Muutoksen hallinta vapaaehtoisorganisaatioissa ja toiminnan kehittäminen (5 op)

Arviointikriteerit

Hyväksytty: Opiskelija osoittaa tunnistavansa vapaaehtoistoimintaan liittyviä kehittämistarpeita organisaatioissa. Hän osoittaa osaavansa hyödyntää ennakoinnin menetelmiä toiminnan suunnittelussa?ja käyttää kehittämismenetelmiä toiminnan laadun parantamisessa. Hän osoittaa ymmärtävänsä johtamisen roolin muutostilanteissa.? Opintojakso on suoritettu aikataulussa ja annettuja tehtävänantoja noudattaen. Hylätty: Opiskelija ei ole suorittanut kaikkia opintojakson tehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä ei ole palautettu annettujen palautusaikojen ja ohjeiden puitteissa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty - Hylätty

Sisällön jaksotus

Opintojakso on osa 3/3 Vapaaehtoistoiminnan johtamisen osaamiskokonaisuudesta. Jakson teemoja ovat ennakoinnin menetelmät, toiminnan kehittäminen, muutoksen johtaminen sekä johtajan ja johdettavan roolit muutoksessa. Opiskelijat saavat välineitä sekä vapaaehtoistoiminnan kentällä tapahtuvien muutoksien ennakointiin että muutostilanteissa toimimiseen. Opintojakson välitehtävä on omaan tai muuhun vapaaehtoisorganisaatioon tehtävä muutossuunnitelma. Sisältö Muutoksen johtaminen organisaatioissa Kehitystrendien tunnistaminen ja ennakoinnin menetelmät Kehittämisen menetelmät ja niiden soveltaminen käytäntöön Opin­to­jak­so kuu­luu Hu­ma­kin AMK-tut­kin­to­jen yh­tei­siin va­paas­ti va­lit­ta­viin opin­toi­hin. Opintojakso ei kuulu kulttuurituotannon koulutuksen polkuopintoihin.

Tavoitteet

Opiskelija - Tunnistaa vapaaehtoistoimintaan liittyviä kehittämistarpeita organisaatioissa. - Oppii hyödyntämään ennakoinnin menetelmiä toiminnan suunnittelussa. - Oppii hyödyntämään kehittämismenetelmiä toiminnan laadun parantamiseksi. - Ymmärtää johtamisen roolin muutostilanteissa.

Suoritustavat

Verkko-opetus

Sisältö

- muutoksen johtaminen organisaatioissa - kehitystrendien tunnistaminen ja ennakoinnin menetelmät - kehittämisen menetelmät ja niiden soveltaminen käytäntöön.

Aika ja paikka

Opintojakso sisältää 3 lähiopetuspäivää verkossa, joista vähintään yhtenä päivänä on oltava läsnä. Poissaolot korvataan tehtävillä ja lähipäivien välillä työskennellään itsenäisesti ja tehdään kehittämistehtävä vapaaehtoisorganisaatioon.