Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee uusiutuvan energian hyödyntämishmahdollisuuudet ja tekniikat. Osaa soveltaa menetelmiä uusiutuvaan energiaan liittyvissä suunnittelutehtävissä.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Päivä- ja/tai monimuotototeutus.

Oppimateriaalit

Energiatekniikka, Perttula Jarmo, WS Bookwell Oy, Porvoo 2000 ISBN 951-0-24909-2
Tuulivoiman perusteet, Korpela Aki, AMK-Kustannus Oy Tammertekniikka, Tampere 2016.
Aurinkosähköjärjestelmien suunnittelu ja toteutus, Lehto, Ina ym., Sähkötieto ry, Espoo 2017.
Tunneilla jaettava materiaali

Opetusmenetelmät

Luennot, projektityöt, laboraatio.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson lopussa järjestetään tentti.

Sisällön jaksotus

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija uusiutuvan energian tuotantoteknisiin järjestelmiin ja laitteisiin. Kurssilla perehdytään vaihtoehtoisiin tapoihin tuottaa energiaa. Opiskelija oppii ja ymmärtää erilaisten energiatuotantotapojen merkityksen ja mahdollisuudet Suomen energia huollossa ja –tuotannossa. Opiskelija oppii vertailemaan eri energiamuotoja energiataloudellisesti.

Energiatuotantomuotojen merkitys ympäristön näkökannalta ja tekninen tarkastelu eri voimalaitostyyppien osalta.
Vesivoimatekniikka, aurinko- ja tuulienergia,vetytalous, tulevaisuuden energiantuotantomuodot.
Erilaisten energiajärjestelmien toiminta ja mitoitus. Laboraatiot.

- Yleistä uusiutuvasta energiasta
- Aurinkoenergia
- Tuulivoima
- Vesivoima
- Vety
- Tulevaisuuden energiantuotantotekniikat
Kurssin pääpaino on aurinko- ja tuulivoimassa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee uusiutuvan energian hyödyntämishmahdollisuuudet ja tekniikat. Osaa soveltaa menetelmiä uusiutuvaan energiaan liittyvissä suunnittelutehtävissä.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Kevät 2023.
Monimuoto -toteutus

Oppimateriaalit

Energiatekniikka, Perttula Jarmo, WS Bookwell Oy, Porvoo 2000 ISBN 951-0-24909-2
Tuulivoiman perusteet, Korpela Aki, AMK-Kustannus Oy Tammertekniikka, Tampere 2016.
Aurinkosähköjärjestelmien suunnittelu ja toteutus, Lehto, Ina ym., Sähkötieto ry, Espoo 2017.
Tunneilla jaettava materiaali

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää teoriaopetusta ja aiheisiin liittyviä lasku- ja laboratorioharjoituksia sekä mahdollisia yritysvierailuja.
Opintojakson aikana tehdään harjoitustyö pienryhmissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson aikana järjestetään tentti

Sisällön jaksotus

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija uusiutuvan energian tuotantoteknisiin järjestelmiin ja laitteisiin. Kurssilla perehdytään vaihtoehtoisiin tapoihin tuottaa energiaa. Opiskelija oppii ja ymmärtää erilaisten energiatuotantotapojen merkityksen ja mahdollisuudet Suomen energia huollossa ja –tuotannossa. Opiskelija oppii vertailemaan eri energiamuotoja energiataloudellisesti.

Energiatuotantomuotojen merkitys ympäristön näkökannalta ja tekninen tarkastelu eri voimalaitostyyppien osalta.
Vesivoimatekniikka, aurinko- ja tuulienergia,vetytalous, tulevaisuuden energiantuotantomuodot.
Erilaisten energiajärjestelmien toiminta ja mitoitus. Laboraatiot.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus sisältää laskuharjoitukset, harjoitustyöt ja laboraatioharjoitukset sekä mahdollisen yritysvierailun.
Arviointi: Hylätty - Kiitettävä 5

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Hylätty (0)

Teoreettisissa tiedoissa on merkittäviä puutteita. Opiskelija ei osaa mitoittaa uusiutuvan energian tuotantoa. Raportointi taidot ovat puutteellisia.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tunnistaa uusiutuvan energian tuotantotavat. Uusiutuvan energian tuotantojärjestelmien sekä mitoitustyökalujen käyttö on puutteellista. Raportointi on puutteellista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija hallitsee uusiutuvan energian tuotantotavat sekä osaa mitoitttaa uusiutuvan energian tuotantojärjestelmän. Opiskelija ymmärtää uusiutuvan energiantuotannon merkityksen. Opiskelija osaa käyttää uusiutuvan energian järjestelmien mitoitustyökaluja. Raportointi on asiallista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee uusiutuvan energian tuotantotavat sekä osaa mitoitttaa uusiutuvan energian tuotantojärjestelmän. Opiskelija ymmärtää uusiutuvan energiantuotannon merkityksen. Opiskelija osaa vertailla eri uusiutuvan energian tuotantomuotoja ja valita oikean tuotantotavan kohteeseen Opiskelija osaa käyttää hyvin uusiutuvan energian järjestelmien mitoitustyökaluja. Raportointi on asiallista.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee uusiutuvan energian hyödyntämishmahdollisuuudet ja tekniikat. Osaa soveltaa menetelmiä uusiutuvaan energiaan liittyvissä suunnittelutehtävissä.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Syksy 2022.
Opetus tapahtuu Lapin AMK:n Jokiväylä 11 tiloissa.

Oppimateriaalit

Opettajan Moodlessa jakama opetusmateriaali.

Opetusmenetelmät

Opintojakso sisältää teoriaopetusta ja aiheisiin liittyviä lasku- ja laboratorioharjoituksia sekä mahdollisia yritysvierailuja.
Opintojakson aikana tehdään harjoitustyö pienryhmissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tentti
Harjoitustyöt

Sisällön jaksotus

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija uusiutuvan energian tuotantoteknisiin järjestelmiin ja laitteisiin. Kurssilla perehdytään vaihtoehtoisiin tapoihin tuottaa rakennusten lämmitysenergiaa. Opiskelija oppii ja ymmärtää erilaisten energiatuotantotapojen merkityksen ja mahdollisuudet Suomen energia huollossa ja –tuotannossa. Opiskelija oppii vertailemaan eri energiamuotoja energiataloudellisesti.

Energiatuotantomuotojen merkitys ympäristön näkökannalta ja tekninen tarkastelu eri voimalaitostyyppien osalta. Vesivoimatekniikka, aurinko- ja tuulienergia, bioenergia ja biokaasu (maakaasu). Erilaisten energiajärjestelmien toiminta ja mitoitus. Laboraatiot.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty suoritus sisältää laskuharjoitukset, harjoitustyöt ja laboraatioharjoitukset sekä mahdollisen yritysvierailun.
Arviointi: Hylätty - Kiitettävä 5

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Hylätty (0)

Teknisten järjestelmien käytössä ja työmenetelmien osaamisessa suuria puutteita. Teoreettisissa tiedoissa on merkittäviä puutteita. Raportointi taidot ovat puutteellisia.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

(1) Teknisten järjestelmien käyttössä tarvitaan paljon ohjausta. Teoreettisissa tiedoissa on puutteita. Raportointi on puutteellista.

(2) Teknisten järjestelmien käytössä tarvitaan ohjausta. Teoreettisissa tiedoissa on puutteita. Raportointi on puutteellista.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

(3) Teknisten järjestelmien käytössä tarvitaan osittain ohjausta. Teoreettisissa tiedoissa on joitan puutteita. Raportointi on osittain puutteellista ja käytetään vähän ammattikieltä.

(4) Teknisten järjestelmien käyttö onnistuu pääsääntöisesti itsenäisesti. Teoreettiset tiedot ovat hyvät. Raportointi on asiallista ja osittain ammattikielellä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

(5) Teknisten järjestelmien käyttö on itsenäistä. Teoreettiset tiedot ovat kiitettävät. Raportointi on asiallista ja ammattikielellä.