Sosiaalityön ajankohtainen tutkimus ja teoriat (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tarkastella sosiaalityötä ja sen kohdeilmiöitä teoreettisessa ja käsitteellisessä viitekehyksessä
- jäsentää tutkimuksellisia lähestymistapoja yhteiskunnan nykytilan ja muutosten ymmärtämisessä
- soveltaa erilaisia teorioita sosiaalityön tutkimuksessa.

Toteutustavat

Opetusprofiili: ETÄ 2. Itsenäinen työskentely.

Suoritustavat

Opetusmateriaaleihin tutustuminen ja kirjallinen tehtävä.

Sisältö

Opintojaksolla syvennytään tarkastelemaan ajankohtaisten sosiaalityön tutkimusten avulla sosiaalityötä ja sen kohdeilmiötä erilaisissa teoreettisissa ja käsitteellisissä viitekehyksissä.

Aika ja paikka

ETÄ 2

Pääset Moodle alustalle automaattisesti sen jälkeen kun sinut on hyväksytty kurssille. Opiskelijoita hyväksytään kurssille noin kerran viikossa. Jos moodle alusta ei ilmesty sinulle moodlessa työtiloihisi, hae sitä nimellä alustalta.

Pidämme avoimen (vapaaehtoinen) info/kyselytunnin kurssin toteutukseen ja esseen tekemiseen liittyen syyskuussa ja tammikuussa Zoomissa -infoista tulee tiivistelmä kurssialustalle. Saat myös pyydettäessä lisäohjausta esseen tekemiseen liittyen.

Oppimateriaalit

Luentotallenteet ja erikseen osoitettava kirjallisuus tehtävää varten on saatavilla Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Kurssi suoritetaan:
1) Kuuntelemalla luennot
2) Kirjoittamalla essee (pari- tai ryhmätyönä) pohjautuen annettuun materiaaliin

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Esseet arvioidaan noin kahden kuukauden välein Moodlessa ilmoitetun aikataulun mukaisesti. Jos tarvitset arvosanan arviointiaikataulusta poikkeavasti/nopeammin, ole suoraa yhteydessä kurssista vastaavaan opettajaan.

Halutessasi voit sopia arvosanan korotuksesta kurssista vastaavan opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa noin 135 tunnin työskentelyä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä tehtävän antoon nähden.

Välttävä (1): Suoritus on suppea ja pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoon. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä. Opetusmateriaalin käyttö puutteellista.

Tyydyttävä (2): Suoritus vastaa pääosin tehtävänantoa. Opetusmateriaalin sisältöjä on omaksuttu, mutta niitä käsitellään mekaanisesti ja pintapuolisesti. Vastauksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai niitä käsitellään yksipuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa opetusmateriaalien sisäistämistä ja ymmärtämistä. Käsiteltävästä asiasta on muodostettu kokonaiskuva, mutta siinä voi olla myös puutteita.

Kiitettävä (4): Suoritus on toimiva kokonaisuus, joka sisältää perusteltua ajattelua ja kriittistä pohdintaa. Tietoa osataan soveltaa monipuolisesti ja suoritus osoittaa itsenäistä ja analyyttistä otetta sekä taitoa tulkita ja perustella. Tehtävä on hyvin toteutettu, mutta siinä voi olla joitain puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Suoritus on ehjä ja perusteellinen kokonaisuus, joka sisältää perusteltua, analyyttistä ja reflektoivaa ajattelua sekä kriittistä pohdintaa. Opetusmateriaaleja osataan soveltaa monipuolisesti ja tehtävä on huolellisesti kirjoitettu ja argumentoitu.