennan tentti sekä muut vaadittavat tehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 31.03.2025

Ajoitus

01.04.2025 - 31.05.2025

Laajuus

5 op

T&K-osuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Jenni Kiiskilä
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Opiskelija osaa viimeistellä opinnäytetyön esitettäväksi ja arvioitavaksi.

Kompetenssit: Oppimaan oppiminen, eettisyys, työelämässä toimiminen, ennakoiva kehittäminen

Sisältö

- Opinnäytetyön raportti
- Englanninkielinen tiivistelmä
- Opinnäytetyön plagioinnin tarkistus
- Opinnäytetyön esitys koulutuksen käytänteiden mukaisesti
- Kypsyysnäyte
- Toimeksiantajan arviointi
- Opiskelijan itse- ja vertaisarviointi koulutuksen käytänteiden mukaisesti
- Opinnäytetyön arkistointi ja julkaistu

Opetusmenetelmät

Opiskelija viimeistelee opinnäytetyönsä itsenäisesti ohjaavan opettajan ohjauksessa ja esittää valmiin opinnäytetyönsä seminaarissa (ONT-seminaarien ajankohdat löytyvät Opinnäytetyöprosessi hoitotyö Kemi- Moodlesta)

Valmiiden opinnäytetyön esitysseminaarit:
I seminaari: 28.2.2025 klo 8.30-14.30 (esiarviointiin palautus viim. 23.2.2025 klo 12 mennessä)
II seminaari: 7.5.2025 klo 8.30-15.45 (esiarviointiin palautus viim. 31.3.2025 klo 12 mennessä)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

- Opinnäytetyö on esitetty
- Kypsyysnäyte on hyväksytty
- Opinnäytetyö on arvioitu opinnäytetyön arviointikriteerien mukaisesti

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 15.09.2024

Ajoitus

16.09.2024 - 20.10.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henri Perälä
  • Jenni Kiiskilä
  • Sinikka Johansson
Vastuuhenkilö

Sinikka Johansson

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat hoitaa keskeisiä sisätauteja sairastavia potilaita osana moniammatillista työryhmää. Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti potilaan hoidon tarpeet sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitotyön prosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua sisätauteja sairastavan potilaan tutkimuksiin ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Harjoittelupaikkoina sisätautien hoitotyön työympäristöt.
Harjoittelujakso 16.09.2024 - 20.10.2024

Oppimateriaalit

Lääkehoitopassi,  Workseed-arviointikirja,  Lapin Ammattikorkeakoulun hoitotyön työvuorotaulukko

Opetusmenetelmät

Opettaja tekee arviointikeskustelut yhdessä opiskelijan ja ohjaajan kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyötä suunnitellusti ja säännöllisesti harjoittelupaikkoihin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia. Harjoittelupaikan varauslomakkeeseen merkitse, että kyseessä on palkallinen harjoittelu. Palkallisen harjoittelun paikan soveltuvuudesta sisätautien harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta mentorin ohjausta varten. Perehdy Hoitotyön harjoittelut -työtilaan Moodlessa, mistä löydät tarkat ohjeet.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
- Työyksikön yhteisten pelisääntöjen noudattaminen.
- Harjoitteluun liittyvien dokumenttien asianmukainen täyttö ja palautus.
- Harjoittelutehtävien palauttaminen harjoittelun sovitun aikataulun mukaisesti.
- Ohjauskeskustelut ja arvioinnit sovitun käytännön mukaisesti.
- Vastuullinen ja potilasturvallinen toiminta harjoitteluyksikössä.
- Harjoittelukohtaisten osaamistavoitteiden laatiminen ja niiden arviointi.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat hoitaa keskeisiä sisätauteja sairastavia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti potilaan hoidon tarpeet sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitotyön prosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua sisätauteja sairastavan potilaan tutkimuksiin ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty:

Et osaa hoitaa keskeisiä sisätauteja sairastavia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Et osaa määritellä kokonaisvaltaisesti potilaan hoidon tarpeita, tai suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitotyön prosessiin osallistuvien kanssa.
Et osaa ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Et osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Et osaa ohjattuna osallistua sisätauteja sairastavan potilaan tutkimuksiin ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteet:
Kliininen hoitotyö
Näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
Opetus-ja ohjausosaaminen
Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen


Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)


Hyväksytty:

Osaat hoitaa keskeisiä sisätauteja sairastavia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti potilaan hoidon tarpeet sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitotyön prosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua sisätauteja sairastavan potilaan tutkimuksiin ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty:

Et osaa hoitaa keskeisiä sisätauteja sairastavia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Et osaa määritellä kokonaisvaltaisesti potilaan hoidon tarpeita, tai suunnitella, toteuttaa ja arvioida näyttöön perustuvaa hoitotyötä yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitotyön prosessiin osallistuvien kanssa.
Et osaa ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Et osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Et osaa ohjattuna osallistua sisätauteja sairastavan potilaan tutkimuksiin ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty (0)

Hylätty: opiskelija ei saavuta tyydyttävän tason kriteerejä harjoittelussa.
- Työyksikön yhteisten pelisääntöjen noudattamatta jättäminen
- Harjoittelutehtävien ja dokumenttinen palauttamatta jättäminen sovitun aikataulun mukaisesti
- Ohjaus- ja arviointikeskustelujen laiminlyöminen
- Ei toimi hoitotyössä vastuullisesti ja potilasturvallisesti.
- Ei kykene vastaanottamaan ohjausta.
- Ei saavuta harjoitteluun laadittuja tavoitteita

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 03.11.2024

Ajoitus

04.11.2024 - 06.12.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Pipsa Vilen
  • Marianne Karttunen
Vastuuhenkilö

Marianne Karttunen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Osaat tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Osaat hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita ja ymmärrät mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuuden.
Osaat arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Osaat ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Osaat toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Syksy 2024
Mielenterveys- ja riippuvuuksien hoitotyön toimipaikat.

Oppimateriaalit

Terveyden tukeminen mielenterveys- ja riippuvuuksien hoitotyössä kurssilla käyty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija:
- analysoi ja tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden kokonaisvaltaisessa edistämisessä
- osaa selittää keskeisimmät mielenterveys- ja päihdeongelmat ja osaa kuvata niitä koskevat hoitotyön periaatteet ja – hoitosuositukset sekä palvelu- ja hoitojärjestelmät eri toimintaympäristöissä asiakkaan elämänhallinnan näkökulmasta
- arvioi mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin
- on osallisena tiimityössä eri hoitomuotoja valittaessa ja toteutettaessa yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla sekä perehtyy lääkehoitoon ja muihin kuntoutumis- ja hoitomenetelmiin.
- osaa toimia dialogisessa vuorovaikutuksessa asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä asiakkaiden psyykkistä eheytymistä tukien kollegiaalisesti
- on avoin erilaisissa kohtaamisissa syntyville omille tunteille ja kokemuksille ja keskustelee niistä hoitavan tiimin kanssa
- käyttää työnohjausta ja työyhteisön tukea, vertaisarviointia sekä palautteita ammatillisessa kehittymisessään analysoiden omia persoonallisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan hoitosuhdetyöskentelyssä ja työhyvinvoinnin edistämisessä
- noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan

Kansainvälisyys

Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista. Jos haluat suorittaa harjoittelun kesäopintoina, ole asiasta ensin yhteydessä Pipsa Viléniin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Osaat tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Osaat hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita ja ymmärrät mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuuden.
Osaat arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Osaat ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Osaat toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty

Et osaa tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Et osaa tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Et osaa hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita, tai ymmärrä mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuutta.
Et osaa arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Et osaa ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Et osaa toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi
Hyväksytty/ hylätty
Itsearviointi, ohjaajien arviointi ja dialoginen palautekeskustelu.

Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
- Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla.
Eettinen osaaminen
- Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
- Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö.
Opetus- ja ohjausosaaminen
- Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
- Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
- Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien käyttäminen ja hoitosuhdetyöskentely.
Hylätyn harjoittelun kriteerit
- Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
yhteistyötaidoissa puutteita
hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
epäkollegiaalinen toiminta
oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
harjoittelun suunnittelemattomuus
oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
työelämätaidoissa puutteita

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 16.03.2025

Ajoitus

17.03.2025 - 20.04.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 55

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Pipsa Vilen
  • Marianne Karttunen
Vastuuhenkilö

Marianne Karttunen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Osaat tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Osaat hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita ja ymmärrät mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuuden.
Osaat arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Osaat ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Osaat toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Kevät 2025
Mielenterveys- ja päihdehoitotyön toimipaikat.

Oppimateriaalit

Terveyden tukeminen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä kurssilla käyty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija:
- analysoi ja tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden kokonaisvaltaisessa edistämisessä
- osaa selittää keskeisimmät mielenterveys- ja päihdeongelmat ja osaa kuvata niitä koskevat hoitotyön periaatteet ja – hoitosuositukset sekä palvelu- ja hoitojärjestelmät eri toimintaympäristöissä asiakkaan elämänhallinnan näkökulmasta
- arvioi mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin
- on osallisena tiimityössä eri hoitomuotoja valittaessa ja toteutettaessa yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla sekä perehtyy lääkehoitoon ja muihin kuntoutumis- ja hoitomenetelmiin.
- osaa toimia dialogisessa vuorovaikutuksessa asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä asiakkaiden psyykkistä eheytymistä tukien kollegiaalisesti
- on avoin erilaisissa kohtaamisissa syntyville omille tunteille ja kokemuksille ja keskustelee niistä hoitavan tiimin kanssa
- käyttää työnohjausta ja työyhteisön tukea, vertaisarviointia sekä palautteita ammatillisessa kehittymisessään analysoiden omia persoonallisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan hoitosuhdetyöskentelyssä ja työhyvinvoinnin edistämisessä
- noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan

Kansainvälisyys

Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Osaat tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Osaat hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita ja ymmärrät mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuuden.
Osaat arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Osaat ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Osaat toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty

Et osaa tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Et osaa tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Et osaa hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita, tai ymmärrä mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuutta.
Et osaa arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Et osaa ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Et osaa toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi
Hyväksytty/ hylätty
Itsearviointi, ohjaajien arviointi ja dialoginen palautekeskustelu.

Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
- Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla.
Eettinen osaaminen
- Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
- Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö.
Opetus- ja ohjausosaaminen
- Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
- Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
- Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien käyttäminen ja hoitosuhdetyöskentely.
Hylätyn harjoittelun kriteerit
- Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
yhteistyötaidoissa puutteita
hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
epäkollegiaalinen toiminta
oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
harjoittelun suunnittelemattomuus
oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
työelämätaidoissa puutteita

Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 15

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Pipsa Vilen
Vastuuhenkilö

Pipsa Vilen

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Osaat tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Osaat hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita ja ymmärrät mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuuden.
Osaat arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Osaat ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Osaat toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Kesä 2025
Mielenterveys- ja riippuvuuksien hoitotyön toimipaikat.

Oppimateriaalit

Terveyden tukeminen mielenterveys- ja riippuvuuksien hoitotyössä kurssilla käyty materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija:
- analysoi ja tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden kokonaisvaltaisessa edistämisessä
- osaa selittää keskeisimmät mielenterveys- ja päihdeongelmat ja osaa kuvata niitä koskevat hoitotyön periaatteet ja – hoitosuositukset sekä palvelu- ja hoitojärjestelmät eri toimintaympäristöissä asiakkaan elämänhallinnan näkökulmasta
- arvioi mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin
- on osallisena tiimityössä eri hoitomuotoja valittaessa ja toteutettaessa yksilö-, perhe-, ryhmä- ja yhteisötasolla sekä perehtyy lääkehoitoon ja muihin kuntoutumis- ja hoitomenetelmiin.
- osaa toimia dialogisessa vuorovaikutuksessa asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa eri toimintaympäristöissä asiakkaiden psyykkistä eheytymistä tukien kollegiaalisesti
- on avoin erilaisissa kohtaamisissa syntyville omille tunteille ja kokemuksille ja keskustelee niistä hoitavan tiimin kanssa
- käyttää työnohjausta ja työyhteisön tukea, vertaisarviointia sekä palautteita ammatillisessa kehittymisessään analysoiden omia persoonallisia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan hoitosuhdetyöskentelyssä ja työhyvinvoinnin edistämisessä
- noudattaa potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita toiminnassaan

Kansainvälisyys

Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava ohjaavan opettajan kanssa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista. Jos haluat suorittaa harjoittelun kesäopintoina, ole asiasta ensin yhteydessä Pipsa Viléniin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Osaat tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Osaat hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita ja ymmärrät mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuuden.
Osaat arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Osaat ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Osaat toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty

Et osaa tunnistaa positiivisen mielenterveyden elementtejä ihmisen elämänkerronnassa ja terveyden edistämisessä.
Et osaa tunnistaa keskeisimpiä mielenterveys-, riippuvuus- ja päihdeongelmia.
Et osaa hyödyntää hoitosuosituksia ja hoitotyön periaatteita, tai ymmärrä mielenterveys- ja päihdehoitotyön palvelujärjestelmän verkostomaisuutta.
Et osaa arvioida mielenterveyden häiriöiden ja päihteiden käytön vaikutusta ihmisen ja hänen perheensä hyvinvointiin.
Et osaa ohjatusti osallistua tiimityöskentelyyn työyhteisön jäsenenä toteutettaessa eri hoitomuotoja.
Et osaa toimia dialogisesti asiakkaan ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa käyttää työyhteisön tukea, vertaisarviointia ja palautteita oman ammatillisen kasvun edistämisessä.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi
Hyväksytty/ hylätty
Itsearviointi, ohjaajien arviointi ja dialoginen palautekeskustelu.

Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
- Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla.
Eettinen osaaminen
- Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
- Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö.
Opetus- ja ohjausosaaminen
- Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
- Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
- Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien käyttäminen ja hoitosuhdetyöskentely.
Hylätyn harjoittelun kriteerit
- Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
yhteistyötaidoissa puutteita
hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
epäkollegiaalinen toiminta
oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
harjoittelun suunnittelemattomuus
oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
työelämätaidoissa puutteita

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 20.10.2024

Ajoitus

21.10.2024 - 17.11.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Eija Kehus
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Eija Kehus

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Aika ja paikka

Harjoittelun ajankohta on viikoilla 43 - 47 tai opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti erikseen sovittuna ajankohtana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Et osaa huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Et osaa ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Et ymmärrä monialaisen yhteistyön merkitystä asiakkaiden hyvinvoinnille.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Et osaa käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Et osaa noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty - hylätty.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 30.06.2025

Laajuus

8 op

Virtuaaliosuus (op)

3 op

Toteutustapa

63 % Lähiopetus, 37 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 55

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Eija Kehus
Vastuuhenkilö

Eija Kehus

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Aika ja paikka

Harjoittelun ajankohta on viikoilla 15-19 tai opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti erikseen sovittuna ajankohtana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Et osaa huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Et osaa ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Et ymmärrä monialaisen yhteistyön merkitystä asiakkaiden hyvinvoinnille.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Et osaa käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Et osaa noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty - hylätty.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 06.04.2025

Ajoitus

07.04.2025 - 11.05.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Hoitotyö SH X3, Kemi AMK
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Aika ja paikka

Harjoittelun ajankohta on viikoilla 15-19 tai opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti erikseen sovittuna ajankohtana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Et osaa huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Et osaa ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Et ymmärrä monialaisen yhteistyön merkitystä asiakkaiden hyvinvoinnille.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Et osaa käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Et osaa noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty - hylätty.

Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 15

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Lisätietoja opiskelijoille

Hoitotyön harjoittelut-Moodlesta kansiosta Harjoittelun opinnollistaminen löytyy tarkka ohjeistus, minkä mukaan opiskelijan tulee edetä.

Kesäajan palkallisesta harjoittelusta (opinnollistamisesta) laaditaan tarvittavat lomakkeet ja sopimus, johon opiskelija sitoutuu. Suoritettuaan harjoittelunsa kesän 2025 aikana opiskelija varaa ohjaavalle opettajalle harjoittelun loppuarviointiajan elokuulle 2025/harjoittelun päätyttyä.

Teoriaopinnot tulee olla tehtynä ennen harjoittelua, samoin syksyn 2025 lääkelaskut.

Kesällä 2025 vastuuopettajana ja harjoittelun ohjaajana toimii Henna Kivipuro. Ota yhteys hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua.

Hoitotyön harjoittelut-Moodle: https://moodle.eoppimispalvelut.fi/course/view.php?id=2381
kirjautumistunnus: TYÖ

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Osaat huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Osaat ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Ymmärrät monialaisen yhteistyön merkityksen asiakkaiden hyvinvoinnille.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Osaat noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri-ikäisten asiakkaiden hoitotyötä käyttäen näyttöön perustuvaa, terveyttä edistävää ja voimavaroja lisäävää tietoa.
Et osaa huomioida hoitotyössäsi lasten, nuorten ja perheiden sekä päivystys- ja vastaanottohoitotyön erityispiirteet.
Et osaa ohjata ja tukea potilaita ja asiakkaita yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä.
Et ymmärrä monialaisen yhteistyön merkitystä asiakkaiden hyvinvoinnille.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa eri toimintaympäristöissä.
Et osaa käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja harjoitteluympäristössäsi.
Et osaa noudattaa tietojen luomisessa, käytössä, säilyttämisessä ja hävittämisessä sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuoja- ja turvallisuusvaatimuksia sekä niitä ohjaavia säädöksiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyv. / Hyl.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 06.10.2024

Ajoitus

07.10.2024 - 08.11.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Kaisa Tarkiainen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Aika ja paikka

7.10.-8.11.2024, tai opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti syksyllä 2024.

Harjoittelupaikkoja ovat kotisairaanhoidon /kotihoidon sekä gerontologisen hoitotyön työympäristöt. Työpaikan soveltuvuudesta kotihoidon /gerontologisen hoitotyön harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa.

Opetusmenetelmät

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu, johon nimetään työpaikalta ohjaaja, sekä koulun puolesta ohjaava opettaja.

Harjoittelussa käytetään Workseedin sähköistä arviointikirjaa, johon opiskelija kirjaa henkilökohtaiset tavoitteensa, sekä väli- ja loppuarvioinnit. Opiskelija jakaa arviointikirjan myös työpaikkaohjaajan käyttöön. Opettaja seuraa tavoitteiden asettamista ja harjoittelun etenemistä myös arviointikirjan kautta.
Ohjaavan opettajan kanssa käydään väli- ja loppuarviointikeskustelut, joiden ajankohdan opiskelija sopii opettajan kanssa. Työpaikan ohjaajan osallistuminen arviointikeskusteluihin on toivottavaa.

Palkallisessa harjoittelussa opiskelija hankii työpaikalta itselleen sairaanhoitajamentorin, jolta pyytää palautetta Workseediin harjoittelun aikana ja sen päättyessä. Palkallisessa harjoittelussa käydään vain loppuarviointikeskustelu opiskelijan ja opettajan kesken.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa normaalina harjoitteluna, tai palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia. Mikäli harkitset harjoittelun suorittamista palkallisena omassa työssäsi, tutustu huolellisesti palkallisen harjoittelun ohjeisiin Moodlessa Hoitotyön harjoittelut -työtilassa.

Harjoittelun vastuuopettajaa ja työelämävastaavia tulee informoida riittävän ajoissa (Lapin AMK:n prosessin mukaisesti) harjoittelun toteutustavasta. Harjoittelupaikan ilmoittautumislomakkeeseen merkitään, että kyseessä on palkallinen harjoittelu. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta sairaanhoitajamentorin ohjausta varten.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijalla tulee olla Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä sekä Kliininen osaaminen sisätautien ja kirurgisen potilaan hoitotyössä -opintojaksot (tentti voi olla vielä tekemättä), sekä sisätautien hoitotyön harjoittelu suoritettuina ennen tätä harjoittelua.

Lisäksi lukukausikohtaiset lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuina!

Harjoittelupaikka yhteystietoinen ilmoitetaan hyvissä ajoin opettajalle Moodlen Hoitotyön harjoittelut -työtilan ilmoittautumislomakkeen kautta, jonka jälkeen opettaja hyväksyy tai hylkää harjoittelupaikkaehdotuksen.

Mikäli et ole suorittanut Ikääntyvien toimintakyvyn tukemisen 10 op teoriajaksoa tai muita vastaavia opintoja, on suoritettava harjoitteluun valmistautumiseen liittyvät tehtävät Moodlesta löytyvien ohjeiden mukaisesti, ja palautettava ne Moodleen vähintään kaksi viikkoa ennen suunniteltua harjoittelun aloitusta. Muista informoida harjoittelun vastuuopettajaa siitä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 22.09.2024

Ajoitus

23.09.2024 - 25.10.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Kaisa Tarkiainen

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Aika ja paikka

23.9.-25.10.2024, tai opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti syksyllä 2024.

Harjoittelupaikkoja ovat kotisairaanhoidon /kotihoidon sekä gerontologisen hoitotyön työympäristöt. Työpaikan soveltuvuudesta kotihoidon /gerontologisen hoitotyön harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa.

Opetusmenetelmät

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu, johon nimetään työpaikalta ohjaaja, sekä koulun puolesta ohjaava opettaja.

Harjoittelussa käytetään Workseedin sähköistä arviointikirjaa, johon opiskelija kirjaa henkilökohtaiset tavoitteensa, sekä väli- ja loppuarvioinnit. Opiskelija jakaa arviointikirjan myös työpaikkaohjaajan käyttöön. Opettaja seuraa tavoitteiden asettamista ja harjoittelun etenemistä myös arviointikirjan kautta.
Ohjaavan opettajan kanssa käydään väli- ja loppuarviointikeskustelut, joiden ajankohdan opiskelija sopii opettajan kanssa. Työpaikan ohjaajan osallistuminen arviointikeskusteluihin on toivottavaa.

Palkallisessa harjoittelussa opiskelija hankii työpaikalta itselleen sairaanhoitajamentorin, jolta pyytää palautetta Workseediin harjoittelun aikana ja sen päättyessä. Palkallisessa harjoittelussa käydään vain loppuarviointikeskustelu opiskelijan ja opettajan kesken.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa normaalina harjoitteluna, tai palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia. Mikäli harkitset harjoittelun suorittamista palkallisena omassa työssäsi, tutustu huolellisesti palkallisen harjoittelun ohjeisiin Moodlessa Hoitotyön harjoittelut -työtilassa.

Harjoittelun vastuuopettajaa ja työelämävastaavia tulee informoida riittävän ajoissa (Lapin AMK:n prosessin mukaisesti) harjoittelun toteutustavasta. Harjoittelupaikan ilmoittautumislomakkeeseen merkitään, että kyseessä on palkallinen harjoittelu. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta sairaanhoitajamentorin ohjausta varten.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijalla tulee olla Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä sekä Kliininen osaaminen sisätautien ja kirurgisen potilaan hoitotyössä -opintojaksot (tentti voi olla vielä tekemättä), sekä sisätautien hoitotyön harjoittelu suoritettuina ennen tätä harjoittelua.

Lisäksi lukukausikohtaiset lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuina!

Harjoittelupaikka yhteystietoinen ilmoitetaan hyvissä ajoin opettajalle Moodlen Hoitotyön harjoittelut -työtilan ilmoittautumislomakkeen kautta, jonka jälkeen opettaja hyväksyy tai hylkää harjoittelupaikkaehdotuksen.

Mikäli et ole suorittanut Ikääntyvien toimintakyvyn tukemisen 10 op teoriajaksoa tai muita vastaavia opintoja, on suoritettava harjoitteluun valmistautumiseen liittyvät tehtävät Moodlesta löytyvien ohjeiden mukaisesti, ja palautettava ne Moodleen vähintään kaksi viikkoa ennen suunniteltua harjoittelun aloitusta. Muista informoida harjoittelun vastuuopettajaa siitä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 09.03.2025

Ajoitus

10.03.2025 - 13.04.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 55

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Hoitotyö SH X3, Kemi AMK
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Kaisa Tarkiainen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Aika ja paikka

10.3.-11.4.2025, tai opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti kevätlukukaudella 2025.

Harjoittelupaikkoja ovat kotisairaanhoidon /kotihoidon sekä gerontologisen hoitotyön työympäristöt. Työpaikan soveltuvuudesta kotihoidon /gerontologisen hoitotyön harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa.

Opetusmenetelmät

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu, johon nimetään työpaikalta ohjaaja, sekä koulun puolesta ohjaava opettaja.

Harjoittelussa käytetään Workseedin sähköistä arviointikirjaa, johon opiskelija kirjaa henkilökohtaiset tavoitteensa, sekä väli- ja loppuarvioinnit. Opiskelija jakaa arviointikirjan myös työpaikkaohjaajan käyttöön. Opettaja seuraa tavoitteiden asettamista ja harjoittelun etenemistä myös arviointikirjan kautta.
Ohjaavan opettajan kanssa käydään väli- ja loppuarviointikeskustelut, joiden ajankohdan opiskelija sopii opettajan kanssa. Työpaikan ohjaajan osallistuminen arviointikeskusteluihin on toivottavaa.

Palkallisessa harjoittelussa opiskelija hankkii työpaikalta itselleen sairaanhoitajamentorin, jolta pyytää palautetta Workseediin harjoittelun aikana ja sen päättyessä. Palkallisessa harjoittelussa käydään vain loppuarviointikeskustelu opiskelijan ja opettajan kesken. Lue palkallisen harjoittelun tarkemmat ohjeet Moodlesta Hoitotyön harjoittelut -työtilasta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa normaalina harjoitteluna, tai palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia. Mikäli harkitset harjoittelun suorittamista palkallisena omassa työssäsi, tutustu huolellisesti palkallisen harjoittelun ohjeisiin Moodlessa Hoitotyön harjoittelut -työtilassa.

Harjoittelun vastuuopettajaa ja työelämävastaavia tulee informoida riittävän ajoissa (Lapin AMK:n prosessin mukaisesti) harjoittelun toteutustavasta. Harjoittelupaikan ilmoittautumislomakkeeseen merkitään, jos kyseessä on palkallinen harjoittelu. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta sairaanhoitajamentorin ohjausta varten.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Lisätietoja opiskelijoille

Harjoittelupaikka yhteystietoinen ilmoitetaan hyvissä ajoin opettajalle Moodlen Hoitotyön harjoittelut -työtilan ilmoittautumislomakkeen kautta, jonka jälkeen opettaja hyväksyy tai hylkää harjoittelupaikkaehdotuksen.

Mikäli et ole suorittanut Ikääntyvien toimintakyvyn tukemisen 10 op teoriajaksoa tai muita vastaavia opintoja, on suoritettava harjoitteluun valmistautumiseen liittyvät tehtävät Moodlesta löytyvien ohjeiden mukaisesti, ja palautettava ne Moodleen vähintään kaksi viikkoa ennen suunniteltua harjoittelun aloitusta. Muista informoida harjoittelun vastuuopettajaa siitä.

Opiskelijalla tulee olla Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä sekä Kliininen osaaminen sisätautien ja kirurgisen potilaan hoitotyössä -opintojaksot (tentti voi olla vielä tekemättä), sekä sisätautien hoitotyön harjoittelu suoritettuina ennen tätä harjoittelua.

Lisäksi lukukausikohtaiset lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuina!

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelussa pidetään väli- ja loppuarvioinnit, joihin toivotaan myös työpaikkaohjaajan osallistumista. Vaihtoehtoisesti työpaikkaohjaaja voi antaa palautteensa myös kirjallisesti Workseediin.

Palkallisessa harjoittelussa pidetään loppukeskustelu opiskelijan ja opettajan kesken, ja sen lisäksi toivotaan työpaikan mentorilta kirjallista palautetta.

Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 45

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Kaisa Tarkiainen

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Aika ja paikka

Ajoitus opiskelijan yksilöllisen suunnitelman mukaisesti.

Harjoittelupaikkoja ovat kotisairaanhoidon /kotihoidon sekä gerontologisen hoitotyön työympäristöt. Työpaikan soveltuvuudesta kotihoidon /gerontologisen hoitotyön harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa.

Opetusmenetelmät

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu, johon nimetään työpaikalta ohjaaja tai sairaanhoitajamentori, sekä koulun puolesta ohjaava opettaja.

Harjoittelussa käytetään Workseedin sähköistä arviointikirjaa, johon opiskelija kirjaa henkilökohtaiset tavoitteensa, sekä väli- ja loppuarvioinnit. Opiskelija jakaa arviointikirjan myös työpaikkaohjaajan tai mentorin käyttöön, ja pyytää palautetta Workseediin harjoittelun aikana ja sen päättyessä.
Ohjaavan opettajan kanssa käydään palkallisessa harjoittelussa loppuarviointikeskustelu, jonka ajankohdan opiskelija sopii opettajan kanssa. Ns. tavallisessa harjoittelussa opettajan kanssa käydään väli- ja loppuarviointikeskustelut. Opettaja seuraa tavoitteiden asettamista ja harjoittelun etenemistä myös arviointikirjan kautta.

Lue palkallisen harjoittelun tarkemmat ohjeet Moodlesta Hoitotyön harjoittelut -työtilasta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia. Palkallisen harjoittelun paikan soveltuvuudesta kotihoidon /gerontologisen hoitotyön harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa, ennen opinnollistamisen suunnitelman tekemistä. Harjoittelupaikan ilmoittautumislomakkeeseen merkitään, että kyseessä on palkallinen harjoittelu. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta sairaanhoitajamentorin ohjausta varten. Perehdy Hoitotyön harjoittelut -työtilaan Moodlessa, mistä löydät tarkat ohjeet palkalliseen harjoitteluun.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijalla tulee olla Päätöksenteko kliinisessä hoitotyössä sekä Kliininen osaaminen sisätautien ja kirurgisen potilaan hoitotyössä -opintojaksot (tentti voi olla vielä tekemättä), sekä sisätautien hoitotyön harjoittelu suoritettuina ennen tätä harjoittelua.

Lisäksi lukukausikohtaiset lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettuina!

Harjoittelupaikka yhteystietoinen ilmoitetaan hyvissä ajoin opettajalle Moodlen Hoitotyön harjoittelut -työtilan ilmoittautumislomakkeen kautta, jonka jälkeen opettaja hyväksyy tai hylkää harjoittelupaikkaehdotuksen.

Mikäli et ole suorittanut Ikääntyvien toimintakyvyn tukemisen 10 op teoriajaksoa tai muita vastaavia opintoja, on suoritettava harjoitteluun valmistautumiseen liittyvät tehtävät Moodlesta löytyvien ohjeiden mukaisesti, ja palautettava ne Moodleen vähintään neljä viikkoa ennen suunniteltua harjoittelun aloitusta. Muista informoida harjoittelun vastuuopettajaa siitä.

Yhdyshenkilö: Kaisa Tarkiainen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Ymmärrät ihmisen vanhenemisen osana elämänkaarta ja osaat gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustan sekä eettiset periaatteet.
Osaat tutkittuun tietoon perustuvat hoitotyön suositukset ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Osaat huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimmat geriatriset sairaudet ja hyvän ravitsemuksen perusteet sekä lääkehoitoprosessin.
Osaat toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Osaat toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Osaat toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Osaat palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteet ja menetelmät.

Hylätty:

Et ymmärrä ihmisen vanhenemista osana elämänkaarta tai osaa gerontologisen hoitotyön tieto- ja arvoperustaa sekä eettisiä periaatteita.
Et osaa tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja hoitotyön- ja terveyden edistämisen menetelmiä ikääntyneen hoitotyössä ja päätöksenteossa.
Et osaa huomioida ikääntyneiden hoitotyössä tavallisimpia geriatrisia sairauksia ja hyvän ravitsemuksen perusteita sekä lääkehoitoprosessia.
Et osaa toteuttaa ammatillista vuorovaikutusta ja päätöksentekoa ikääntyneen ja hänen läheistensä kanssa.
Et osaa soveltaa monipuolisia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä sekä hyödyntää sähköisiä palveluita ja hyvinvointiteknologiaa.
Et osaa toteuttaa ikääntyneen voimavara- ja asiakaslähtöistä hoitotyötä.
Et osaa toteuttaa moniammatillista ja kuntouttavaa ikääntyneen hoitotyötä turvallisesti eri toimintaympäristöissä.
Et osaa palliatiivisen ja saattohoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 04.02.2025

Ajoitus

05.02.2025 - 04.05.2025

Laajuus

10 op

Virtuaaliosuus (op)

9 op

Toteutustapa

10 % Lähiopetus, 90 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Hanna Ruonala
  • Henri Perälä
  • Kirsi Heikkinen
Vastuuhenkilö

Kirsi Heikkinen

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024
  • KA72H24S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Aika ja paikka

Th- ja sh-ryhmien yhteinen Training Camp Kemin kampuksella viikolla 6 (5. - 7.2.2025).
Käytännön harjoittelu 6 viikkoa;
- ryhmälle KA72T24S viikot 7 - 12 (10.2.- 23.3.2025)
- ryhmälle KA72H24S viikot 13 - 18 (24.3. - 4.5.2025)

Oppimateriaalit

Sähköinen harjoitteluntyökirja (Workseed), eLääkehoitopassi ym. ohjaajan antama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osallistuu TC:lle ja hoitotyöhön harjottelupaikassaan opintojakson tavoitteiden mukaisesti.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämän vierailu ja yksikköesittelyt TC:llä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Lähihoitajan 6 kk työkokemus perushoidosta osaamisen näyttönä. Tästä tehdään erillinen sopimus Peppiin, jonne liitettävä lh-tutkintotodistus, työtodistukset ja oman osaamisen kuvaus suhteessa harjoittelun osaamistavoitteisiin.

Lisätietoja opiskelijoille

Tavoitteet:
Opiskelija Harjaantuu keskeisiin hoitotyön toimintoihin simulaatio- ja autenttisissa hoitoympäristöissä
• Toteuttaa toiminnassaan hoitotyössä yhteisesti sovittuja arvoja ja periaatteita
• Harjaantuu asiakkaan/potilaan kohtaamiseen ja ammatilliseen vuorovaikutukseen
• Harjaantuu aseptiseen työskentelyyn
• Osallistuu ohjatusti lääkehoidon toteutukseen
• Osallistuu hoitotyön prosessimallin mukaiseen kirjaamiseen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)
Hyväksytty:
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta. Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa. Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Hylätty:
Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Et osaa työskennellä aseptisesti.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Et osaa ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Et osaa vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa. Et osaa tunnistaa ammatti-identiteettiäsi etkä kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty

Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla.

Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.
Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.
Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.

Hylätyn harjoittelun kriteerit:

Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
Epäkollegiaalinen toiminta
Oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
Oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
Motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
Harjoittelun suunnittelemattomuus
Oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
Työelämätaidoissa puutteita

Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Laajuus

10 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

90 % Lähiopetus, 10 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Kirsi Heikkinen
Vastuuhenkilö

Kirsi Heikkinen

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta. Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Aika ja paikka

1.5. - 31.8.2025 perusterveydenhuollon yksiköissä joko omassa työssä palkallisena työharjoitteluna tai sitten pelkkänä harjoitteluna.

Oppimateriaalit

Sähköinen harjoitteluntyökirja (Workseed), eLääkehoitopassi, Lapin AMKin työvuorolista (palkallisessa harjoittelussa yksikön oma työvuorolista) ym. ohjaajan antama materiaali.

Opetusmenetelmät

Opiskelija osallistuu TC:lle ja hoitotyöhön harjottelupaikassaan opintojakson tavoitteiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Tavoitteet:
Opiskelija Harjaantuu keskeisiin hoitotyön toimintoihin simulaatio- ja autenttisissa hoitoympäristöissä
• Toteuttaa toiminnassaan hoitotyössä yhteisesti sovittuja arvoja ja periaatteita
• Harjaantuu asiakkaan/potilaan kohtaamiseen ja ammatilliseen vuorovaikutukseen
• Harjaantuu aseptiseen työskentelyyn
• Osallistuu ohjatusti lääkehoidon toteutukseen
• Osallistuu hoitotyön prosessimallin mukaiseen kirjaamiseen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Osaat työskennellä aseptisesti.
Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Osaat ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Osaat vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Osaat tunnistaa ammatti-identiteettisi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Hylätty:

Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastuullisesti potilaan tai asiakkaan hoitotyön päivittäisiä toimintoja.
Et osaa työskennellä aseptisesti.
Et osaa toteuttaa turvallista lääkehoitoa enteraalisesti ja parenteraalisesti injektioiden annon osalta.
Et osaa ohjata potilasta terveyttä edistäen.
Et osaa vuorovaikuttaa ammatillisesti potilaiden, asiakkaiden, omaisten ja henkilökunnan kanssa.
Et osaa tunnistaa ammatti-identiteettiäsi ja kehittää työelämätaitojasi hoitotyön osaamis- ja vastuualueiden näkökulmasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin menetelmät: Itsearviointi, ohjaajien arviointi, vertaisarviointi dialogisella keskustelulla.
Arvioinnin osaamisalueet:
Opiskelijan oppimisprosessi
Opiskelijan harjoittelujaksolle asettamien tavoitteiden saavuttaminen, suunnitelmallisuus, itseohjautuvuus, tiedon hankkiminen ja toiminnan perusteleminen teoriatiedolla. Oppimisprosessin itse- ja vertaisarviointi sekä ohjaajien palaute.
Eettinen osaaminen
Vaitiolovelvollisuuden ja salassapidon noudattaminen, lakien ja säädösten, hoitotyön arvojen ja periaatteiden noudattaminen omassa työssään, turvallinen työskentely, vastuullisuus, hoidollinen suhtautuminen asiakkaaseen / potilaaseen / omaisiin / yhteistyö- ja oppimisverkostoon. Vastuu omasta ammatillisesta kehittymisestä
Yhteistyö- ja vuorovaikutusosaaminen
Kyky aloittaa ja ylläpitää ammatillista työhön kuuluvaa vuorovaikutusta: potilas-/asiakassuhteet, alaistaidot, kollegiaalisuus, työryhmässä työskentely, parityöskentely, moniammatillinen toiminta, hoito- ja palveluyksiköiden, verkostojen välinen yhteistyö. Yhteistyö ja vuorovaikutus keskittyy yksikön perustehtävään kuuluvaan tavoitteelliseen toimintaan.
Opetus- ja ohjausosaaminen
Opiskelija ohjaa ja tukee erilaisia potilaita / asiakkaista heidän omaisiaan ja läheisiään ja ryhmiä sekä yhteisöjä. Ohjaa ja tukee asiakasta itsehoidossa ja potilaan oman terveysongelman hallinnassa. Terveyden edistämisen osaaminen.
Päätöksenteko-osaaminen
Hoitotyön prosessi, raportointi, tiedottaminen ja kirjaaminen, koordinointi. Itsensäjohtamisosaaminen; tietoisuus, itsenäisyys, myönteisyys, selkeys, luovuus, vastuullisuus.
Hoitotyön kliininen osaaminen
Potilaan /asiakkaan / potilaan lähiverkoston biopsykososiaalisten tarpeiden ja ongelmien tunnistaminen. Potilaan kokonaiselämän kartoitus. Hoitotyön toimintojen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi. Hoitotyön menetelmien ja välineiden käyttäminen. Hoitosuhdetyöskentely. Tutkimus- ja hoitotoimenpiteet. Ergonomia. Aseptiikka. Neste- ja lääkehoito.

Hylätyn harjoittelun kriteerit:

Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus

Hylätty (0)

Hylätyn harjoittelun kriteerit:

Harjoittelun/työssä oppimisen hylkääminen perustuu ammatillisiin, yhteistyöhön liittyviin sekä kehittymis- ja kehittämisvalmiuksien kriteereihin. Hylkäämisen perusteeksi riittää yksi seuraavista kriteereistä:
Ammatilliset valmiudet
Eettisten periaatteiden, ohjeiden ja lakien noudattamatta jättäminen
Potilasturvallisuuden vaarantava toiminta
Yhteistyökykyisyys
Yhteistyötaidoissa puutteita
Hoitosuhteisiin sitoutumattomuus
Epäkollegiaalinen toiminta
Oleellisia puutteita ammatillisessa vuorovaikutuksessa
Oleelliset puutteet hoitotyön tiedoissa ja taidoissa
Kehittymis- ja kehittämisvalmiudet
Motivaation ja oma-aloitteellisuuden puuttuminen
Harjoittelun suunnittelemattomuus
Oman toiminnan arvioinnissa ja reflektoinnissa puutteita
Työelämätaidoissa puutteita

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 25.08.2024

Ajoitus

26.08.2024 - 27.09.2024

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Henri Perälä
  • Sinikka Johansson
Vastuuhenkilö

Johanna Frant

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Harjoittelu kirurgiseen hoitotyöhön liittyvissä terveydenhuollon yksiköissä.
Aikajakso 26.8.-29.9.2024

Oppimateriaalit

Lääkehoitopassi,  Workseed-arviointikirja,  Lapin Ammattikorkeakoulun hoitotyön työvuorotaulukko

Opetusmenetelmät

Opettaja tekee arviointikeskustelut yhdessä opiskelijan ja ohjaajan kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyö suunnitellusti ja säännöllisesti harjoittelupaikkoihin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia. Harjoittelupaikan varauslomakkeeseen merkitse, että kyseessä on palkallinen harjoittelu. Palkallisen harjoittelun paikan soveltuvuudesta sisätautien harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta mentorin ohjausta varten. Perehdy Hoitotyön harjoittelut -työtilaan Moodlessa, mistä löydät tarkat ohjeet.

Lisätietoja opiskelijoille

Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista. Jos haluat suorittaa harjoittelun kesäopintoina, ole asiasta ensin yhteydessä, Johanna Frant.

Lääkelaskut tulee olla suoritettuna kuukausi ennen harjoittelun alkamista. Tarkemmat tiedot löytyvät Moodle-alustalta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty:

Et osaa hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Et osaa määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Et osaa ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Et osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Et osaa ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteena:
- kliinisen hoitotyön taidot
- näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
- opetus- ja ohjausosaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:
- Työyksikön yhteisten pelisääntöjen noudattaminen.
- Harjoitteluun liittyvien dokumenttien asianmukainen täyttö ja palautus.
- Harjoittelutehtävien palauttaminen harjoittelun sovitun aikataulun mukaisesti.
- Ohjauskeskustelut ja arvioinnit sovitun käytännön mukaisesti.
- Vastuullinen ja potilasturvallinen toiminta harjoitteluyksikössä.
- Harjoittelukohtaisten osaamistavoitteiden laatiminen ja niiden arviointi.
Perusteena hylätylle:
• opiskelija ei saavuta tyydyttävän tason kriteerejä harjoittelussaan

Hylätty:
- Työyksikön yhteisten pelisääntöjen noudattamatta jättäminen
- Harjoittelutehtävien ja dokumenttinen palauttamatta jättäminen sovitun aikataulun mukaisesti
- Ohjaus- ja arviointikeskustelujen laiminlyöminen
- Ei toimi hoitotyössä vastuullisesti ja potilasturvallisesti.
- Ei kykene vastaanottamaan ohjausta.
- Ei saavuta harjoitteluun laadittuja tavoitteita

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 05.01.2025

Ajoitus

06.01.2025 - 09.02.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 55

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Henri Perälä
  • Sinikka Johansson
Vastuuhenkilö

Johanna Frant

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Harjoittelu kirurgiseen hoitotyöhön liittyvissä terveydenhuollon yksiköissä.
Aikajakso 6.1.-7.2.2025

Oppimateriaalit

Lääkehoitopassi,  Workseed-arviointikirja,  Lapin Ammattikorkeakoulun hoitotyön työvuorotaulukko

Opetusmenetelmät

Opettaja tekee arviointikeskustelut yhdessä opiskelijan ja ohjaajan kanssa.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Yhteistyö suunnitellusti ja säännöllisesti harjoittelupaikkoihin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa palkallisena omassa työssä, jos työyksikössä on sairaanhoitaja/sairaanhoitajia.

Harjoittelupaikan varauslomakkeeseen merkitse, että kyseessä on palkallinen harjoittelu. Palkallisen harjoittelun paikan soveltuvuudesta kirurgisen harjoitteluun opiskelija neuvottelee hyvissä ajoin etukäteen harjoittelun vastuuopettajan kanssa. Opiskelija hankkii harjoittelupaikasta mentorin ohjausta varten.

Perehdy Hoitotyön harjoittelut -työtilaan Moodlessa, mistä löydät tarkat ohjeet.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:
- Työyksikön yhteisten pelisääntöjen noudattaminen.
- Harjoitteluun liittyvien dokumenttien asianmukainen täyttö ja palautus.
- Harjoittelutehtävien palauttaminen harjoittelun sovitun aikataulun mukaisesti.
- Ohjauskeskustelut ja arvioinnit sovitun käytännön mukaisesti.
- Vastuullinen ja potilasturvallinen toiminta harjoitteluyksikössä.
- Harjoittelukohtaisten osaamistavoitteiden laatiminen ja niiden arviointi.
Perusteena hylätylle:
• opiskelija ei saavuta tyydyttävän tason kriteerejä harjoittelussaan

Hylätty:
- Työyksikön yhteisten pelisääntöjen noudattamatta jättäminen
- Harjoittelutehtävien ja dokumenttinen palauttamatta jättäminen sovitun aikataulun mukaisesti
- Ohjaus- ja arviointikeskustelujen laiminlyöminen
- Ei toimi hoitotyössä vastuullisesti ja potilasturvallisesti.
- Ei kykene vastaanottamaan ohjausta.
- Ei saavuta harjoitteluun laadittuja tavoitteita
Englanniksi

Lisätietoja opiskelijoille

Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista. Jos haluat suorittaa harjoittelun kesäopintoina, ole asiasta ensin yhteydessä, Johanna Frant.

Lääkelaskut tulee olla suoritettuna kuukausi ennen harjoittelun alkamista. Tarkemmat tiedot löytyvät Hoitotyön harjoittelut Moodle-alustalta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty:

Et osaa hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Et osaa määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Et osaa ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Et osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Et osaa ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteena:
- kliinisen hoitotyön taidot
- näyttöön perustuva toiminta ja päätöksenteko
- opetus- ja ohjausosaaminen
- sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristö

Ilmoittautumisaika

01.04.2025 - 30.04.2025

Ajoitus

01.05.2025 - 31.08.2025

Laajuus

8 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 15

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
Vastuuhenkilö

Johanna Frant

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Harjoittelun ajankohta: 01.05.2025 - 31.08.2025

Opetusmenetelmät

Hoitotyön harjoittelu moodlesta, löydät ohjeistuksen palkallisen harjoittelun suorittamiseen !

Lisätietoja opiskelijoille

Huom! Sinulla tulee olla ko. opintojaksoon liittyvät teoriaopinnot suoritettuna/aloitettuna ja lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina ennen harjoittelun alkamista.

Jos haluat suorittaa harjoittelun kesäopintoina, ole asiasta ensin yhteydessä Johanna Frantiin.

Lääkelaskut tulee olla suoritettuna kuukausi ennen harjoittelun alkamista.

Tarkemmat tiedot löytyvät Hoitotyön harjoittelut Moodle-alustalta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty:

Et osaa hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Et osaa määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Et osaa ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Et osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Et osaa ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Osaat määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Osaat ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Osaat raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Osaat ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Osaat työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Hylätty:

Et osaa hoitaa eri ikäisiä kirurgisia potilaita osana moniammatillista työryhmää.
Et osaa määritellä kokonaisvaltaisesti hoidon tarpeita sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä potilaan ja hänen läheistensä sekä hoitoprosessiin osallistuvien kanssa.
Et osaa ohjata ja tukea potilasta ja hänen läheisiään aloitteellisesti, ammatillisesti ja terveyttä edistäen.
Et osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti sekä toimia aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteiden mukaisesti.
Et osaa ohjattuna osallistua kirurgisen potilaan tutkimuksiin, hoitotyöhön ja lääkehoitoon perustellen niiden tarpeen.
Et osaa työskennellä potilasturvallisuuden ja työturvallisuuden periaatteita noudattaen.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 16.03.2025

Ajoitus

17.03.2025 - 04.04.2025

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 60

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Mira Oinas-Mäenalanen
Vastuuhenkilö

Johanna Frant

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Aika ja paikka

Harjoittelu tapahtuu:
- Lapin ammattikorkeakoulun Kemin kampuksen Hyvinvointipysäkillä
- Koulun ulkopuolella erilaisissa toimipisteissä, järjestöissä, yhdistyksissä, tapahtumissa ja ONNI-auton matalan kynnyksen palveluissa Kemin ja lähikuntien alueella.
- Hyvinvointipysäkillä suorittamisesta voi kysyä Katja Jussilta.

Oppimateriaalit

Tapahtumien järjestäminen tapahtuu projektimallia hyödyntäen. Projektimalli sisältää suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekyselyn kohderyhmälle.



Yhdistysten/järjestöjen toimintaan perehtyminen ja tiedon hakeminen 

Opetusmenetelmät

Info tallenne löytyy hoitotyön harjoittelut Moodle alustalta. Avain: TYÖ

Moodle kirjautuminen:
Harjoittelu sosiaali- ja terveysalan uudistuvissa toimintaympäristöissä 2
Avain: toimintaympäristö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelun ajankohta: 12-14 vkot (17.3-4.4. 2025) . Huomioi, että mikäli suoritat harjoittelun järjestössä/yhdistyksessä niin harjoittelun kesto ajallisesti on pidempi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa:
- Sosiaali- ja terveysalan järjestöissä/yhdistyksissä esim. SPR, Seurakunnat, Sydän yhdistys, Maksa-ja munuaisliitto, Hengitysliitto, Tornion perheiden talo
- Hyvinvointipysäkillä
- Erilaiset toimeksiantajien tapahtumien järjestäminen esim. Koulujen EA-päivät, Lapin AMK valintakoepäivien EA-päivystys, Kehitysvammaisten parissa, yhditysten toimintaan osallistuminen
- Voitte itse ottaa yhteyttä eri toimeksiantajiin ja suunnitella toiminta/aktivointitapahtuman
- Hoitotyössä, sairaanhoitajan ohjauksessa Esim. Kesätyö/sijaisuudet

Sisällön jaksotus

Info harjoittelun ajankohdasta laitetaan yhteinen viesti ryhmille, muistutuksena. Erillistä infoa ei pidetä vaan moodlen ohjeistuksen avulla hakeuduttu itsenäisesti harjoittelun pariin.

Lisätietoja opiskelijoille

Lääkelaskut ei tarvitse olla hyväksytysti suoritettuna sote harjoitteluun.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Hylätty:

Et kykene ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Et osaa kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Et osaa työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Et osaa toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Et ymmärrä digitalisaation tuomia muutostarpeita sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin perusteena: Pyydetyt dokumentit ja blogi-/päiväkirja palautetaan asiallisesti täytettynä

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 23.03.2025

Ajoitus

24.03.2025 - 25.04.2025

Laajuus

8 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

75 % Lähiopetus, 25 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 40

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Marianne Karttunen
  • Mira Oinas-Mäenalanen
Vastuuhenkilö

Mira Oinas-Mäenalanen

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

3 op = Osaat kohdata eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita uudistuvissa sote-alan toimintaympäristöissä.
Osaat vuorovaikuttaa asiakasta kunnioittavasti ja luottamusta herättävästi.
Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
Osaat tunnistaa erilaisia kolmannen sektorin tarjoajia ja niiden yhteistoiminnan osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää.

5 op = Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Aika ja paikka

Harjoittelu tapahtuu:
- Lapin ammattikorkeakoulun Kemin kampuksen Hyvinvointipysäkillä, jossa on myös koulun ulkopuolista toimintaa.
- Koulun ulkopuolella erilaisissa toimipisteissä, järjestöissä, yhdistyksissä, tapahtumissa ja ONNI-auton matalan kynnyksen palveluissa Kemin ja lähikuntien alueella.
- Hyvinvointipysäkillä suorittamisesta voi kysyä Katja Jussilta.

Oppimateriaalit

Tapahtumien järjestäminen tapahtuu projektimallia hyödyntäen. Projektimalli sisältää suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekyselyn kohderyhmälle. HOX! Mikäli suoritat harjoittelun projekteina, sisältyy harjoitteluun kolme erilaista ja eri kohderyhmille suunnattua projektia.



Yhdistysten/järjestöjen toimintaan perehtyminen ja tiedon hakeminen 

Opetusmenetelmät

Itsenäisesti suoritettava opintojakso
Moodle alustalla tietoa harjoittelun suorittamisesta.
Projektimallin mukaisesti työskentelyä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Sote harjoittelun ajankohta: vkot 13-17 eli 24.3-25.4.2025. Huomioi, että harjoittelun kesto on pidempi kun suoritat harjoittelun järjestössä. Harjoittelun voi myös suorittaa osissa/pidemmällä aikavälillä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa:
- Sosiaali- ja terveysalan järjestöissä/yhdistyksissä esim. SPR, Seurakunnat, Sydän yhdistys, Maksa-ja munuaisliitto, Hengitysliitto, Tornion perheiden talo
- Hyvinvointipysäkillä
- Erilaiset toimeksiantajien tapahtumien järjestäminen esim. Koulujen EA-päivät, Lapin AMK valintakoepäivien EA-päivystys, Kehitysvammaisten parissa, yhditysten toimintaan osallistuminen
- Voitte itse ottaa yhteyttä eri toimeksiantajiin ja suunnitella toiminta/aktivointitapahtuman

Sisällön jaksotus

Info harjoittelun ajankohdasta laitetaan yhteinen viesti ryhmille, muistutuksena. Erillistä infoa ei pidetä vaan moodlen ohjeistuksen avulla hakeuduttu itsenäisesti harjoittelun pariin.

Lisätietoja opiskelijoille

MOODLE: Harjoittelu sosiaali- ja terveysalan uudistuvissa toimintaympäristöissä

- Moodlessa ohjeistus harjoittelun suorittamista varten

- Lääkelaskut eivät tarvitse olla hyväksyttynä sote harjoitteluita varten

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
3 op osuus = Osaat kohdata eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita uudistuvissa sote-alan toimintaympäristöissä.
Osaat vuorovaikuttaa asiakasta kunnioittavasti ja luottamusta herättävästi.
Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
Osaat tunnistaa erilaisia kolmannen sektorin tarjoajia ja niiden yhteistoiminnan osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää.
5 op osuus = Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.


Hylätty:
3 op osuus = Et osaa kohdata eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita uudistuvissa sote-alan toimintaympäristöissä.
Et osaa vuorovaikuttaa asiakasta kunnioittavasti ja luottamusta herättävästi.
Et ymmärrä eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtäviä osana hoito- ja palveluketjua.
Et osaa tunnistaa erilaisia kolmannen sektorin tarjoajia ja niiden yhteistoiminnan osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää.
5 op osuus = Et kykene ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Et osaa kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Et osaa työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Et osaa toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Et ymmärrä digitalisaation tuomia muutostarpeita sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin perusteena: Pyydetyt dokumentit ja blogi-/päiväkirja palautetaan asiallisesti täytettynä
Toimeksiantajien tapahtumissa käytetään projektimallia, joka sisältää: suunnittelun, totetutuksen, arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekysely kohderyhmälle. Näissä on myös opettaja mukana, jotta projekti saadaan liikkeelle.

Ilmoittautumisaika

01.04.2024 - 31.07.2024

Ajoitus

01.08.2024 - 31.12.2024

Laajuus

15 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 25

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Heidi Juuso
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Opiskelijaryhmät
  • KAO72T24K
    Terveydenhoitajakoulutus (avoin amk) Kemi kevät 2024

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat kartoittaa ja auttaa tunnistamaan lasta odottavan perheen, lapsen ja nuoren perheen voimavaroja, terveyttä suojaavia ja vahvistavia tekijöitä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen, eri-ikäisen lapsen ja nuoren perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan sekä vahvistamisen yhteistyössä perheiden kanssa.
Osaat vahvistaa asiakkaan päätöksentekotaitoja.
Osaat käyttää terveyden edistämisen työmenetelmiä hyödyntäen myös digitaalisia välineitä. Osaat tukea yhteistyössä eri kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja perheitä terveyden edistämisessä.
Osaat toteuttaa kansallista rokotusohjelmaa ja syvennät rokotusosaamistasi.
Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa. Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä sekä tunnistat raskauteen ja synnytykseen liittyviä riskitekijöitä ja osaat ohjata hoitoon tarvittaessa.
Osaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä sekä tukea terveyttä edistäviin valintoihin.

Aika ja paikka

Harjoittelu ajoittuu syyslukukaudelle 2024, harjoittelut etenevät yksilöllisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijat suorittavat yhteensä 10 viikkoa äitiys- ja lastenneuvolaharjoittelua.
Vaihtoehtoisesti opiskelijat voivat suorittaa max. 4 viikkoa harjoittelua neuvolatyön harjoittelun tavoitteisiin vastaavissa muissa yksiköissä (mm. äitiyspoliklinikka, antenataali- ja synnyttäneiden vuodeosastot, ensi- ja turvakodit). Harjoittelua ohjaavat opettajat antavat lisätietoa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

Osaat kartoittaa ja auttaa tunnistamaan lasta odottavan perheen, lapsen ja nuoren perheen voimavaroja, terveyttä suojaavia ja vahvistavia tekijöitä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen, eri-ikäisen lapsen ja nuoren perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan sekä vahvistamisen yhteistyössä perheiden kanssa.
Osaat vahvistaa asiakkaan päätöksentekotaitoja.
Osaat käyttää terveyden edistämisen työmenetelmiä hyödyntäen myös digitaalisia välineitä.
Osaat tukea yhteistyössä eri kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja perheitä terveyden edistämisessä.
Osaat toteuttaa kansallista rokotusohjelmaa ja syvennät rokotusosaamistasi.
Osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä sekä tunnistat raskauteen ja synnytykseen liittyviä riskitekijöitä ja osaat ohjata hoitoon tarvittaessa.
Osaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessä.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistat osallisuutta.
Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä sekä tukea terveyttä edistäviin valintoihin.

Hylätty:

Et osaa kartoittaa ja auttaa tunnistamaan lasta odottavan perheen, lapsen ja nuoren perheen voimavaroja, terveyttä suojaavia ja vahvistavia tekijöitä.
Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen, eri-ikäisen lapsen ja nuoren perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan sekä vahvistamisen yhteistyössä perheiden kanssa.
Et osaa vahvistaa asiakkaan päätöksentekotaitoja.
Et osaa käyttää terveyden edistämisen työmenetelmiä hyödyntäen myös digitaalisia välineitä.
Et osaa tukea yhteistyössä eri kulttuuritaustasta tulevia asiakkaita ja perheitä terveyden edistämisessä.
Et osaa toteuttaa kansallista rokotusohjelmaa tai syventää rokotusosaamistasi.
Et osaa ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa.
Et osaa arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä tai tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyviä riskitekijöitä tai ohjata hoitoon tarvittaessa.
Et osaa synnytyksen hoitoa ja toimia äkillisessä synnytyksessä.
Et osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta tai vahvistaa osallisuutta.
Et osaa kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä tai tukea terveyttä edistäviä valintoja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

HYV/TÄYDENNETTÄVÄ

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 20.10.2024

Ajoitus

21.10.2024 - 10.11.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Johanna Frant
  • Linnea Pekkarinen
Vastuuhenkilö

Johanna Frant

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet

Osaat kohdata eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita uudistuvissa toimintaympäristöissä.
Osaat vuorovaikuttaa asiakasta kunnioittavasti ja luottamusta herättävästi.
Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
Osaat tunnistaa erilaisia kolmannen sektorin tarjoajia ja niiden yhteistoiminnan osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää.

Oppimateriaalit

Tapahtumien järjestäminen tapahtuu projektimallia hyödyntäen. Projektimalli sisältää suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekyselyn kohderyhmälle. 

Opetusmenetelmät

Harjoittelu tapahtuu Lapin ammattikorkeakoulun Kemin kampuksen Hyvinvointipysäkillä ja koulun ulkopuolella erilaisissa toimipisteissä, järjestöissä, yhdistyksissä, tapahtumissa ja ONNI-auton matalan kynnyksen palveluissa Kemin ja lähikuntien alueella.
Hyvinvointipysäkillä suorittamisesta voi kysyä Katja Jussilta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Sote 1 harjoittelun ajankohta: vko 43-45, 21.10.- 10.11.2024. Huomioi, että harjoittelun kesto on pidempi kun suoritat harjoittelun järjestössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa:
- Sosiaali- ja terveysalan järjestöissä/yhdistyksissä esim. SPR, Seurakunnat, Sydän yhdistys, Maksa-ja munuaisliitto, Hengitysliitto, Tornion perheiden talo
- Hyvinvointipysäkillä
- Erilaiset toimeksiantajien tapahtumien järjestäminen esim. Koulujen EA-päivät, Lapin AMK valintakoepäivien EA-päivystys, Kehitysvammaisten parissa
- Voitte itse ottaa yhteyttä eri toimeksiantajiin ja suunnitella toimintaa/aktivointitapahtuman

Sisällön jaksotus

Info harjoittelun ajankohdasta laitetaan yhteinen viesti ryhmille, muistutuksena. Erillistä infoa ei pidetä vaan moodlen ohjeistuksen avulla hakeuduttu itsenäisesti harjoittelun pariin.

Lisätietoja opiskelijoille

MOODLE: Harjoittelu sosiaali- ja terveysalan uudistuvissa toimintaympäristöissä (sote 1)
Avain: hiekkalaatikko

- Moodlessa ohjeistus harjoittelun suorittamista varten

- Lääkelaskut eivät tarvitse olla hyväksyttynä sote harjoitteita varten

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Osaat kohdata eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita uudistuvissa toimintaympäristöissä.
Osaat vuorovaikuttaa asiakasta kunnioittavasti ja luottamusta herättävästi.
Ymmärrät eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtävät osana hoito- ja palveluketjua.
Osaat tunnistaa erilaisia kolmannen sektorin tarjoajia ja niiden yhteistoiminnan osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää.

Hylätty:

Et osaa kohdata eri ikäisiä ja eri elämäntilanteissa olevia asiakkaita uudistuvissa toimintaympäristöissä.
Et osaa vuorovaikuttaa asiakasta kunnioittavasti ja luottamusta herättävästi.
Et ymmärrä eri toiminta- ja palveluyksikköjen tehtäviä osana hoito- ja palveluketjua.
Et osaa tunnistaa erilaisia kolmannen sektorin tarjoajia ja niiden yhteistoiminnan osana sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin perusteena: Pyydetyt dokumentit ja blogi-/päiväkirja palautetaan asiallisesti täytettynä
Toimeksiantajien tapahtumissa käytetään projektimallia, joka sisältää: suunnittelu, totetutuksen, arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekysely kohderyhmälle. Näissä on myös opettaja mukana, jotta projekti saadaan liikkeelle.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 27.10.2024

Ajoitus

28.10.2024 - 17.11.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Mira Oinas-Mäenalanen
Vastuuhenkilö

Mira Oinas-Mäenalanen

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Aika ja paikka

Harjoittelu tapahtuu:
- Lapin ammattikorkeakoulun Kemin kampuksen Hyvinvointipysäkillä
- Koulun ulkopuolella erilaisissa toimipisteissä, järjestöissä, yhdistyksissä, tapahtumissa ja ONNI-auton matalan kynnyksen palveluissa Kemin ja lähikuntien alueella.
- Hyvinvointipysäkillä suorittamisesta voi kysyä Katja Jussilta.

Oppimateriaalit

Tapahtumien järjestäminen tapahtuu projektimallia hyödyntäen. Projektimalli sisältää suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekyselyn kohderyhmälle.



Yhdistysten/järjestöjen toimintaan perehtyminen ja tiedon hakeminen 

Opetusmenetelmät

Info tallenne löytyy hoitotyön harjoittelut Moodle alustalta. Avain: TYÖ

Moodle kirjautuminen:
Harjoittelu sosiaali- ja terveysalan uudistuvissa toimintaympäristöissä 2
Avain: toimintaympäristö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelun ajankohta: vkot 44-46 (28.10-17.11.2024). Huomioi, että mikäli suoritat harjoittelun järjestössä/yhdistyksessä niin harjoittelun kesto ajallisesti on pidempi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa:
- Sosiaali- ja terveysalan järjestöissä/yhdistyksissä esim. SPR, Seurakunnat, Sydän yhdistys, Maksa-ja munuaisliitto, Hengitysliitto, Tornion perheiden talo
- Hyvinvointipysäkillä
- Erilaiset toimeksiantajien tapahtumien järjestäminen esim. Koulujen EA-päivät, Lapin AMK valintakoepäivien EA-päivystys, Kehitysvammaisten parissa, yhditysten toimintaan osallistuminen
- Voitte itse ottaa yhteyttä eri toimeksiantajiin ja suunnitella toiminta/aktivointitapahtuman
- Hoitotyössä, sairaanhoitajan ohjauksessa Esim. Kesätyö/sijaisuudet

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Sisällön jaksotus

Info harjoittelun ajankohdasta laitetaan yhteinen viesti ryhmille, muistutuksena. Erillistä infoa ei pidetä vaan moodlen ohjeistuksen avulla hakeuduttu itsenäisesti harjoittelun pariin.

Lisätietoja opiskelijoille

Lääkelaskut ei tarvitse olla hyväksytysti suoritettuna sote harjoitteluun.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Hylätty:

Et kykene ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Et osaa kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Et osaa työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Et osaa toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Et ymmärrä digitalisaation tuomia muutostarpeita sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin perusteena: Pyydetyt dokumentit ja blogi-/päiväkirja palautetaan asiallisesti täytettynä

Hylätty (0)

Hylätty:

Et kykene ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Et osaa kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Et osaa työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Et osaa toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Et ymmärrä digitalisaation tuomia muutostarpeita sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 04.08.2024

Ajoitus

05.08.2024 - 25.08.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Marianne Karttunen
  • Mira Oinas-Mäenalanen
Vastuuhenkilö

Mira Oinas-Mäenalanen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Aika ja paikka

Harjoittelu tapahtuu:
- Lapin ammattikorkeakoulun Kemin kampuksen Hyvinvointipysäkillä
- Koulun ulkopuolella erilaisissa toimipisteissä, järjestöissä, yhdistyksissä, tapahtumissa ja ONNI-auton matalan kynnyksen palveluissa Kemin ja lähikuntien alueella.
- Hyvinvointipysäkillä suorittamisesta voi kysyä Katja Jussilta.

Oppimateriaalit

Tapahtumien järjestäminen tapahtuu projektimallia hyödyntäen. Projektimalli sisältää suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin (itse- ja vertaisarviointia) sekä palautekyselyn kohderyhmälle.



Yhdistysten/järjestöjen toimintaan perehtyminen ja tiedon hakeminen 

Opetusmenetelmät

Info tallenne löytyy hoitotyön harjoittelut Moodle alustalta. Avain: TYÖ

Moodle kirjautuminen:
Harjoittelu sosiaali- ja terveysalan uudistuvissa toimintaympäristöissä 2
Avain: toimintaympäristö

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Harjoittelun ajankohta: vkot 32-34 (5.8.10-25.8.2024). Huomioi, että mikäli suoritat harjoittelun järjestössä/yhdistyksessä niin harjoittelun kesto ajallisesti on pidempi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Harjoittelun voi suorittaa:
- Sosiaali- ja terveysalan järjestöissä/yhdistyksissä esim. SPR, Seurakunnat, Sydän yhdistys, Maksa-ja munuaisliitto, Hengitysliitto, Tornion perheiden talo
- Hyvinvointipysäkillä
- Erilaiset toimeksiantajien tapahtumien järjestäminen esim. Koulujen EA-päivät, Lapin AMK valintakoepäivien EA-päivystys, Kehitysvammaisten parissa, yhditysten toimintaan osallistuminen
- Voitte itse ottaa yhteyttä eri toimeksiantajiin ja suunnitella toiminta/aktivointitapahtuman
- Hoitotyössä, sairaanhoitajan ohjauksessa Esim. Kesätyö/sijaisuudet

Sisällön jaksotus

Info harjoittelun ajankohdasta laitetaan yhteinen viesti ryhmille, muistutuksena. Erillistä infoa ei pidetä vaan moodlen ohjeistuksen avulla hakeuduttu itsenäisesti harjoittelun pariin.

Lisätietoja opiskelijoille

Lääkelaskut ei tarvitse olla hyväksytysti suoritettuna sote harjoitteluun.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty (H) - Hylätty (0)

Hyväksytty:

Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Osaat työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Osaat toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Ymmärrät digitalisaation tuomat muutostarpeet sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Hylätty:

Et kykene ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden/ potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Et osaa kohdata haavoittuvia ja eri kulttuureista tulevia asiakasryhmiä yksilöllisesti.
Et osaa työskennellä monialaisissa työryhmissä ja toimintaympäristöissä.
Et osaa toteuttaa palveluohjausta tiedottaen erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon palveluista ja ohjata asiakasta niitä koskevien valintojen tekemisessä.
Et ymmärrä digitalisaation tuomia muutostarpeita sosiaali- ja terveydenhuollon uudistuvissa toimintaympäristöissä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi: Hyväksytty/hylätty
Arvioinnin perusteena: Pyydetyt dokumentit ja blogi-/päiväkirja palautetaan asiallisesti täytettynä

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 30.09.2024

Ajoitus

01.10.2024 - 29.11.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Pipsa Vilen
  • Marianne Karttunen
Vastuuhenkilö

Pipsa Vilen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat jäsentää positiivisen mielenterveyden rakentumista ja kehittymistä stressi- ja kehitysteorioiden mukaan sekä biologisesta näkökulmasta.
Osaat arvioida hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti. Osaat kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan ja hänen läheisten kanssa eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, mielenterveyden häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Osaat hyödyntää digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.
Ymmärrät mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen, hänen läheistensä, ympäristön ja yhteiskunnan hyvinvointiin.

Sisältö

Ehkäisevä ja tukeva mielenterveys- ja päihdehoitotyö

- Positiivinen mielenterveys

- Mielenterveyden edistäminen eri ikäkausina sekä lasten ja nuorten ehkäisevä mielenterveys- ja päihdehoitotyö


Päihdehoitotyö

- Puheeksiottaminen, mini-interventio ja motivoiva haastattelu

- Riippuvuudet ja päihdehoitotyön erityispiirteet


Kriisityö

Erilaiset kriisit ja kriisityön menetelmät

- Mielenterveyden kehitykseen vaikuttavat tekijät: stressi- ja traumateoriat, persoonallisuuden kehitysteoriat ja biologinen näkökulma

Aika ja paikka

Syksy 2024

Oppimateriaalit

Mielenterveyshoitotyö: Kuhanen, Oittinen, Kanerva, Seuri & Schubert (useat painokset käy)



Päihdehoitotyö: Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius



Moodle-materiaali

Opetusmenetelmät

Keskusteleva oppiminen
Moodlessa olevat kirjalliset pohdintatehtävät
Workshop-työskentely simuloiden
Mahdollinen asiantuntijavierailu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelupaikat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Case-tehtävä arvioidaan 1-5
Case-seminaari, jossa läsnäolo 100%

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opintojakson opettajan kanssa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat positiivisen mielenterveyden rakentumisen ja kehittymisen eri näkökulmista.

Tunnistat mielenterveyspotilaan hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti.

Määrittelet hoidollisen vuorovaikutuksen mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Määrittelet mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmiseen ja hänen perheeseensä sekä ympäristön, yhteiskunnan ja kulttuurien hyvinvointiin.

Tunnistat digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.

Tunnistat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Jäsennät positiivisen mielenterveyden rakentumisen ja kehittymisen eri näkökulmista.

Jäsennät mielenterveyspotilaan hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti.

Toteutat perustellen hoidollista ja vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Sovellat tietoa mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksesta ihmiseen ja hänen perheeseensä sekä ympäristön, yhteiskunnan ja kulttuurien hyvinvointiin.

Osaat käyttää digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.

Kohtaat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit eri näkökulmista merkityksen positiivisen mielenterveyden rakentumisen ja kehittymisen.

Arvioit mielenterveyspotilaan hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti.

Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Yhdistät mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmiseen ja hänen perheeseensä sekä ympäristön, yhteiskunnan ja kulttuurien hyvinvointiin.

Osaat käyttää ja soveltaa digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.

Tuet akuutissa kriisissä olevaa potilasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen case-tehtävä, joka arvioidaan 1 - 5
Reflektiotehtävät hyväksytty-täydennettävä

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 09.02.2025

Ajoitus

10.02.2025 - 23.03.2025

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

T&K-osuus

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 55

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Pipsa Vilen
  • Marianne Karttunen
Vastuuhenkilö

Pipsa Vilen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat jäsentää positiivisen mielenterveyden rakentumista ja kehittymistä stressi- ja kehitysteorioiden mukaan sekä biologisesta näkökulmasta.
Osaat arvioida hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti. Osaat kohdata ja ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan ja hänen läheisten kanssa eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, mielenterveyden häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.
Osaat hyödyntää digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.
Ymmärrät mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen, hänen läheistensä, ympäristön ja yhteiskunnan hyvinvointiin.

Sisältö

Ehkäisevä ja tukeva mielenterveys- ja päihdehoitotyö

- Positiivinen mielenterveys

- Mielenterveyden edistäminen eri ikäkausina sekä lasten ja nuorten ehkäisevä mielenterveys- ja päihdehoitotyö


Päihdehoitotyö

- Puheeksiottaminen, mini-interventio ja motivoiva haastattelu

- Riippuvuudet ja päihdehoitotyön erityispiirteet


Kriisityö

Erilaiset kriisit ja kriisityön menetelmät

- Mielenterveyden kehitykseen vaikuttavat tekijät: stressi- ja traumateoriat, persoonallisuuden kehitysteoriat ja biologinen näkökulma

Aika ja paikka

Kevät 2025

Oppimateriaalit

Mielenterveyshoitotyö: Kuhanen, Oittinen, Kanerva, Seuri & Schubert (useat painokset käy)



Päihdehoitotyö: Partanen, Holmberg, Inkinen, Kurki & Salo-Chydenius



Moodle-materiaali

Opetusmenetelmät

Keskusteleva oppiminen
Moodlessa olevat kirjalliset pohdintatehtävät
Workshop-työskentely simuloiden
Mahdollinen asiantuntijavierailu

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelupaikat

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Case-tehtävä arvioidaan 1-5
Case-seminaari, jossa läsnäolo 100%
Kurssin muilla tehtävillä voi olla korottava vaikutus kurssin arvosanaan

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opintojakson opettajan kanssa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat positiivisen mielenterveyden rakentumisen ja kehittymisen eri näkökulmista.

Tunnistat mielenterveyspotilaan hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti.

Määrittelet hoidollisen vuorovaikutuksen mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Määrittelet mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmiseen ja hänen perheeseensä sekä ympäristön, yhteiskunnan ja kulttuurien hyvinvointiin.

Tunnistat digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.

Tunnistat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Jäsennät positiivisen mielenterveyden rakentumisen ja kehittymisen eri näkökulmista.

Jäsennät mielenterveyspotilaan hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti.

Toteutat perustellen hoidollista ja vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Sovellat tietoa mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksesta ihmiseen ja hänen perheeseensä sekä ympäristön, yhteiskunnan ja kulttuurien hyvinvointiin.

Osaat käyttää digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.

Kohtaat akuutissa kriisissä olevan potilaan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit eri näkökulmista merkityksen positiivisen mielenterveyden rakentumisen ja kehittymisen.

Arvioit mielenterveyspotilaan hoidon tarpeita ja tavoitteita mielenterveyden häiriön luonteen mukaisesti.

Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä hänen läheistensä eri hoitoympäristöissä mielenterveyttä edistävästi, häiriöitä ehkäisevästi ja voimavaralähtöisesti.

Yhdistät mielenterveyden ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmiseen ja hänen perheeseensä sekä ympäristön, yhteiskunnan ja kulttuurien hyvinvointiin.

Osaat käyttää ja soveltaa digitaalisia verkkopalveluita mielenterveys- ja päihdeongelmaisen potilaan hoitoprosessin eri vaiheissa.

Tuet akuutissa kriisissä olevaa potilasta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen case-tehtävä, joka arvioidaan 1 - 5
Reflektiotehtävät hyväksytty-täydennettävä

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 31.03.2025

Laajuus

5 op

T&K-osuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Jenni Kiiskilä
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Opiskelija osaa toteuttaa ja raportoida opinnäytetyötään suunnitelmansa mukaisesti.

Kompetenssit: Oppimaan oppiminen, eettisyys, työelämässä toimiminen, ennakoiva kehittäminen

Sisältö

- Opinnäytetyön toteutus
- Opinnäytetyön ohjaukseen osallistuminen
- Työn etenemisen raportointi ohjaajalle ja toimeksiantajalle
- Opinnäytetyöraportin kirjoittaminen

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opinnäytetyön toteuttamisen vaihe ohjaavan opettajan avulla

Lisätietoja opiskelijoille

Toteutus- ja arviointivaiheen info ti 15.1.2025 klo 8.30-11.45 Zoomissa
I valmiiden opinnäytetöiden esitysseminaari pe 28.2.2025 klo 8.30-14

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opinnäytetyön toteutus ja raportointi on hyväksytty

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 31.07.2024

Ajoitus

12.08.2024 - 10.09.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Eija Kehus
  • Mira Oinas-Mäenalanen
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Mira Oinas-Mäenalanen

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa potilaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa sekä päätöksenteossa.
Osaat toteuttaa eri-ikäisten päivystys- ja vastaanottohoitotyötä osana moniammatillista työryhmää.
Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä sekä tehdä tarvittavat johtopäätökset.
Osaat ohjata ja tukea potilasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä. Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Sisältö

Päivystyshoitotyön erityispiirteet

- Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi

- Keskeiset kliiniset tutkimukset ja hoitotoimenpiteet


Vastaanottohoitotyön erityispiirteet

- Omahoidon ohjaus ja tukeminen

- Vastaanottohoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Kemin kampus sekä etäopetus, syksy 2024

Oppimateriaalit

Hoidon tarpeen arviointi materiaali: Toinen seuraavista oppikirjoista: Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi Kosonen A ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Valviran artikkeli hoidon tarpeen arvioinnista: http://www.valvira.fi/terveydenhuolto/hyva- ammatinharjoittaminen/hoidon_tarpeen_arviointi Jalanko H. 2017. Kuume lapsella. Lääkärikirja Duodecim. https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00437 Jalanko H. 2019. Korvatulehdus lapsella. Lääkärikirja Duodecim. Terveyskirjasto. Saatavana: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00432 Käypähoito-ohjeet: Virtsatieinfektiot Akuutin kystiitin puhelinhaastattelu-lomake: https://www.terveysportti.fi/xmedia/hoi/hoi10050a.pdf ) Nielutulehdus (ks. Erityisesti McIsaak-oirepisteytys) Välikorvatulehdus Alaselkäkipu THL:n päivittyvät korona-ohjeet: https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit- ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a- o/koronavirus-covid-19/toimenpideohje-epailtaessa- koronaviruksen-covid-19-aiheuttamaa-infektiota Terveysportti, Duodecimin lääketietokanta



TENTTIKIRJALLISUUS; 



Markku Kuisma ym. 2021. Ensihoito. Potilaan vastaanottaminen päivystyksessä, EKG –perusteet ja tulkinta ad Sydäninfarktin paikantaminen, Nestetasapaino ja elektrolyytit, Lääkehoito ensihoidossa,  rytmihäiriöt, Myrkytykset.                                                                                      



Kosonen A., Saikko S., Alanen P. ym.2016. Oireista työdiagnoosiin. Sivut 63-203, 232-234



Terveysportti www.terveysportti.fi:



Astmaan sairastuneen henkilön ohjauksen sisältö, pef-ohjaus



Astman akuuttihoito



Diabeteksen hoidon tavoitteet ja seuranta, diabeetikon hypoglykemia



Flunssapotilaan ohjaus



Verenpainepotilaan hoidon seuranta



Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito



Oppiportti: 



Lasten hätätilanteet ja elvytys-verkkokurssi



 



SKHOLE-LUENNOT



Verenpainetauti 1 ja 2



Sydän- ja verisuonisairaudet 1 ja 2



Diabetes 1,2,3



Aivoverenkiertohäiriöt 1,2



Keuhkosairaudet; astma, copd, keuhkojen bakteeritulehdukset



Nuhakuume ja influenssa



Otiitti ja sinuiitti



Alaselkäkipu



 



Lait:



Valtioneuvoston asetus kiireellisen hoidon perusteista ja päivystyksen erikoisalakohtaisista edellytyksistä https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2017/20170583?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=p%C3%A4ivystys



 



 



Asiantuntijatyöryhmien suositukset:



Asiantuntijaryhmän suositus vieritesti 



https://www.labquality.fi/vieritestisuositus/



 



 



 



 



 

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko- ja itsenäisenä opiskeluna sekä ryhmätyöskentelynä.
Oppimistehtävät: alkutentti, casetehtävät ja niihin liittyvä kirjallinen työ, Oppiportin verkkokursseja, HTA-harjoitukset, tentti
Oppimisen ohjaus moodlessa ja Zoom- yhteyden avulla ryhmäohjauksina
Palaute: suullinen palaute työpajoissa / webinaarissa, Moodlen verkkotentin palaute, kirjallisesta työstä annettava palaute
Oppimisympäristöt: Moodle, Zoom, luokkahuone
Läsnäolo: Opintojakson aloitus, case-seminaarit, HTA-harjoitukset 100 %

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Moodle-tentin ajankohta ja uusinta-ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Campus One Line Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5 op ja opintojakson tentin suorittaminen hyväksytysti.
- Kokonaan korvaa Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5op (Karelia) + Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa 3op, Seinäjoen ammattikorkeakoulu
- Xamk Akuutti hoitotyön perusteet 5op ja opintojakson tentin suorittaminen hyväksytysti

Ilmoittautuminen opintojaksolle Pepissä ja ilmoitus opettajille vaihtoehtoisesta suoritustavasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat arvioida ohjatusti potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja tunnistat roolisi osana moniammatillista työryhmää.

Osaat ohjatusti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia.

Tiedät erilaisia ohjauksen menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tiedät käytössä olevia sosiaali- ja tereysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja toimit osana moniammatillista työryhmää.

Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä johtopäätöksiä.

Osaat hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea potilasta omahoidossa ja terveyden edistämisessä hyödyntäen erilaisia menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat arvioida itsenäisesi potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa osana moniammatillista työryhmää.

Osaat itsenäisesti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä tarvittavat johtopäätökset.

Osaat kriittisesti hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea asiakasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä erilaissa toimintaympäristöissä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Analysoit pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyttä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat arvioiden käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Alkutentti 60% oikein hyväksytty
Oppiportista osoitetut verkkokurssit hyväksytty-hylätty
Läsnäolo seminaareissa 100%
Opintojakson arvosana muodostuu tentistä (50%) ja casetehtävistä ja niihin liittyvistä demonstraatioista (50%).

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

01.01.2025 - 24.02.2025

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

3 op

Toteutustapa

40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Eija Kehus
  • Kaisa Tarkiainen
Vastuuhenkilö

Eija Kehus

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa potilaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioinnissa sekä päätöksenteossa.
Osaat toteuttaa eri-ikäisten päivystys- ja vastaanottohoitotyötä osana moniammatillista työryhmää.
Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä sekä tehdä tarvittavat johtopäätökset.
Osaat ohjata ja tukea potilasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä. Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Sisältö

Päivystyshoitotyön erityispiirteet

- Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi

- Keskeiset kliiniset tutkimukset ja hoitotoimenpiteet


Vastaanottohoitotyön erityispiirteet

- Omahoidon ohjaus ja tukeminen

- Vastaanottohoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Kemin kampus sekä etäopetus,kevät 2025.

Oppimateriaalit

Hoidon tarpeen arviointi materiaali: Toinen seuraavista oppikirjoista: Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi Kosonen A ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Valviran artikkeli hoidon tarpeen arvioinnista: http://www.valvira.fi/terveydenhuolto/hyva- ammatinharjoittaminen/hoidon_tarpeen_arviointi Jalanko H. 2017. Kuume lapsella. Lääkärikirja Duodecim. https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00437 Jalanko H. 2019. Korvatulehdus lapsella. Lääkärikirja Duodecim. Terveyskirjasto. Saatavana: https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dl k00432 Käypähoito-ohjeet: Virtsatieinfektiot Akuutin kystiitin puhelinhaastattelu-lomake: https://www.terveysportti.fi/xmedia/hoi/hoi10050a.pdf ) Nielutulehdus (ks. Erityisesti McIsaak-oirepisteytys) Välikorvatulehdus Alaselkäkipu THL:n päivittyvät korona-ohjeet: https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit- ja-rokotukset/taudit-ja-torjunta/taudit-ja-taudinaiheuttajat-a- o/koronavirus-covid-19/toimenpideohje-epailtaessa- koronaviruksen-covid-19-aiheuttamaa-infektiota Terveysportti, Duodecimin lääketietokanta



TENTTIKIRJALLISUUS; 



Markku Kuisma ym. 2021. Ensihoito. Potilaan vastaanottaminen päivystyksessä, EKG –perusteet ja tulkinta ad Sydäninfarktin paikantaminen, Nestetasapaino ja elektrolyytit, Lääkehoito ensihoidossa,  rytmihäiriöt, Myrkytykset.                                                                                      



Kosonen A., Saikko S., Alanen P. ym.2016. Oireista työdiagnoosiin. Sivut 63-203, 232-234



Terveysportti www.terveysportti.fi:



Astmaan sairastuneen henkilön ohjauksen sisältö, pef-ohjaus



Astman akuuttihoito



Diabeteksen hoidon tavoitteet ja seuranta, diabeetikon hypoglykemia



Flunssapotilaan ohjaus



Verenpainepotilaan hoidon seuranta



Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito



Oppiportti: 



Lasten hätätilanteet ja elvytys-verkkokurssi



 



SKHOLE-LUENNOT



Verenpainetauti 1 ja 2



Sydän- ja verisuonisairaudet 1 ja 2



Diabetes 1,2,3



Aivoverenkiertohäiriöt 1,2



Keuhkosairaudet; astma, copd, keuhkojen bakteeritulehdukset



Nuhakuume ja influenssa



Otiitti ja sinuiitti



Alaselkäkipu



 



Lait:



Valtioneuvoston asetus kiireellisen hoidon perusteista ja päivystyksen erikoisalakohtaisista edellytyksistä https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2017/20170583?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=p%C3%A4ivystys



 



 



Asiantuntijatyöryhmien suositukset:



Asiantuntijaryhmän suositus vieritesti 



https://www.labquality.fi/vieritestisuositus/



 



 



 



 



 

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko- ja itsenäisenä opiskeluna sekä ryhmätyöskentelynä.
Oppimistehtävät: alkutentti, casetehtävät ja niihin liittyvä kirjallinen työ, Oppiportin verkkokursseja, HTA-harjoitukset, tentti
Oppimisen ohjaus moodlessa ja Zoom- yhteyden avulla ryhmäohjauksina
Palaute: suullinen palaute työpajoissa / webinaarissa, Moodlen verkkotentin palaute, kirjallisesta työstä annettava palaute
Oppimisympäristöt: Moodle, Zoom, luokkahuone
Läsnäolo: Opintojakson aloitus, case-seminaarit, HTA-harjoitukset 100 %

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Moodle-tentin ajankohta ja uusinta-ajankohta ilmoitetaan opintojakson infossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Campus One Line Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5 op ja opintojakson tentin suorittaminen hyväksytysti.
- Kokonaan korvaa Sairaanhoitajan vastaanottotyö ja ohjaustoiminta 5op (Karelia) + Hoitotyö akuuteissa ja kriittisissä tilanteissa 3op, Seinäjoen ammattikorkeakoulu
- Xamk Akuutti hoitotyön perusteet 5op ja opintojakson tentin suorittaminen hyväksytysti

Ilmoittautuminen opintojaksolle Pepissä ja ilmoitus opettajille vaihtoehtoisesta suoritustavasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Osaat arvioida ohjatusti potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja tunnistat roolisi osana moniammatillista työryhmää.

Osaat ohjatusti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia.

Tiedät erilaisia ohjauksen menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tiedät käytössä olevia sosiaali- ja tereysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa ja toimit osana moniammatillista työryhmää.

Osaat valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä johtopäätöksiä.

Osaat hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea potilasta omahoidossa ja terveyden edistämisessä hyödyntäen erilaisia menetelmiä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat arvioida itsenäisesi potilaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä sekä päätöksentekoa osana moniammatillista työryhmää.

Osaat itsenäisesti valmistella ja ohjata potilaan kliinisiin tutkimuksiin ja hoitotoimenpiteisiin päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja tehdä tarvittavat johtopäätökset.

Osaat kriittisesti hyödyntää valtakunnallisia päivystys- ja vastaanottohoitotyön ohjeistuksia ja suosituksia hoitotyössä.

Osaat ohjata ja tukea asiakasta yksilöllisesti omahoidossa ja terveyden edistämisessä erilaissa toimintaympäristöissä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä.

Analysoit pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyttä päivystys- ja vastaanottohoitotyössä ja osaat arvioiden käyttää sosiaali- ja terveysalan digitaalisia palveluja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Alkutentti 60% oikein hyväksytty
Oppiportista osoitetut verkkokurssit hyväksytty-hylätty
Läsnäolo seminaareissa 100%
Opintojakson arvosana muodostuu tentistä (50%) ja casetehtävistä ja niihin liittyvistä demonstraatioista (50%).

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 06.10.2024

Ajoitus

07.10.2024 - 13.12.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Johanna Laurila
  • Marianne Karttunen
  • Henri Perälä
  • Kirsi Heikkinen
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Osaat potilasohjausprosessin eri vaiheet ja keskeisimmät potilasohjausmenetelmät.
Tunnistat terveydellisiä riskitekijöitä ja osaa kohdentaa varhaista tukea sitä tarvitseville.
Tunnistat olemassa olevia ja uusia terveysuhkia sekä osaat tuoda ne osaksi asiakkaiden ja potilaiden terveyden edistämistä.
Osaat terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat.
Osaat käyttää erilaisia terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille.
Osaat asiakaslähtöisen rakenteisen kirjaamisen periaatteet.
Osaat tarkkailla aikuisen hengitys- ja verenkiertoelimistöön liittyvää toimintaa, tiedät niiden normaalin toiminnan ja tunnistat niiden muutokset.
Osaat käyttää tavallisimpia hoitotyön auttamismenetelmiä hengitykseen ja verenkiertoon liittyvissä ongelmissa.

Sisältö

- Tavoitteellinen potilasohjaus
- Ohjausmenetelmien potilaslähtöinen ja monipuolinen käyttö
- Asiakkaan ja potilaan osallisuus sekä sen edistäminen
- Kansanterveys ja terveyden edistäminen (ravitsemuksen, liikunnan ja unen yhteys ihmisen kokonaisterveyteen)
-Terveydenhuollon informaatioteknologia
- Rakenteinen kirjaaminen
- Kliinisen hoitotyön toimenpiteistä hengitykseen ja verenkiertoon liittyvät seuranta- ja tarkkailumenetelmät (ABC: ekg, verenpaine, pulssi, hengitys, lämpö & NEWS-pisteytys) sekä hoitotyön auttamismenetelmät.

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2024.
Etä- ja lähiopetuksena.

Oppimateriaalit


  • Patja K., Absetz P. & Rautava P. (Toim.) 2022. Terveyden edistäminen. Kustannus Oy Duodecim. Oppikirja on saatavilla sähköisenä Luc Finnan kautta HAKA-tunnuksilla Duodecim Oppiporttiin kirjautumalla Oppikirjat-osiosta.

  • Muu opettajan ilmoittama materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus.
Itsenäiset yksilö- ja pienryhmätehtävät.
Seminaarit/webinaarit (100% läsnäolo).
Taitopajat ja simulaatiot (100% läsnäolo).
Kädentaitoharjoitukset, Training camp ja käytännön harjoittelu.
Muut oppimista tukevat menetelmät.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Potilasohjaus & terveyden edistäminen 9.12.2024 Moodlessa
Uusinnat Lapin amk:n tutkintosäännön mukaisesti (koululla, Moodlessa, Exam-palvelussa), sovitaan erikseen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tunnistat ja osaat kuvata potilasohjausprosessin sekä siihen liittyvän lainsäädännön.
Osaat nimetä ja määritellä potilasohjauksen keskeisimpiä menetelmiä.
Tunnistat ja osaat selittää kansanterveyden käsitteen sekä osaat nimetä terveyden kannalta keskeisiä riskitekijöitä ja uhkia,
Osaat selittää terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat.
Osaat määritellä asiakaslähtöisen ja terveyttä edistävän ohjausprosessin eri vaiheet sekä toteuttaa niitä ohjatusti.
Tiedät ja määrittelet erilaisia voimavaralähtöisiä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille ja osaat toteuttaa niitä ohjatusti.
Tunnistat rakenteisen kirjaamisen periaatteet.
Tiedät ja osaat ohjatusti arvioida potilaan peruselintoimintoja ABC-menetelmän mukaisesti sekä osaat tukea niitä ohjatusti.

Hylätty: Et saavuta tasoa 1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Toimit pääosin itsenäisesti ja vastuullisesti sekä lainsäädännön mukaisesti potilasohjausprosessissa.
Osaat asiakaslähtöisesti valita ja arvioida sopivia potilasohjauksen menetelmiä.
Ymmärrät kansanterveyden käsitteen sekä osaat arvioida terveyden kannalta keskeisiä riskitekijöitä ja uhkia.
Ymmärrät terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat.
Toimit pääosin itsenäisesti terveyttä edistävän ohjausprosessin eri vaiheissa ja perustelet toimintaasi prosessin eri vaiheissa.
Toteutat pääosin itsenäisesti erilaisia voimavaralähtöisiä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille ja osaat perustella toimintaasi.
Ymmärrät rakenteisen kirjaamisen periaatteet.
Osaat tunnistaa ja arvioida potilaan peruselintoimintoja ABC-menetelmän mukaisesti ja osaat tukea niitä pääosin itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita potilasohjausta koskevaa lainsäädäntöä ja osaat arvioida sen toteutumista potilasohjauksessa.
Osaat itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa potilasohjauksen potilasohjausprosessin mukaisesti sekä yhdistellä eri potilasohjauksen menetelmiä ja arvioida niiden soveltuvuutta.
Ymmärrät kansanterveyden käsitteen sekä osaat arvioida ja yhdistellä terveyden kannalta keskeisiä riskitekijöitä ja uhkia
Ymmärrät terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat sekä kykenet yhdistämään ne hoitotyöhön.
Toimit itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti terveyttä edistävän ohjausprosessin eri vaiheissa ja osaat arvioida ja perustella toimintaasi prosessin eri vaiheissa.
Toteutat itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti erilaisia voimavaralähtöisiä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille ja osaat arvioida ja perustella toimintaasi.
Osaat rakenteisen kirjaamisen periaatteet.
Osaat itsenäisesti arvioida ja tukea potilaan peruselintoimintoja ABC-menetelmän mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hoitotyön taidot ja toiminnot; Kliinisen hoitotyön perusosaamisen tietotesti TAI Hoitotyön tentti.
Potilasohjauksen ja terveyden edistämisen tentti.
Eri teemoihin liittyvät ennakkotehtävät (hyväksytty-hylätty)/Skholen ja/tai Oppiportin sähköiset tentit/verkkokurssit.
Hoitotyön harjoituksissa ja taitopajoissa läsnäolo 100%.

Hylätty (0)

Ei saavuta tyydyttävän 1 tasoa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tunnistat ja osaat kuvata potilasohjausprosessin sekä siihen liittyvän lainsäädännön.
Osaat nimetä ja määritellä potilasohjauksen keskeisimpiä menetelmiä.
Tunnistat ja osaat selittää kansanterveyden käsitteen sekä osaat nimetä terveyden kannalta keskeisiä riskitekijöitä ja uhkia
Osaat selittää terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat
Osaat määritellä asiakaslähtöisen ja terveyttä edistävän ohjausprosessin eri vaiheet sekä toteuttaa niitä ohjatusti
Tiedät ja määrittelet erilaisia voimavaralähtöisiä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille ja osaat toteuttaa niitä ohjatusti
Tunnistat rakenteisen kirjaamisen periaatteet
Tiedät ja osaat ohjatusti arvioida potilaan peruselintoimintoja ABC-menetelmän mukaisesti sekä osaat tukea niitä ohjatusti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Toimit pääosin itsenäisesti ja vastuullisesti sekä lainsäädännön mukaisesti potilasohjausprosessissa
Osaat asiakaslähtöisesti valita ja arvioida sopivia potilasohjauksen menetelmiä.
Ymmärrät kansanterveyden käsitteen sekä osaat arvioida terveyden kannalta keskeisiä riskitekijöitä ja uhkia
Ymmärrät terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat
Toimit pääosin itsenäisesti terveyttä edistävän ohjausprosessin eri vaiheissa ja perustelet toimintaasi prosessin eri vaiheissa.
Toteutat pääosin itsenäisesti erilaisia voimavaralähtöisiä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille ja osaat perustella toimintaasi.
Ymmärrät rakenteisen kirjaamisen periaatteet
Osaat tunnistaa ja arvioida potilaan peruselintoimintoja ABC-menetelmän mukaisesti ja osaat tukea niitä pääosin itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita potilasohjausta koskevaa lainsäädäntöä ja osaat arvioida sen toteutumista potilasohjauksessa.
Osaat itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa potilasohjauksen potilasohjausprosessin mukaisesti sekä yhdistellä eri potilasohjauksen menetelmiä ja arvioida niiden soveltuvuutta.
Ymmärrät kansanterveyden käsitteen sekä osaat arvioida ja yhdistellä terveyden kannalta keskeisiä riskitekijöitä ja uhkia
Ymmärrät terveyden edistämisen keskeiset käsitteet, periaatteet, toimijat ja teoriat sekä kykenet yhdistämään ne hoitotyöhön.
Toimit itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti terveyttä edistävän ohjausprosessin eri vaiheissa ja osaat arvioida ja perustella toimintaasi prosessin eri vaiheissa.
Toteutat itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti erilaisia voimavaralähtöisiä terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmiä eri kohderyhmille ja osaat arvioida ja perustella toimintaasi.
Osaat rakenteisen kirjaamisen periaatteet.
Osaat itsenäisesti arvioida ja tukea potilaan peruselintoimintoja ABC-menetelmän mukaisesti.

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 29.09.2024

Ajoitus

30.09.2024 - 13.11.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Anne Puro
  • Marianne Karttunen
  • Päivi Hietala
  • Mira Oinas-Mäenalanen
Vastuuhenkilö

Mira Oinas-Mäenalanen

Opiskelijaryhmät
  • KA72T24S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2024

Tavoitteet

Osaat kohdata ammatillisesti ja olla dialogisesti vuorovaikutuksessa eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden ja potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Osaat huomioida kulttuuritaustan asiakkaan ja potilaan vuorovaikutuksessa ja kohtaamisessa.
Osaat toimia ammatillisesti ja eettisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa myös sähköisissä toimintaympäristöissä.
Osaat toimia työyhteisötaitojen mukaisesti moniammatillisessa ja monikulttuurisessa työyhteisössä.
Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti asiantuntevasti alan käytänteiden ja Lapin AMKin ohjeiden mukaisesti.

Sisältö

- Inhimillinen ja arvostava kohtaaminen
- Kulttuurisensitiivisyys hoitotyössä ja työyhteisöissä
- Kulttuuritausta asiakkaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa
- Asiakaslähtöinen dialoginen vuorovaikutus
- Moniammatillisuus ja tiimityö
- Tavoitteellinen ja tilanteen mukainen suullinen ja kirjallinen viestintä alan ja opiskelun tilanteissa

Aika ja paikka

Kemi syksy 2024

Oppimateriaalit

Mönkkönen, K., Pekoni, T., Pehkonen, A. 2019. Moniammatillinen yhteistyö: Vaikuttava vuorovaikutus sosiaali- ja terveysalalla, 2019.



Mönkkönen, K. 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä: Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla.



 Välikoski, T. 2015. Kuuntelemisen taito. Viestijät.fi.  https://viestijat.fi/kuuntelemisen-taito/

Opetusmenetelmät

Kampusopetus, itsenäiset tehtävät, ryhmätehtävät.
Moodle-oppimisympäristö
Zoom-etäopetus
opetustallenteet (-videot)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei liity tenttiä. Opintojakson numeraalinen arviointi koostuu itsenäisesti tehtävästä esseetehtävästä, jonka ensimmäinen palautuspäivä on 13.11.2024.
Esseen palauttaminen myöhässä laskee sen arvosanaa.
Mikäli esseetä ei ole palautettu ensimmäisen palautusjakson aikana, merkitään siitä arvosanaksi hylätty (1. hylätty).
Toinen esseen palautusjakso on 14.11 - 28.2.2025. Mikäli esseetä ei ole palautettu toisen palautusjakson aikana, merkitään esseen arvosanaksi hylätty (2. hylätty).
Kolmas esseen palautusjakso on 1.3. - 2.5.2025. Mikäli esseetä ei ole palautettu kolmannen palautusjakson aikana, merkitään esseen arvosanaksi hylätty (3. hylätty) ja koko opintojakso on hylätty ja on suoritettava uudestaan toisessa toteutuksessa.

Lapin AMKin tutkintosäännön mukaisesti opiskelijalla on mahdollisuus täydentää kesken jäänyt opintojakso, opintojaksoa seuraavan lukukauden aikana. Kun kyseinen opintojakso on syksyllä 2024, on se saatava suoritettua valmiiksi viimeistään kevätlukukaudella 2025: viimeinen esseen palautuspäivä 2.5.2025 (jotta ehditään arvioida ennen opettajien kesävapaata).

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle tulee ilmoittautua Pepissä ennen opintojakson alkua. Kun opettaja hyväksyy ilmoittautumisen Pepissä, saa opiskelija Moodle-oppimisympäristön käyttöönsä (erillisiä kirjautumisavaimia ei lähetetä).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tunnistat ammatillisen vuorovaikutuksen lähtökohdat eri taustaisten asiakkaiden kohtaamisessa. Määrittelet asiakaslähtöisen dialogisen vuorovaikutuksen hoitotyössä. Tiedät kulttuurin merkityksen vuorovaikutuksessa. Tunnistat eettiset toimintatavat myös sähköisissä toimintaympäristöissä. Nimeät moniammatillisen työn ja tiimityön periaatteet. Tunnistat viestintäosaamisesi piirteitä. Viestit suullisesti ymmärrettävästi. Tunnistat opiskelun tekstilajeja ja laadit ymmärrettävän kirjallisen oppimistehtävän Lapin AMKin asiakirjaohjeiden ja lähdeviittausohjeiden pohjalta.

Hylätty: Et saavuta tasoa 1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kuvaat ammatillisen vuorovaikutuksen lähtökohdat eri taustaisten asiakkaiden kohtaamisessa. Selität asiakaslähtöisen dialogisen vuorovaikutuksen hoitotyössä. Ymmärrät kulttuurin merkityksen vuorovaikutuksessa. Sovellat eettisiä toimintatapoja myös sähköisissä toimintaympäristöissä. Ymmärrät moniammatillisen työn. Arvioit viestintäosaamistasi. Otat suullisessa viestinnässä huomioon kuulijat ja viestintätilanteen. Laadit kirjalliset oppimistehtävät selkeästi ja sovellat tekstilajin ohjeita sekä noudatat Lapin AMKin asiakirja- ja lähdeviittausohjeita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Toimit ammatillisen vuorovaikutuksen lähtökohdat huomioiden eri taustaisten asiakkaiden kohtaamisessa. Käytät ja arvioit asiakaslähtöistä dialogista vuorovaikutusta hoitotyössä. Huomioit kulttuurin merkityksen vuorovaikutustilanteissa. Toimit eettisten toimintatapojen mukaisesti myös sähköisissä toimintaympäristöissä. Sovellat moniammatillisen työn ja tiimityön periaatteita. Kehität viestintäosaamistasi. Viestit suullisesti selkeästi ja asiantuntevasti sekä otat erittäin hyvin huomioon kuulijat ja tilanteen ja käytät monipuolisesti viestinnän keinoja.
Laadit kirjalliset oppimistehtävät sujuvasti ja johdonmukaisesti tekstilajin ja Lapin AMK:n asiakirjaohjeiden ja lähdeviittausohjeiden mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimisen arviointi:
1. Kontaktiopetukseen osallistuminen (läsnäolo 100%)
2. Opintojakson tehtävien tekeminen hyv. /hyl.
3. Verkkokurssien suorittaminen hyväksytysti

Osaamisen arviointi:
1. Essee (yksilötehtävä), arviointi asteikolla K5 - hylätty. Kirjallinen viestintä (hyv./hyl.)

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 04.08.2024

Ajoitus

05.08.2024 - 29.09.2024

Laajuus

10 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Heidi Korhonen
  • Maarit Väärälä
  • Anniina Tohmola
Vastuuhenkilö

Anniina Tohmola

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tavallisimmat geriatriset sairaudet, ikääntyneen hoitotyön suositukset ja eettisen gerontologisen hoitotyön menetelmät.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.
Kykenet hyödyntämään terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja osaat toteuttaa asiakaslähtöisesti kuntouttavaa ja turvallista hoitotyötä sekä ohjata tukipalveluihin liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja moniammatillisesti arvioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.
Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisesti opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ja sähköisiä palveluja ikääntyneen hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä. Osaat elämän loppuvaiheen hoitotyön.

Sisältö

Terveyden ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja hyvinvointiteknologia

- Ikääntymiseen liittyvät keskeiset käsitteet ja muutokset

- Ikääntyneet yhteiskunnan jäseninä

- Ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät ja arviointi


Gerontologinen hoitotyö

- Gerontologisen hoitotyön erityispiirteet eri toimintaympäristöissä

- Tavallisimmat geriatriset sairaudet ja lääkehoito

- Ikääntyneen vammaisen hoitotyö

- Yhteisöllinen ja moniammatillinen toiminta erilaisissa toimintaympäristöissä


Kotisairaanhoito

- Ikääntyneen ihmisen perheen ja läheisten tukeminen ja palveluohjaaminen

- Kuntouttava hoitotyö ja hyvinvointiteknologia

- Elämän loppuvaiheen hoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Syksy 2024

Opintojakso suoritetaan siki- ja päätöksenteko opintojaksojen jälkeen.

Oppimateriaalit

Peruskirjat ovat: Kelo ym. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö, Hallikainen ym. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt, Saarto ym. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt, Haavisto ym. Vanhuksen hoidon hyvät käytännöt



Kirjojen lisäksi Moodle-ympäristössä on linkattu ajankohtaisia laatu- ja hoitosuosituksia ym. hyödyllistä luettavaa.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan flipped learning menetelmää, eli ennen kontaktiopetuksia on itsenäistä opiskeltavaa. Lisäksi on simulaatioita, työpajoja, opetuskeskusteluja ja luento-opetusta.

Ennen opintojakson alkua tulee ennakkotehtäviä, joista informoidaan opintojakson infossa 28.5. klo 12.30-14 Zoomissa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa myös verkkokursseina (yht. 10op), esim. Karelia AMK: Ikäihmisen aktiivinen arki 5 op + Lapin AMK/XAMK: Gerontologinen hoitotyö 5 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on suoritettava sille osoitettuna ajankohtana, tai viimeistään seuraavan lukukauden aikana. Sitä myöhäisemmät suoritukset siirtyvät kyseisen ajankohdan mukaiselle toteutukselle ja opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan uuden ryhmän mukana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät tavallisimmat geriatriset sairaudet ja niiden lääkehoidon sekä hoitosuositukset.

Tiedät terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä sekä ohjatusti
suunnittelet ja toteutat terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.

Osaat opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä.

Tiedät sähköisten palveluiden käytön mahdollisuuden.

Tiedät ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä.

Tiedät hyvinvointiteknologian mahdollisuuksista gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Tiedät elämän loppuvaiheen hoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat perustellen tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisen hoitotyön menetelmiä tavallisimpien geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Sovellat terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja suunnittelet toteutat ja ohjatusti arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Valitset ikääntyneen hoitotyön tilanteisiin soveltuvia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä.

Osaat soveltaa tarkoituksen mukaisesti sähköisen ohjauksen menetelmiä.

Sovellat ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä sekä ohjaat tukipalveluihin liittyvissä asioissa

Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.

Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Sovellat elämän loppuvaiheen hoitotyötä ja hyödynnät ohjattuna sen menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä yhteistyössä omaisen kanssa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit kansallisia tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisiä hoitotyön menetelmiä. Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Arvioit terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja innovatiivisesti suunnittelet, toteutat ja arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ja ehdotat uusia ratkaisuja ikääntyneiden hoitotyössä.

Arvioit ikääntyneiden hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa käytettyjä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä ja ehdotat uusia asiakaslähtöisiä sähköisen ohjauksen ja opetuksen toteutustapoja.

Arvioit ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä moniammatillisesti.

Arvioit ja vertailet saattohoitotyön menetelmiä yhteistyössä moniammatillisen työryhmän ja omaisen kanssa hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Arvioit ja vertailet hyvinvointiteknologian hyödyntämisestä gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa sekä elämän loppuvaiheen hoitotyön suosituksia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo kontaktiopetuksessa
Tehtävät hyväksytysti suoritettuna
Kummiseniori-tehtävästä numero 0-5

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 04.08.2024

Ajoitus

05.08.2024 - 29.09.2024

Laajuus

10 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Heidi Korhonen
  • Maarit Väärälä
  • Anniina Tohmola
Vastuuhenkilö

Anniina Tohmola

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tavallisimmat geriatriset sairaudet, ikääntyneen hoitotyön suositukset ja eettisen gerontologisen hoitotyön menetelmät.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.
Kykenet hyödyntämään terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja osaat toteuttaa asiakaslähtöisesti kuntouttavaa ja turvallista hoitotyötä sekä ohjata tukipalveluihin liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja moniammatillisesti arvioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.
Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisesti opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ja sähköisiä palveluja ikääntyneen hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä. Osaat elämän loppuvaiheen hoitotyön.

Sisältö

Terveyden ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja hyvinvointiteknologia

- Ikääntymiseen liittyvät keskeiset käsitteet ja muutokset

- Ikääntyneet yhteiskunnan jäseninä

- Ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät ja arviointi


Gerontologinen hoitotyö

- Gerontologisen hoitotyön erityispiirteet eri toimintaympäristöissä

- Tavallisimmat geriatriset sairaudet ja lääkehoito

- Ikääntyneen vammaisen hoitotyö

- Yhteisöllinen ja moniammatillinen toiminta erilaisissa toimintaympäristöissä


Kotisairaanhoito

- Ikääntyneen ihmisen perheen ja läheisten tukeminen ja palveluohjaaminen

- Kuntouttava hoitotyö ja hyvinvointiteknologia

- Elämän loppuvaiheen hoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Syksy 2024

Opintojakso suoritetaan siki- ja päätöksenteko opintojaksojen jälkeen.

Oppimateriaalit

Peruskirjat ovat: Kelo ym. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö, Hallikainen ym. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt, Saarto ym. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt, Haavisto ym. Vanhuksen hoidon hyvät käytännöt



Kirjojen lisäksi Moodle-ympäristössä on linkattu ajankohtaisia laatu- ja hoitosuosituksia ym. hyödyllistä luettavaa.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan flipped learning menetelmää, eli ennen kontaktiopetuksia on itsenäistä opiskeltavaa. Lisäksi on simulaatioita, työpajoja, opetuskeskusteluja ja luento-opetusta.

Ennen opintojakson alkua tulee ennakkotehtäviä, joista informoidaan opintojakson infossa 28.5. klo 12.30-14 Zoomissa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa myös verkkokursseina (yht. 10op), esim. Karelia AMK: Ikäihmisen aktiivinen arki 5 op + Lapin AMK/XAMK: Gerontologinen hoitotyö 5 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on suoritettava sille osoitettuna ajankohtana, tai viimeistään seuraavan lukukauden aikana. Sitä myöhäisemmät suoritukset siirtyvät kyseisen ajankohdan mukaiselle toteutukselle ja opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan uuden ryhmän mukana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät tavallisimmat geriatriset sairaudet ja niiden lääkehoidon sekä hoitosuositukset.

Tiedät terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä sekä ohjatusti
suunnittelet ja toteutat terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.

Osaat opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä.

Tiedät sähköisten palveluiden käytön mahdollisuuden.

Tiedät ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä.

Tiedät hyvinvointiteknologian mahdollisuuksista gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Tiedät elämän loppuvaiheen hoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat perustellen tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisen hoitotyön menetelmiä tavallisimpien geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Sovellat terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja suunnittelet toteutat ja ohjatusti arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Valitset ikääntyneen hoitotyön tilanteisiin soveltuvia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä.

Osaat soveltaa tarkoituksen mukaisesti sähköisen ohjauksen menetelmiä.

Sovellat ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä sekä ohjaat tukipalveluihin liittyvissä asioissa

Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.

Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Sovellat elämän loppuvaiheen hoitotyötä ja hyödynnät ohjattuna sen menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä yhteistyössä omaisen kanssa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit kansallisia tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisiä hoitotyön menetelmiä. Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Arvioit terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja innovatiivisesti suunnittelet, toteutat ja arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ja ehdotat uusia ratkaisuja ikääntyneiden hoitotyössä.

Arvioit ikääntyneiden hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa käytettyjä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä ja ehdotat uusia asiakaslähtöisiä sähköisen ohjauksen ja opetuksen toteutustapoja.

Arvioit ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä moniammatillisesti.

Arvioit ja vertailet saattohoitotyön menetelmiä yhteistyössä moniammatillisen työryhmän ja omaisen kanssa hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Arvioit ja vertailet hyvinvointiteknologian hyödyntämisestä gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa sekä elämän loppuvaiheen hoitotyön suosituksia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo kontaktiopetuksessa
Tehtävät hyväksytysti suoritettuna
Kummiseniori-tehtävästä numero 0-5

Ilmoittautumisaika

02.10.2024 - 31.12.2024

Ajoitus

27.11.2024 - 06.04.2025

Laajuus

10 op

Virtuaaliosuus (op)

2 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 55

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Geronomikoulutus 1 AMK
  • Kaisa Tarkiainen
  • Anniina Tohmola
Vastuuhenkilö

Anniina Tohmola

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat tavallisimmat geriatriset sairaudet, ikääntyneen hoitotyön suositukset ja eettisen gerontologisen hoitotyön menetelmät.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.
Kykenet hyödyntämään terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja osaat toteuttaa asiakaslähtöisesti kuntouttavaa ja turvallista hoitotyötä sekä ohjata tukipalveluihin liittyvissä asioissa.
Osaat suunnitella, toteuttaa ja moniammatillisesti arvioida terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.
Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.
Osaat soveltaa monipuolisesti opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ja sähköisiä palveluja ikääntyneen hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa.
Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä. Osaat elämän loppuvaiheen hoitotyön.

Sisältö

Terveyden ja toimintakyvyn ylläpitäminen ja hyvinvointiteknologia

- Ikääntymiseen liittyvät keskeiset käsitteet ja muutokset

- Ikääntyneet yhteiskunnan jäseninä

- Ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen menetelmät ja arviointi


Gerontologinen hoitotyö

- Gerontologisen hoitotyön erityispiirteet eri toimintaympäristöissä

- Tavallisimmat geriatriset sairaudet ja lääkehoito

- Ikääntyneen vammaisen hoitotyö

- Yhteisöllinen ja moniammatillinen toiminta erilaisissa toimintaympäristöissä


Kotisairaanhoito

- Ikääntyneen ihmisen perheen ja läheisten tukeminen ja palveluohjaaminen

- Kuntouttava hoitotyö ja hyvinvointiteknologia

- Elämän loppuvaiheen hoitotyö eri toimintaympäristöissä

Aika ja paikka

Kevät 2025

Opintojakso suoritetaan siki- ja päätöksenteko opintojaksojen jälkeen.

Oppimateriaalit

Peruskirjat ovat: Kelo ym. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö, Hallikainen ym. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt, Saarto ym. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt, Haavisto ym. Vanhuksen hoidon hyvät käytännöt



Kirjojen lisäksi Moodle-ympäristössä on linkattu ajankohtaisia laatu- ja hoitosuosituksia ym. hyödyllistä luettavaa.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla toteutetaan flipped learning menetelmää, eli ennen kontaktiopetuksia on itsenäistä opiskeltavaa. Lisäksi on simulaatioita, työpajoja, opetuskeskusteluja ja luento-opetusta.

Ennen opintojakson alkua tulee ennakkotehtäviä, joista informoidaan opintojakson infossa 28.11.2024 klo 9-10 Zoomissa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa myös verkkokursseina (yht. 10op), esim. Karelia AMK: Ikäihmisen aktiivinen arki 5 op + Lapin AMK/XAMK: Gerontologinen hoitotyö 5 op.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on suoritettava sille osoitettuna ajankohtana, tai viimeistään seuraavan lukukauden aikana. Sitä myöhäisemmät suoritukset siirtyvät kyseisen ajankohdan mukaiselle toteutukselle ja opintojakso suoritetaan kokonaisuudessaan uuden ryhmän mukana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät tavallisimmat geriatriset sairaudet ja niiden lääkehoidon sekä hoitosuositukset.

Tiedät terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä sekä ohjatusti
suunnittelet ja toteutat terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ravitsemus- ja lääkehoitoa sekä lääkkeetöntä hoitoa ikääntyneiden erityispiirteet huomioiden.

Osaat opetuksen ja ohjauksen menetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä.

Tiedät sähköisten palveluiden käytön mahdollisuuden.

Tiedät ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä.

Tiedät hyvinvointiteknologian mahdollisuuksista gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Tiedät elämän loppuvaiheen hoitotyön periaatteita ja menetelmiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Sovellat perustellen tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisen hoitotyön menetelmiä tavallisimpien geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Sovellat terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja suunnittelet toteutat ja ohjatusti arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ikääntyneiden hoitotyössä.

Valitset ikääntyneen hoitotyön tilanteisiin soveltuvia opetuksen ja ohjauksen menetelmiä.

Osaat soveltaa tarkoituksen mukaisesti sähköisen ohjauksen menetelmiä.

Sovellat ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä sekä ohjaat tukipalveluihin liittyvissä asioissa

Osaat ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen ikääntyneen asiakkaan/potilaan ja hänen läheistensä kanssa.

Osaat hyödyntää hyvinvointiteknologiaa gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä

Sovellat elämän loppuvaiheen hoitotyötä ja hyödynnät ohjattuna sen menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä yhteistyössä omaisen kanssa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit kansallisia tutkittuun tietoon perustuvia hoitotyön suosituksia ja eettisiä hoitotyön menetelmiä. Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa geriatristen sairauksien hoidossa ja niiden lääkehoidossa.

Arvioit terveyden ja toimintakyvyn arviointimenetelmiä ja innovatiivisesti suunnittelet, toteutat ja arvioit terveyden ja toimintakyvyn edistämisen interventioita ja ehdotat uusia ratkaisuja ikääntyneiden hoitotyössä.

Arvioit ikääntyneiden hoitotyössä ja omahoidon tukemisessa käytettyjä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä ja ehdotat uusia asiakaslähtöisiä sähköisen ohjauksen ja opetuksen toteutustapoja.

Arvioit ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen periaatteita ja menetelmiä hoitotyön eri toimintaympäristöissä moniammatillisesti.

Arvioit ja vertailet saattohoitotyön menetelmiä yhteistyössä moniammatillisen työryhmän ja omaisen kanssa hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Arvioit ja vertailet hyvinvointiteknologian hyödyntämisestä gerontologisen hoitotyön eri toimintaympäristöissä.

Analysoit kansainvälistä ja monitieteistä tutkittua tietoa sekä elämän loppuvaiheen hoitotyön suosituksia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo kontaktiopetuksessa (100%)
Tehtävät hyväksytysti suoritettuna
Kummiseniori-tehtävästä numero 0-5

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 03.09.2024

Ajoitus

04.09.2024 - 11.10.2024

Laajuus

5 op

Virtuaaliosuus (op)

1 op

Toteutustapa

80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 59

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Henna Holopainen
  • Helena Kari
Vastuuhenkilö

Helena Kari

Opiskelijaryhmät
  • KA72H22S
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Syksy 2024

Oppimateriaalit

Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro. Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro. Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto ja Äimälä. 2017. Kätilötyö. Edita. Klemetti & Hakulinen-Viitanen. 2013. Äitiysneuvolaopas. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/110521/THL_OPA2013_029_verkko.pdf?sequence=3&isAllowed=y Hakulinen, Otronen & Kuronen (toim.) 2017. Kansallinen imetyksen edistämisen toimintaohjelma vuosille 2018-2022. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135535/Ohjaus%20242017%20netti%2020.3.pdf?sequence=6&isAllowed=y Klemetti & Raussi-Lehto 2013. Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020. THL, opas 33. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/116162/THL_OPAS33_VERKKO9.3.2016.pdf?sequence=3&isAllowed=y Malm & Ellfolk 2016. Mitä lääkkeitä voi käyttää raskauden aikana? Lääketieteellinen Aikakauskirja Duodecim 132(19):1781-9. https://www.duodecimlehti.fi/lehti/2016/19/duo13323 Lastenneuvolakäsikirja. THL. https://thl.fi/fi/web/lastenneuvolakasikirja Mäki, Wikström, Hakulinen-Viitanen ja Laatikainen: Terveystarkastukset lastenneuvolassa & kouluterveydenhuollossa. THL. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135858/URN_ISBN_978-952-302-964-4.pdf?sequence=1&isAllowed=y Hoitotyön suositukset: www.hotus.fi Käypähoitosuositukset www.kaypahoito.fi www.skhole.fi (lääketieteen osuus)

Opetusmenetelmät

Oppimistehtävät, opetus, seminaarit, webinaarit, työpajat, ja tentit.
Jatkuva ohjaus ja palaute.
Seminaarityöskentely (hyväksytty-hylätty), läsnäolo 80%
Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Raskaus ja synnytys -Skholetentti
Lastentaudit- Skholetentti
Hoitotyön tentti opintojakson päätteeksi
Uusintamahdollisuus Examissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimisen arviointi:
• Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%
Osaamisen arviointi:
• Seminaari-/webinaaritehtävät (hyväksytty/hylätty)
• Skhole-tentit (hyväksytty/hylätty)
• Hoitotyön tentti 1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä 1-2
Hyvä 3-4
Kiitettävä 5
Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat soveltaa ja määritellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.
Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet
Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.
Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.
Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan
Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa
Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa
Osaat tulkita ja vertailla perheen
tukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle
Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.
Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen
vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.
Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen
Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevien lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön erityispiirteet
Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet
Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa

Hylätty: Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa

Ilmoittautumisaika

18.03.2024 - 06.10.2024

Ajoitus

07.10.2024 - 13.12.2024

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Helena Kari
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Opintojakson info ma 7.10.2024 klo 10-11.30 Zoomissa
Webinaari I 6.11.2024 klo 8.30-15
Webinaari II 26.11.2024 klo 8.15-14.30
Webinaari III 11.12.2024 klo 8.15-14.30

Oppimateriaalit

Raskaus, synnytys ja perheen hoitotyö:



Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita.



TAI



Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.



Lasten hoitotyö:



Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.



TAI



Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Opintojakson infossa annetaan muu materiaali

Opetusmenetelmät

Opintojakso tapahtuu kokonaan verkossa.
Opintojakso koostuu itseopiskelusta, oppimistehtävistä ja webinaareista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki tehtävät on hyväksytysti suoritettu. Tehtävät tulee tehdä annetun ajanjakson sisällä.

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 21.01.2025

Ajoitus

22.01.2025 - 14.03.2025

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 30

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Helena Kari
  • Henna Holopainen
Vastuuhenkilö

Helena Kari

Opiskelijaryhmät
  • KA72H23K
    Sairaanhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot), Kemi, kevät 2023

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Kevät 2025

Oppimateriaalit

Raskaus ja synnytys (tenttikirjallisuus):



JOKO Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. TAI Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.



Lasten hoitotyö (tenttikirjallisuus):



JOKO Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro. TAI Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. 

Opetusmenetelmät

Oppimistehtävät, opetus, webinaarit, taitopajat, ja tentit.
Jatkuva ohjaus ja palaute.
Webinaarityöskentely (hyväksytty-hylätty), läsnäolo 80%
Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Raskaus ja synnytys -Skholetentti
Lastentaudit- Skholetentti
Hoitotyön tentti opintojakson päätteeksi
Uusintakerrat sovitusti Moodlessa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimisen arviointi:
• Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%
Osaamisen arviointi:
• Webinaaritehtävät (hyväksytty/hylätty)
• Skhole-tentit (hyväksytty/hylätty)
• Hoitotyön tentti 1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä 1-2
Hyvä 3-4
Kiitettävä 5
Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat soveltaa ja määritellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.
Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet
Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.
Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.
Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan
Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa
Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa
Osaat tulkita ja vertailla perheen
tukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle
Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.
Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen
vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.
Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen
Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevien lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön erityispiirteet
Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet
Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa

Hylätty: Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 03.02.2025

Ajoitus

04.02.2025 - 04.04.2025

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 35

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Helena Kari
  • Henna Holopainen
Vastuuhenkilö

Henna Kivipuro

Opiskelijaryhmät
  • KA72T22S
    Terveydenhoitajakoulutus (monimuoto-opinnot) Kemi, syksy 2022

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Kevät 2025

Oppimateriaalit

Raskaus ja synnytys (tenttikirjallisuus):



JOKO Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. TAI Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.



Lasten hoitotyö (tenttikirjallisuus):



JOKO Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro. TAI Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. 

Opetusmenetelmät

Oppimistehtävät, opetus, webinaarit, taitopajat, ja tentit.
Jatkuva ohjaus ja palaute.
Webinaarityöskentely (hyväksytty-hylätty), läsnäolo 80%
Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Raskaus ja synnytys -Skholetentti
Lastentaudit- Skholetentti
Hoitotyön tentti opintojakson päätteeksi
Uusintakerrat sovitusti Moodlessa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimisen arviointi:
• Taitopajat (hyväksytty-hylätty), läsnäolo100%
Osaamisen arviointi:
• Webinaaritehtävät (hyväksytty/hylätty)
• Skhole-tentit (hyväksytty/hylätty)
• Hoitotyön tentti 1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä 1-2
Hyvä 3-4
Kiitettävä 5
Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat soveltaa ja määritellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä.
Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet
Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.
Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet
Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.
Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.
Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan
Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa
Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa
Osaat tulkita ja vertailla perheen
tukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle
Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.
Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen
vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.
Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen
Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevien lasten, nuorten ja perheiden hoitotyön erityispiirteet
Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet
Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa

Hylätty: Opiskelija ei saavuta tyydyttävää tasoa

Ilmoittautumisaika

01.10.2024 - 04.02.2025

Ajoitus

05.02.2025 - 06.05.2025

Laajuus

5 op

Toteutustapa

Lähiopetus

Yksikkö

Sairaanhoitaja- ja terveydenhoitajakoulutus K

Toimipiste

Kosmos, Tietokatu 1, Kemi

Opetuskielet
  • Suomi
Paikat

0 - 50

Tutkinto-ohjelma
  • Sairaanhoitajakoulutus, Kemi
  • Terveydenhoitajakoulutus, Kemi
Opettaja
  • Henna Kivipuro
  • Helena Kari
Vastuuhenkilö

Helena Kari

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:

Osaat suunnitella ja toteuttaa perheen terveyttä edistävää ja voimavaralähtöistä näyttöön perustuvaa hoitotyötä kulttuuritaustat huomioiden.
Ymmärrät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä. Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun.
Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen.
Ymmärrät kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen kasvulle ja kehitykselle.
Ymmärrät perheen tuen merkityksen vanhemmuudessa ja lapsiperheen arjessa.
Tiedät sairaan lapsen, nuoren ja perheen hoidon pääperiaatteet.
Sovellat tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä. Tunnistat erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten hoitotyön tarpeita. 
Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Sisältö

Perheen hoitotyö

Raskaus ja synnytys

Lapsen ja nuoren hoitotyö

Aika ja paikka

Opintojakson info ke 5.2.2025 klo 10-11.30 Zoomissa
Webinaari I 14.3.2025 klo 8.30-15
Webinaari II 11.4.2025 klo 8.15-14.30
Webinaari III 6.5.2025 klo 8.15-14.30

Oppimateriaalit

Raskaus, synnytys ja perheen hoitotyö:



Ihme & Rainto. 2015. Naisen terveys. Seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita.



TAI



Botha & Ryttyläinen-Korhonen. 2016. Naisen hoitotyö. Sanoma Pro.



Lasten hoitotyö:



Storvik-Sydänmaa & Tervajärvi & Hammar 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Sanoma Pro.



TAI



Sydänmaa, Talvensaari, Kaisvuo ja Uotila 2012. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Opintojakson infossa annetaan muu materiaali

Opetusmenetelmät

Opintojakso tapahtuu kokonaan verkossa.
Opintojakso koostuu itseopiskelusta, oppimistehtävistä ja webinaareista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tiedät näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Tiedät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Tiedät normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan sekä sairaalan ulkopuolisen synnytyksen perusteet

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden merkityksen osana perheen hoitotyötä.

Tiedät keskeiset tukemisen menetelmät perheiden vanhemmuuteen kasvussa.

Tiedät perusteet kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemiseen.

Tiedät sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheiden hoitotyön erityispiirteet.

Tiedät keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Tiedät seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Tiedät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja tiedät digitaalisten terveyspalveluiden käyttöstä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaat soveltaa ja määritelellä näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat määritellä ja soveltaa lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueet.

Osaat selittää normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Tiedät sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat selittää perheen tukemisen menetelmiä ja niiden merkityksen vanhemmuuteen kasvussa.

Osaat selittää seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat selittää kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen. Tiedät varhaisen avoimen yhteistyön periaatteet.

Osaat selittää sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet.

Osaat ohjatusti soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Ymmärrät pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaat tulkita ja vertailla näyttöön perustuvia terveyttä ja hyvinvointia edistäviä voimavaralähtöisiä menetelmiä perheen hoitotyössä kulttuuritaustat huomioiden.

Osaat tulkita ja vertailla lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen osa-alueita hyödyntäen moniammatillista yhteistyötä.

Osaat arvioida normaalin raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan seurannan.

Perustelet sairaalan ulkopuolisen synnytyksen erityispiirteet.

Osaat tulkita ja vertailla perheentukemisen menetelmiä ja niiden merkitystä vanhemmuuteen
kasvussa sekä tulkita perheen muutosten ja kriisien tuomia haasteita vanhemmuudelle.

Osaat perustella seksuaalisuuden, seksuaali- ja lisääntymisterveyden osana perheen hoitotyötä.

Osaat tulkita ja vertailla kiintymyssuhteen ja varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen merkityksen.

Osaat perustella varhaisen avoimen yhteistyön merkityksen hoitotyössä moniammatillisuutta hyödyntäen.

Osaat tulkita ja vertailla asiakaslähtöisesti sairaan ja erityisen tuen tarpeessa olevan lapsen, nuoren ja perheen hoitotyön erityispiirteet, hyödyntäen ajankohtaista tietoa.

Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä lasten/nuorten pitkäaikaisista sairauksista hoitotyössä.

Osaat pohjoisen alueen ja etäisyyksien yhteyden perheen hoitotyössä ja osaat soveltaa digitaalisten terveyspalveluiden käyttöä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso on hyväksytty, kun kaikki tehtävät on hyväksytysti suoritettu. Tehtävät tulee tehdä annetun ajanjakson sisällä.