Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee ja osaa mitoittaa tavanomaiset ja paaluperustukset, tuntee erilaiset kaivanojen tukemistavat ja osaa määrittää tukiseiniin vaikuttavat kuormat, osaa suunnitella ja toteuttaa rakennuspaikan kuivatuksen ja tuntee erilaiset pohjanvahvistusmenetelmät.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Rovaniemi kevät 2023

Oppimateriaalit

Geotekniikan perusteet; Raimo Jääskeläinen
Pohjarakennuksen perusteet; Raimo Jääskeläinen
RIL 254 Paalutusohje PO-2011 (ja PO-2016)
RIL 263-2014 Kaivanto-ohje
RIL 234-2007 Pihojen pohja- ja päällysrakenteet
RIL 121 Pohjarakennusohje
Moodlessa oleva muu materiaali

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, harjoitustyö. Päivätoteutus.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaakäynti (mahdollisuuksien mukaan) lähialueilla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti opintojakson lopuksi ja uusimiset tämän jälkeen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijalla tulee olla suoritettuna Geotekniikan opintojakso.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
Harjoitustyön pisteet + tentin pisteet.
Hylätty 0 - Kiitettävä 5

Tavoitteet

Opiskelija tuntee ja osaa mitoittaa tavanomaiset ja paaluperustukset, tuntee erilaiset kaivanojen tukemistavat ja osaa määrittää tukiseiniin vaikuttavat kuormat, osaa suunnitella ja toteuttaa rakennuspaikan kuivatuksen ja tuntee erilaiset pohjanvahvistusmenetelmät.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Rovaniemi syksy 2022

Oppimateriaalit

Geotekniikan perusteet; Raimo Jääskeläinen
Pohjarakennuksen perusteet; Raimo Jääskeläinen
RIL 254 Paalutusohje PO-2011 (ja PO-2016)
RIL 263-2014 Kaivanto-ohje
RIL 234-2007 Pihojen pohja- ja päällysrakenteet
RIL 121 Pohjarakennusohje
Moodlessa oleva luento- ja muu materiaali

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaakäynti (mahdollisuuksien mukaan) lähialueilla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti opintojakson lopuksi ja uusimiset tämän jälkeen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
Harjoitustyön pisteet + tentin pisteet.
Hylätty 0 - Kiitettävä 5

Tavoitteet

Opiskelija tuntee ja osaa mitoittaa tavanomaiset ja paaluperustukset, tuntee erilaiset kaivanojen tukemistavat ja osaa määrittää tukiseiniin vaikuttavat kuormat, osaa suunnitella ja toteuttaa rakennuspaikan kuivatuksen ja tuntee erilaiset pohjanvahvistusmenetelmät.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Rovaniemi kevät 2022

Oppimateriaalit

Geotekniikan perusteet; Raimo Jääskeläinen
Pohjarakennuksen perusteet; Raimo Jääskeläinen
RIL 254 Paalutusohje PO-2011 (ja PO-2016)
RIL 263-2014 Kaivanto-ohje
RIL 234-2007 Pihojen pohja- ja päällysrakenteet
RIL 121 Pohjarakennusohje
Moodlessa oleva muu materiaali

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työmaakäynti (mahdollisuuksien mukaan) lähialueilla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti opintojakson lopuksi ja uusimiset tämän jälkeen.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Arvosana
Arvosanan kuvaus, kun arvioidaan teknisten järjestelmien ja työmenetelmien osaamista, töiden johdonmukaista tekemistä, teoreettisia tietoja ja raportointitaitoja

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.

Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
Harjoitustyön pisteet + tentin pisteet.
Hylätty 0 - Kiitettävä 5