Näyttöön perustuva osaamisperusta hoitotyössä (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaat määritellä hoitotyön keskeiset käsitteet ja kuvata hoitotyön prosessin.
Osaat keskustella hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssä.
Osaat tunnistaa hoitotyön eettisiä ongelmia ja keskustella eettisistä ristiriidoista.
Osaat tunnistaa omia vahvuuksia ammatilliseen kasvuun.
Ymmärrät sairaanhoitajan työn perustuvan näyttöön ja hoitotieteelliseen tietoperustaan.
Osaat kuvata sairaanhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoitotyössä ja tiedät keskeisimmät näytön tiedonlähteet.
Osaat hakea, käsitellä ja arvioida tietoa terveysalan tietokannoista ja tieteellisistä julkaisuista.

Sisältö

- Hoitotyön prosessi ja keskeiset käsitteet
- Hoitotyön arvot, periaatteet ja eettiset ohjeet ja päätöksenteko
- Sairaanhoitajan ammatilliset osaamisvaatimukset
- Näyttöön perustuva toiminta ja sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa hoidossa
- Terveysalan ja näytön tiedonlähteet

Aika ja paikka

Opintojakso alkaa Lapin AMK:n Kemin kampuksella pidettävällä infolla 15.1.2026 ja päättyy 9.2.2026.

Opiskelet lukujärjestyksen mukaisesti kampuksella tai itsenäisesti (kts. Toteutuksen valinnaiset suoritustavat).
Lisäksi opiskelijan on itse aikataulutettava tutustumispäivä sairaanhoitajan työhön.

Tehtävät on oltava palautettuna/tehtynä viimeistään 9.2.2026.

Oppimateriaalit

Ajankohtainen hoitotyön kirjallisuus ja verkkoaineistot, esim.:

Eriksson, K., Isola A. ym. 2012. Hoitotiede. Helsinki. Sanoma Pro.

Hoitotiede- ja Tutkiva Hoitotyö -lehdet, ajankohtaiset tutkimusartikkelit.

Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. 2012 tai uudempi. Etiikka hoitotyössä. Helsinki: WSOY.

Rautava-Nurmi, H., Westergård A., Henttonen, T., Ojala, M., Vuorinen, S. 2020 (tai uudempi painos). Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki, Sanoma Pro Oy. Soveltuvin osin.

Blomqvist, M., Rummukainen, T., Sainio, T., Simola, T., Tyrisevä-Ryösö, M. 2022 (tai uudempi painos). Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy. Soveltuvin osin.

Hoitotyön tutkimussäätiö Hotus, www.hotus.fi

Suomen sairaanhoitajat, www.sairaanhoitajat.fi

Skhole: Sairaanhoitajan ammatti -videot.

Opetusmenetelmät

Opintojaksoon kuuluu opetusta ja taitopajoja kampuksella. Opetusmenetelminä käytetään ryhmätyöskentelyä, aktiivista keskustelua ja debattia (opiskelijat keskustelevat ja argumentoivat aiheesta opettajan fasilitoimana), sekä vertaisarviointia ja reflektiota (opiskelijat arvioivat toistensa tuotoksia ja reflektoivat oppimistaan).

Lisäksi opintojaksoon kuuluu etäluentoja ja -opetusta Zoomissa, sekä itsenäisiä kirjallisia tehtäviä. Opintojaksolla hyödynnetään Moodle-oppimisympäristöä.

Opintojaksolla hyödynnetään ARENEN liikennevalomallia. Opintojaksolla tekoälyn käyttö on sallittu ja sen käytöstä pitää kertoa (keltainen), mutta lopputentissä tekoälyn käyttö on kielletty, ei saa käyttää (punainen).

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Tutustuminen sairaanhoitajan ammattiin terveydenhuollon toimintaympäristössä (yksi päivä).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tentti pidetään kampuksella 9.2.2026 klo 9.30-11.45.

Mikäli opiskelija osallistuu kampusopetukseen, hänellä on mahdollisuus osallistua ryhmätenttiin. Jos opiskelija valitsee itsenäisen suoritustavan, hän tekee yksilötentin.

Mikäli opiskelija ei osallistu ilmoitettuna tenttipäivänä tenttiin, hän tekee uusintatentin Examissa yksilötenttinä varsinaisen tenttipäivän jälkeen. Ajankohta ilmoitetaan Moodlen kautta myöhemmin.

Tentissä noudatetaan Lapin AMK:n käytäntöjä ja tutkintosääntöä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

1. Osallistuminen reaaliaikaisesti kampusopetukseen, jossa tehdään yhteisöllisiä tehtäviä. Tällöin läsnäolovaatimus on vähintään 80%, ja sen täyttyessä opiskelija voi osallistua tenttipäivänä ryhmätenttiin. Opiskelijalla on mahdollisuus osallistua etäluennoille tai katsoa tallenteet.

TAI

2. Itsenäinen suoritustapa, jolloin opiskelija suorittaa opintojakson itsenäisesti opiskellen ja tehden annetut oppimistehtävät, sekä osallistuu tenttipäivänä yksilötenttiin. Opiskelijalla on mahdollisuus osallistua etäluennoille tai katsoa tallenteet.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa 135 tunnin opiskelua. Opiskelijan työmäärä jakautuu keskimäärin seuraavasti:
- Kampusopetus /taitopajat: 26 h (tai itsenäisten tehtävien tekeminen)
- Zoom-opetus verkossa: 16 h
- Tutustumispäivä ja reflektio: 12 h
- Itsenäinen oppiminen (materiaalien lukeminen, ennakkotehtävät ja tenttiin valmistautuminen): 79 h
- Tentti: 2 h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Määrittelet hoitotyön keskeiset käsitteet ja hoitotyön prosessin. Tiedät hoitotyön arvoperustan ja eettiset periaatteet ja ohjeet. Tunnistat erilaisia eettisiä ongelmia hoitotyössä. Tunnistat omat vahvuudet ammatillisen kasvun tukena. Määrittelet näyttöön perustuvan toiminnan hoitotyössä. Kuvaat sairaanhoitajan ammatin ja siihen vaadittavan osaamisen. Käytät oman alan luotettavia tiedonlähteitä.

Hylätty: Et saavuta tasoa 1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kuvaat hoitotyön keskeiset käsitteet ja hoitotyön prosessin. Selität hoitotyön arvoperustan ja eettiset periaatteet ja ohjeet. Selität eritasoisia eettisiä ongelmia hoitotyössä. Kuvaat omat vahvuudet ammatillisen kasvun tukena. Kuvaat näyttöön perustuvan toiminnan hoitotyössä. Ymmärrät sairaanhoitajan ammatin ja siihen vaadittavan osaamisen. Käytät monipuolisesti oman alan luotettavia tiedonlähteitä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Yhdistät hoitotyön keskeiset käsitteet ja hoitotyön prosessin osaksi näyttöön perustuvaa hoitotyötä. Ymmärrät hoitotyön arvoperustan merkityksen ja eettiset periaatteet ja ohjeet. Pohdit eritasoisia eettisiä ongelmia hoitotyössä ja esität niihin perusteltuja ratkaisuja. Sovellat ja arvioit omia vahvuuksia ammatillisen kasvun tukena. Ymmärrät ja perustelet sairaanhoitajan ammattiin vaadittavan osaamisen. Käytät monipuolisesti ja arvioit oman alan luotettavia tiedonlähteitä.