Human Resource Management and Psychological LeadershipLaajuus (5 cr)

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa henkilöstövoimavarojen johtamisen tarkoituksen, käsitteelliset lähtökohdat sekä keskeisimpiä kehitysvaiheita
- jäsentää henkilöstöjohtamisen keskeisiä osa-alueita ja toimintoja organisaatio- ja työyhteisötasoilla
- hahmottaa ihmisten johtamisen psykologisena lähijohtajuutena
- tunnistaa lähijohtajuuden roolin ja tehtävät osana yksilöllisen ja työyhteisön hyvinvoinnin kehittämistä ja vastuullista henkilöstöjohtamista
- tunnistaa ja ottaa osaa ajankohtaiseen, henkilöstön ja ihmisten johtamiseen liittyvään keskusteluun.

Content

Henkilöstövoimavarojen johtamisen tarkoitus sekä keskeisimmät kehitysvaiheet ja tehtävät, ihmisten johtaminen psykologisena lähijohtajuutena, yksilöllisten tekijöiden tunnistaminen ja psykologisen sopimuksen johtaminen, hyvinvoinnin johtaminen työyhteisössä, vastuullisuus ja kestävyys henkilöstöjohtamisessa, sekä ajankohtaisia johtamiskysymyksiä.

Assessment criteria, satisfactory (1)

Hylätty (0): No ei näin. Suorituksessa on huomattavia väärinkäsityksiä. Asioita ja käsitteitä ei ole ymmärretty. Suorituksen teksti on epäloogista ja epäjohdonmukaista ilman punaista lankaa. Vastaus on liian lyhyt suhteessa vaadittuun laajuuteen, lähdeviittauksissa on puutteita tai vastaus ei vastaa tehtävänantoa. Henkilöstöjohtamisen tarkoitus, merkitys ja keskeiset osa-alueet jäävät tunnistamatta, ja / tai ihmisten johtamisen peruskysymykset hahmottumatta.

Välttävä (1): Täpärälle menee. Niukan ymmärtämisen taso. Osoitat oppineesi joitakin käsitteitä ja määritelmiä, mutta väärinkäsitykset haittaavat asioiden ymmärtämistä. Suorituksesta ei näy juurikaan omaa ajattelua. Teksti on lähinnä luentojen ja/tai muun materiaalin referointia irrallisina, toisiinsa kytkeytymättöminä asioina.

Tyydyttävä (2): Ihan ok. Suorituksesi osoittaa kohtuullista ymmärtämistä yksittäisistä asioista tai käsitteistä. Suoritus painottuu luentojen ja/tai muun aineiston toistavaan, luetteloivaan kuvaamiseen ja perustiedon osoittamiseen. Tunnistat perustason henkilöstön ja ihmisten johtamisen keskustelua, mutta kokonaiskuvaa ei pääse muodostumaan. Omaa ajattelua ja pohdintaa näkyy jonkin verran.

Assessment criteria, good (3)

Hyvä (3): Hyvä. Osoitat ymmärtäväsi erillisiä asioita ja käsitteitä, mutta et ole vielä muodostanut kokonaiskuvaa henkilöstöjohtamisesta ja lähijohtajuuden merkityksestä. Suorituksesi osoittaa keskeisimpien käsitteiden ymmärtämistä ja oma ajattelu ja kokemusten peilaaminen ovat nähtävissä. Osaamisesi voi painottua johonkin osa-alueeseen muiden kustannuksella. Laajempi kokonaiskuva, asioiden yhdistely ja tiedon soveltaminen jäävät vähemmälle.

Kiitettävä (4): Kiitettävä! Asioiden välisten suhteiden ymmärtäminen sujuu hyvin – esität henkilöstöjohtamisesta ja lähijohtajuudesta yhtenäisen kokonaiskuvan tarkoituksenmukaisella tavalla. Tunnistat käsitteellisen tiedon hyvät ja huonot sovellukset ja pystyt jäsentämään niiden heijastumista johtamiskäytäntöihin. Suoritus osoittaa asioiden välisten suhteiden ymmärtämistä. Oma ajattelu näkyy kautta linjan, ote on analysoiva, valikoiva ja kokoava. Olet onnistunut tiedon kriittisessä arvioinnissa, kykenet soveltamaan tietoa ja rakentamaan taitavasti omaa ajattelua.

Assessment criteria, excellent (5)

Erinomainen (5): Erinomaista, syvällistä ymmärtämistä! Sijoitat uuden asian laajempaan yhteyteen, aikaisempiin tietoihisi ja osoitat pystyväsi monipuoliseen tiedon soveltamiseen. Olet muodostanut oman käsityksen henkilöstöjohtamisen ja ihmisten johtamisen kokonaisuudesta ja tarkastelet aihepiiriä uusista, kurssin aikana esiin nousseista näkökulmista. Suorituksesi on pohtiva, reflektoiva, arvioiva, omakohtainen, rohkea, ihmettelevä. Olet muodostanut pohdintasi myötä syvällisen, kokonaisvaltaisen ymmärryksen henkilöstöjohtamisen tarkoituksesta, toiminnoista ja lähijohtamisen kysymyksistä, tunnistat aihepiirin keskustelua työelämässä ja pystyt tuottamaan uusia oivalluksia, kysymyksiä ja katsantokantoja.