Opinto-opas

Tavoitteet

Ymmärät AR/VR konseptin ja osaat hyödyntää sitä sekä tunnistaa potentiaalisia käyttökohteita. Ymmärrät mitä AR/VR sovelluksen luominen vaatii ja kykenet laatimaan vaatimusmäärittelyt AR/VR projektille.

Sisältö

- AR/VR konsepti ja käyttökohteet
- AR/VR sovellukset ja kehitysympäristöt
- AR/VR projektin vaatimusmäärittely

Aika ja paikka

.10.-11.10. seminaaripäivät ja 11.-24.11.2023 luennot ja harjoitukset. Luennot verkossa ja ne nauhoitetaan.

Oppimateriaalit

Verkkomateriaali oppimisympäristössä

Opetusmenetelmät

Tunneilla käydään läpi AR/VR-kokemusten tekemistä eri välineillä. Opiskelijat tekevät itsenäisiä harjoituksia, joiden kautta he oppivat tekemistä itse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi näyttää osaamisensa myös opettajan kanssa sopimallaan tavalla.

Lisätietoja opiskelijoille

Suositeltavaa on, että "Peliohjelmoinnin perusteet" -opintojakso on suoritettu ennen tätä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tunnistat AR/VR konseptin ja siihen liittyvän tekniikan

Tyydyttävä 2
Osaat käyttää AR/VR sovelluksien tekemiseen liittyvää välinettä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat tunnistaa ja hyödyntää AR/VR konseptia, ja pystyt suunnittelemaan projektin vaatimusmäärittelyt ohjatusti.

Hyvä 4
Osaat tunnistaa ja hyödyntää AR/VR konseptia, ja pystyt suunnittelemaan projektin vaatimusmäärittelyt itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat soveltaa AR/VR konseptia ja pystyt suunnittelemaan projektin vaatimusmäärittelyt. Osaat arvioida ja kuvata AR/VR projektin mahdollisuudet laajasti.

Tavoitteet

- Osaat soveltaa oppimaasi ammatillista osaamista käytäntöön.
- Osaat kehittää työelämävalmiuksiasi ja perehdyt yrityksen toimintaan sekä uramahdollisuuksiin harjoittelun aikana.
- Osaat tunnistaa ja arvioida omia vahvuuksiasi ja kehittämistarpeitasi yleisten työelämävalmiuksien suhteen sekä kuvata ja arvioida omien työtehtäviesi merkitystä ja työssä vaadittavaa osaamista.
- Osaat suunnitella, arvioida ja kehittää omaa työtäsi ja osaamistasi yhteistyössä oman esimiehesi ja kollegoiden kanssa tai kehittää omaa osaamistasi omassa työssä työllistymisen näkökulmasta sekä osaat ennakoida työelämän osaamistarpeita ja päivittää urasuunnitelmasi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Suoritat, dokumentoit ja raportoit harjoittelusi asetettujen tavoitteiden ja muun Lapin ammattikorkeakoulun ohjeistuksen mukaisesti.

Tavoitteet

Osaat laatia sisällöltään, kieleltään ja ulkoasultaan opiskeluun ja alaan liittyvät kirjoitustehtävät korkeakoulun edellyttämällä tavalla. Ymmärrät viestintätaitojen merkityksen oman alasi asiantuntijatehtävissä. Osaat huomioida viestinnässä vastaanottajaryhmät. Osaat hyödyntää viestinnässä monipuolisesti suullisen ja kirjallisen sekä digitaalisen viestinnän keinoja. Osaat viestiä asiantuntijana ammattimaisesti, jäsentyneesti ja vakuuttavasti monipuoliseen lähdetietoon perustuen. Osaat hyödyntää relevantteja tiedonlähteitä ja käyttää niitä ohjeistuksen mukaisesti oppimistehtävissä.

Aika ja paikka

Toteutus verkko-opintoina Moodle-oppimisympäristössä 12.8.–8.12.2024. Moodle aukeaa noin viikko ennen opintojakson alkamispäivämäärää. Opintojakson sisältö ja oppimistehtävät julkaistaan viimeistään Zoom-aloitustapaamiseen mennessä.

Oppimateriaalit

Luentovideot ja muu sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-oppimisympäristöstä.

Opetusmenetelmät

Kyseessä on itsenäiseen työskentelyyn perustuva non stop -toteutus, joka on suoritettavissa syyslukukauden 2024 ajan oman aikataulun mukaisesti. Tehtäviä voi suorittaa joko itsenäisesti tai pienryhmätyöskentelynä.

Opintojakso edellyttää ajanhallinnan taitoja, suunnitelmallisuutta ja itsenäistä työotetta.

Opintojakson aloitustapaaminen järjestetään Zoomissa 19.8. klo 17–20.

Noin kerran kuukaudessa järjestetään vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Ohjauskertojen tarkemmat ajankohdat löytyvät Moodlesta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä läsnäoloa edellyttäviä tenttejä.

Jos opiskelija saa opintojaksosta hylätyn arvosanan, on hänellä Lapin AMKin tutkintosäännön mukaisesti kaksi (2) uusintamahdollisuutta opintojaksoa seuraavan lukukauden loppuun asti. Tämän opintojakson osalta uusinta-ajankohdat ovat seuraavat:
- 9.3.2025
- 25.5.2025

Sisällön jaksotus

Toteutus ajoittuu syyslukukauden ajalle opiskelijan valitsemalla tavalla. Tehtäviä arvioidaan aina noin kahden viikon välein. Tehtävien viimeinen palautuspäivä on 8.12.2024.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla on sekä yksilötehtäviä että mahdollisesti pienryhmässä suoritettavia tehtäviä. Oppimistehtävät arvioidaan pisteasteikolla, jonka perusteella määräytyy opintojakson loppuarvosana. Opintojakson arviointi muodostuu seuraavista pakollisista osasuorituksista:
- Aloitustehtävä: tavoitteet ja aikataulu (max. 2 p.)
- Tutkimusessee (max. 30 p. – mahdollisuus korottaa arvosanaa palautteen perusteella)
- Suullinen asiantuntijaesitys ja vertaisarvioinnit (max. 26 p.)
- Liikekirjeiden näyttökoe tai pienryhmätehtävä (max. 24 p.)
- Lopputehtävä: oman oppimisen reflektointi (max. 2 p.)

Opintojaksolla on yllä mainittujen lisäksi ainakin seuraavat vapaaehtoiset harjoitustehtävät (kerryttävät kokonaispistemäärää):
- Kielenhuollon testit x 4 (max. 4 p.)
- Tiedonhankinnan harjoitus (max. 5 p.)
- Suullisen asiantuntijaviestinnän harjoitustehtävä (max. 3 p.)
- Argumentoinnin analyysiharjoitus (max. 3 p.)
- Liikekirjeenvaihdon harjoitustehtävä (max. 3 p.)
- Viestinnän eri osa-alueet, harjoitustehtävä (max. 5 p. / tehtävä)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1–T2: Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti ymmärrettävästi ja käyttää annettuja ohjeita ja malleja. Tunnet viestintätilanteiden ja tavoitteiden merkityksen viestinnälle. Osaat toimia osallistujana vuorovaikutustilanteissa. Oman alan asiakirjojen tuottamisessa on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3–H4: Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti selkeästi ja alan käytänteiden mukaisesti ja osaat valita viestinnän keinot tilanteiden ja tavoitteiden mukaisesti. Osaat toimia vuorovaikutustilanteissa vastuullisesti ja edistää viestinnän onnistumista. Osaat tuottaa oman alasi asiakirjoja korkeakoulun edellyttämällä tavalla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

K5: Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti erittäin selkeästi ja asiantuntevasti, käytät monipuolisesti erilaisia viestinnän keinoja ja osaat ottaa niiden valinnoissa erittäin hyvin huomioon tilanteen ja tavoitteen. Osaat toimia vuorovaikutustilanteissa eri rooleissa rakentavasti ja aktivoivasti. Osaat tuottaa laadukkaita oman alasi asiakirjoja itsenäisellä otteella ja korkeakoulun edellyttämällä tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen tarkempi arviointisuunnitelma löytyy Moodle-oppimisympäristöstä.

Toteutus koostuu pakollisista oppimistehtävistä ja vapaaehtoisista harjoitustehtävistä, jotka arvioidaan pisteasteikolla. Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy seuraavien pistemäärien mukaisesti:
90–100 pistettä: 5
80–89 pistettä: 4
70–79 pistettä: 3
60–69 pistettä: 2
50–59 pistettä: 1
Alle 50 pistettä: täydennettävä/hylätty

Tavoitteet

Tunnet ongelmanratkaisun käsitteitä, menetelmiä, käytänteitä ja osaat hyödyntää ongelmanratkaisuun soveltuvia työvälineitä. Osaat kartoittaa ja analysoida tehokasta liiketoimintaa estäviä tai haittaavia ongelmia ja suunnitella digitaalisuuteen nojaavia ratkaisuja niiden poistamiseksi.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt ongelmanratkaisuun ja erityisesti digitaalisuuten perustuvien ratkaisujen suunnitteluun. Tutustut erilaisiin tapohin toteuttaa ongelmanratkaisua ja hyödynnät ongelmanratkaisun menetelmiä ja työvälineitä ongelmien ratkaisemiseksi. Tutustut keskeisiin tehokasta liiketoimintaa mahdollistaviin digitaalisiin ratkaisuihin ja niiden toimintaperiaatteisiin.

Aika ja paikka

Zoom-ympäristössä lukujärjestyksessä kerrottuina ajankohtina

Opetusmenetelmät

Ongelmalähtöistä ja ryhmälähtöistä oppimista sovelletaan silloin kun se on sopivaa. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön. Jos mahdollista, ohjelmistoteollisuuden valikoituja käytänteitä saatetaan soveltaa opetuksessa. Opettaja ohjaa oppimisprosessia lyhyiden johdantoluentojen ja/tai esittelee aiheeseen liittyvää materiaalia johon opiskelija tutustuu ennen harjoituksia. Opettaja valmistelee oppimisen puitteet ja valmentaa opiskelijoita opiskelemaan. Opetusta saatetaan antaa sekä kampuksella että digitaalisten apuvälineiden avulla etäopetuksena. Päähuomio on ohjatussa tiedon haussa ja haetun tiedon soveltamisessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Kartoitat ja analysoit tehokasta liiketoimintaa estävän tai haittaavan ongelman ja suunnitelet digitaalisuuteen nojaavan ratkaisun. Ratkaisu on suppea ja siinä on selkeitä puutteita ja virheitä. Kuvailet millaisista osista suunnittelemasi digitaalinen ratkaisu koostuu ja miten ne liittyvät tunnistetun ongelman ratkaisuun. Et käsittele ratkaisun suunnittelussa tehtyjä valintoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Kartoitat ja analysoit tehokasta liiketoimintaa estävän tai haittaavan ongelman ja suunnitelet digitaalisuuteen nojaavan ratkaisun. Ratkaisu vastaa ongelmaan. Selität millaisista osista suunnittelemasi digitaalinen ratkaisu koostuu ja miten ne liittyvät tunnistetun ongelman ratkaisuun. Kuvailet eri ratkaisun suunnitteluun liittyviä valintatilanteita ja vaihtoehtoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen 5

Kartoitat ja analysoit tehokasta liiketoimintaa estävän tai haittaavan ongelman ja suunnitelet digitaalisuuteen nojaavan ratkaisun. Ratkaisu
vastaa ongelmaan ja huomioi yrityksen liiketoiminnan ominaispiirteet ja tavoitteet. Selität kattavasti millaisista osista suunnittelemasi digitaalinen ratkaisu koostuu ja miten ne liittyvät tunnistetun ongelman ratkaisuun. Selität ratkaisun suunnitteluun liittyviä valintoja ja perustelet valintasi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöllistä oppimisprosessiasi ja sen tuloksia arvioidaan kurssin toteutuksen eri vaiheissa. Arviointikriteerit noudattavat kurssikuvauksessa kerrottuja kriteerejä. Avioitavien tehtävien kuvauksissa voidaan esittää tarkempia kriteerejä.

Tavoitteet

Tämän opintojakson suorittamisen jälkeen osaat selvittää liiketeoiminnan tarpeita ja toteuttaa niitä vastaavan digitaalisen ratkaisun. Osaat dokumentoida työtäsi.

Sisältö

Tällä opintojaksolla toteutat ja dokumentoit liiketoiminnan tarpeita vastaavan digitaalisen ratkaisun. Työn yhteydessä tutustut digitaalisen ratkaisun toteuttamisen työvaiheisiin ja perehdyt niihiin liittyviin menetelmiin ja työvälineisiin. Tämän lisäksi syvennät ymmärrystäsi toteutettavan digitaalisen ratkaisun liiketoiminnallisesta kontekstista.

Aika ja paikka

Zoom-ympäristössä lukujärjestyksen mukaan.

Opetusmenetelmät

Ongelmalähtöistä ja ryhmälähtöistä oppimista sovelletaan silloin kun se on sopivaa. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön. Jos mahdollista, ohjelmistoteollisuuden valikoituja käytänteitä saatetaan soveltaa opetuksessa. Opettaja ohjaa oppimisprosessia lyhyiden johdantoluentojen ja/tai esittelee aiheeseen liittyvää materiaalia johon opiskelija tutustuu ennen harjoituksia. Opettaja valmistelee oppimisen puitteet ja valmentaa opiskelijoita opiskelemaan. Opetusta saatetaan antaa sekä kampuksella että digitaalisten apuvälineiden avulla etäopetuksena. Päähuomio on ohjatussa tiedon haussa ja haetun tiedon soveltamisessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen ratkaisun. Ratkaisu vastaa liiketoiminnan tarpeisiin vain osittain ja sen toiminnassa on selkeitä virheitä. Dokumentaatio on suppeaa ja kuvailevaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen ratkaisun. Ratkaisu vastaa liiketoiminnan tarpeisiin. Dokumentaatio on kattavaa ja selittävää.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen ratkaisun. Ratkaisu vastaa liiketoiminnan ja käytettävyyden tarpeisiin. Dokumentaatio on kattavaa, perustelevaa ja erilaisia vaihtehtoja pohtivaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöllistä oppimisprosessiasi ja sen tuloksia arvioidaan kurssin toteutuksen eri vaiheissa. Arviointikriteerit noudattavat kurssikuvauksessa kerrottuja kriteerejä. Avioitavien tehtävien kuvauksissa voidaan esittää tarkempia kriteerejä.

Lisätiedot

Voit suorittaa tämän opintojakson toteutuksen mukaisesti tai esittää vastuuopettajalle oman suoritussuunnitelmasi. Oma suunnitelma pitää esittää vastuuopettajalle ennen toteutuksen alkua. Suunnitelman tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja(t) voivat hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Sisältö

- Strategiatyön merkitys ja rooli liiketoiminnan kehittämisessä
- Strategiatyön keskeiset käsitteet, menetelmiä ja työvälineitä
- Digitaalisen strategian käsitteet ja eri muodot
- Digitaalisen strategian kehitystyötä

Oppimateriaalit

Opintojakson kuvauksessa listattu kurssikirjallisuus tukee tavoitellun osaamisen hankkimista ja on saatavilla Lapin ammattikorkeakoulun tietokannoista. Kurssikirjallisuus voi poiketa toteutuskohtaisesti. Toteutuskohtainen kirjallisuus ja muut oppimateriaalit esitellään tarkemmin toteutussuunnitelmassa ja toteutuksen virtuaaliympäristössä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen strategian kehittämisprojektin. Dokumentaatiosta on tunnistettavissa yrityksiä ymmärtää tehtyjä ratkaisuja teorioiden ja toimintamallien avulla. Strategiatyön työvälineiden ja menetelmien hyödyntäminen on osittain puutteellista. Strategiadokumentissa on hyödynnetty lähteitä. Lähteet ovat heikkolaatuisia ja soveltuvuus on heikko.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen strategian kehittämisprojektin. Pyrit parhaiden käytänteiden hyödyntämiseen. Dokumentaatiossa on käytetty teoriaa ja käsitteitä selittämässä tehtyjä johtopäätöksiä sekä tukemassa esitettyjä väitteitä. Strategiatyön työvälineiden ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa. Strategiadokumentissa on hyödynnetty erilaisia soveltuvia lähteitä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen strategian kehittämisprojektin parhaiden käytänteiden mukaisesti. Dokumentaatiossa selitetään ja perustellaan tehtyjä johtopäätöksiä teorioiden, toimintamallien ja käsitteiden avulla. Myös vaihtoehtoisia strategioita on pohdittu. Strategiatyön työvälineiden ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa ja monipuolista. Strategiadokumentissa on hyödynnetty erilaisia lähteitä monipuolisesti ja ne ovat vuoropuhelussa keskenään ja oman pohdintasi kanssa

Tavoitteet

Tunnet digitaalisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet, elementit ja tekijät. Osaat dokumentoida liiketoimintamalleja soveltuvien työkalujen avulla. Osaat analysoida liiketoimintamalleja ja selittää millä tavalla digitaaliset teknologiat ja palvelut mahdollistavat ja tukevat niiden toteuttamista.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt yrityksen liiketoiminnan kuvaamiseen ja selittämiseen. Tutustut erilaisiin liiketoimintamalleihin. Pohdit miksi ja millä tavalla digitaaliset teknologiat ja palvelut muuttavat, mahdollistavat ja/tai tukevat liiketoiminnan rakenteita ja prosesseja. Käsittelet ajankohtaisia liiketoimintaa muokkaavia ilmiöitä ja pohdit niiden merkitystä liiketoimintamalleihin.

Aika ja paikka

Zoom-yhteydellä.

Oppimateriaalit

9781118968079 Osterwalder, Alexander, et al. Value Proposition Design : How to Create Products and Services Customers Want, John Wiley & Sons, Incorporated, 2014. ProQuest Ebook Central. 9780470901038 Osterwalder, Alexander, and Yves Pigneur. Business Model Generation : A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, edited by Tim Clark, John Wiley & Sons, Incorporated, 2010. ProQuest Ebook Central. 978-952-14-3823-3 Koponen, Johannes. Alustatalous ja uudet liiketoimintamallit - Kuinka muutos tehdään. Alma Talent | Helsinki 2019. AlmaTalent bisneskirjasto.

Opetusmenetelmät

Ongelmalähtöistä ja ryhmälähtöistä oppimista sovelletaan silloin kun se on sopivaa. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön. Jos mahdollista, ohjelmistoteollisuuden valikoituja käytänteitä saatetaan soveltaa opetuksessa. Opettaja ohjaa oppimisprosessia lyhyiden johdantoluentojen ja/tai esittelee aiheeseen liittyvää materiaalia johon opiskelija tutustuu ennen harjoituksia. Opettaja valmistelee oppimisen puitteet ja valmentaa opiskelijoita opiskelemaan. Opetusta saatetaan antaa sekä kampuksella että digitaalisten apuvälineiden avulla etäopetuksena. Päähuomio on ohjatussa tiedon haussa ja haetun tiedon soveltamisessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat liiketoimintamallin suppeasti. Kuvailet yrityksen toimintaa ja sen hyödyntämiä digitaalisia teknologioita ja palveluita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kuvaat liiketoimintamallin. Selität liiketoimintamallia sekä digitaalisten teknologioiden ja palveluiden merkitystä liiketoimintamallin toteutuksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kuvaat liiketoimintamallin parhaiden käytänteiden mukaisesti. Selität ja perustelet liiketoimintamallia sekä digitaalisten teknologioiden ja palveluiden merkitystä teorioiden ja käytännön esimerkkien avulla. Pohdit vaihtoehtoisia tapoja toteuttaa kuvattua liiketoimintamallia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöllistä oppimisprosessiasi ja sen tuloksia arvioidaan kurssin toteutuksen eri vaiheissa. Arviointikriteerit noudattavat kurssikuvauksessa kerrottuja kriteerejä. Avioitavien tehtävien kuvauksissa voidaan esittää tarkempia kriteerejä.

Tavoitteet

Osaat selvittää digitaalisten ekosysteemien hyödyntämismahdollisuuksia ja arvioida niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Osaat asettaa tavoitteita digitaalisten ekosysteemien hyödyntämiselle ja suunnitella tavoitteiden saavuttamiseen johtavan kehityspolun.

Sisältö

- Systeemiajattelun perusteet
- Digitaalisiin ekosysteemien perusteet
- Digitaalisten ekosysteemien kartoittaminen
- Kehitystavoitteiden asettaminen
- Kehityspolun suunnittelu

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa on useita virheitä ja puutteita.

Tyydyttävä 2

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuudet ja liiketoiminnalliset vaikutukset. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiosta on tunnistettavissa yrityksiä tukea valintoja teorioiden ja toimintamallien avulla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa kuvataan valintoja teorioiden ja käsitteiden avulla.

Hyvä 4

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa on käytetty teoriaa ja käsitteitä selittämässä tehtyjä valintoja sekä tukemassa esitettyjä väitteitä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa selitetään ja perustellaan tehtyjä valintoja teorioiden, toimintamallien ja käsitteiden avulla. Myös vaihtoehtoisia toteutuskelpoisia menettelytapoja on pohdittu.

Tavoitteet

Opiskelija oppii käyttämään tietojenkäsittelyyn ja sen eri osa-alueisiin sisältyvää sanastoa englannin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti erilaisissa tilanteissa. Opintojakso syventää opiskelijan englnnin kielen osaamista, jotta hän pystyy toimimaan tehokkaasti vahvasti englannin kieleen painottuvalla IT-alalla ja nykypäivän liiketoimintaympäristöissä.

Sisältö

Opiskelijat lukevat tietojenkäsittelyyn ja sen osa-alueisiin liittyviä tekstejä ja tekevät erilaisia suullisia ja kirjallisia harjoituksia kielitaitonsa kehittämiseksi ja sanasto-osaamisen laajentamiseksi ja monipuolistamiseksi.

Aika ja paikka

Autumn 2024
Tornio, Minerva, Kauppakatu 58

Lessons on Tuesdays, dates 1.10., 8.10., 22.10., 29.10., 5.11., 12.11., 19.11. & 26.11.

Class activities at 14:00-16:00 and alternately additional session at 17:00-19:00 incase of large group.

Oppimateriaalit

English Vocabulary for COMPUTERS and INFORMATION TECHNOLOGY https://www.learn-english-today.com/business-english/computer-vocabulary.html

Information Technology (IT) Vocabulary for ESL https://www.thoughtco.com/information-technology-vocabulary-1210141

Business English Pod https://www.businessenglishpod.com/category/it-and-computers/page/2/

HOW TO WRITE PROPER! HOW TO WRITE PROPER (ed.ac.uk)

Discussions in English https://www.englisch-hilfen.de/en/words/discussions.htm

Presenting in English https://www.englishclub.com/speaking/presentations.php

Additional materials provided in Moodle for class activities and related tasks.

Opetusmenetelmät

The learning pedagogy includes 24 contact lessons during which pair and group exercises are carried out, in addition to self-supervised studies done outside of class hours.
Reading and preparatory tasks prior to contact lessons are mandatory.
Class attendance is required to facilitate continuous evaluation which is an opportunity for practicing the spoken and interactive language.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Written and oral expression skills will be evaluated on a continuous basis during lessons.
Written and spoken proficiency tests must be accomplished successfully.
Students are allowed to re-do the tests twice to receive a passing grade.

Sisällön jaksotus

Reading in advance for the comprehension of ICT field specific materials and preparing for contact sessions
Discussions and sharing opinions for successful meetings and negotiations outcome
Individual and group tasks/exercises
Writing effectively for professional documents
Delivering dynamic presentations

Lisätietoja opiskelijoille

Mandatory participation required during class activities and tasks to facilitate continuous evaluation and the opportunity for students to practice and learn.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Satisfactory 1

Communication with other participants have constant problems in dealing with understanding the main content of the language output because of major problems in expressing the main ideas by using correct words. Grammatical structures are very basic and most of the time incorrect. Sentences are short and simple most of the time, which makes the speech fragmented and difficult to understand. There are major problems in pronunciation and word and sentences stress together with intonation make it very difficult for the other participants to understand the speech. Interaction between the speaker with others is almost non-existent.

Satisfactory 2

The other participants in interactions have problems understanding the main content because there are many shortcomings in the use of key terms and concepts. The use of grammatical forms and structures is limited. There are several grammatical errors but the main message can be understood. At times, incorrect pronunciation, vague word and sentence stress and intonation impede intelligibility of the main message. Due to the shortcomings referred to above, the other participants in interactions have constant problems in understanding the language output. Hardly any interaction is created between the speaker and the other participants. The speaker has problems in understanding questions asked and, therefore, she/he has problems in answering the questions asked.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good 3

The language of communication can be understood by others in describing education fields, job responsibilities, companies’ fields and manages work issues orally and in writing with the right style. The content is appropriate for the situation and the terms and concepts used are correct to a wide extent. All expressions used in English are not exact to convey the message but the speaker can communicate the main ideas intelligibly in her/his own words. The basic grammatical forms are correct. There are errors in some grammatical forms, but not systematically, and they do not impede interaction. There are some shortcomings in pronunciation, word and sentence stress and intonation but they do not obstruct intelligibility of the speech. The other persons participating in discussions can understand the content of the language without difficulty but there are some challenges in communicating with the other participants in discussions.

Good 4

Uses idiomatic English at ease to a wide extent in describing own education field, job responsibilities, and companies’ field and manages work issues orally and in writing in the right style with no misunderstanding. Has a rather wide stock of vocabulary in use to produce clear and well-structured documentation related to own profession in terms of reporting. The terms and concepts used are appropriate and mostly correct for various communication. There are some shortcomings in grammatical forms and structures but they do not impede interaction. The content is correct for various situations. Pronunciation, word and sentence stress and intonation are correct most of the time. Active interaction is created between the speaker and other persons participating in discussions.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent 5

Uses English with ease, uses idiomatic English in describing own education field, job responsibilities, and companies’ fields and manages work issues efficiently with a broad stock of vocabulary in use. The terms and concepts used are appropriate and correct for the situation. Grammatical forms and structures are versatile. The language is almost flawless in grammar. Demonstrates excellent situational awareness with relevant contents for various situations and the language is appropriate in content and logical. Communicates clear and well-structured messages related to own profession in terms of written and spoken output. Pronunciation, word and sentence stress and intonation are correct and natural. Active interaction is created between the speaker and other persons participating in discussions.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The Common European Framework of Reference for Languages will be applied for evaluation of English language:
https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen osaat suunnitella IT-hankintoja julkisella ja yksityisellä sektorilla. Tiedät millaisia prosesseja, sääntöjä ja sopimuksia IT-hankintojen suunnitteluun ja toteutukseen kuuluu. Tunnet työvaiheiden merkityksen osana hankinnan kokonaisprosessia ja osaat soveltaa niitä hankittavan kohteen ja hankkijaorganisaation mukaisesti.

Sisältö

Tällä opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja. Teemojen painotukset ja tarkennukset määritellään opintojakson toteutussuunnitelmassa.

- Hankintatarpeiden selvittäminen
- Markkinatilanteen kartoitus
- Palveluiden hankinta
- Laitteiden hankinta
- Sovelluskehityksen hankinta
- Konsultoinnin hankinta
- Julkisen hallinnon IT-hankintojen erityispiirteet

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Tiedät millaisia prosesseja, sääntöjä ja sopimuksia IT-hankintojen suunnitteluun ja toteutukseen kuuluu. Tunnet työvaiheiden merkityksen osana hankinnan kokonaisprosessia. Osaat toteutaa työvaiheita hankinnan kohteen ja hankkijaorganisaation mukaisesti.

Tavoitteet

Ymmärrät projektimaisen työskentelyn periaatteet ja luonteenpiirteet.Opit suunnitelemaan ja dokumentoimaan IT-projekteja. Opit käyttämään projektinhallintasovellusta projektin etenemisen seurantaan ja hallintaan.

Sisältö

- Projektin määritelmä ja käsitteet
- Projektityypit ja hallintamenetelmät
- Projektin organisointi
- Projektin resursointi
- Projektisuunnitelma
- Projektin hallinta
- Projektin riskienhallinta
- Projektin päättäminen
- Projektinhallintasovellukset ja niiden käyttö

Aika ja paikka

28.10.-.22.11.2024 verkko ja lähiopetuksena. Monimuotoryhmä TA42T24K ZOOM-luokkatilassa ja akatemiaryhmä T42T24K luokassa.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa ja tarvittava aineisto löytyy Moodlesta ja koulun kirjastosta.

Opetusmenetelmät

Jakso toteutetaan ongelmaperusteisena ja ryhmätyölähtöisenä kokonaisuutena. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön.

Jakso koostuu luennoista ja tehtävistä, joissa tutustutaan opetussuunnitelman sisältö-kappaleessa mainittuihin asioihin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Projektin dokumentointi sekä työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on puutteellista.
Tyydyttävä 2
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Dokumentaatiosta on tunnistettavissa yrityksiä ymmärtää tehtyjä ratkaisuja teorioiden ja toimintamallien avulla. Työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on osittain puutteellista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Dokumentaatiossa kuvataan toteutusta teorioiden ja käsitteiden avulla. Työkalujen ja menetelmien asiantuntevaan hyödyntämiseen on pyritty.
Hyvä 4
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Pyrit parhaiden käytänteiden hyödyntämiseen. Dokumentaatiossa on käytetty teoriaa ja käsitteitä selittämässä tehtyjä toimenpiteitä sekä tukemassa esitettyjä väitteitä. Työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin parhaiden käytänteiden mukaisesti. Dokumentaatiossa selitetään ja perustellaan tehtyjä toimenpiteitä teorioiden, toimintamallien ja käsitteiden avulla. Myös vaihtoehtoisia toteutuskelpoisia menettelytapoja on pohdittu. Työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa ja monipuolista.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Teet toteutuskelpoisen IT projektisuunnitelman ja hyödynnät projektinhallintaohjelmistoa asiantuntevasti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiperusteet löytyvät opintojakson tiedoista.

Tavoitteet

Tämä opintojakso perehdyttää kokonaisarkkitehtuurityön tavoitteisiin ja merkitykseen. Opintojakson suorittamisen jälkeen tiedät miten kokonaisarkkitehtuurityöllä edesautetaan yrityksiä ja organisaatioita saavuttamaan niiden liiketoiminnallisia tavoitteita tehokkaammin. Ymmärät kokonaisarkkitehtuurin keskeisiä käsitteitä ja menetelmiä sekä strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään kokonaisarkkitehtuurin käsitettä sekä sen hallintaa ja kehittämistä tukevia viitekehyksiä, menetelmiä, prosesseja ja tuotoksia. Tämän lisäksi perehdytään kokonaisarkkitehtuurin mallintamiseen tarkoitettuihin ohjelmistoihin ja niiden käyttöön.

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodlessa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hahmotat kokonaisarkkitehtuurin merkityksen osana liiketoiminnan ohjaus ja kehitystyötä. Kuvailet strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Selität kokonaisarkkitehtuurityön merkitykstä osana liiketoiminnan ohjaus ja kehitystyötä. Havainnollistat strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Perustelet kokonaisarkkitehtuurityön merkitykstä osana liiketoiminnan ohjaus ja kehitystyötä. Analysoit strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita ja teet löydöksistä johtopäätöksiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Katso opintojakson tiedot.

Tavoitteet

Osaat analysoida ja kehittää käyttäjäkokemusta ja käytettävyyttä. Tunnet käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden keskeiset käsitteet ja kehitysmentelemät. Osaat selvittää käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden nykytilan ja suunnitella soveltuvia kehittämistoimenpiteitä ja toteuttaa niitä.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt käyttäjokemuksen ja käytettävyyden käsitteisiin ja kehitysmenetelmiin. Tutustut erilaisiin malleihin ja työvälineisiin, joiden avulla kehitystyötä voidaan toteuttaa. Kartoitat käyttäjäkokemusta ja käytettävyyttä sekä suunnittelet niiden kehittämistä. Opintojaksolla voidaan myös testata kehitystoimenpiteitä ja analysoida niiden vaikutuksia käyttäjäkokemukseen ja käytettävyyteen.

Aika ja paikka

Toteutus alkaa 2.9.2024 ja päättyy 29.9.2024
Verkkotapaamisten ajat löytyvät lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy Moodlesta.

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla perehdyt itsenäisesti oppimateriaaleihin, osallistut yhteisiin verkkotapaamisiin ja työstät oppimistehtäviä yksin ja ryhmissä. Lukujärjestykseen merkityt ohjaukset toteutetaan osallistavilla mentelmillä työpajoina jne. Osallistuminen on suotavaa, koska tallenteet eivät välttämättä tarjoa vastaavaa kokemusta. Pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä ja ideointia ei tallenneta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tällä opintojaksolla ei ole ns. "lopputenttiä". Opintojaksolla useita oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on jaettu tasaisiesti koko opintojakson keston ajalle. Myös ensimmäisellä viikolla on palautettavia tehtäviä.

Opintojakson uusinta tai arvosanan korottaminen tehdään kirjoittamalla essee annetusta lukupaketista. Palautusaika tälle esseelle on 8.12.2024. klo 23:59 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opettajien ohjaaman toteutuksen sijaan voit suorittaa tämän opintojakson toteuttamalla omalle työpaikallesi käyttäjäkokemusta ja/tai käytettävyyttä kehittävän projektin. Sinun tulee perehtyä itsenäisesti opintojakson materiaaleihin ja raportoida projektista kattavasti.

Voit myös esität opettajille oman toteutussuunnitelmasi. Oma suunnitelma pitää esittää ennen toteutuksen alkua ja sen tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja voi hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla useita oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on jaettu tasaisiesti koko opintojakson keston ajalle. Myös ensimmäisellä viikolla on palautettavia tehtäviä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvailet käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden nykytilaa. Määrittelet kehitystyöhön yleisesti sopivia toimenpiteitä ja työvälineitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Selität ja havainnollistat käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden nykytilan. Asetat kehitystyölle tavoitteita ja valitset niiden saavuttamista tukevat menetelmät ja toimenpiteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suunnittelet käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden kehittämisen kokonaisuuden. Perustelet nykytilan kartoittamis- ja kehitystyöhön käytettävät menetelmät, toimenpiteet ja työvälineet.

Lisätiedot

Opintojakson kuvauksessa listattu kurssikirjallisuus tukee tavoitellun osaamisen hankkimista ja on saatavilla Lapin ammattikorkeakoulun tietokannoista. Kurssikirjallisuus voi poiketa toteutuskohtaisesti. Toteutuskohtainen kirjallisuus ja muut oppimateriaalit esitellään tarkemmin toteutussuunnitelmassa ja toteutuksen virtuaaliympäristössä.

Tavoitteet

- Tunnet tietokoneen rakenteen ja sen eri osien merkityksen.
- Tunnet erilaisia tietokonetyyppeja ja niiden käyttötarkoitukset.
- Tunnet erilaisia ammattikäytössä olevia käyttöjärjestelmiä ja osaat käyttää niiden perustoimintoja.

Sisältö

- Tietokoneiden komponentit ja niiden tarkoitukset
- Tietokonetyypit
- Tietokoneiden oheislaitteet
- Tietokoneen käyttäjän tarpeiden tunnistaminen
- Käyttöjärjestelmien testaamista virtuaaliympäristössä
- Yleisesti ammattikäytössä olevat käyttöjärjestelmät ja niiden peruskäyttö

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitellään Moodle-ympäristössä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Tunnistat yksittäisiä tietokoneen komponentteja ja käyttöjärjestelmän toimintoja. Osaat hallita tiedostoja ja kansiorakenteita.

Tyydyttävä 2

Tunnistat tietokoneen komponentit ja käyttöjärjestelmän toimintoja sekä pystyt kuvailemaan niiden toimintaa. Osaat lisätä ja poistaa ohjelmistoja sekä hallita käyttöjärjestelmän asetuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Osaat selittää tietokoneen eri osien merkityksen osana kokoonpanoa. Osaat käyttää käyttöjärjestelmän ylläpitotoimintoja ongelmatilanteen tunnistamiseen.

Hyvä 4

Osaat selittää tietokonekokoonpanon merkityksen osana työtehtävän suorittamista. Osaat käyttää käyttöjärjestelmän ylläpitotoimintoja ongelmatilanteiden tunnistamiseen ja ratkaisuun.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Kykenet määrittelemään erilaisiin käyttötarpeisiin vastaavia tietokonekokoonpanoja. Osaat hallita tietokoneita sekä graafisen käyttöliittymän että komentokehotteen avulla. Osaat käyttää käyttöjärjestelmän ylläpitotoimintoja ongelmatilanteiden ennakointiin ja ehkäisyyn.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Katso opintojakson tiedot

Tavoitteet

Ymmärrät pelillistämisen peruskäsitteitä, menetelmiä ja sen soveltamista liiketoimin. Osaat suunnitella ja toteuttaa liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen

Sisältö

Aiemmin hankittua osaamista sovelletaan projektissa, jossa pelillistetään liiketoimintaan liittyvää toimintaa (esimerkiksi markkinointikampanja).

- Pellistämisen periaatteet, käytännöt ja menetelmät
- Toteutetaan jokin liiketoiminnan pelillistämisprojekti soveltamalla aikaisemmin opittuja ohjelmointitaitoja
- Sovelletaan projektinhallinnan teoriaa.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Osaat suunnitella pelillistämistä hyödyntävän projektin

Tyydyttävä 2
Osaat toteuttaa pelillistämisen vaatimia osia osana projektitiimiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat suunnitella ja toteuttaa liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen ohjatusti

Hyvä 4
Osaat suunnitella ja toteuttaa liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen itsenäisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa monipuolisen liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää olio-ohjelmointi/ohjelmointitaitoja tai vähintään AR/VR-osaamista

Tavoitteet

Tunnet liiketoimintaprosessien kehittämisen käsitteet ja periaatteet. Osaat mallintaa liiketoimintaprosesseja ja tunnet erilaisia tapoja automatisoida niitä. Ymmärrät automatisointiratkaisuiden toimintaa ja osaat käyttää niitä.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt liiketoimintaprosessien kehittämiseen, mallintamiseen ja automatisointiin. Perehdyt erilaisiin mallintamismenetelmiin ja työkaluihin. Toteutat erilaisia liiketoimintaprosessien automatisointitoimenpiteitä soveltuvilla työvälineillä. Selvität millä tavalla automatisointi muuttaa liiketoimintaprosessien rakenteita ja millaisia vaikutuksia sillä on liiketoimintaan.

Aika ja paikka

verkko-opetuksena zoom yhteydellä.

Oppimateriaalit

Opetusmateriaali löytyy opintojakson moodle tilasta.

Opetusmenetelmät

Jakso toteutetaan ongelmaperusteisena ja ryhmätyölähtöisenä kokonaisuutena. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön.

Jakso aloitetaan luennoilla, joissa pohjustetaan projektin lähtökohdat ja käydään läpi tarvittava teoreettinen perusta. Luento-osuuden jälkeen projekti jatkuu itsenäisenä työskentelynä, johon kuuluu ryhmäkohtaiset ohjaussessiot kaksi kertaa viikossa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Mallinnat liiketoimintaprosesseja. Mallinnuksessa on puutteita ja selkeitä virheitä. Suunnittelet ja toteutat liiketoimintaprosessien automatisointitoimenpiteitä. Automatisoinnissa ja sen dokumentoinnissa on useita virheitä ja puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Mallinnat liiketoimintaprosesseja. Mallinnus on suppeaa, mutta siinä ei ole selkeitä virheitä eikä puutteita. Suunnittelet ja toteutat liiketoimintaprosessien digitalisointitoimenpiteitä. Dokumentaatiossa kuvaillaan toteutusta ja tehtyjä valintoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Mallinnat liiketoimintaprosesseja kattavasti ja yksityiskohtaisesti. Suunnittelet ja toteutat liiketoimintaprosessien automatisointitoimenpiteitä parhaiden käytänteiden mukaisesti. Dokumentaatiossa selitetään automatisoinnin toteutusta ja perustellaan siihen tehtyjä valintoja. Toteutuskelpoisia vaihtoehtoisia ratkaisuja on pohdittu.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiperusteet löytyvät opintojakson tiedoista.

Tavoitteet

Opit low-code kehittämisen periaatteita, prosesseja ja mentelmiä. Kykenet myös suunnittelemaan ja toteuttamaan liiketoimintaa tukevan sovelluksen low-code työvälineiden avulla.

Sisältö

- Low-code kehittämisen periaatteet, prosessit ja menetelmät
- Low-code työvälineisiin perehtyminen
- Low-code ohjelmistokehitystyötä

Aika ja paikka

Toteutus monimuoto-opintoina Zoomissa ja Moodle-työtilassa 25.11. - 15.12.2024.

Oppimateriaalit

Sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-työtilasta.

Opetusmenetelmät

Zoom-istunnot, päivisin klo 9.00 - 12.00. Tarkemmat ajankohdat ks. lukujärjestys.
Itsenäinen työskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä tenttejä.
1. uusinta on 2 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä ja 2. uusinta on 4 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä.

Sisällön jaksotus

Tarkempi sisällön jaksotus löytyy Moodle-työtilasta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Suunnitelet ja toteutat yksinkertaisen low-code sovelluksen ohjatusti. Kuvailet tekemistäsi.
Tyydyttävä 2
Suunnitelet ja toteutat low-code sovelluksen. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on jonkin verran puutteita. Kuvailet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Suunnitelet ja toteutat toimivan low-code sovelluksen. Pyrit selittämään tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.
Hyvä 4
Suunnitelet ja toteutat low-code sovelluksen. Selität tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet ja toteutat monipuolisen low-code sovelluksen. Perustelet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja asiantuntevasti.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Suunnittelet ja toteutat low-code ohjelmistokehitysprojektin. Projektin lopputuloksena on toimiva sovellus ja projketin dokumentaatio selittää tekemistä ja tehtyjä valintoja asianmukaisella tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen arviointisuunnitelma löytyy Moodle-työtilasta.

Tavoitteet

- Ymmärrät tietojenkäsittelyyn liittyvät matematiikan vaatimukset
- Osaat suorittaa laskutoimituksia eri lukujärjestelmissä ja suorittaa lukujärjestelmämuunnoksia
- Osaat hyödyntää Exceliä matemaattisessa ongelmanratkaisussa

Sisältö

- Tietojenkäsittelyyn liittyvät matematiikan vaatimukset
- Tietokoneen toiminnan matemaattiset perusteet
- Laskulausekkeet, yhtälöt soveltuvin osin, prosenttilaskua, korkolaskua
- Lukujärjestelmät ja niiden väliset muunnokset
- Loogiset operaatiot ja Boolen algebra
- Excelin käyttö

Aika ja paikka

Opintojakson voi suorittaa täysin aikaan ja paikkaan sitomattomasti.

Oppimateriaalit

Materiaalit tulevat toteutuksen Moodle-alustalle. Varsinaista kurssikirjaa ei ole.

Opetusmenetelmät

Zoom-luennot, palautettavat laskuharjoitukset sekä tentti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti viikolla 41.

Tentti ei yksinään ole keino suorittaa tätä opintojaksoa ja siksi uusintatenttien mahdollisuudet tarkastellaan tapauskohtaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa osaamisen näytöllä. Yhteys luennoitsijaan ja tällainen katsotaan aina tapauskohtaisesti.

Opintojakson sisäiset suoritustavat esitellään opintojakson alussa.

Sisällön jaksotus

8 viikon ajan yksi luento viikossa. Jokaiseen luentoon liittyy palautettavia, arviointiin vaikuttavia, tehtäviä. Opintojakso suositellaan suoritettavan jatkuvalla työskentelyllä ja jaksotus on tähän suunniteltu. Jaksotuksen joustaminen on mahdollista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja pyrit ratkaisemaan niitä.
2 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset niitä ohjatusti. Ratkaisuissasi on useita puutteita ja virheitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset ne työvälineillä. Ratkaisut ovat pääsääntöisesti oikein.
4 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset ne soveltuvilla työvälineillä. Ratkaisut ovat oikein. Pyrit parhaiden käytänteiden noudattamiseen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset ne soveltuvilla työvälineillä ja menetelmillä. Hyödynnät parhaita käynteitä ja luovia ongelmanratkaisumenetelmiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokaiseen aihealueeseen liittyy palautettavat tehtävät. Kokonaisuudessa palautettavat tehtävät kattavat 50% arvioinnista. Toinen 50% arvioinnista tulee lopputentistä.

Palautettavien tehtävien ja tentin suhteellinen keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan alla olevilla pisterajoilla:
50% -> 1
60% -> 2
70% -> 3
80% -> 4
90% -> 5

Tavoitteet

Ymmärrät olio-ohjelmoinnin periaatteet ja peruskäsitteet. Osaat suunnitella ja toteutaa oliopohjaisia ohjelmia ja ohjelman osia.

Sisältö

- Olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet ja niiden merkitykset
- Olio-ohjelmoinnin perusteet Java-ohjelmointikielellä.

Aika ja paikka

12.8 - 1.9. 2024
Opetus tapahtuu zoomin kautta.

Oppimateriaalit

Material used will be available during the course in its moodle learning environment.

Opetusmenetelmät

Lectures, recorded teaching videos.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Exam will be held 30th of August at 17 - 20 online.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

You can complete this course according to the implementation plan or present your own plan to the responsible teacher. Your plan must be presented before the start of the implementation. The plan should be realistic and lead to the achievement of the learning objectives of this course. The implementation responsible teacher (s) may approve or reject your plan.

Lisätietoja opiskelijoille

Suomeksi
Opiskelijoilla tulisi olla käytössään tietokone, johon he voivat vapaasti asentaa opintojakson ohjelmistokehitysympäristön. Opintojaksolla käytetään Eclipseä, mutta opiskelija voi käyttää mitä muuta tahansa kehitysympäristöä jolla voi tehdä java-ohjelmia.

Eclipse IDE for Java Developers
https://www.eclipse.org/downloads/packages/release/2023-12/r/eclipse-ide-java-developers

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tiedät mitä tarkoitetaan olio-ohjelmoinnilla ja tunnistat oliopohjaisia ohjelmarakenteita.

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia oliopohjaisia ohjelman osia

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten ja esimerkkien mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun keskeiset perusperiaatteet

Hyvä 4
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun perusperiaatteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat suunnitella ja toteuttaa monipuolisia olio-ohjelmointipohjaisia ohjelmarakenteita itsenäisesti sekä ymmärrät monimutkaisia olio-ohjelmoinnin suhteita ja käsitteitä

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta 1-5 tasojen kriteerejä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä 1
Tiedät mitä tarkoitetaan olio-ohjelmoinnilla ja tunnistat oliopohjaisia ohjelmarakenteita.

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia oliopohjaisia ohjelman osia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten ja esimerkkien mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun keskeiset perusperiaatteet

Hyvä 4
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun perusperiaatteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat suunnitella ja toteuttaa monipuolisia olio-ohjelmointipohjaisia ohjelmarakenteita itsenäisesti sekä ymmärrät monimutkaisia olio-ohjelmoinnin suhteita ja käsitteitä

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää ohjelmoinnin perusteiden hallintaa.

Tavoitteet

Osaat toteuttaa olio-ohjelmointia sovelluskehitysympäristössä

Sisältö

Opintojaksolla keskitytään syventämään olio-ohjelmointiosaamista esim. C#-ohjelmointikielellä Visual Studio-sovelluskehitysympäristössä

Aika ja paikka

2.9.-20.9.2024 verkkoympäristössä ZOOM-luokassa lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy opintojakson moodle.tilasta.

Opetusmenetelmät

Jaksolla hyödynnetään Object Oriented Programming 1:ssä opittuja taitoja käytännön läheisin esimerkein. Menetelmänä käytetään hands-on -koodausta ja opintomateriaaleja. Jakso toteutetaan englanninkielisenä kokonaisuutena.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty 0
Tietosi/taitosi/tekemisesi ei vastaa tasoa 1

Tyydyttävä 1
Tiedät miten oliopohjaisia sovelluksia suunnitellaan ja toteutetaan

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia oliopohjaisia ohjelman osia Visual Studio ympäristössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten ja esimerkkien mukaisesti oliopohjaisia sovelluksia ja ymmärrät olioi-ohjelmointiajattelun keskeiset perusperiaatteet

Hyvä 4
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisesti oliopohjaisia sovelluksia ja ymmärrät olioi-ohjelmointiajattelun perusperiaatteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat suunnitella ja toteuttaa monipuolisia olio-ohjelmointipohjaisia sovelluksia itsenäisesti sekä ymmärrät monimutkaisia olio-ohjelmoinnin suhteita ja käsitteitä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu opintojakson projektissa toteutettuun sovellukseen sekä tuntiaktiivisuuteen ja muihin palautettaviin tehtäviin. Tarkat arviointikriteerit annetaan jakson alussa ja pääpaino on sovelluksen toimivuudessa, laadussa sekä omaperäisessä toteutuksessa.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää Olio-ohjelmointi 1:n hyväksyttyä suorittamista - tai vastaavaa osaamista

Tavoitteet

Osaat suunnitella ja toteuttaa 3D pelin pelimoottorin avulla. Osaat tuottaa ja muokata 3D-grafiikkaa ja animaatiota AR sovelluksiin.

Sisältö

- Pelimoottorin perusteet (Unity)
- 3D -grafiikka ja animaatio AR sovelluksissa
- Peliohjelmoinnin perusteet C# -kielellä

Aika ja paikka

Toteutus monimuoto-opintoina Zoomissa ja Moodle-työtilassa 21.10. - 10.11.2024.

Oppimateriaalit

Sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-työtilasta

Opetusmenetelmät

Zoom-istunnot, päivisin klo 9.00 - 12.00. Tarkemmat ajankohdat ks. lukujärjestys.
Itsenäinen työskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä tenttejä.
1. uusinta on 2 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä ja 2. uusinta on seuraavan lukukauden hiihtolomaviikon jälkeen.

Sisällön jaksotus

Tarkempi sisällön jaksotus löytyy Moodle-työtilasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tiedät mitä tarkoitetaan peliohjelmoinnilla ja tunnistat peliohjelmoinnissa tarvittavat välineet ja menetelmät

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia pelin osia

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisen peliohjelman toiminnallisuuden.

Hyvä 4
Osaat toteuttaa yksinkertaisen pelin annettujen määritysten ja esimerkkien perusteella

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa toimivan pelin vaatimusten mukaisesti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen arviointisuunnitelma löytyy Moodle-työtilasta.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää Olio-ohjelmoinnin osaamista (Esimerkiksi hyväksytyt suoritukset opintojaksoilta olio-ohjelmointi 1 ja 2)

Tavoitteet

Osaat suunnitella ja toteuttaa 3D pelin pelimoottorin avulla. Osaat tuottaa ja muokata 3D-grafiikkaa ja animaatiota AR sovelluksiin

Sisältö

- Pelimoottorin perusteet
- 3D -grafiikka ja animaatio AR sovelluksissa
- Peliohjelmoinnin perusteet C# -kielellä

Aika ja paikka

Toteutus monimuoto-opintoina Zoomissa ja Moodle-työtilassa 25.11. - 15.12.2024.

Oppimateriaalit

Sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-työtilasta.

Opetusmenetelmät

Zoom-istunnot, päivisin klo 9.00 - 12.00. Tarkemmat ajankohdat ks. lukujärjestys.
Itsenäinen työskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä tenttejä.
1. uusinta on 2 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä ja 2. uusinta on 4 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä.

Sisällön jaksotus

Tarkempi sisällön jaksotus löytyy Moodle-työtilasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tiedät miten suunnitellaan ja toteutetaan peli

Tyydyttävä 2
Osaat suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen pelin, mutta tarvitset runsaasti apua

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat suunnitella ja toteuttaa toimivan pelin annettujen määritysten ja esimerkkien perusteella

Hyvä 4
Osaat suunnitella ja toteuttaa toimivan pelin annettujen määritysten ja esimerkkien perusteella itsenäisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat määritellä, suunnitella ja toteuttaa monipuolisen pelin itsenäisesti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen arviointisuunnitelma löytyy Moodle-työtilasta.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää olio-ohjelmoinnin osaamista ja peliohjelmoinnin perusteiden hallintaa. Esimerkiksi hyväksytty suoritus edeltäviltä opintojaksoilta olio-ohjelmointi 1 ja 2 sekä peliohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaamisen taso hankittuna muulla tavoin.

Tavoitteet

- Osaat kehittää työelämävalmiuksiasi ja perehdyt yrityksen toimintaan sekä uramahdollisuuksiin harjoittelun aikana.
- Osaat tunnistaa ja arvioida omia vahvuuksiasi ja kehittämistarpeitasi yleisten työelämävalmiuksien suhteen sekä kuvata ja arvioida omien työtehtäviesi merkitystä ja työssä vaadittavaa osaamista.
- Osaat suunnitella, arvioida ja kehittää omaa työtäsi ja osaamistasi yhteistyössä oman esimiehesi ja kollegoiden kanssa tai kehittää omaa osaamistasi omassa työssä työllistymisen näkökulmasta sekä osaat ennakoida työelämän osaamistarpeita ja päivittää urasuunnitelmasi.

Sisältö

- Tavoitteiden asettaminen perusharjoittelulle.
- Harjoittelupaikan haku, harjoittelusuunnitelman ja -sopimuksen laatiminen.
- Harjoittelu (harjoittelukirjan täydentäminen, työajanseuranta).
- Harjoittelun dokumentointi ja raportointi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

- Osaat määritellä osaamistasi ja ammattitaitosi kehittymistä edistävät tavoitteet harjoittelulle sekä osaat analysoida tavoitteiden toteutumista, osaamisesi ja työmenetelmien kehittymistä ja omaa toimintaasi työyhteisön jäsenenä.
- Osaat dokumentoida harjoittelusi Lapin ammattikorkeakoulun yleisten ammattitaitoa edistävän harjoittelun ohjeistuksen mukaisesti.
- Osaat tehdä oman alan työtehtäviä ja kehittää sekä arvioida omaa osaamistasi harjoittelulle asetettujen tavoitteiden mukaisesti.

Tavoitteet

Tunnet pilvipalveluiden ja virtualisoinnin keskeiset käsittet ja menetelmät. Pystyt suunnittelemaan pilvipalveluiden ja virtualisoinnin hyödyntämistä osana yrityksen toimintaa. Osaat virtualisoida tietokoneita ja siirtää tietoa niiden välillä.

Sisältö

- Perehtyminen pilvipalveluiden ja virtualisoinnin käsitteisiin ja menetelmiin
- Erilaisiin pilvipalveluekosysteemeihin ja niiden käyttöön tutustuminen
- Pilvipalveluiden ja virtualisoinnin hyödyntäminen osana liiketoimintaa
- Tietokoneiden ja muiden resurssien virtualisointia erilaisten menetelmien ja työvälineiden avulla

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Kaikki kokonaisuuteen liittyvät materiaalit ovat Moodlessa, tapaamiset etäluentoina. Opiskelijoita ohjataan online- tapaamisten yhteydessä ja sähköpostitse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit esittää omia tapoja kehittää ja näyttää osaamisesi. Voit esim. työskennellä oman työpaikkasi projekteissa tai tehdä opiskelijaryhmänä yhteisen projektin, joka ei sisälly valmiiseen tarjontaan. Näiden lisäksi voit suorittaa opintoja muissa korkeakouluissa ja/tai verkkopalveluissa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

"Tyydyttävä 1

Tiedät pilvipalveluiden ja virtualisoinnin käsitteitä ja menetelmiä. Osaat ottaa käyttöön virtualisointiympäristön ja virtualisoida tietokoneen sen avulla.

Tyydyttävä 2

Tiedät pilvipalveluiden ja virtualisoinnin käsitteitä ja menetelmiä. Pystyt kuvailemaan pilvipalveluiden käyttöä osana liiketoimintaa. Osaat kytkeä virtualisoidun tietokoneen verkkoon."

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Pystyt selittämään miten pilvipalveluilla ja virtualisoinnilla voidaan tukea liiketoimintaa. Osaat hyödyntää virtualisointiympäristön ylläpitotyökaluja.

Hyvä 4

Pystyt selittämään pilvipalveluiden hyödyntämistä liiketoiminnassa. Osaat virtualisoida tietokoneita ja muita resursseja

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Kykenet suunnittelemaan erilaisiin käyttötarpeisiin vastaavia pilvipalveluihin ja/tai virtualisointiin perustuvia ratkaisuja. Osaat suunnitella virtualisoimiesi tietokoneiden ja muiden resurssien ylläpitotoimenpiteiden automatisointia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Katso toteutuksen perustiedot.

Tavoitteet

Tämän opintojakson suorittamisen jälkeen osaat kartoittaa teknologiatrendejä, suunnitella ja viestiä niiden hyödyntämistä yrityksissä ja organisaatioissa sekä hahmotella hyödyntämisen taloudellisia ja toiminnallisia vaikutuksia.

Sisältö

- Tutustuminen IT-alan uutuuksiin ja uusiin välineisiin, menetelmiin ja trendeihin
- Trendien kartoittamista
- Erilaisten teknologioiden käyttötapausten luonnostelua ja arviointia liiketoimintalähtöisesti
- Taloudellisten ja toiminnallisten vaikutusten arviointia
- Laadittujen käyttötapausten ja esimerkkien esittely

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

Osaat kartoittaa teknologiatrendejä sekä suunnitella niiden hyödyntämistä liiketoimintalähtöisesti. Kykenet havainnollistamaan hyödyntämisen vaikutuksia liiketoimintaan sekä toiminnallisella että taloudellisella tasolla. Viestintäsi on selkeää ja perustelevaa.

Tavoitteet

Tunnet tietojärjestelmien fyysiset ja loogiset rakenteet. Pystyt kuvaamaan tietojärjestelmien rakenteita. Tunnet käyttäjälähtöisessä tietojärjestelmien suunnittelussa käytettäviä menetelmiä ja työvälineitä sekä ymmärrät niiden toimintalogiikkaa. Osaat kuvata tietoverkkoja ja tiedät niiden rakenteita ja protokollia. Tunnet tietoverkkojen suunnittelun periaatteet.

Sisältö

- Tietojärjestelmien ja tietoverkkojen peruskäsitteiden käsittely
- Tietojärjestelmien fyysiset ja loogiset rakenteet
- Tietojärjestelmien vaatimusmäärittelyn alkeet
- Tietoverkkojen rakenteet ja protokollat
- Tietojärjestelmien suunnittelussa käytettäviin työvälineisiin perehtyminen

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Tunnistat tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyviä tietoverkon osia. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä työvälineitä.

Tyydyttävä 2

Tunnistat tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyviä tietoverkon osia. Osaat luokitella tietojärjestelmän rakenneosia niiden merkitysten mukaan. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä työvälineitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Osaat selittää tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyvän tietoverkon osat. Osaat luokitella tietojärjestelmän rakenneosia niiden merkitysten mukaan. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä työvälineitä, hahmotat niiden tarkoituksen osana tietojärjestelmän suunnittelukokonaisuutta. Hahmotat käyttäjien roolin tietojärjestelmän suunnittelussa.

Hyvä 4

Osaat selittää tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyvän tietoverkon osat. Osaat arvioida tietojärjestelmän rakenneosien soveltuvuutta osana kokonaisuutta. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä menetelmiä sekä työvälineitä. Tunnet niiden tarkoituksen osana tietojärjestelmän suunnittelukokonaisuutta. Tunnet käyttäjien roolin tietojärjestelmän suunnittelussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Osaat selittää tietojärjestelmien fyysiset ja loogiset rakenteet ja perustella niiden merkityksen osana tietojärjestelmää. Osaat selittää tietojärjestelmän toimintaa käyttäjälähtöisesti. Tiedät miten käyttäjälähtöisyyttä toteutetaan tietojärjestelmien suunnittelussa.Osaat vertailla käytettäviä suunnittelu menetelmiä ja työvälineitä ja ymmärrät niiden toimintalogiikkaa. Osaat kuvata tietoverkkoja ja tiedät niiden rakenteita ja protokollia.

Tavoitteet

- Ymmärrät tietoturvan käsitteet ja merkityksen yksityiselämässä ja organisaatioissa
- Osaat suunnitella ja toteuttaa tietoturvan kehittämistoimenpiteitä

Sisältö

- Tietoturvan yleinen luonne yksityisen käyttäjän tasolla ja organisaation tasolla
- Tietoturvan keskeiset käsitteet ja mekanismit
- Tietoturvan kokonaisuus, tietoturvapolitiikka
- Hallinnollinen turvallisuus, tietoturvatyö organisaatiossa
- Ohjelmistoturvallisuus
- Verkon tietoturva, tietokoneiden ja laitteiden suojaus
- Fyysinen turvallisuus

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen toteutus. Voi sisältää vierailuluentoja, jotka ovat katsottavissa myös myöhemmin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit suorittaa tämän opintojakson toteutuksen mukaisesti tai esittää vastuuopettajalle oman suoritussuunnitelmasi. Oman suunnitelma pitää esittää ennen toteutuksen alkua ja sen tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja(t) voivat hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
- Ymmärrät tietoturvan käsitteet ja merkityksen yksityiselämässä ja organisaatioissa
- Osaat suunnitella ja toteuttaa tietoturvan kehittämistoimenpiteitä

Lisätiedot

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa

Tavoitteet

- Tunnet tietovarastojen käsitteet ja merkityksen osana tietojenkäsittelyä ja ohjelmistokehitystä.
- Osaat suunnitella ja toteuttaa toimivan tietokannan.

Sisältö

- Tietovarastojen peruskäsitteet ja -periaatteet sekä suunnittelukäytänteet
- Tietokantojen määrittely, suunnittelu ja tekeminen

Aika ja paikka

23.09.-25.10.2024. Monimuotoryhmä TA42T24K verkkoympäristö ZOOM-luokka ja akatemiaryhmä T42T24K samaan aikaan luokassa lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy opintojakson moodle.tilasta.

Opetusmenetelmät

Jaksolla tutustutaan tietovarastojen perusteisiin käytännön läheisin esimerkein. Menetelmänä käytetään hands-on -koodausta ja opintomateriaaleja. Pääaiheina ovat SQL- ja NoSQL-tietokantojen suunnittelu ja SQL-kielen perusteet

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Suunnitelet ja toteutat yksinkertaisen tietokannan ohjatusti. Kuvailet tekemistäsi.
Tyydyttävä 2
Suunnitelet ja toteutat tietokannan. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on jonkin verran puutteita. Kuvailet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Suunnitelet ja toteutat toimivan tietokannan. Pyrit selittämään tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.
Hyvä 4
Suunnitelet ja toteutat toimivan tietokannan. Selität tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet ja toteutat monipuolisen tietokannan. Perustelet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja asiantuntevasti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu palautettaviin tehtäviin ja jakson päätteeksi pidettävään tenttiin.

Tavoitteet

Hallitset tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet sekä menettelytavat ja kykenet tuottamaan alustavan tutkimussuunnitelman. (0-5)

Tunnet Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessin, siihen liittyvän ohjeistuksen ja osaat laatia sen mukaisen raportin (Hyväksytty/Hylätty)

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessiin sekä laadullisiin, määrällisiin ja toiminnallisiin tutkimusmentelemiin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1

Tunnistat, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

2

Perustelet, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3

Hankit ja sovellat teoriatietoa tutkimus- tai kehittämistehtävän määrittelyssä.

4

Perustelet tutkimus- tai kehittämistehtävässä hyödynnettävän menetelmän sekä aineiston hankinta- ja analyysimenetelmien valinnat

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5

Tutkimus- tai kehittämistehtäväsi suunnitelma on realistinen ja toteuttamiskelpoinen

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty

Noudatat Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeistusta.

Tavoitteet

Hallitset tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet sekä menettelytavat ja kykenet tuottamaan alustavan tutkimussuunnitelman. (0-5)

Tunnet Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessin, siihen liittyvän ohjeistuksen ja osaat laatia sen mukaisen raportin (Hyväksytty/Hylätty)

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessiin sekä laadullisiin, määrällisiin ja toiminnallisiin tutkimusmentelemiin.

Aika ja paikka

- Toteutus alkaa ja oppimisympäristö avautuu elokuussa 2024.
- Verkossa järjestettävistä tapahtumista tiedotetaan erikseen.
- Toteutus päättyy 31.12.2024
- Toteutuksen aikatauluja voidaan räätälöidä henkilö- ja pienryhmäkohtaisesti.
- Voit siirtyä opinnäytetyön tekemiseen heti kun alustava opinnäytetyösuunnitelma hyväksytään.

Oppimateriaalit

- Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyön ohjesivusto: https://www.lapinamk.fi/fi/Opiskelijalle/Oppaat-ja-ohjeet/Opinnaytetyo - Tutkimusmenetelmien verkkokäsikirjat: https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/ Lisää materiaalia löytyy toteutuksen oppimisympäristöstä.

Opetusmenetelmät

Opinnäytetyö on vahvasti itseohjautuva prosessi, jonka eteneminen on sinun vastuullasi. Myös tällä toteutuksella pääpaino on itsenäisessä tekemisessä. Tehtäväsi on laatia alustava opinnäytetyösuunnitelma sekä tutustua Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessiin. Tehdessäsi alustavaa opinnäytetyösuunnitelmaa perehdyt myös opinnäytetyön toteuttamisessa tarvittaviin tutkimusmenetelmiin sekä valitsemasi aihealueen kirjallisuuteen. Alustavan opinnäytetyösuunnitelman kehittämistä tukeva ohjauskeskustelu käydään pääsääntöisesti Moodlen "Kysymykset ja vastaukset" keskustelufoorumilla sekä verkkotapaamisissa, joissa jokainen opiskelija esittelee työnsä etenemistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli et pysty osallistumaan verkkotapaamisiin, voit tehdä omasta esityksestäsi lyhyen videon ja palauttaa sen Moodleen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1

Tunnistat, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

2

Perustelet, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3

Hankit ja sovellat teoriatietoa tutkimus- tai kehittämistehtävän määrittelyssä.

4

Perustelet tutkimus- tai kehittämistehtävässä hyödynnettävän menetelmän sekä aineiston hankinta- ja analyysimenetelmien valinnat

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5

Tutkimus- tai kehittämistehtäväsi suunnitelma on realistinen ja toteuttamiskelpoinen

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty

Noudatat Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeistusta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tämä toteutus arvioidaan laatimasi alustavan opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Tavoitteet

Osaat suunnitella ja toteuttaa verkkosivun HTML-kielen ja tyylitiedostojen avulla. Osaat suunnitella verkkosivun julkaisuympäristön ja julkaista sivun sen avulla.

Sisältö

- HTML-kielen ja tyylitiedostojen perusteet ja käyttö
- Johdanto kuvankäsittelyyn ja sen työvälineisiin
- Verkkosivun suunnittelu ja toteuttaminen
- Verkkosivun julkaisuympäristön suunnittelu ja rakentaminen

Aika ja paikka

Verkkokurssi, jonka luennot järjestetään zoomissa.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa. Opiskelevat aihealueet ovat: html, css ja bootstrap, joista löytyy paljon lisämateriaalia.

Opetusmenetelmät

Luennot, valmiit videot, tehtävät, lopputyö

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi esittää esimerkiksi näytöllä html, css, bootstrap osaamisensa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1.

Suunnittelet ja toteutat verkkosivun HTML- kielellä. Tunnistat keinoja tyylitiedostojen hyödyntämiseen. Julkaiset verkkosivun.

Tyydyttävä 2.

Osaat käyttää tyylitiedostoa verkkosivun ulkoasun muuttamiseen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Hyödynnät erilaisia HTML-kielen elementtejä ja asemointimalleja verkkosivun rakenteen toteuttamisessa.

Hyvä 4

Yhdistelet erilaisia HTML-elementtejä toimivaksi kokonaisuudeksi asettelumallin avulla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Analysoit tuottamasi verkkosivun toteutuksen ja rakenteen ja laadit verkkosivulle jatkokehityssuunnitelman.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikriteereissä kuvataan opintojaksolla tehtävän arvioitavan lopputyön arvosana. Opiskelija saa opintojakson arvosanan tästä työstä. Opiskelijan tulee palauttaa kaikki muut opintojakson tehtävät, joita on noin 20 lopputyön lisäksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanoissa 1-2 ei vaadita bootstrapin käyttöä. Jos olet tavoittelemassa arvosanoja 3-5 tulee työsi käyttää bootstrappia.

Arvointi:

Tyydyttävä 1

Suunnittelet, toteutat ja julkaiset yksinkertaiset verkkosivut sopivilla välineillä. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on virheitä ja puutteita.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joissa on vähän kuvia ja tekstejä. Olet siirtänyt sivut nettiin. Et ole kiinnittänyt huomiota juurikaan sivun asetteluun ja muotoiluun. Olet käyttänyt vain yksinkertaisia elementtejä. Olet saanut elementit sivuille käyttämällä jotakin layouttia, joka ei ole onnistunut täysin, jolloin elementit eivät sijoitu aivan kuten haluaisit. Sivustolla on toimiva navigaatio, eli ratkaisussa on useita sivuja. Pelkkä yhden html-sivun palauttaminen ei ole hyväksyttävä palautus. Sivujen tekemiseen on mennyt vain vähän aikaa (alle 10 h). Et ole käyttänyt bootrapin gridiä, css-gridia tai flexboxia.

Tyydyttävä 2
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset yksinkertaiset verkkosivut sopivilla välineillä. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on jonkin verran puutteita.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joissa on kohtuullisesti tekstiä ja kuvia. Olet yrittänyt jakaa sivua osiin joko gridillä, flexboxilla, tai bootstrapin gridillä. Toteutuksessa on kuitenkin puutteita, esimerkiksi sivun muotoilussa, tasauksissa ja layouteissa. Olet käyttänyt sivun tekemiseen vain vähän aikaa (alle 10h)

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset verkkosivut sopivilla välineillä vaatimusmäärittelyn mukaisesti. Verkkosivut ovat toiminnallisuudeltaan hyvät.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joissa muodostuu kuva siististä sivustosta. Olet käyttänyt flexboxia, css-gridiä. Olet noudattanut vaatimuksia, ja olet käyttänyt hyvin opintojaksolla opittuja elementtejä ja muotoiluja. Olet kiinnittänyt huomiota siihen miltä sivu näyttää, ja kuinka elementit sijoittuvat hyvin. Olet myös käyttänyt aikaa sivuston sisällön luomiseen. Olet käyttänyt sivun tekemiseen kohtuullisesti aikaa (n. 10-15 tuntia). Sivusi käyttää bootstrappia, ja se skaalautuu aika hyvin, tässä voi ilmentyä kuitenkin jotain vaillinaisuuksia, kuten kaikki elementit eivät skaaludu yhtä hyvin.

Hyvä 4
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset monielementtisiä verkkosivuja sopivilla välineillä. Olet perehtynyt syvällisesti verkkosivuratkaisujen mahdollisuuksiin ja soveltanut oppimaasi.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joista välittyy monipuolinen elementtien, layoutin sekä muotoilun toteuttaminen. Olet käyttänyt sekä grid että flexbox -tekniikkaa, ja muokannut ulkoasua runsaasti. tekemiseen kohtuullisesti aikaa (n. 10-20 tuntia). Sivusi käyttää bootstrappia, ja se skaalautuu hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset monielementtisiä verkkosivuja sopivilla välineillä. Olet perehtynyt verkkosivujen tuottamiseen syvällisesti ja soveltanut oppimaasi laajasti omassa työssäsi.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joista välittyy viimeistelty koodaus. Olet käyttänyt erittäin monipuolisesti opintojaksolla opittuja asioita. Sivun muotoilun ja layout on moitteetonta, ja ulkoasun muokkaus on viimeisteltyä. Olet käyttänyt CSS-muotoilua erittäin monipuolisesti sekä asemointi ja asettelu on moitteetonta. Olet käyttänyt paljon aikaa sivun sisällön, toiminnallisuuden ja ulkonäön muokkaamiseen. Sivusi käyttää bootstrappia, ja se skaalautuu hyvin. (10-20 tuntia tai enemmän) (huomaa, että arvosanaan viisi päätyminen tarkoittaa, että myös kaikki aikaisemmat vaatimukset täyttyvät, esimerkiksi nelosen kriteerit)

Esitietovaatimukset

Tunnet tietojärjestelmien ja niiden suunnittelun perusteet
Osaat virtualisoida tietokoneita ja siirtää tietoa niiden välillä

Tavoitteet

Ymmärrät tietohallinnon roolin, keskeiset käsitteet, menetelmät ja perusperiaatteet. Tiedät millaisten viitekehysten ja parhaiden käytäntöjen avulla tietohallinnon toimintaa voidaan järjestää ja toteuttaa. Tiedät miten tietohallinnon toimintaa voidaan sopeuttaa vastaamaan yrityksen ja organisaation kokoa ja tarpeita.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt tietohallinnon toimintaan ja sen merkitykseen osana yrityksen hallintarakenteita. Perehdyt opintojakson aikana mm. tietohallinnon erilaisiin toimintaotteisiin, tietohallinnon toimintaa tukeviin viitekehyksiin ja tietohallinnon strategisiin työkaluihin. Näiden lisäksi opintojaksolla käsitellään ajankohtaisia tietohallinnon toimintaan vaikuttavia muutoksia ja ilmiöitä.

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Kaikki kokonaisuuteen liittyvät materiaalit ovat Moodlessa, tapaamiset etäluentoina (Zoom). Opiskelijoita ohjataan online- tapaamisten yhteydessä ja sähköpostitse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit esittää omia tapoja kehittää ja näyttää osaamisesi. Voit esim. työskennellä oman työpaikkasi projekteissa tai tehdä opiskelijaryhmänä yhteisen projektin, joka ei sisälly valmiiseen tarjontaan. Näiden lisäksi voit suorittaa opintoja muissa korkeakouluissa ja/tai verkkopalveluissa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Kuvailet tietohallinnon roolia, toimintaa ja osa-alueita. Hahmottelet tietohallinnon osa-alueiden merkitystä.

Tyydyttävä 2

Kuvailet tietohallinnon roolia ja toimintaa suppeasti. Pyrit selittämään tietohallinnon osa-alueiden merkitystä ja liiketoimintavaikutuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Selität tietohallinnon roolia ja toimintaa. Selität tietohallinnon osa-alueiden merkityksen ja liiketoimintavaikutukset. Kuvailet osa-alueiden suhteita toisiinsa.

Hyvä 4

Selität tietohallinnon roolia ja toimintaa kattavasti. Perustelet tietohallinnon osa-alueiden merkityksen ja liiketoimintavaikutukset. Pohdit osa-alueiden suhteita toisiinsa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Selität tietohallinnon roolia ja toimintaa kattavasti ja yksityiskohtaisesti. Perustelet tietohallinnon osa-alueiden merkityksen, liiketoimintavaikutukset ja suhteet toisiinsa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0

Tietosi, taitosi ja/tai tekemisesi ei vastaa tasoa Tyydyttävä 1

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikreetit opintojakson kuvaustiedoissa.

Lisätiedot

Voit suorittaa tämän opintojakson toteutuksen mukaisesti tai esittää vastuuopettajalle oman suoritussuunnitelmasi. Oma suunnitelma pitää esittää vastuuopettajalle ennen toteutuksen alkua. Suunnitelman tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja(t) voivat hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Tavoitteet

Osaat suunnitella ja toteuttaa 3D pelin pelimoottorin avulla. Osaat tuottaa ja muokata 3D-grafiikkaa ja animaatiota AR sovelluksiin

Sisältö

- Pelimoottorin perusteet
- 3D -grafiikka ja animaatio AR sovelluksissa
- Peliohjelmoinnin perusteet C# -kielellä

Aika ja paikka

Toteutus monimuoto-opintoina Zoomissa ja Moodle-työtilassa 25.11. - 15.12.2024.

Oppimateriaalit

Sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-työtilasta.

Opetusmenetelmät

Zoom-istunnot, päivisin klo 9.00 - 12.00. Tarkemmat ajankohdat ks. lukujärjestys.
Itsenäinen työskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä tenttejä.
1. uusinta on 2 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä ja 2. uusinta on 4 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä.

Sisällön jaksotus

Tarkempi sisällön jaksotus löytyy Moodle-työtilasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tiedät miten suunnitellaan ja toteutetaan peli

Tyydyttävä 2
Osaat suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen pelin, mutta tarvitset runsaasti apua

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat suunnitella ja toteuttaa toimivan pelin annettujen määritysten ja esimerkkien perusteella

Hyvä 4
Osaat suunnitella ja toteuttaa toimivan pelin annettujen määritysten ja esimerkkien perusteella itsenäisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat määritellä, suunnitella ja toteuttaa monipuolisen pelin itsenäisesti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen arviointisuunnitelma löytyy Moodle-työtilasta.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää olio-ohjelmoinnin osaamista ja peliohjelmoinnin perusteiden hallintaa. Esimerkiksi hyväksytty suoritus edeltäviltä opintojaksoilta olio-ohjelmointi 1 ja 2 sekä peliohjelmoinnin perusteet tai vastaava osaamisen taso hankittuna muulla tavoin.

Tavoitteet

Tämän opintojakson suorittamisen jälkeen osaat selvittää liiketeoiminnan tarpeita ja toteuttaa niitä vastaavan digitaalisen ratkaisun. Osaat dokumentoida työtäsi.

Sisältö

Tällä opintojaksolla toteutat ja dokumentoit liiketoiminnan tarpeita vastaavan digitaalisen ratkaisun. Työn yhteydessä tutustut digitaalisen ratkaisun toteuttamisen työvaiheisiin ja perehdyt niihiin liittyviin menetelmiin ja työvälineisiin. Tämän lisäksi syvennät ymmärrystäsi toteutettavan digitaalisen ratkaisun liiketoiminnallisesta kontekstista.

Aika ja paikka

Zoom-ympäristössä lukujärjestyksen mukaan.

Opetusmenetelmät

Ongelmalähtöistä ja ryhmälähtöistä oppimista sovelletaan silloin kun se on sopivaa. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön. Jos mahdollista, ohjelmistoteollisuuden valikoituja käytänteitä saatetaan soveltaa opetuksessa. Opettaja ohjaa oppimisprosessia lyhyiden johdantoluentojen ja/tai esittelee aiheeseen liittyvää materiaalia johon opiskelija tutustuu ennen harjoituksia. Opettaja valmistelee oppimisen puitteet ja valmentaa opiskelijoita opiskelemaan. Opetusta saatetaan antaa sekä kampuksella että digitaalisten apuvälineiden avulla etäopetuksena. Päähuomio on ohjatussa tiedon haussa ja haetun tiedon soveltamisessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen ratkaisun. Ratkaisu vastaa liiketoiminnan tarpeisiin vain osittain ja sen toiminnassa on selkeitä virheitä. Dokumentaatio on suppeaa ja kuvailevaa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen ratkaisun. Ratkaisu vastaa liiketoiminnan tarpeisiin. Dokumentaatio on kattavaa ja selittävää.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen ratkaisun. Ratkaisu vastaa liiketoiminnan ja käytettävyyden tarpeisiin. Dokumentaatio on kattavaa, perustelevaa ja erilaisia vaihtehtoja pohtivaa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöllistä oppimisprosessiasi ja sen tuloksia arvioidaan kurssin toteutuksen eri vaiheissa. Arviointikriteerit noudattavat kurssikuvauksessa kerrottuja kriteerejä. Avioitavien tehtävien kuvauksissa voidaan esittää tarkempia kriteerejä.

Lisätiedot

Voit suorittaa tämän opintojakson toteutuksen mukaisesti tai esittää vastuuopettajalle oman suoritussuunnitelmasi. Oma suunnitelma pitää esittää vastuuopettajalle ennen toteutuksen alkua. Suunnitelman tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja(t) voivat hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Tavoitteet

Opit low-code kehittämisen periaatteita, prosesseja ja mentelmiä. Kykenet myös suunnittelemaan ja toteuttamaan liiketoimintaa tukevan sovelluksen low-code työvälineiden avulla.

Sisältö

- Low-code kehittämisen periaatteet, prosessit ja menetelmät
- Low-code työvälineisiin perehtyminen
- Low-code ohjelmistokehitystyötä

Aika ja paikka

Toteutus monimuoto-opintoina Zoomissa ja Moodle-työtilassa 25.11. - 15.12.2024.

Oppimateriaalit

Sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-työtilasta.

Opetusmenetelmät

Zoom-istunnot, päivisin klo 9.00 - 12.00. Tarkemmat ajankohdat ks. lukujärjestys.
Itsenäinen työskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä tenttejä.
1. uusinta on 2 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä ja 2. uusinta on 4 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä.

Sisällön jaksotus

Tarkempi sisällön jaksotus löytyy Moodle-työtilasta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Suunnitelet ja toteutat yksinkertaisen low-code sovelluksen ohjatusti. Kuvailet tekemistäsi.
Tyydyttävä 2
Suunnitelet ja toteutat low-code sovelluksen. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on jonkin verran puutteita. Kuvailet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Suunnitelet ja toteutat toimivan low-code sovelluksen. Pyrit selittämään tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.
Hyvä 4
Suunnitelet ja toteutat low-code sovelluksen. Selität tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet ja toteutat monipuolisen low-code sovelluksen. Perustelet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja asiantuntevasti.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
Suunnittelet ja toteutat low-code ohjelmistokehitysprojektin. Projektin lopputuloksena on toimiva sovellus ja projketin dokumentaatio selittää tekemistä ja tehtyjä valintoja asianmukaisella tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen arviointisuunnitelma löytyy Moodle-työtilasta.

Tavoitteet

Tämä opintojakso perehdyttää kokonaisarkkitehtuurityön tavoitteisiin ja merkitykseen. Opintojakson suorittamisen jälkeen tiedät miten kokonaisarkkitehtuurityöllä edesautetaan yrityksiä ja organisaatioita saavuttamaan niiden liiketoiminnallisia tavoitteita tehokkaammin. Ymmärät kokonaisarkkitehtuurin keskeisiä käsitteitä ja menetelmiä sekä strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään kokonaisarkkitehtuurin käsitettä sekä sen hallintaa ja kehittämistä tukevia viitekehyksiä, menetelmiä, prosesseja ja tuotoksia. Tämän lisäksi perehdytään kokonaisarkkitehtuurin mallintamiseen tarkoitettuihin ohjelmistoihin ja niiden käyttöön.

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodlessa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hahmotat kokonaisarkkitehtuurin merkityksen osana liiketoiminnan ohjaus ja kehitystyötä. Kuvailet strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Selität kokonaisarkkitehtuurityön merkitykstä osana liiketoiminnan ohjaus ja kehitystyötä. Havainnollistat strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Perustelet kokonaisarkkitehtuurityön merkitykstä osana liiketoiminnan ohjaus ja kehitystyötä. Analysoit strategian, toiminnan, tiedon/datan, tietojärjestelmien ja teknologioiden välisiä suhteita ja teet löydöksistä johtopäätöksiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Katso opintojakson tiedot.

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen osaat suunnitella IT-hankintoja julkisella ja yksityisellä sektorilla. Tiedät millaisia prosesseja, sääntöjä ja sopimuksia IT-hankintojen suunnitteluun ja toteutukseen kuuluu. Tunnet työvaiheiden merkityksen osana hankinnan kokonaisprosessia ja osaat soveltaa niitä hankittavan kohteen ja hankkijaorganisaation mukaisesti.

Sisältö

Tällä opintojaksolla käsitellään seuraavia teemoja. Teemojen painotukset ja tarkennukset määritellään opintojakson toteutussuunnitelmassa.

- Hankintatarpeiden selvittäminen
- Markkinatilanteen kartoitus
- Palveluiden hankinta
- Laitteiden hankinta
- Sovelluskehityksen hankinta
- Konsultoinnin hankinta
- Julkisen hallinnon IT-hankintojen erityispiirteet

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Tiedät millaisia prosesseja, sääntöjä ja sopimuksia IT-hankintojen suunnitteluun ja toteutukseen kuuluu. Tunnet työvaiheiden merkityksen osana hankinnan kokonaisprosessia. Osaat toteutaa työvaiheita hankinnan kohteen ja hankkijaorganisaation mukaisesti.

Tavoitteet

Tunnet liiketoimintaprosessien kehittämisen käsitteet ja periaatteet. Osaat mallintaa liiketoimintaprosesseja ja tunnet erilaisia tapoja automatisoida niitä. Ymmärrät automatisointiratkaisuiden toimintaa ja osaat käyttää niitä.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt liiketoimintaprosessien kehittämiseen, mallintamiseen ja automatisointiin. Perehdyt erilaisiin mallintamismenetelmiin ja työkaluihin. Toteutat erilaisia liiketoimintaprosessien automatisointitoimenpiteitä soveltuvilla työvälineillä. Selvität millä tavalla automatisointi muuttaa liiketoimintaprosessien rakenteita ja millaisia vaikutuksia sillä on liiketoimintaan.

Aika ja paikka

verkko-opetuksena zoom yhteydellä.

Oppimateriaalit

Opetusmateriaali löytyy opintojakson moodle tilasta.

Opetusmenetelmät

Jakso toteutetaan ongelmaperusteisena ja ryhmätyölähtöisenä kokonaisuutena. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön.

Jakso aloitetaan luennoilla, joissa pohjustetaan projektin lähtökohdat ja käydään läpi tarvittava teoreettinen perusta. Luento-osuuden jälkeen projekti jatkuu itsenäisenä työskentelynä, johon kuuluu ryhmäkohtaiset ohjaussessiot kaksi kertaa viikossa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Mallinnat liiketoimintaprosesseja. Mallinnuksessa on puutteita ja selkeitä virheitä. Suunnittelet ja toteutat liiketoimintaprosessien automatisointitoimenpiteitä. Automatisoinnissa ja sen dokumentoinnissa on useita virheitä ja puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Mallinnat liiketoimintaprosesseja. Mallinnus on suppeaa, mutta siinä ei ole selkeitä virheitä eikä puutteita. Suunnittelet ja toteutat liiketoimintaprosessien digitalisointitoimenpiteitä. Dokumentaatiossa kuvaillaan toteutusta ja tehtyjä valintoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Mallinnat liiketoimintaprosesseja kattavasti ja yksityiskohtaisesti. Suunnittelet ja toteutat liiketoimintaprosessien automatisointitoimenpiteitä parhaiden käytänteiden mukaisesti. Dokumentaatiossa selitetään automatisoinnin toteutusta ja perustellaan siihen tehtyjä valintoja. Toteutuskelpoisia vaihtoehtoisia ratkaisuja on pohdittu.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiperusteet löytyvät opintojakson tiedoista.

Tavoitteet

Osaat suunnitella ja toteuttaa verkkosivun HTML-kielen ja tyylitiedostojen avulla. Osaat suunnitella verkkosivun julkaisuympäristön ja julkaista sivun sen avulla.

Sisältö

- HTML-kielen ja tyylitiedostojen perusteet ja käyttö
- Johdanto kuvankäsittelyyn ja sen työvälineisiin
- Verkkosivun suunnittelu ja toteuttaminen
- Verkkosivun julkaisuympäristön suunnittelu ja rakentaminen

Aika ja paikka

Verkkokurssi, jonka luennot järjestetään zoomissa.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa. Opiskelevat aihealueet ovat: html, css ja bootstrap, joista löytyy paljon lisämateriaalia.

Opetusmenetelmät

Luennot, valmiit videot, tehtävät, lopputyö

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi esittää esimerkiksi näytöllä html, css, bootstrap osaamisensa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1.

Suunnittelet ja toteutat verkkosivun HTML- kielellä. Tunnistat keinoja tyylitiedostojen hyödyntämiseen. Julkaiset verkkosivun.

Tyydyttävä 2.

Osaat käyttää tyylitiedostoa verkkosivun ulkoasun muuttamiseen.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Hyödynnät erilaisia HTML-kielen elementtejä ja asemointimalleja verkkosivun rakenteen toteuttamisessa.

Hyvä 4

Yhdistelet erilaisia HTML-elementtejä toimivaksi kokonaisuudeksi asettelumallin avulla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Analysoit tuottamasi verkkosivun toteutuksen ja rakenteen ja laadit verkkosivulle jatkokehityssuunnitelman.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikriteereissä kuvataan opintojaksolla tehtävän arvioitavan lopputyön arvosana. Opiskelija saa opintojakson arvosanan tästä työstä. Opiskelijan tulee palauttaa kaikki muut opintojakson tehtävät, joita on noin 20 lopputyön lisäksi.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanoissa 1-2 ei vaadita bootstrapin käyttöä. Jos olet tavoittelemassa arvosanoja 3-5 tulee työsi käyttää bootstrappia.

Arvointi:

Tyydyttävä 1

Suunnittelet, toteutat ja julkaiset yksinkertaiset verkkosivut sopivilla välineillä. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on virheitä ja puutteita.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joissa on vähän kuvia ja tekstejä. Olet siirtänyt sivut nettiin. Et ole kiinnittänyt huomiota juurikaan sivun asetteluun ja muotoiluun. Olet käyttänyt vain yksinkertaisia elementtejä. Olet saanut elementit sivuille käyttämällä jotakin layouttia, joka ei ole onnistunut täysin, jolloin elementit eivät sijoitu aivan kuten haluaisit. Sivustolla on toimiva navigaatio, eli ratkaisussa on useita sivuja. Pelkkä yhden html-sivun palauttaminen ei ole hyväksyttävä palautus. Sivujen tekemiseen on mennyt vain vähän aikaa (alle 10 h). Et ole käyttänyt bootrapin gridiä, css-gridia tai flexboxia.

Tyydyttävä 2
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset yksinkertaiset verkkosivut sopivilla välineillä. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on jonkin verran puutteita.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joissa on kohtuullisesti tekstiä ja kuvia. Olet yrittänyt jakaa sivua osiin joko gridillä, flexboxilla, tai bootstrapin gridillä. Toteutuksessa on kuitenkin puutteita, esimerkiksi sivun muotoilussa, tasauksissa ja layouteissa. Olet käyttänyt sivun tekemiseen vain vähän aikaa (alle 10h)

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset verkkosivut sopivilla välineillä vaatimusmäärittelyn mukaisesti. Verkkosivut ovat toiminnallisuudeltaan hyvät.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joissa muodostuu kuva siististä sivustosta. Olet käyttänyt flexboxia, css-gridiä. Olet noudattanut vaatimuksia, ja olet käyttänyt hyvin opintojaksolla opittuja elementtejä ja muotoiluja. Olet kiinnittänyt huomiota siihen miltä sivu näyttää, ja kuinka elementit sijoittuvat hyvin. Olet myös käyttänyt aikaa sivuston sisällön luomiseen. Olet käyttänyt sivun tekemiseen kohtuullisesti aikaa (n. 10-15 tuntia). Sivusi käyttää bootstrappia, ja se skaalautuu aika hyvin, tässä voi ilmentyä kuitenkin jotain vaillinaisuuksia, kuten kaikki elementit eivät skaaludu yhtä hyvin.

Hyvä 4
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset monielementtisiä verkkosivuja sopivilla välineillä. Olet perehtynyt syvällisesti verkkosivuratkaisujen mahdollisuuksiin ja soveltanut oppimaasi.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joista välittyy monipuolinen elementtien, layoutin sekä muotoilun toteuttaminen. Olet käyttänyt sekä grid että flexbox -tekniikkaa, ja muokannut ulkoasua runsaasti. tekemiseen kohtuullisesti aikaa (n. 10-20 tuntia). Sivusi käyttää bootstrappia, ja se skaalautuu hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet, toteutat ja julkaiset monielementtisiä verkkosivuja sopivilla välineillä. Olet perehtynyt verkkosivujen tuottamiseen syvällisesti ja soveltanut oppimaasi laajasti omassa työssäsi.

-> käytännössä: olet toteuttanut 4-5 sivua, joista välittyy viimeistelty koodaus. Olet käyttänyt erittäin monipuolisesti opintojaksolla opittuja asioita. Sivun muotoilun ja layout on moitteetonta, ja ulkoasun muokkaus on viimeisteltyä. Olet käyttänyt CSS-muotoilua erittäin monipuolisesti sekä asemointi ja asettelu on moitteetonta. Olet käyttänyt paljon aikaa sivun sisällön, toiminnallisuuden ja ulkonäön muokkaamiseen. Sivusi käyttää bootstrappia, ja se skaalautuu hyvin. (10-20 tuntia tai enemmän) (huomaa, että arvosanaan viisi päätyminen tarkoittaa, että myös kaikki aikaisemmat vaatimukset täyttyvät, esimerkiksi nelosen kriteerit)

Esitietovaatimukset

Tunnet tietojärjestelmien ja niiden suunnittelun perusteet
Osaat virtualisoida tietokoneita ja siirtää tietoa niiden välillä

Tavoitteet

Hallitset tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet sekä menettelytavat ja kykenet tuottamaan alustavan tutkimussuunnitelman. (0-5)

Tunnet Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessin, siihen liittyvän ohjeistuksen ja osaat laatia sen mukaisen raportin (Hyväksytty/Hylätty)

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessiin sekä laadullisiin, määrällisiin ja toiminnallisiin tutkimusmentelemiin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1

Tunnistat, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

2

Perustelet, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3

Hankit ja sovellat teoriatietoa tutkimus- tai kehittämistehtävän määrittelyssä.

4

Perustelet tutkimus- tai kehittämistehtävässä hyödynnettävän menetelmän sekä aineiston hankinta- ja analyysimenetelmien valinnat

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5

Tutkimus- tai kehittämistehtäväsi suunnitelma on realistinen ja toteuttamiskelpoinen

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty

Noudatat Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeistusta.

Tavoitteet

Ymmärrät projektimaisen työskentelyn periaatteet ja luonteenpiirteet.Opit suunnitelemaan ja dokumentoimaan IT-projekteja. Opit käyttämään projektinhallintasovellusta projektin etenemisen seurantaan ja hallintaan.

Sisältö

- Projektin määritelmä ja käsitteet
- Projektityypit ja hallintamenetelmät
- Projektin organisointi
- Projektin resursointi
- Projektisuunnitelma
- Projektin hallinta
- Projektin riskienhallinta
- Projektin päättäminen
- Projektinhallintasovellukset ja niiden käyttö

Aika ja paikka

28.10.-.22.11.2024 verkko ja lähiopetuksena. Monimuotoryhmä TA42T24K ZOOM-luokkatilassa ja akatemiaryhmä T42T24K luokassa.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa ja tarvittava aineisto löytyy Moodlesta ja koulun kirjastosta.

Opetusmenetelmät

Jakso toteutetaan ongelmaperusteisena ja ryhmätyölähtöisenä kokonaisuutena. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön.

Jakso koostuu luennoista ja tehtävistä, joissa tutustutaan opetussuunnitelman sisältö-kappaleessa mainittuihin asioihin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Projektin dokumentointi sekä työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on puutteellista.
Tyydyttävä 2
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Dokumentaatiosta on tunnistettavissa yrityksiä ymmärtää tehtyjä ratkaisuja teorioiden ja toimintamallien avulla. Työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on osittain puutteellista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Dokumentaatiossa kuvataan toteutusta teorioiden ja käsitteiden avulla. Työkalujen ja menetelmien asiantuntevaan hyödyntämiseen on pyritty.
Hyvä 4
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin. Pyrit parhaiden käytänteiden hyödyntämiseen. Dokumentaatiossa on käytetty teoriaa ja käsitteitä selittämässä tehtyjä toimenpiteitä sekä tukemassa esitettyjä väitteitä. Työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet ja dokumentoit IT projektin parhaiden käytänteiden mukaisesti. Dokumentaatiossa selitetään ja perustellaan tehtyjä toimenpiteitä teorioiden, toimintamallien ja käsitteiden avulla. Myös vaihtoehtoisia toteutuskelpoisia menettelytapoja on pohdittu. Työkalujen ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa ja monipuolista.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Teet toteutuskelpoisen IT projektisuunnitelman ja hyödynnät projektinhallintaohjelmistoa asiantuntevasti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiperusteet löytyvät opintojakson tiedoista.

Tavoitteet

Osaat suunnitella ja toteuttaa 3D pelin pelimoottorin avulla. Osaat tuottaa ja muokata 3D-grafiikkaa ja animaatiota AR sovelluksiin.

Sisältö

- Pelimoottorin perusteet (Unity)
- 3D -grafiikka ja animaatio AR sovelluksissa
- Peliohjelmoinnin perusteet C# -kielellä

Aika ja paikka

Toteutus monimuoto-opintoina Zoomissa ja Moodle-työtilassa 21.10. - 10.11.2024.

Oppimateriaalit

Sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-työtilasta

Opetusmenetelmät

Zoom-istunnot, päivisin klo 9.00 - 12.00. Tarkemmat ajankohdat ks. lukujärjestys.
Itsenäinen työskentely

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä tenttejä.
1. uusinta on 2 kuukautta viimeisen palautettavan työn päivämäärästä ja 2. uusinta on seuraavan lukukauden hiihtolomaviikon jälkeen.

Sisällön jaksotus

Tarkempi sisällön jaksotus löytyy Moodle-työtilasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tiedät mitä tarkoitetaan peliohjelmoinnilla ja tunnistat peliohjelmoinnissa tarvittavat välineet ja menetelmät

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia pelin osia

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisen peliohjelman toiminnallisuuden.

Hyvä 4
Osaat toteuttaa yksinkertaisen pelin annettujen määritysten ja esimerkkien perusteella

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa toimivan pelin vaatimusten mukaisesti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen arviointisuunnitelma löytyy Moodle-työtilasta.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää Olio-ohjelmoinnin osaamista (Esimerkiksi hyväksytyt suoritukset opintojaksoilta olio-ohjelmointi 1 ja 2)

Tavoitteet

Ymmärät AR/VR konseptin ja osaat hyödyntää sitä sekä tunnistaa potentiaalisia käyttökohteita. Ymmärrät mitä AR/VR sovelluksen luominen vaatii ja kykenet laatimaan vaatimusmäärittelyt AR/VR projektille.

Sisältö

- AR/VR konsepti ja käyttökohteet
- AR/VR sovellukset ja kehitysympäristöt
- AR/VR projektin vaatimusmäärittely

Aika ja paikka

.10.-11.10. seminaaripäivät ja 11.-24.11.2023 luennot ja harjoitukset. Luennot verkossa ja ne nauhoitetaan.

Oppimateriaalit

Verkkomateriaali oppimisympäristössä

Opetusmenetelmät

Tunneilla käydään läpi AR/VR-kokemusten tekemistä eri välineillä. Opiskelijat tekevät itsenäisiä harjoituksia, joiden kautta he oppivat tekemistä itse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi näyttää osaamisensa myös opettajan kanssa sopimallaan tavalla.

Lisätietoja opiskelijoille

Suositeltavaa on, että "Peliohjelmoinnin perusteet" -opintojakso on suoritettu ennen tätä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tunnistat AR/VR konseptin ja siihen liittyvän tekniikan

Tyydyttävä 2
Osaat käyttää AR/VR sovelluksien tekemiseen liittyvää välinettä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat tunnistaa ja hyödyntää AR/VR konseptia, ja pystyt suunnittelemaan projektin vaatimusmäärittelyt ohjatusti.

Hyvä 4
Osaat tunnistaa ja hyödyntää AR/VR konseptia, ja pystyt suunnittelemaan projektin vaatimusmäärittelyt itsenäisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat soveltaa AR/VR konseptia ja pystyt suunnittelemaan projektin vaatimusmäärittelyt. Osaat arvioida ja kuvata AR/VR projektin mahdollisuudet laajasti.

Sisältö

- Strategiatyön merkitys ja rooli liiketoiminnan kehittämisessä
- Strategiatyön keskeiset käsitteet, menetelmiä ja työvälineitä
- Digitaalisen strategian käsitteet ja eri muodot
- Digitaalisen strategian kehitystyötä

Oppimateriaalit

Opintojakson kuvauksessa listattu kurssikirjallisuus tukee tavoitellun osaamisen hankkimista ja on saatavilla Lapin ammattikorkeakoulun tietokannoista. Kurssikirjallisuus voi poiketa toteutuskohtaisesti. Toteutuskohtainen kirjallisuus ja muut oppimateriaalit esitellään tarkemmin toteutussuunnitelmassa ja toteutuksen virtuaaliympäristössä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen strategian kehittämisprojektin. Dokumentaatiosta on tunnistettavissa yrityksiä ymmärtää tehtyjä ratkaisuja teorioiden ja toimintamallien avulla. Strategiatyön työvälineiden ja menetelmien hyödyntäminen on osittain puutteellista. Strategiadokumentissa on hyödynnetty lähteitä. Lähteet ovat heikkolaatuisia ja soveltuvuus on heikko.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen strategian kehittämisprojektin. Pyrit parhaiden käytänteiden hyödyntämiseen. Dokumentaatiossa on käytetty teoriaa ja käsitteitä selittämässä tehtyjä johtopäätöksiä sekä tukemassa esitettyjä väitteitä. Strategiatyön työvälineiden ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa. Strategiadokumentissa on hyödynnetty erilaisia soveltuvia lähteitä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Toteutat ja dokumentoit digitaalisen strategian kehittämisprojektin parhaiden käytänteiden mukaisesti. Dokumentaatiossa selitetään ja perustellaan tehtyjä johtopäätöksiä teorioiden, toimintamallien ja käsitteiden avulla. Myös vaihtoehtoisia strategioita on pohdittu. Strategiatyön työvälineiden ja menetelmien hyödyntäminen on asiantuntevaa ja monipuolista. Strategiadokumentissa on hyödynnetty erilaisia lähteitä monipuolisesti ja ne ovat vuoropuhelussa keskenään ja oman pohdintasi kanssa

Tavoitteet

Tunnet pilvipalveluiden ja virtualisoinnin keskeiset käsittet ja menetelmät. Pystyt suunnittelemaan pilvipalveluiden ja virtualisoinnin hyödyntämistä osana yrityksen toimintaa. Osaat virtualisoida tietokoneita ja siirtää tietoa niiden välillä.

Sisältö

- Perehtyminen pilvipalveluiden ja virtualisoinnin käsitteisiin ja menetelmiin
- Erilaisiin pilvipalveluekosysteemeihin ja niiden käyttöön tutustuminen
- Pilvipalveluiden ja virtualisoinnin hyödyntäminen osana liiketoimintaa
- Tietokoneiden ja muiden resurssien virtualisointia erilaisten menetelmien ja työvälineiden avulla

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Kaikki kokonaisuuteen liittyvät materiaalit ovat Moodlessa, tapaamiset etäluentoina. Opiskelijoita ohjataan online- tapaamisten yhteydessä ja sähköpostitse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit esittää omia tapoja kehittää ja näyttää osaamisesi. Voit esim. työskennellä oman työpaikkasi projekteissa tai tehdä opiskelijaryhmänä yhteisen projektin, joka ei sisälly valmiiseen tarjontaan. Näiden lisäksi voit suorittaa opintoja muissa korkeakouluissa ja/tai verkkopalveluissa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

"Tyydyttävä 1

Tiedät pilvipalveluiden ja virtualisoinnin käsitteitä ja menetelmiä. Osaat ottaa käyttöön virtualisointiympäristön ja virtualisoida tietokoneen sen avulla.

Tyydyttävä 2

Tiedät pilvipalveluiden ja virtualisoinnin käsitteitä ja menetelmiä. Pystyt kuvailemaan pilvipalveluiden käyttöä osana liiketoimintaa. Osaat kytkeä virtualisoidun tietokoneen verkkoon."

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Pystyt selittämään miten pilvipalveluilla ja virtualisoinnilla voidaan tukea liiketoimintaa. Osaat hyödyntää virtualisointiympäristön ylläpitotyökaluja.

Hyvä 4

Pystyt selittämään pilvipalveluiden hyödyntämistä liiketoiminnassa. Osaat virtualisoida tietokoneita ja muita resursseja

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Kykenet suunnittelemaan erilaisiin käyttötarpeisiin vastaavia pilvipalveluihin ja/tai virtualisointiin perustuvia ratkaisuja. Osaat suunnitella virtualisoimiesi tietokoneiden ja muiden resurssien ylläpitotoimenpiteiden automatisointia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Katso toteutuksen perustiedot.

Tavoitteet

Opiskelija oppii käyttämään tietojenkäsittelyyn ja sen eri osa-alueisiin sisältyvää sanastoa englannin kielellä sekä suullisesti että kirjallisesti erilaisissa tilanteissa. Opintojakso syventää opiskelijan englnnin kielen osaamista, jotta hän pystyy toimimaan tehokkaasti vahvasti englannin kieleen painottuvalla IT-alalla ja nykypäivän liiketoimintaympäristöissä.

Sisältö

Opiskelijat lukevat tietojenkäsittelyyn ja sen osa-alueisiin liittyviä tekstejä ja tekevät erilaisia suullisia ja kirjallisia harjoituksia kielitaitonsa kehittämiseksi ja sanasto-osaamisen laajentamiseksi ja monipuolistamiseksi.

Aika ja paikka

Autumn 2024
Tornio, Minerva, Kauppakatu 58

Lessons on Tuesdays, dates 1.10., 8.10., 22.10., 29.10., 5.11., 12.11., 19.11. & 26.11.

Class activities at 14:00-16:00 and alternately additional session at 17:00-19:00 incase of large group.

Oppimateriaalit

English Vocabulary for COMPUTERS and INFORMATION TECHNOLOGY https://www.learn-english-today.com/business-english/computer-vocabulary.html

Information Technology (IT) Vocabulary for ESL https://www.thoughtco.com/information-technology-vocabulary-1210141

Business English Pod https://www.businessenglishpod.com/category/it-and-computers/page/2/

HOW TO WRITE PROPER! HOW TO WRITE PROPER (ed.ac.uk)

Discussions in English https://www.englisch-hilfen.de/en/words/discussions.htm

Presenting in English https://www.englishclub.com/speaking/presentations.php

Additional materials provided in Moodle for class activities and related tasks.

Opetusmenetelmät

The learning pedagogy includes 24 contact lessons during which pair and group exercises are carried out, in addition to self-supervised studies done outside of class hours.
Reading and preparatory tasks prior to contact lessons are mandatory.
Class attendance is required to facilitate continuous evaluation which is an opportunity for practicing the spoken and interactive language.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Written and oral expression skills will be evaluated on a continuous basis during lessons.
Written and spoken proficiency tests must be accomplished successfully.
Students are allowed to re-do the tests twice to receive a passing grade.

Sisällön jaksotus

Reading in advance for the comprehension of ICT field specific materials and preparing for contact sessions
Discussions and sharing opinions for successful meetings and negotiations outcome
Individual and group tasks/exercises
Writing effectively for professional documents
Delivering dynamic presentations

Lisätietoja opiskelijoille

Mandatory participation required during class activities and tasks to facilitate continuous evaluation and the opportunity for students to practice and learn.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Satisfactory 1

Communication with other participants have constant problems in dealing with understanding the main content of the language output because of major problems in expressing the main ideas by using correct words. Grammatical structures are very basic and most of the time incorrect. Sentences are short and simple most of the time, which makes the speech fragmented and difficult to understand. There are major problems in pronunciation and word and sentences stress together with intonation make it very difficult for the other participants to understand the speech. Interaction between the speaker with others is almost non-existent.

Satisfactory 2

The other participants in interactions have problems understanding the main content because there are many shortcomings in the use of key terms and concepts. The use of grammatical forms and structures is limited. There are several grammatical errors but the main message can be understood. At times, incorrect pronunciation, vague word and sentence stress and intonation impede intelligibility of the main message. Due to the shortcomings referred to above, the other participants in interactions have constant problems in understanding the language output. Hardly any interaction is created between the speaker and the other participants. The speaker has problems in understanding questions asked and, therefore, she/he has problems in answering the questions asked.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Good 3

The language of communication can be understood by others in describing education fields, job responsibilities, companies’ fields and manages work issues orally and in writing with the right style. The content is appropriate for the situation and the terms and concepts used are correct to a wide extent. All expressions used in English are not exact to convey the message but the speaker can communicate the main ideas intelligibly in her/his own words. The basic grammatical forms are correct. There are errors in some grammatical forms, but not systematically, and they do not impede interaction. There are some shortcomings in pronunciation, word and sentence stress and intonation but they do not obstruct intelligibility of the speech. The other persons participating in discussions can understand the content of the language without difficulty but there are some challenges in communicating with the other participants in discussions.

Good 4

Uses idiomatic English at ease to a wide extent in describing own education field, job responsibilities, and companies’ field and manages work issues orally and in writing in the right style with no misunderstanding. Has a rather wide stock of vocabulary in use to produce clear and well-structured documentation related to own profession in terms of reporting. The terms and concepts used are appropriate and mostly correct for various communication. There are some shortcomings in grammatical forms and structures but they do not impede interaction. The content is correct for various situations. Pronunciation, word and sentence stress and intonation are correct most of the time. Active interaction is created between the speaker and other persons participating in discussions.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Excellent 5

Uses English with ease, uses idiomatic English in describing own education field, job responsibilities, and companies’ fields and manages work issues efficiently with a broad stock of vocabulary in use. The terms and concepts used are appropriate and correct for the situation. Grammatical forms and structures are versatile. The language is almost flawless in grammar. Demonstrates excellent situational awareness with relevant contents for various situations and the language is appropriate in content and logical. Communicates clear and well-structured messages related to own profession in terms of written and spoken output. Pronunciation, word and sentence stress and intonation are correct and natural. Active interaction is created between the speaker and other persons participating in discussions.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The Common European Framework of Reference for Languages will be applied for evaluation of English language:
https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale

Tavoitteet

Tunnet ongelmanratkaisun käsitteitä, menetelmiä, käytänteitä ja osaat hyödyntää ongelmanratkaisuun soveltuvia työvälineitä. Osaat kartoittaa ja analysoida tehokasta liiketoimintaa estäviä tai haittaavia ongelmia ja suunnitella digitaalisuuteen nojaavia ratkaisuja niiden poistamiseksi.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt ongelmanratkaisuun ja erityisesti digitaalisuuten perustuvien ratkaisujen suunnitteluun. Tutustut erilaisiin tapohin toteuttaa ongelmanratkaisua ja hyödynnät ongelmanratkaisun menetelmiä ja työvälineitä ongelmien ratkaisemiseksi. Tutustut keskeisiin tehokasta liiketoimintaa mahdollistaviin digitaalisiin ratkaisuihin ja niiden toimintaperiaatteisiin.

Aika ja paikka

Zoom-ympäristössä lukujärjestyksessä kerrottuina ajankohtina

Opetusmenetelmät

Ongelmalähtöistä ja ryhmälähtöistä oppimista sovelletaan silloin kun se on sopivaa. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön. Jos mahdollista, ohjelmistoteollisuuden valikoituja käytänteitä saatetaan soveltaa opetuksessa. Opettaja ohjaa oppimisprosessia lyhyiden johdantoluentojen ja/tai esittelee aiheeseen liittyvää materiaalia johon opiskelija tutustuu ennen harjoituksia. Opettaja valmistelee oppimisen puitteet ja valmentaa opiskelijoita opiskelemaan. Opetusta saatetaan antaa sekä kampuksella että digitaalisten apuvälineiden avulla etäopetuksena. Päähuomio on ohjatussa tiedon haussa ja haetun tiedon soveltamisessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Kartoitat ja analysoit tehokasta liiketoimintaa estävän tai haittaavan ongelman ja suunnitelet digitaalisuuteen nojaavan ratkaisun. Ratkaisu on suppea ja siinä on selkeitä puutteita ja virheitä. Kuvailet millaisista osista suunnittelemasi digitaalinen ratkaisu koostuu ja miten ne liittyvät tunnistetun ongelman ratkaisuun. Et käsittele ratkaisun suunnittelussa tehtyjä valintoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Kartoitat ja analysoit tehokasta liiketoimintaa estävän tai haittaavan ongelman ja suunnitelet digitaalisuuteen nojaavan ratkaisun. Ratkaisu vastaa ongelmaan. Selität millaisista osista suunnittelemasi digitaalinen ratkaisu koostuu ja miten ne liittyvät tunnistetun ongelman ratkaisuun. Kuvailet eri ratkaisun suunnitteluun liittyviä valintatilanteita ja vaihtoehtoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen 5

Kartoitat ja analysoit tehokasta liiketoimintaa estävän tai haittaavan ongelman ja suunnitelet digitaalisuuteen nojaavan ratkaisun. Ratkaisu
vastaa ongelmaan ja huomioi yrityksen liiketoiminnan ominaispiirteet ja tavoitteet. Selität kattavasti millaisista osista suunnittelemasi digitaalinen ratkaisu koostuu ja miten ne liittyvät tunnistetun ongelman ratkaisuun. Selität ratkaisun suunnitteluun liittyviä valintoja ja perustelet valintasi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöllistä oppimisprosessiasi ja sen tuloksia arvioidaan kurssin toteutuksen eri vaiheissa. Arviointikriteerit noudattavat kurssikuvauksessa kerrottuja kriteerejä. Avioitavien tehtävien kuvauksissa voidaan esittää tarkempia kriteerejä.

Tavoitteet

Ymmärrät pelillistämisen peruskäsitteitä, menetelmiä ja sen soveltamista liiketoimin. Osaat suunnitella ja toteuttaa liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen

Sisältö

Aiemmin hankittua osaamista sovelletaan projektissa, jossa pelillistetään liiketoimintaan liittyvää toimintaa (esimerkiksi markkinointikampanja).

- Pellistämisen periaatteet, käytännöt ja menetelmät
- Toteutetaan jokin liiketoiminnan pelillistämisprojekti soveltamalla aikaisemmin opittuja ohjelmointitaitoja
- Sovelletaan projektinhallinnan teoriaa.

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Osaat suunnitella pelillistämistä hyödyntävän projektin

Tyydyttävä 2
Osaat toteuttaa pelillistämisen vaatimia osia osana projektitiimiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat suunnitella ja toteuttaa liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen ohjatusti

Hyvä 4
Osaat suunnitella ja toteuttaa liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen itsenäisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa monipuolisen liiketoimintaa pelillistävän sovelluksen.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää olio-ohjelmointi/ohjelmointitaitoja tai vähintään AR/VR-osaamista

Tavoitteet

- Tunnet tietovarastojen käsitteet ja merkityksen osana tietojenkäsittelyä ja ohjelmistokehitystä.
- Osaat suunnitella ja toteuttaa toimivan tietokannan.

Sisältö

- Tietovarastojen peruskäsitteet ja -periaatteet sekä suunnittelukäytänteet
- Tietokantojen määrittely, suunnittelu ja tekeminen

Aika ja paikka

23.09.-25.10.2024. Monimuotoryhmä TA42T24K verkkoympäristö ZOOM-luokka ja akatemiaryhmä T42T24K samaan aikaan luokassa lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy opintojakson moodle.tilasta.

Opetusmenetelmät

Jaksolla tutustutaan tietovarastojen perusteisiin käytännön läheisin esimerkein. Menetelmänä käytetään hands-on -koodausta ja opintomateriaaleja. Pääaiheina ovat SQL- ja NoSQL-tietokantojen suunnittelu ja SQL-kielen perusteet

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Suunnitelet ja toteutat yksinkertaisen tietokannan ohjatusti. Kuvailet tekemistäsi.
Tyydyttävä 2
Suunnitelet ja toteutat tietokannan. Suunnitelmassa ja toteutuksessa on jonkin verran puutteita. Kuvailet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Suunnitelet ja toteutat toimivan tietokannan. Pyrit selittämään tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.
Hyvä 4
Suunnitelet ja toteutat toimivan tietokannan. Selität tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Suunnittelet ja toteutat monipuolisen tietokannan. Perustelet tekemistäsi ja tekemiäsi valintoja asiantuntevasti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu palautettaviin tehtäviin ja jakson päätteeksi pidettävään tenttiin.

Tavoitteet

Ymmärrät tietohallinnon roolin, keskeiset käsitteet, menetelmät ja perusperiaatteet. Tiedät millaisten viitekehysten ja parhaiden käytäntöjen avulla tietohallinnon toimintaa voidaan järjestää ja toteuttaa. Tiedät miten tietohallinnon toimintaa voidaan sopeuttaa vastaamaan yrityksen ja organisaation kokoa ja tarpeita.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt tietohallinnon toimintaan ja sen merkitykseen osana yrityksen hallintarakenteita. Perehdyt opintojakson aikana mm. tietohallinnon erilaisiin toimintaotteisiin, tietohallinnon toimintaa tukeviin viitekehyksiin ja tietohallinnon strategisiin työkaluihin. Näiden lisäksi opintojaksolla käsitellään ajankohtaisia tietohallinnon toimintaan vaikuttavia muutoksia ja ilmiöitä.

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Kaikki kokonaisuuteen liittyvät materiaalit ovat Moodlessa, tapaamiset etäluentoina (Zoom). Opiskelijoita ohjataan online- tapaamisten yhteydessä ja sähköpostitse.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit esittää omia tapoja kehittää ja näyttää osaamisesi. Voit esim. työskennellä oman työpaikkasi projekteissa tai tehdä opiskelijaryhmänä yhteisen projektin, joka ei sisälly valmiiseen tarjontaan. Näiden lisäksi voit suorittaa opintoja muissa korkeakouluissa ja/tai verkkopalveluissa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Kuvailet tietohallinnon roolia, toimintaa ja osa-alueita. Hahmottelet tietohallinnon osa-alueiden merkitystä.

Tyydyttävä 2

Kuvailet tietohallinnon roolia ja toimintaa suppeasti. Pyrit selittämään tietohallinnon osa-alueiden merkitystä ja liiketoimintavaikutuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Selität tietohallinnon roolia ja toimintaa. Selität tietohallinnon osa-alueiden merkityksen ja liiketoimintavaikutukset. Kuvailet osa-alueiden suhteita toisiinsa.

Hyvä 4

Selität tietohallinnon roolia ja toimintaa kattavasti. Perustelet tietohallinnon osa-alueiden merkityksen ja liiketoimintavaikutukset. Pohdit osa-alueiden suhteita toisiinsa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Selität tietohallinnon roolia ja toimintaa kattavasti ja yksityiskohtaisesti. Perustelet tietohallinnon osa-alueiden merkityksen, liiketoimintavaikutukset ja suhteet toisiinsa.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty 0

Tietosi, taitosi ja/tai tekemisesi ei vastaa tasoa Tyydyttävä 1

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikreetit opintojakson kuvaustiedoissa.

Lisätiedot

Voit suorittaa tämän opintojakson toteutuksen mukaisesti tai esittää vastuuopettajalle oman suoritussuunnitelmasi. Oma suunnitelma pitää esittää vastuuopettajalle ennen toteutuksen alkua. Suunnitelman tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja(t) voivat hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Tavoitteet

Tunnet tietojärjestelmien fyysiset ja loogiset rakenteet. Pystyt kuvaamaan tietojärjestelmien rakenteita. Tunnet käyttäjälähtöisessä tietojärjestelmien suunnittelussa käytettäviä menetelmiä ja työvälineitä sekä ymmärrät niiden toimintalogiikkaa. Osaat kuvata tietoverkkoja ja tiedät niiden rakenteita ja protokollia. Tunnet tietoverkkojen suunnittelun periaatteet.

Sisältö

- Tietojärjestelmien ja tietoverkkojen peruskäsitteiden käsittely
- Tietojärjestelmien fyysiset ja loogiset rakenteet
- Tietojärjestelmien vaatimusmäärittelyn alkeet
- Tietoverkkojen rakenteet ja protokollat
- Tietojärjestelmien suunnittelussa käytettäviin työvälineisiin perehtyminen

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Tunnistat tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyviä tietoverkon osia. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä työvälineitä.

Tyydyttävä 2

Tunnistat tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyviä tietoverkon osia. Osaat luokitella tietojärjestelmän rakenneosia niiden merkitysten mukaan. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä työvälineitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Osaat selittää tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyvän tietoverkon osat. Osaat luokitella tietojärjestelmän rakenneosia niiden merkitysten mukaan. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä työvälineitä, hahmotat niiden tarkoituksen osana tietojärjestelmän suunnittelukokonaisuutta. Hahmotat käyttäjien roolin tietojärjestelmän suunnittelussa.

Hyvä 4

Osaat selittää tietojärjestelmän fyysisen ja loogisen rakenteen sekä siihen liittyvän tietoverkon osat. Osaat arvioida tietojärjestelmän rakenneosien soveltuvuutta osana kokonaisuutta. Tiedät tietojärjestelmän suunnittelun työvaiheita ja niihin liittyviä menetelmiä sekä työvälineitä. Tunnet niiden tarkoituksen osana tietojärjestelmän suunnittelukokonaisuutta. Tunnet käyttäjien roolin tietojärjestelmän suunnittelussa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Osaat selittää tietojärjestelmien fyysiset ja loogiset rakenteet ja perustella niiden merkityksen osana tietojärjestelmää. Osaat selittää tietojärjestelmän toimintaa käyttäjälähtöisesti. Tiedät miten käyttäjälähtöisyyttä toteutetaan tietojärjestelmien suunnittelussa.Osaat vertailla käytettäviä suunnittelu menetelmiä ja työvälineitä ja ymmärrät niiden toimintalogiikkaa. Osaat kuvata tietoverkkoja ja tiedät niiden rakenteita ja protokollia.

Tavoitteet

Osaat toteuttaa olio-ohjelmointia sovelluskehitysympäristössä

Sisältö

Opintojaksolla keskitytään syventämään olio-ohjelmointiosaamista esim. C#-ohjelmointikielellä Visual Studio-sovelluskehitysympäristössä

Aika ja paikka

2.9.-20.9.2024 verkkoympäristössä ZOOM-luokassa lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy opintojakson moodle.tilasta.

Opetusmenetelmät

Jaksolla hyödynnetään Object Oriented Programming 1:ssä opittuja taitoja käytännön läheisin esimerkein. Menetelmänä käytetään hands-on -koodausta ja opintomateriaaleja. Jakso toteutetaan englanninkielisenä kokonaisuutena.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty 0
Tietosi/taitosi/tekemisesi ei vastaa tasoa 1

Tyydyttävä 1
Tiedät miten oliopohjaisia sovelluksia suunnitellaan ja toteutetaan

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia oliopohjaisia ohjelman osia Visual Studio ympäristössä

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten ja esimerkkien mukaisesti oliopohjaisia sovelluksia ja ymmärrät olioi-ohjelmointiajattelun keskeiset perusperiaatteet

Hyvä 4
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisesti oliopohjaisia sovelluksia ja ymmärrät olioi-ohjelmointiajattelun perusperiaatteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat suunnitella ja toteuttaa monipuolisia olio-ohjelmointipohjaisia sovelluksia itsenäisesti sekä ymmärrät monimutkaisia olio-ohjelmoinnin suhteita ja käsitteitä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu opintojakson projektissa toteutettuun sovellukseen sekä tuntiaktiivisuuteen ja muihin palautettaviin tehtäviin. Tarkat arviointikriteerit annetaan jakson alussa ja pääpaino on sovelluksen toimivuudessa, laadussa sekä omaperäisessä toteutuksessa.

Esitietovaatimukset

Osallistuminen edellyttää Olio-ohjelmointi 1:n hyväksyttyä suorittamista - tai vastaavaa osaamista

Tavoitteet

Osaat analysoida ja kehittää käyttäjäkokemusta ja käytettävyyttä. Tunnet käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden keskeiset käsitteet ja kehitysmentelemät. Osaat selvittää käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden nykytilan ja suunnitella soveltuvia kehittämistoimenpiteitä ja toteuttaa niitä.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt käyttäjokemuksen ja käytettävyyden käsitteisiin ja kehitysmenetelmiin. Tutustut erilaisiin malleihin ja työvälineisiin, joiden avulla kehitystyötä voidaan toteuttaa. Kartoitat käyttäjäkokemusta ja käytettävyyttä sekä suunnittelet niiden kehittämistä. Opintojaksolla voidaan myös testata kehitystoimenpiteitä ja analysoida niiden vaikutuksia käyttäjäkokemukseen ja käytettävyyteen.

Aika ja paikka

Toteutus alkaa 2.9.2024 ja päättyy 29.9.2024
Verkkotapaamisten ajat löytyvät lukujärjestyksestä.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali löytyy Moodlesta.

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla perehdyt itsenäisesti oppimateriaaleihin, osallistut yhteisiin verkkotapaamisiin ja työstät oppimistehtäviä yksin ja ryhmissä. Lukujärjestykseen merkityt ohjaukset toteutetaan osallistavilla mentelmillä työpajoina jne. Osallistuminen on suotavaa, koska tallenteet eivät välttämättä tarjoa vastaavaa kokemusta. Pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä ja ideointia ei tallenneta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tällä opintojaksolla ei ole ns. "lopputenttiä". Opintojaksolla useita oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on jaettu tasaisiesti koko opintojakson keston ajalle. Myös ensimmäisellä viikolla on palautettavia tehtäviä.

Opintojakson uusinta tai arvosanan korottaminen tehdään kirjoittamalla essee annetusta lukupaketista. Palautusaika tälle esseelle on 8.12.2024. klo 23:59 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opettajien ohjaaman toteutuksen sijaan voit suorittaa tämän opintojakson toteuttamalla omalle työpaikallesi käyttäjäkokemusta ja/tai käytettävyyttä kehittävän projektin. Sinun tulee perehtyä itsenäisesti opintojakson materiaaleihin ja raportoida projektista kattavasti.

Voit myös esität opettajille oman toteutussuunnitelmasi. Oma suunnitelma pitää esittää ennen toteutuksen alkua ja sen tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja voi hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla useita oppimistehtäviä, joiden suorittaminen on jaettu tasaisiesti koko opintojakson keston ajalle. Myös ensimmäisellä viikolla on palautettavia tehtäviä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvailet käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden nykytilaa. Määrittelet kehitystyöhön yleisesti sopivia toimenpiteitä ja työvälineitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Selität ja havainnollistat käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden nykytilan. Asetat kehitystyölle tavoitteita ja valitset niiden saavuttamista tukevat menetelmät ja toimenpiteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Suunnittelet käyttäjäkokemuksen ja käytettävyyden kehittämisen kokonaisuuden. Perustelet nykytilan kartoittamis- ja kehitystyöhön käytettävät menetelmät, toimenpiteet ja työvälineet.

Lisätiedot

Opintojakson kuvauksessa listattu kurssikirjallisuus tukee tavoitellun osaamisen hankkimista ja on saatavilla Lapin ammattikorkeakoulun tietokannoista. Kurssikirjallisuus voi poiketa toteutuskohtaisesti. Toteutuskohtainen kirjallisuus ja muut oppimateriaalit esitellään tarkemmin toteutussuunnitelmassa ja toteutuksen virtuaaliympäristössä.

Tavoitteet

Ymmärrät olio-ohjelmoinnin periaatteet ja peruskäsitteet. Osaat suunnitella ja toteutaa oliopohjaisia ohjelmia ja ohjelman osia.

Sisältö

- Olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet ja niiden merkitykset
- Olio-ohjelmoinnin perusteet Java-ohjelmointikielellä.

Aika ja paikka

12.8 - 1.9. 2024
Opetus tapahtuu zoomin kautta.

Oppimateriaalit

Material used will be available during the course in its moodle learning environment.

Opetusmenetelmät

Lectures, recorded teaching videos.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Exam will be held 30th of August at 17 - 20 online.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

You can complete this course according to the implementation plan or present your own plan to the responsible teacher. Your plan must be presented before the start of the implementation. The plan should be realistic and lead to the achievement of the learning objectives of this course. The implementation responsible teacher (s) may approve or reject your plan.

Lisätietoja opiskelijoille

Suomeksi
Opiskelijoilla tulisi olla käytössään tietokone, johon he voivat vapaasti asentaa opintojakson ohjelmistokehitysympäristön. Opintojaksolla käytetään Eclipseä, mutta opiskelija voi käyttää mitä muuta tahansa kehitysympäristöä jolla voi tehdä java-ohjelmia.

Eclipse IDE for Java Developers
https://www.eclipse.org/downloads/packages/release/2023-12/r/eclipse-ide-java-developers

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tiedät mitä tarkoitetaan olio-ohjelmoinnilla ja tunnistat oliopohjaisia ohjelmarakenteita.

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia oliopohjaisia ohjelman osia

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten ja esimerkkien mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun keskeiset perusperiaatteet

Hyvä 4
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun perusperiaatteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat suunnitella ja toteuttaa monipuolisia olio-ohjelmointipohjaisia ohjelmarakenteita itsenäisesti sekä ymmärrät monimutkaisia olio-ohjelmoinnin suhteita ja käsitteitä

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta 1-5 tasojen kriteerejä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä 1
Tiedät mitä tarkoitetaan olio-ohjelmoinnilla ja tunnistat oliopohjaisia ohjelmarakenteita.

Tyydyttävä 2
Osaat muokata esimerkkien avulla yksinkertaisia oliopohjaisia ohjelman osia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä 3
Osaat toteuttaa annettujen määritysten ja esimerkkien mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun keskeiset perusperiaatteet

Hyvä 4
Osaat toteuttaa annettujen määritysten mukaisesti oliopohjaisia ohjelmarakenteita ja ymmärrät olio-ohjelmointiajattelun perusperiaatteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat suunnitella ja toteuttaa monipuolisia olio-ohjelmointipohjaisia ohjelmarakenteita itsenäisesti sekä ymmärrät monimutkaisia olio-ohjelmoinnin suhteita ja käsitteitä

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle osallistuminen edellyttää ohjelmoinnin perusteiden hallintaa.

Tavoitteet

- Ymmärrät tietojenkäsittelyyn liittyvät matematiikan vaatimukset
- Osaat suorittaa laskutoimituksia eri lukujärjestelmissä ja suorittaa lukujärjestelmämuunnoksia
- Osaat hyödyntää Exceliä matemaattisessa ongelmanratkaisussa

Sisältö

- Tietojenkäsittelyyn liittyvät matematiikan vaatimukset
- Tietokoneen toiminnan matemaattiset perusteet
- Laskulausekkeet, yhtälöt soveltuvin osin, prosenttilaskua, korkolaskua
- Lukujärjestelmät ja niiden väliset muunnokset
- Loogiset operaatiot ja Boolen algebra
- Excelin käyttö

Aika ja paikka

Opintojakson voi suorittaa täysin aikaan ja paikkaan sitomattomasti.

Oppimateriaalit

Materiaalit tulevat toteutuksen Moodle-alustalle. Varsinaista kurssikirjaa ei ole.

Opetusmenetelmät

Zoom-luennot, palautettavat laskuharjoitukset sekä tentti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti viikolla 41.

Tentti ei yksinään ole keino suorittaa tätä opintojaksoa ja siksi uusintatenttien mahdollisuudet tarkastellaan tapauskohtaisesti.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa osaamisen näytöllä. Yhteys luennoitsijaan ja tällainen katsotaan aina tapauskohtaisesti.

Opintojakson sisäiset suoritustavat esitellään opintojakson alussa.

Sisällön jaksotus

8 viikon ajan yksi luento viikossa. Jokaiseen luentoon liittyy palautettavia, arviointiin vaikuttavia, tehtäviä. Opintojakso suositellaan suoritettavan jatkuvalla työskentelyllä ja jaksotus on tähän suunniteltu. Jaksotuksen joustaminen on mahdollista.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja pyrit ratkaisemaan niitä.
2 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset niitä ohjatusti. Ratkaisuissasi on useita puutteita ja virheitä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset ne työvälineillä. Ratkaisut ovat pääsääntöisesti oikein.
4 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset ne soveltuvilla työvälineillä. Ratkaisut ovat oikein. Pyrit parhaiden käytänteiden noudattamiseen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 = Tunnistat matemaattiset ongelmat ja ratkaiset ne soveltuvilla työvälineillä ja menetelmillä. Hyödynnät parhaita käynteitä ja luovia ongelmanratkaisumenetelmiä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokaiseen aihealueeseen liittyy palautettavat tehtävät. Kokonaisuudessa palautettavat tehtävät kattavat 50% arvioinnista. Toinen 50% arvioinnista tulee lopputentistä.

Palautettavien tehtävien ja tentin suhteellinen keskiarvo muodostaa kokonaisarvosanan alla olevilla pisterajoilla:
50% -> 1
60% -> 2
70% -> 3
80% -> 4
90% -> 5

Tavoitteet

- Tunnet tietokoneen rakenteen ja sen eri osien merkityksen.
- Tunnet erilaisia tietokonetyyppeja ja niiden käyttötarkoitukset.
- Tunnet erilaisia ammattikäytössä olevia käyttöjärjestelmiä ja osaat käyttää niiden perustoimintoja.

Sisältö

- Tietokoneiden komponentit ja niiden tarkoitukset
- Tietokonetyypit
- Tietokoneiden oheislaitteet
- Tietokoneen käyttäjän tarpeiden tunnistaminen
- Käyttöjärjestelmien testaamista virtuaaliympäristössä
- Yleisesti ammattikäytössä olevat käyttöjärjestelmät ja niiden peruskäyttö

Oppimateriaalit

Oppimateriaalit esitellään Moodle-ympäristössä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Tunnistat yksittäisiä tietokoneen komponentteja ja käyttöjärjestelmän toimintoja. Osaat hallita tiedostoja ja kansiorakenteita.

Tyydyttävä 2

Tunnistat tietokoneen komponentit ja käyttöjärjestelmän toimintoja sekä pystyt kuvailemaan niiden toimintaa. Osaat lisätä ja poistaa ohjelmistoja sekä hallita käyttöjärjestelmän asetuksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Osaat selittää tietokoneen eri osien merkityksen osana kokoonpanoa. Osaat käyttää käyttöjärjestelmän ylläpitotoimintoja ongelmatilanteen tunnistamiseen.

Hyvä 4

Osaat selittää tietokonekokoonpanon merkityksen osana työtehtävän suorittamista. Osaat käyttää käyttöjärjestelmän ylläpitotoimintoja ongelmatilanteiden tunnistamiseen ja ratkaisuun.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Kykenet määrittelemään erilaisiin käyttötarpeisiin vastaavia tietokonekokoonpanoja. Osaat hallita tietokoneita sekä graafisen käyttöliittymän että komentokehotteen avulla. Osaat käyttää käyttöjärjestelmän ylläpitotoimintoja ongelmatilanteiden ennakointiin ja ehkäisyyn.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Katso opintojakson tiedot

Tavoitteet

Tämän opintojakson suorittamisen jälkeen osaat kartoittaa teknologiatrendejä, suunnitella ja viestiä niiden hyödyntämistä yrityksissä ja organisaatioissa sekä hahmotella hyödyntämisen taloudellisia ja toiminnallisia vaikutuksia.

Sisältö

- Tutustuminen IT-alan uutuuksiin ja uusiin välineisiin, menetelmiin ja trendeihin
- Trendien kartoittamista
- Erilaisten teknologioiden käyttötapausten luonnostelua ja arviointia liiketoimintalähtöisesti
- Taloudellisten ja toiminnallisten vaikutusten arviointia
- Laadittujen käyttötapausten ja esimerkkien esittely

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

Osaat kartoittaa teknologiatrendejä sekä suunnitella niiden hyödyntämistä liiketoimintalähtöisesti. Kykenet havainnollistamaan hyödyntämisen vaikutuksia liiketoimintaan sekä toiminnallisella että taloudellisella tasolla. Viestintäsi on selkeää ja perustelevaa.

Tavoitteet

Tunnet digitaalisen liiketoiminnan keskeiset käsitteet, elementit ja tekijät. Osaat dokumentoida liiketoimintamalleja soveltuvien työkalujen avulla. Osaat analysoida liiketoimintamalleja ja selittää millä tavalla digitaaliset teknologiat ja palvelut mahdollistavat ja tukevat niiden toteuttamista.

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt yrityksen liiketoiminnan kuvaamiseen ja selittämiseen. Tutustut erilaisiin liiketoimintamalleihin. Pohdit miksi ja millä tavalla digitaaliset teknologiat ja palvelut muuttavat, mahdollistavat ja/tai tukevat liiketoiminnan rakenteita ja prosesseja. Käsittelet ajankohtaisia liiketoimintaa muokkaavia ilmiöitä ja pohdit niiden merkitystä liiketoimintamalleihin.

Aika ja paikka

Zoom-yhteydellä.

Oppimateriaalit

9781118968079 Osterwalder, Alexander, et al. Value Proposition Design : How to Create Products and Services Customers Want, John Wiley & Sons, Incorporated, 2014. ProQuest Ebook Central. 9780470901038 Osterwalder, Alexander, and Yves Pigneur. Business Model Generation : A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, edited by Tim Clark, John Wiley & Sons, Incorporated, 2010. ProQuest Ebook Central. 978-952-14-3823-3 Koponen, Johannes. Alustatalous ja uudet liiketoimintamallit - Kuinka muutos tehdään. Alma Talent | Helsinki 2019. AlmaTalent bisneskirjasto.

Opetusmenetelmät

Ongelmalähtöistä ja ryhmälähtöistä oppimista sovelletaan silloin kun se on sopivaa. Opiskelijat etsivät tietoa ja ratkaisevat esiteltyyn aiheeseen liittyviä ongelmia. Erilaisia aktivoivia opetusmenetelmiä käytetään sikäli kun ne sopivat opetettavalle ryhmälle ja opetusympäristöön. Jos mahdollista, ohjelmistoteollisuuden valikoituja käytänteitä saatetaan soveltaa opetuksessa. Opettaja ohjaa oppimisprosessia lyhyiden johdantoluentojen ja/tai esittelee aiheeseen liittyvää materiaalia johon opiskelija tutustuu ennen harjoituksia. Opettaja valmistelee oppimisen puitteet ja valmentaa opiskelijoita opiskelemaan. Opetusta saatetaan antaa sekä kampuksella että digitaalisten apuvälineiden avulla etäopetuksena. Päähuomio on ohjatussa tiedon haussa ja haetun tiedon soveltamisessa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kuvaat liiketoimintamallin suppeasti. Kuvailet yrityksen toimintaa ja sen hyödyntämiä digitaalisia teknologioita ja palveluita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kuvaat liiketoimintamallin. Selität liiketoimintamallia sekä digitaalisten teknologioiden ja palveluiden merkitystä liiketoimintamallin toteutuksessa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kuvaat liiketoimintamallin parhaiden käytänteiden mukaisesti. Selität ja perustelet liiketoimintamallia sekä digitaalisten teknologioiden ja palveluiden merkitystä teorioiden ja käytännön esimerkkien avulla. Pohdit vaihtoehtoisia tapoja toteuttaa kuvattua liiketoimintamallia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilöllistä oppimisprosessiasi ja sen tuloksia arvioidaan kurssin toteutuksen eri vaiheissa. Arviointikriteerit noudattavat kurssikuvauksessa kerrottuja kriteerejä. Avioitavien tehtävien kuvauksissa voidaan esittää tarkempia kriteerejä.

Tavoitteet

- Ymmärrät tietoturvan käsitteet ja merkityksen yksityiselämässä ja organisaatioissa
- Osaat suunnitella ja toteuttaa tietoturvan kehittämistoimenpiteitä

Sisältö

- Tietoturvan yleinen luonne yksityisen käyttäjän tasolla ja organisaation tasolla
- Tietoturvan keskeiset käsitteet ja mekanismit
- Tietoturvan kokonaisuus, tietoturvapolitiikka
- Hallinnollinen turvallisuus, tietoturvatyö organisaatiossa
- Ohjelmistoturvallisuus
- Verkon tietoturva, tietokoneiden ja laitteiden suojaus
- Fyysinen turvallisuus

Oppimateriaalit

Materiaalit Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen toteutus. Voi sisältää vierailuluentoja, jotka ovat katsottavissa myös myöhemmin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit suorittaa tämän opintojakson toteutuksen mukaisesti tai esittää vastuuopettajalle oman suoritussuunnitelmasi. Oman suunnitelma pitää esittää ennen toteutuksen alkua ja sen tulee olla realistinen ja johtaa vahvistettavissa olevaan opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamiseen kasvuun. Toteutuksen vastuuopettaja(t) voivat hyväksyä tai hylätä suunnitelmasi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:
- Ymmärrät tietoturvan käsitteet ja merkityksen yksityiselämässä ja organisaatioissa
- Osaat suunnitella ja toteuttaa tietoturvan kehittämistoimenpiteitä

Lisätiedot

Oppimateriaalit esitetään toteutussuunnitelmissa

Tavoitteet

Hallitset tutkimus- ja kehittämistoimintaan liittyvät keskeiset käsitteet sekä menettelytavat ja kykenet tuottamaan alustavan tutkimussuunnitelman. (0-5)

Tunnet Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessin, siihen liittyvän ohjeistuksen ja osaat laatia sen mukaisen raportin (Hyväksytty/Hylätty)

Sisältö

Tällä opintojaksolla perehdyt Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessiin sekä laadullisiin, määrällisiin ja toiminnallisiin tutkimusmentelemiin.

Aika ja paikka

- Toteutus alkaa ja oppimisympäristö avautuu elokuussa 2024.
- Verkossa järjestettävistä tapahtumista tiedotetaan erikseen.
- Toteutus päättyy 31.12.2024
- Toteutuksen aikatauluja voidaan räätälöidä henkilö- ja pienryhmäkohtaisesti.
- Voit siirtyä opinnäytetyön tekemiseen heti kun alustava opinnäytetyösuunnitelma hyväksytään.

Oppimateriaalit

- Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyön ohjesivusto: https://www.lapinamk.fi/fi/Opiskelijalle/Oppaat-ja-ohjeet/Opinnaytetyo - Tutkimusmenetelmien verkkokäsikirjat: https://www.fsd.tuni.fi/fi/palvelut/menetelmaopetus/ Lisää materiaalia löytyy toteutuksen oppimisympäristöstä.

Opetusmenetelmät

Opinnäytetyö on vahvasti itseohjautuva prosessi, jonka eteneminen on sinun vastuullasi. Myös tällä toteutuksella pääpaino on itsenäisessä tekemisessä. Tehtäväsi on laatia alustava opinnäytetyösuunnitelma sekä tutustua Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöprosessiin. Tehdessäsi alustavaa opinnäytetyösuunnitelmaa perehdyt myös opinnäytetyön toteuttamisessa tarvittaviin tutkimusmenetelmiin sekä valitsemasi aihealueen kirjallisuuteen. Alustavan opinnäytetyösuunnitelman kehittämistä tukeva ohjauskeskustelu käydään pääsääntöisesti Moodlen "Kysymykset ja vastaukset" keskustelufoorumilla sekä verkkotapaamisissa, joissa jokainen opiskelija esittelee työnsä etenemistä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli et pysty osallistumaan verkkotapaamisiin, voit tehdä omasta esityksestäsi lyhyen videon ja palauttaa sen Moodleen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1

Tunnistat, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

2

Perustelet, määritelet ja rajaat tutkimus- tai kehittämistehtävän.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3

Hankit ja sovellat teoriatietoa tutkimus- tai kehittämistehtävän määrittelyssä.

4

Perustelet tutkimus- tai kehittämistehtävässä hyödynnettävän menetelmän sekä aineiston hankinta- ja analyysimenetelmien valinnat

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5

Tutkimus- tai kehittämistehtäväsi suunnitelma on realistinen ja toteuttamiskelpoinen

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty

Noudatat Lapin ammattikorkeakoulun opinnäytetyöohjeistusta.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tämä toteutus arvioidaan laatimasi alustavan opinnäytetyösuunnitelman pohjalta.

Tavoitteet

- Osaat kehittää työelämävalmiuksiasi ja perehdyt yrityksen toimintaan sekä uramahdollisuuksiin harjoittelun aikana.
- Osaat tunnistaa ja arvioida omia vahvuuksiasi ja kehittämistarpeitasi yleisten työelämävalmiuksien suhteen sekä kuvata ja arvioida omien työtehtäviesi merkitystä ja työssä vaadittavaa osaamista.
- Osaat suunnitella, arvioida ja kehittää omaa työtäsi ja osaamistasi yhteistyössä oman esimiehesi ja kollegoiden kanssa tai kehittää omaa osaamistasi omassa työssä työllistymisen näkökulmasta sekä osaat ennakoida työelämän osaamistarpeita ja päivittää urasuunnitelmasi.

Sisältö

- Tavoitteiden asettaminen perusharjoittelulle.
- Harjoittelupaikan haku, harjoittelusuunnitelman ja -sopimuksen laatiminen.
- Harjoittelu (harjoittelukirjan täydentäminen, työajanseuranta).
- Harjoittelun dokumentointi ja raportointi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

- Osaat määritellä osaamistasi ja ammattitaitosi kehittymistä edistävät tavoitteet harjoittelulle sekä osaat analysoida tavoitteiden toteutumista, osaamisesi ja työmenetelmien kehittymistä ja omaa toimintaasi työyhteisön jäsenenä.
- Osaat dokumentoida harjoittelusi Lapin ammattikorkeakoulun yleisten ammattitaitoa edistävän harjoittelun ohjeistuksen mukaisesti.
- Osaat tehdä oman alan työtehtäviä ja kehittää sekä arvioida omaa osaamistasi harjoittelulle asetettujen tavoitteiden mukaisesti.

Tavoitteet

- Osaat soveltaa oppimaasi ammatillista osaamista käytäntöön.
- Osaat kehittää työelämävalmiuksiasi ja perehdyt yrityksen toimintaan sekä uramahdollisuuksiin harjoittelun aikana.
- Osaat tunnistaa ja arvioida omia vahvuuksiasi ja kehittämistarpeitasi yleisten työelämävalmiuksien suhteen sekä kuvata ja arvioida omien työtehtäviesi merkitystä ja työssä vaadittavaa osaamista.
- Osaat suunnitella, arvioida ja kehittää omaa työtäsi ja osaamistasi yhteistyössä oman esimiehesi ja kollegoiden kanssa tai kehittää omaa osaamistasi omassa työssä työllistymisen näkökulmasta sekä osaat ennakoida työelämän osaamistarpeita ja päivittää urasuunnitelmasi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Suoritat, dokumentoit ja raportoit harjoittelusi asetettujen tavoitteiden ja muun Lapin ammattikorkeakoulun ohjeistuksen mukaisesti.

Tavoitteet

Osaat selvittää digitaalisten ekosysteemien hyödyntämismahdollisuuksia ja arvioida niiden vaikutuksia liiketoimintaan. Osaat asettaa tavoitteita digitaalisten ekosysteemien hyödyntämiselle ja suunnitella tavoitteiden saavuttamiseen johtavan kehityspolun.

Sisältö

- Systeemiajattelun perusteet
- Digitaalisiin ekosysteemien perusteet
- Digitaalisten ekosysteemien kartoittaminen
- Kehitystavoitteiden asettaminen
- Kehityspolun suunnittelu

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa on useita virheitä ja puutteita.

Tyydyttävä 2

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuudet ja liiketoiminnalliset vaikutukset. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiosta on tunnistettavissa yrityksiä tukea valintoja teorioiden ja toimintamallien avulla.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa kuvataan valintoja teorioiden ja käsitteiden avulla.

Hyvä 4

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa on käytetty teoriaa ja käsitteitä selittämässä tehtyjä valintoja sekä tukemassa esitettyjä väitteitä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Selvität digitaalisten ekosysteemien hyödyntämisen mahdolisuuksia ja liiketoiminnallisia vaikutuksia. Määrittelet kehitystyön tavoitteet ja niihin johtavan kehityspolun. Dokumentaatiossa selitetään ja perustellaan tehtyjä valintoja teorioiden, toimintamallien ja käsitteiden avulla. Myös vaihtoehtoisia toteutuskelpoisia menettelytapoja on pohdittu.

Tavoitteet

Osaat laatia sisällöltään, kieleltään ja ulkoasultaan opiskeluun ja alaan liittyvät kirjoitustehtävät korkeakoulun edellyttämällä tavalla. Ymmärrät viestintätaitojen merkityksen oman alasi asiantuntijatehtävissä. Osaat huomioida viestinnässä vastaanottajaryhmät. Osaat hyödyntää viestinnässä monipuolisesti suullisen ja kirjallisen sekä digitaalisen viestinnän keinoja. Osaat viestiä asiantuntijana ammattimaisesti, jäsentyneesti ja vakuuttavasti monipuoliseen lähdetietoon perustuen. Osaat hyödyntää relevantteja tiedonlähteitä ja käyttää niitä ohjeistuksen mukaisesti oppimistehtävissä.

Aika ja paikka

Toteutus verkko-opintoina Moodle-oppimisympäristössä 12.8.–8.12.2024. Moodle aukeaa noin viikko ennen opintojakson alkamispäivämäärää. Opintojakson sisältö ja oppimistehtävät julkaistaan viimeistään Zoom-aloitustapaamiseen mennessä.

Oppimateriaalit

Luentovideot ja muu sähköinen opiskelumateriaali, joka löytyy toteutuksen Moodle-oppimisympäristöstä.

Opetusmenetelmät

Kyseessä on itsenäiseen työskentelyyn perustuva non stop -toteutus, joka on suoritettavissa syyslukukauden 2024 ajan oman aikataulun mukaisesti. Tehtäviä voi suorittaa joko itsenäisesti tai pienryhmätyöskentelynä.

Opintojakso edellyttää ajanhallinnan taitoja, suunnitelmallisuutta ja itsenäistä työotetta.

Opintojakson aloitustapaaminen järjestetään Zoomissa 19.8. klo 17–20.

Noin kerran kuukaudessa järjestetään vapaaehtoinen ohjaustunti Zoomissa. Ohjauskertojen tarkemmat ajankohdat löytyvät Moodlesta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksessa ei järjestetä läsnäoloa edellyttäviä tenttejä.

Jos opiskelija saa opintojaksosta hylätyn arvosanan, on hänellä Lapin AMKin tutkintosäännön mukaisesti kaksi (2) uusintamahdollisuutta opintojaksoa seuraavan lukukauden loppuun asti. Tämän opintojakson osalta uusinta-ajankohdat ovat seuraavat:
- 9.3.2025
- 25.5.2025

Sisällön jaksotus

Toteutus ajoittuu syyslukukauden ajalle opiskelijan valitsemalla tavalla. Tehtäviä arvioidaan aina noin kahden viikon välein. Tehtävien viimeinen palautuspäivä on 8.12.2024.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolla on sekä yksilötehtäviä että mahdollisesti pienryhmässä suoritettavia tehtäviä. Oppimistehtävät arvioidaan pisteasteikolla, jonka perusteella määräytyy opintojakson loppuarvosana. Opintojakson arviointi muodostuu seuraavista pakollisista osasuorituksista:
- Aloitustehtävä: tavoitteet ja aikataulu (max. 2 p.)
- Tutkimusessee (max. 30 p. – mahdollisuus korottaa arvosanaa palautteen perusteella)
- Suullinen asiantuntijaesitys ja vertaisarvioinnit (max. 26 p.)
- Liikekirjeiden näyttökoe tai pienryhmätehtävä (max. 24 p.)
- Lopputehtävä: oman oppimisen reflektointi (max. 2 p.)

Opintojaksolla on yllä mainittujen lisäksi ainakin seuraavat vapaaehtoiset harjoitustehtävät (kerryttävät kokonaispistemäärää):
- Kielenhuollon testit x 4 (max. 4 p.)
- Tiedonhankinnan harjoitus (max. 5 p.)
- Suullisen asiantuntijaviestinnän harjoitustehtävä (max. 3 p.)
- Argumentoinnin analyysiharjoitus (max. 3 p.)
- Liikekirjeenvaihdon harjoitustehtävä (max. 3 p.)
- Viestinnän eri osa-alueet, harjoitustehtävä (max. 5 p. / tehtävä)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

T1–T2: Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti ymmärrettävästi ja käyttää annettuja ohjeita ja malleja. Tunnet viestintätilanteiden ja tavoitteiden merkityksen viestinnälle. Osaat toimia osallistujana vuorovaikutustilanteissa. Oman alan asiakirjojen tuottamisessa on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

H3–H4: Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti selkeästi ja alan käytänteiden mukaisesti ja osaat valita viestinnän keinot tilanteiden ja tavoitteiden mukaisesti. Osaat toimia vuorovaikutustilanteissa vastuullisesti ja edistää viestinnän onnistumista. Osaat tuottaa oman alasi asiakirjoja korkeakoulun edellyttämällä tavalla.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

K5: Osaat viestiä suullisesti ja kirjallisesti erittäin selkeästi ja asiantuntevasti, käytät monipuolisesti erilaisia viestinnän keinoja ja osaat ottaa niiden valinnoissa erittäin hyvin huomioon tilanteen ja tavoitteen. Osaat toimia vuorovaikutustilanteissa eri rooleissa rakentavasti ja aktivoivasti. Osaat tuottaa laadukkaita oman alasi asiakirjoja itsenäisellä otteella ja korkeakoulun edellyttämällä tavalla.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksen tarkempi arviointisuunnitelma löytyy Moodle-oppimisympäristöstä.

Toteutus koostuu pakollisista oppimistehtävistä ja vapaaehtoisista harjoitustehtävistä, jotka arvioidaan pisteasteikolla. Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy seuraavien pistemäärien mukaisesti:
90–100 pistettä: 5
80–89 pistettä: 4
70–79 pistettä: 3
60–69 pistettä: 2
50–59 pistettä: 1
Alle 50 pistettä: täydennettävä/hylätty