Rakennusalan matemaattiset menetelmät (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Kurssi jakautuu kahteen osaan.
Osa 1: Veikko Keränen, differentiaalilaskenta - viikot 37-44
Osa 2: Jouko Teeriaho, elinkaarilaskentaan liittyvää talousmatematiikkaa,
tilasto-oppia ja kuljetuksiin liittyviä optimointimenetelmiä - viikot 45-50

Tavoitteet

Rakennusalaan liittyvien matemaattisten menetelmien tiedot ja taidot soveltavia opintoja varten

Sisältö

Derivaatta ja sovellukset, integraalilaskenta ja sen sovelluksia sekä tilasto-opin ja elinkaarilaskennan menetelmiä.

Aika ja paikka

LapinAMK , Rantavitikan kampus 01.09.2020 - 18.12.2020

Oppimateriaalit

Luentomateriaali ja etätehtävämateriaali Moodlessa
Recommended reading: Grossman: Calculus of One Variable, Third Edition, or Grossman: Calculus, Fifth Edition.
Insinöörin MATEMATIIKKA, Tuomilehto, Holmpund, Huuskonen, Makkonen, Surakka, EDITA
Sarjasta ”Ojalain laskuopit” kolmas opus
Differentiaali- ja integraalilaskenta: Ojalain laskuopit
Ojala, Timo, Satakunnan ammattikorkeakoulu. 2016
Tämän teoksen pysyvä osoite on
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2016121320092
Additional reading: Other related books, and books for Upper Secondary School (in Finnish).

Opetusmenetelmät

Luennot ja laskuharjoitukset

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Differentiaalilaskennan osuuden päätteeksi voi tehdä tätä osaa vastaavan kokeen. Ajankohta sovitaan oppitunneilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opettajat:
Veikko Keränen, differentiaalilaskenta
Jouko Teeriaho, talousmatematiikka ja tilastot
Differentiaalilaskennan osuuden voi suorittaa myös ilman koetta laskemalla harjoitustehtävät (53 kpl) monisteesta
DiffInt laskumoniste_osaA.docx
Ilman koetta arvosana muodostuu seuraavasti:
30 % tehtävistä hyvin laskettu: 1/5
60 % tehtävistä hyvin laskettu: 2/5
90 % tehtävistä hyvin laskettu: 3/5
Tehtävien tulisi kuitenkin jakaantua eri aiheiden kesken, eikä keskittyä vain pelkästään alkupään tehtäviin.
Arvosana 4/5 on myös mahdollinen tehtävillä, mutta silloin täytyy laskea myös lisätehtäviä monisteen ulkopuolelta. Neuvotellaan niistä erikseen tilannekohtaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää ja tuntee peruskäsitteet ja osaa ratkaista perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa ratkaista vaativampia sovellustehtäviä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa soveltaa menetelmiä uudentyyppisten tehtävien ja ongelmien ratkaisemisessa.

Esitietovaatimukset

NULL