Yhteiskunnan muutos ja hyvinvointipalveluiden kehittäminen (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojakso koostuu seuraavista teemoista:

• hyvinvointiyhteiskunnan muutosajurit ja megatrendit
• tulevaisuuden tutkimuksen, ennakoinnin menetelmät
• hyvinvointipalveluiden ohjaus, tuottaminen ja kehittämistarpeet
• palvelumuotoilun hyödyntäminen kehittämisessä
• laadun arviointi, kriteerit ja menetelmät

Tavoitteet

Opiskelija
• analysoi yhteiskunnan muutosta ja muutosten vaihtoehtoisia kehityskulkuja.
• kehittää sosiaalisesti kestäviä, asiakaslähtöisiä ja saavutettavia hyvinvointipalveluja

Sisältö

• hyvinvointiyhteiskunnan muutosajurit ja megatrendit
• tulevaisuuden tutkimuksen, ennakoinnin menetelmät
• hyvinvointipalveluiden ohjaus, tuottaminen ja kehittämistarpeet
• palvelumuotoilun hyödyntäminen kehittämisessä
• laadun arviointi, kriteerit ja menetelmät

Aika ja paikka

Kevät 2026. Moodle-työtila, Zoom-luentotallenteet. Opintojaksolla ei ole reaaliaikaista opetusta.

Oppimateriaalit

Opettajan koostama opiskelumateriaali löytyy digitaalisena opintojakson alkaessa Moodle-alustalta. Opintojakson tehtävissä tulee myös tehdä itsenäistä tiedonhakua.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on itsenäisesti Moodlessa suoritettava verkko-opintojakso. Opintojakso sisältää pääosin itsenäistä työskentelyä, osittain myös pienryhmätyöskentelyä esimerkiksi Moodle-keskustelualueilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan työelämäyhteistyötä videotallenteen avulla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintosuoritusten palauttaminen ja uusiminen tutkintosäännön mukaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135h, jonka tarkempi sisällöllinen jakautuminen avataan opintojakson alkaessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1):

Opiskelija
- osaa kuvata yhteiskunnan muutosta ja tunnistaa jonkin verran sen vaihtoehtoisia kehityskulkuja
- osaa kuvata sosiaalisesti kestävän kehityksen tavoitteiden, asiakaslähtöisyyden ja saavutettavuuden merkityksen hyvinvointipalveluissa.

Tyydyttävä (2):

Opiskelija
- osaa antaa esimerkkejä yhteiskunnan muutoksesta ja sen vaihtoehtoisista kehityskuluista.
- osaa kuvata sosiaalisesti kestävän kehityksen tavoitteiden, asiakaslähtöisyyden ja saavutettavuuden merkityksen hyvinvointipalveluissa ja tulkita niiden toteutumista.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3):

Opiskelija
- osaa selittää yhteiskunnan muutosta ja muutoksiin vaikuttavia tekijöitä sekä muutosten vaihtoehtoisia kehityskulkuja ja niiden teoriaperustaa käytäntöä hyvin hyödyntäen
- osaa perustella sosiaalisesti kestävän kehityksen tavoitteiden, asiakaslähtöisyyden ja saavutettavuuden merkityksen hyvinvointipalveluissa ja analysoida niiden toteutumista.

Hyvä (4):

Opiskelija
- osaa analysoida yhteiskunnan muutosta ja soveltaa osaamistaan palvelujärjestelmän kehityskulkujen tulkinnassa
- osaa perustella sosiaalisesti kestävän kehityksen tavoitteiden, asiakaslähtöisyyden ja saavutettavuuden merkityksen hyvinvointipalveluissa ja suunnitella kehittävällä otteella niiden toteutumista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):

Opiskelija
- osoittaa asiantuntevaa ja kriittistä otetta yhteiskunnan muutosten ja vaihtoehtoisten kehityskulkujen analysoinnissa
- osaa arvioida sosiaalisesti kestävän kehityksen toteutumista ja merkitystä hyvinvointipalveluissa niiden tavoitteiden, asiakaslähtöisyyden ja saavutettavuuden näkökulmasta sekä suunnitella ja esittää perusteltuja kehittämistoimenpiteitä