Lapsi- ja perhetyön menetelmät (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
- tuntee perhetyön työmuotoja ja taustateorioita
- osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhelähtöisiä työmenetelmiä
Sisältö:
- perhetyön teoreettiset lähtökohdat
- perhetyön eri muodot
- lapsi- ja perhetyön menetelmät

Sisältö

- perhetyön teoreettiset lähtökohdat
- perhetyön eri muodot
- lapsi- ja perhetyön menetelmät

Aika ja paikka

Syksy 2020

Oppimateriaalit

Moodlessa oleva ja siellä mainittu materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, itsenäinen työskentely, toiminnallinen tehtävä, oppimistehtävät

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Asiantuntijavierailu.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallinen oppimistehtävä tulee palauttaa tai vaihtoehtoinen kirjatentti (sisältäen luentomateriaalin) tehdä 18.10..2020 mennessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kirjallinen oppimistehtävä tai kirjatentti luentomateriaalin lisäksi.
Tentittävä kirja on Rönkkä & Rytkönen: Monisäikeinen perhetyö

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):
Opiskelija osaa tarkastella perhetyön työmuotoja ja osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhetyönmenetelmiä niukasti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):
Opiskelija osaa tarkastella perhetyön työmuotoja ja osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhetyönmenetelmiä hyvin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):
Opiskelija osaa tarkastella perhetyön työmuotoja ja osaa soveltaa keskeisiä lapsi- ja perhetyönmenetelmiä monipuolisesti ja kriittisesti.

Esitietovaatimukset

NULL