Kulttuurisensitiivisyys sosiaali- ja terveysalalla saamelaisten kohtaamisessa (2op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

• Osaat tiedostaa oman kulttuurisen arvoperustan ja peilata sitä saamelaisen asiakkaan arvoperustaan, sekä toimia arvoperustan mukaisesti.
• Osaat määritellä kulttuurisensitiivisyyden, -tietoisuuden, -kompetenssin ja kulttuurisesti turvatun toiminnan keskeiset käsitteet ja sisällöt, ja pystyt reflektoimaan eri käsitteiden eroja, erityisesti alkuperäiskansojen ja saamelaisuuden näkökulmasta.
.

Toteutustavat

Itsenäinen opiskelu verkossa

Sisältö

Kulttuuritietoinen arvoperusta ja eettisyys sosiaali- ja terveysalalla (1 op)
o oma arvoperusta ja vahvuudet
o eettinen työskentely
Kulttuurisensitiivisyys, erityisesti saamelaisuuden näkökulmasta (1 op)
o kulttuurisensitiivisyys
o kulttuurinen kompetenssi
o kulttuuritietoisuus, kulttuuritaju
o kulttuurisesti turvattu saamelaisten ja alkuperäiskansojen näkökulmasta
o vuorovaikutus ja kohtaaminen saamelaisen asiakkaan kanssa

Aika ja paikka

Opiskelet Moodle-alustalla omaan tahtiisi. Opintojakso ei sisällä aikaan sidottua opetusta/aikataulutettuja oppimistehtäviä.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla käytetään oppimateriaaleina esimerkiksi verkkoaineistoja, aiheeseen liittyviä artikkeleita ja kirjoja.

Suositeltavia lähteitä ovat:

Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf

Kollegiaalisuus ja ammattietiikka | Sairaanhoitajathttps://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2019/10/Sairaanhoitajien-kollegiaalisuusohjeet.pdf

Lääkärin eettiset ohjeet: Lääkäriliitto - Eettiset ohjeet (laakariliitto.fi) https://www.laakariliitto.fi/tyoelama/ohjeita-ja-suosituksia/laakarin-etiikka/

Fysioterapeutin eettiset ohjeet: Fysioterapeutin Eettiset ohjeet (suomenfysioterapeutit.fi) https://www.suomenfysioterapeutit.fi/wp-content/uploads/2024/11/Fysioterapeutin_Eettiset_Ohjeet_2024.pdf

Sosiaalialan ammattieettiset ohjeet: Lukusali - Talentia https://talentia.lukusali.fi/#/reader/4fb08bf6-d9e1-11ed-bdad-00155d64030a

Saamelaisen työikäisen mielenterveys- ja päihdetyön asiakkaan kohtaaminen ja hoito sote –keskuksessa: https://innokyla.fi/fi/toimintamalli/saamelaisen-tyoikaisen-mielenterveys-ja-paihdetyon-asiakkaan-kohtaaminen-ja-hoito

Kultturisensitiivinen työote: https://thl.fi/aiheet/maahanmuutto-ja-kulttuurinen-moninaisuus/tyon-tueksi/hyvia-kaytantoja/kulttuurisensitiivinen-tyoote

Lydia Heikkilän luento

Lisäksi löydät Moodlen työtilasta hankkeessa tuotetun oppimateriaalin.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla opiskellaan verkossa Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakson voi opiskella itsenäisesti omaan tahtiin toteutusaikana 1.1.2026-31.5.2026.

Opintojakso alkaa 1.1.2026 ja päättyy 31.5.2026.

Opintojakso ei sisällä aikataulutettuja tapaamisia verkossa.

Opiskelu sisältää videoluentoja, teematehtäviä ja kirjallista materiaalia.

Opintojaksolla hyödynnetään Moodlea.

Opintosuoritukset arvioidaan kuukauden kuluessa opintojakson päätyttyä.

Tehtävät on oltava palautettuna/tehtynä viimeistään 31.5.2026.

Opintojakso arvioidaan teematehtävien ja lopputentin suoritusten perusteella.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla on verkkotentti, joka tehdään opintojakson lopuksi.

Verkkotentin saa tehdä niin monta kertaa kun haluaa ja korkein arvosana jää voimaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Voit suorittaa opintojakson katsomalla tallenteet ja tekemällä tehtävät itsenäisesti ja oman aikataulusi mukaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 2 opintopistettä, mikä tarkoittaa noin 54 tunnin kokonaistyömäärää.
54 tunnin työmääräsi jakautuu:
- Materiaalien perehtymiseen
- Itsenäisten tehtävien suorittamiseen
- Osaamisen testien tekemiseen

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Opintojakson hyväksytty suoritus vaatii kirjallisten tehtävien palautuksen sekä monivalintetenttien hyväksytyn suorituksen.