Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee ja soveltaa tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja -malleja organisaation toiminnan arviointiin ja kehittämiseen. Opiskelija tunnistaa organisaation tietovarantoja ja arvioi niiden roolia, merkitystä ja arvonluonnin mahdollisuuksia organisaation liiketoiminnassa ja prosesseissa. Opiskelija tunnistaa, arvioi ja analysoi tieto- ja viestintäteknologiaa tiedolla johtamisen välineenä. Opiskelija tuntee tekoälyn käyttömahdollisuuksia ja -haasteita tiedolla johtamisessa alallaan, sekä käyttää eettisesti ja analysoi tekoälyä työkaluna oppimisessa.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: ennakoiva kehittäminen, eettisyys, työelämässä toimiminen, oppimaan oppiminen

Sisältö

- Tiedon tasot ja tyypit, erilaiset datalähteet ja tietovarannot
- Tiedolla johtamisen käsitteet ja keskeiset mallit
- Arvonluonti tiedolla
- Tiedolla johtamisen lähestymistavat ja prosessit
- Tieto- ja viestintäteknologia sekä tekoäly tiedolla johtamisessa

Aika ja paikka

Pakollinen kontaktiopetus:
28.8 klo 17-21
2.10 klo 16-21

Lisäksi mahdolliset myöhemmin ilmoitettavat vierailuluennot.

Oppimateriaalit

Moodlessa ilmoitettava kirjallisuus ja suomen- ja englanninkieliset verkkoaineistot.

Opetusmenetelmät

Itsenäinen ja tiimityöskentely.
Käänteinen oppiminen.
Tutkiva- ja ongelmalähtöinen oppiminen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. uusinta 14.11.2024 mennessä palautettava opettajan määrittämä opintojakson laajuutta ja tavoitteita vastaava tehtävä.
2. uusinta 12.12.2024 mennessä palautettava opettajan määrittämä opintojakson laajuutta ja tavoitteita vastaava tehtävä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelijalla on opintojakson tavoitteita vastaava osaaminen, on mahdollista antaa osaamisen näyttö valmisteltuna n. 1h mittaisena asiantuntijaluentona opintojakson opiskelijoille. Muita vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksototeutus on tarkoitettu vain Tiedolla johtamisen asiantuntija YAMK-koulutukseen valituille opiskeljoille.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

1-2: Opiskelija
- ymmärtää ja osaa hyödyntää tiedolla johtamisen peruskäsitteitä ja -malleja omissa tehtävissään.
- ymmärtää tiedon ja tiedolla johtamisen merkityksen organisaation liiketoiminnassa ja arvonluonnissa.
- tunnistaa organisaation datalähteitä ja tietovarantoja sekä ymmärtää niiden yhteyden yrityksen liiketoimintaan ja prosesseihin.
- tuntee tiedolla johtamisessa käytettävää tieto- ja viestintäteknologiaa ja osaa perustella niiden käyttöä.
- tuntee tekoälyn mahdollisuuksia ja haasteita sekä eettisiä näkökulmia tiedolla johtamisessa ja käyttää tekoälyä eettisesti opinnoissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

3-4: Opiskelija
- soveltaa tiedolla johtamisen peruskäsitteitä, malleja sekä prosesseja liiketoiminnassa ja tiedolla johtamisessa.
- analysoi tiedon ja tiedolla johtamisen merkitystä organisaation liiketoiminnassa ja arvonluonnissa.
- tunnistaa organisaation tietovarantoja ja analysoi niiden hyödyntämistä yrityksen liiketoiminnassa ja prosesseissa.
- osaa vertailla tiedolla johtamisessa käytettävää tieto- ja viestintäteknologiaa ja osaa perustellen viestiä niiden soveltuvuudesta erilaisiin käyttötarkoituksiin sekä vahvuuksista ja heikkouksista.
- opiskelija vertailee tekoälyn mahdollisuuksia ja haasteita tiedolla johtamisessa ja oppimisessa muihin ratkaisuihin ja soveltaa tekoälyä opinnoissa eettisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5: Opiskelija
- kehittää tiedon käyttöä organisaation toiminnassa.
- osaa hankkia uutta tietoa ja soveltaa luovasti tiedolla johtamisen käsitteitä ja malleja sekä prosesseja.
- vertailee ja valitsee soveltuvat mallit ja prosessit organisaation toiminnan kehittämiseen.
- analysoi ja arvioi tiedolla johtamisen merkityksen organisaation liiketoiminnassa ja arvonluonnissa ja osaa kehittää tiedolla johtamista organisaatiossa.
- arvioi ja suunnittelee tiedon synty-, muodostumis- ja siirtymisprosessien kehittämistä liiketoiminnassa ja prosesseissa.
- analysoi ja arvioi tekoälyn mahdollisuuksia ja haasteita tiedolla johtamisessa ja oppimisessa sekä soveltaa tekoälyä opinnoissa oivaltavasti ja eettisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu yksilö- ja tiimitehtävien arvioituun suoritukseen sekä aktiivisuuteen oppimisalustoilla ja -palveluissa.