Hyvinvointijohtamisella osallisuutta (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- jäsentää osallisuuden ja toimijuuden teoreettisia ja käsitteellisiä lähtökohtia
- hahmottaa osallisuuden tärkeyttä hyvinvointijohtamisessa
- kuvata erilaisia osallisuutta edistäviä johtamisen käytäntöjä
- tunnistaa osallisuuden edistämisen edellytyksiä, haasteita ja mahdollisuuksia.

Toteutustavat

Opetusprofiili: ETÄ 1.

Sisältö

Osallisuuden ja toimijuuden käsitteistö. Osallisuuden mahdollisuudet ja hyvinvointipalveluiden asiakkaiden osallisuutta tukevat palvelurakenteet. Kansalaisten osallisuutta vahvistavat toimintakulttuurit ja -käytännöt. Asiakkaiden osallisuuden edistäminen ja vahvistaminen johtamisella.

Aika ja paikka

Kevät / 3. periodi

Oppimateriaalit

Opintojakson oppimateriaali ilmoitetaan Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Reaaliaikainen webinaari verkossa (3 h) ja luentotallenteet (3 h).
Perehtyminen opintojaksolla ilmoitettuun oppimateriaaliin.
Oppimistehtävät: reflektiopäiväkirja (2 op) ja videotehtävä (3 op). Itsenäisen työn osuus 129 h.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Osallisuuden ja toimijuuden käsitteiden käsittely on hyvin puutteellista tai virheellistä, eikä johtamisen merkitystä osallisuuden tukemisessa ole käsitelty. Lähdemateriaalin käyttö on hyvin puutteellista.

Välttävä (1): Osallisuuden ja toimijuuden käsitteitä on esitelty, mutta esittely on selkeästi puutteellista. Johtamisen yhteys osallisuuden ja toimijuuden tukemiseen on tunnistettu, mutta käsittely on puutteellista. Lähdemateriaalin käyttö on vähäistä ja tasoltaan vaatimatonta.

Tyydyttävä (2): Osallisuuden ja toimijuuden käsitteitä käsitellään selkeästi, mutta käsittely on osittain irrallista tai yksipuolista. Johtamisen yhteys osallisuuden ja toimijuuden tukemisessa on osoitettu, mutta käsittely on liian rajallista. Lähdemateriaalia on käytetty referoiden.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Osallisuuden ja toimijuuden käsitteet on kuvattu selkeästi ja yksityiskohtaisesti. Johtamisen merkitystä ja keinoja osallisuuden ja toimijuuden tukemisessa on esitelty monipuolisesti. Teksti on enemmän kuvaavaa kuin analysoivaa tai argumentoivaa. Lähdemateriaalia on käytetty monipuolisesti, mutta kuvailevalla tasolla.

Kiitettävä (4): Osallisuuden ja toimijuuden käsitteitä on tarkasteltu analyyttisesti. Johtamisen merkitystä ja keinoja osallisuuden ja toimijuuden tukemisessa on esitelty monipuolisesti, yksityiskohtaisesti ja hyvin argumentoiden. Tehtävän sisältöjä tarkastellaan huolellisesti ja argumentoiden siten, että suoritus osoittaa hyvää kokonaisuuden hallintaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Osallisuuden ja toimijuuden käsitteittä on tarkasteltu analyyttisesti ja argumentaatio on tarkkaa. Johtamisen merkitystä ja keinoja osallisuuden ja toimijuuden tukemisessa on esitelty monipuolisesti, hyvin argumentoiden ja kriittistä ajattelua osoittaen. Suorituksessa käydään keskustelua opintojakson lähdemateriaalin ja kirjoittajan ajattelun välillä. Suoritus osoittaa kokonaisuuden erinomaista hallintaa ja kykyä itsenäiseen ajatteluun.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Suoritus osoittaa opintojakson teemojen hallintaa. Suoritus noudattaa tehtävänantoa. Asioita on tarkasteltu monipuolisesti ja selkeästi. Annettuja materiaaleja on hyödynnetty tehtävänannon ohjeen mukaisesti. Kaikki tehtävänannossa edellytetyt suoritukset on palautettu.

Hylätty: Suoritus osoittaa puutteellista opintojakson teemojen hallintaa. Suoritus ei noudata tehtävänantoa ja/tai kaikkia tehtävänannossa edellytettyjä suorituksia ei ole palautettu. Asioiden tarkastelu on yksipuolista ja niukkaa, ja sisältää virheellisiä argumentteja. Annettuja materiaaleja ei ole hyödynnetty tehtävänannon ohjeen mukaisesti.

Lisätiedot

Hyvinvointijohtamisen perusopintoihin (25 op) ilmoittaudutaan seuraavan toteutuksen kautta: HYJO0000V24-3002 Hyvinvointijohtamisen perusopinnot: ilmoittautuminen. Opiskelijat suorittavat koko hyvinvointijohtamisen perusopintojen (25 op) opintokokonaisuuden, eikä yksittäisiä opintojaksoja ole mahdollista suorittaa.

Palautteen anto:
Opiskelijapalaute kerätään Moodlessa olevalla palautekyselyllä. Palautteet käsitellään yhdessä hyvinvointijohtamisen perusopintojen opettajien kanssa ja keskustelujen pohjalta tehdään muutoksia opetukseen.