Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja mallit sekä hyödyntää niitä organisaation toiminnassa ja sen kehittämisessä. Opiskelija tunnistaa hyvinvointiin liittyviä tietolähteitä ja arvioi niiden roolia, merkitystä, hyödyntämismahdollisuuksia, käytön rajoitteita ja arvoa organisaatioiden toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija arvioi tieto- ja viestintäteknologiaa ja ymmärtää BI-työkalujen merkityksen tiedolla johtamisen ja kehittämisen välineinä.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: työelämässä toimiminen, oppimaan oppiminen, kestävä kehitys, ennakoiva kehittäminen, eettisyys

Sisältö

Tiedolla johtamisen käsitteet, keskeiset mallit ja prosessit;datan lähteet ja tyypit hyvinvointialalla; arvonluonti tiedolla hyvinvointialalla; tieto- ja viestintäteknologia sekä data-analytiikan ja visualisoinnin perusteet; BI-työkalut hyvinvointialan tiedolla johtamisessa ja kehittämisessä

Aika ja paikka

30.8. klo 13-15
5.9. klo 16.30-19
3.10. klo 16.30-20

Opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu verkossa. Opintojaksolla on aloitus- ja lopetuskontaktikerrat Zoomissa.
Oppimistehtävät ovat yksilö- sekä ryhmätehtäviä. Oppimistehtävissä käytetään myös vertaisoppimista ja keskustelevaa vertaispalautetta.
Opiskeltavana on annettu materiaali ja/tai materiaalin itsenäinen haku ja siihen perehtyminen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja mallit ja osaa käyttää niitä asianmukaisesti.
Hän viestii suullisesti ja kirjallisesti peruskäsitteitä ja malleja hyödyntäen.
Opiskelija etsii ja tunnistaa organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, hän tuntee datalähteiden erilaisia tyyppejä sekä tunnistaa ja arvioi niiden hyödyntämistä organisaatiossa.
Opiskelija tuntee tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4)
Opiskelija tuntee ja käyttää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja malleja sujuvasti viestinnässä ja kehittämisessä.
Opiskelija etsii, tunnistaa ja arvioi organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, niiden tyyppejä sekä hyödynnettävyyteen liittyviä tekijöitä sekä soveltaa niitä toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija etsii ja arvioi tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee ja soveltaa sujuvasti tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja malleja viestinnässä ja kehittämisessä.
Opiskelija etsii, tunnistaa ja arvioi organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, niiden tyyppejä sekä hyödynnettävyyteen liittyviä tekijöitä, soveltaa luovasti datalähteitä toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija arvioi syvällisesti ja laaja-alaisesti tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä sekä kehittää niiden hyödyntämistä.

Lisätiedot

Opintojakso sisältyy hyvinvointianalyytikko-koulutukseen.

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja mallit sekä hyödyntää niitä organisaation toiminnassa ja sen kehittämisessä. Opiskelija tunnistaa hyvinvointiin liittyviä tietolähteitä ja arvioi niiden roolia, merkitystä, hyödyntämismahdollisuuksia, käytön rajoitteita ja arvoa organisaatioiden toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija arvioi tieto- ja viestintäteknologiaa ja ymmärtää BI-työkalujen merkityksen tiedolla johtamisen ja kehittämisen välineinä.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: työelämässä toimiminen, oppimaan oppiminen, kestävä kehitys, ennakoiva kehittäminen, eettisyys

Sisältö

Tiedolla johtamisen käsitteet, keskeiset mallit ja prosessit;datan lähteet ja tyypit hyvinvointialalla; arvonluonti tiedolla hyvinvointialalla; tieto- ja viestintäteknologia sekä data-analytiikan ja visualisoinnin perusteet; BI-työkalut hyvinvointialan tiedolla johtamisessa ja kehittämisessä

Aika ja paikka

pe 1.9 klo 12.15-15.30, Zoom
to 5.10 klo 17-21, Zoom

Opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu verkossa. Opintojaksolla on aloitus- ja lopetuskontaktikerrat Zoomissa.
Oppimistehtävät ovat yksilö- sekä ryhmätehtäviä. Oppimistehtävissä käytetään myös vertaisoppimista ja keskustelevaa vertaispalautetta.
Opiskeltavana on annettu materiaali ja/tai materiaalin itsenäinen haku ja siihen perehtyminen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu pelkästään Hyvinvoinnin analytiikan asiantuntija YAMK-koulutusohjelman opiskelijoille. Muiden koulutusohjelmien opiskelijoita ei voida ottaa mukaan.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja mallit ja osaa käyttää niitä asianmukaisesti.
Hän viestii suullisesti ja kirjallisesti peruskäsitteitä ja malleja hyödyntäen.
Opiskelija etsii ja tunnistaa organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, hän tuntee datalähteiden erilaisia tyyppejä sekä tunnistaa ja arvioi niiden hyödyntämistä organisaatiossa.
Opiskelija tuntee tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4)
Opiskelija tuntee ja käyttää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja malleja sujuvasti viestinnässä ja kehittämisessä.
Opiskelija etsii, tunnistaa ja arvioi organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, niiden tyyppejä sekä hyödynnettävyyteen liittyviä tekijöitä sekä soveltaa niitä toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija etsii ja arvioi tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee ja soveltaa sujuvasti tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja malleja viestinnässä ja kehittämisessä.
Opiskelija etsii, tunnistaa ja arvioi organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, niiden tyyppejä sekä hyödynnettävyyteen liittyviä tekijöitä, soveltaa luovasti datalähteitä toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija arvioi syvällisesti ja laaja-alaisesti tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä sekä kehittää niiden hyödyntämistä.

Lisätiedot

Opintojakso sisältyy hyvinvointianalyytikko-koulutukseen.

Tavoitteet

Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja mallit sekä hyödyntää niitä organisaation toiminnassa ja sen kehittämisessä. Opiskelija tunnistaa hyvinvointiin liittyviä tietolähteitä ja arvioi niiden roolia, merkitystä, hyödyntämismahdollisuuksia, käytön rajoitteita ja arvoa organisaatioiden toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija arvioi tieto- ja viestintäteknologiaa ja ymmärtää BI-työkalujen merkityksen tiedolla johtamisen ja kehittämisen välineinä.

Opintojaksolla painottuvat kompetenssit: työelämässä toimiminen, oppimaan oppiminen, kestävä kehitys, ennakoiva kehittäminen, eettisyys

Sisältö

Tiedolla johtamisen käsitteet, keskeiset mallit ja prosessit;datan lähteet ja tyypit hyvinvointialalla; arvonluonti tiedolla hyvinvointialalla; tieto- ja viestintäteknologia sekä data-analytiikan ja visualisoinnin perusteet; BI-työkalut hyvinvointialan tiedolla johtamisessa ja kehittämisessä

Aika ja paikka

Kontaktiopetus verkossa 12.9.2022 klo 9-12 ja 10.10.2022 klo 9-12.

Opetusmenetelmät

Opetus tapahtuu verkossa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja mallit ja osaa käyttää niitä asianmukaisesti.
Hän viestii suullisesti ja kirjallisesti peruskäsitteitä ja malleja hyödyntäen.
Opiskelija etsii ja tunnistaa organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, hän tuntee datalähteiden erilaisia tyyppejä sekä tunnistaa ja arvioi niiden hyödyntämistä organisaatiossa.
Opiskelija tuntee tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4)
Opiskelija tuntee ja käyttää tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja malleja sujuvasti viestinnässä ja kehittämisessä.
Opiskelija etsii, tunnistaa ja arvioi organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, niiden tyyppejä sekä hyödynnettävyyteen liittyviä tekijöitä sekä soveltaa niitä toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija etsii ja arvioi tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)

Opiskelija tuntee ja soveltaa sujuvasti tietoon ja tiedolla johtamiseen liittyviä peruskäsitteitä ja malleja viestinnässä ja kehittämisessä.
Opiskelija etsii, tunnistaa ja arvioi organisaation omia ja ulkopuolisia datalähteitä, niiden tyyppejä sekä hyödynnettävyyteen liittyviä tekijöitä, soveltaa luovasti datalähteitä toiminnassa, kehittämisessä ja tiedolla johtamisessa.
Opiskelija arvioi syvällisesti ja laaja-alaisesti tieto- ja viestintäteknologiaa sekä BI-työkaluja tiedolla johtamisen välineenä sekä kehittää niiden hyödyntämistä.

Lisätiedot

Opintojakso sisältyy hyvinvointianalyytikko-koulutukseen.