Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on oppia ymmärtämään kulttuurisensitiivisyyden merkitys globaalissa matkailussa sekä hyödyntämään kulttuurisensitiivisyyden käsitettä omassa työssä matkailun asiantuntijana.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- määritellä kulttuurisensitiivisyyden käsitteen globaalin matkailun konteksteihin sopivalla tavalla
- soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja siihen liittyviä teoreettisia keskusteluja erilaisiin tilanteisiin, joissa kulttuurit matkailussa kohtaavat
- arvioida oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä eri tilanteissa.

Sisältö

Kulttuurisensitiivisyyden eri käsitteellistykset ja niihin liittyvät teoreettiset keskustelut, kulttuurisensitiivisyys erilaisissa globaalin matkailun konteksteissa.

Oppimateriaalit

Artikkeli- ja case-kokoelma (pääosin englanninkielinen), saatavilla Moodlessa

Opetusmenetelmät

Luento (4-6 h)
Tapaustutkimuksen tekeminen ja esittely yksin tai pienryhmissä (22 h)
Havainnointi ja haastattelujen tekeminen, analysointi, raportointi, tulosten esittely yksin tai pienryhmissä (12 h)
Ryhmäkeskusteluja videoiden, tapauskuvausten ja omien aineistonkeruuiden pohjalta (6-8 h)
Itsenäinen verkkokurssin suorittaminen (27 h)
Reflektiivisen oppimispäiväkirjan kirjoittaminen (60 h)

Kurssi opetetaan hybridinä (lähi- ja etäopetus yhtä aikaa). Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti vaan suorittaminen edellyttää reaaliaikaista osallistumista opetukseen joko paikan päällä tai etänä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi opetetaan hybridinä (lähi- ja etäopetus yhtä aikaa). Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti vaan suorittaminen edellyttää reaaliaikaista osallistumista opetukseen joko paikan päällä tai etänä. Lisäksi siihen kuuluu itsenäisesti tehtäviä tehtäviä.

Lisätietoja opiskelijoille

Opiskelijoilta kerätään palaute kurssista osana oppimispäiväkirjaa, ja opettaja käyttää tätä palautetta kurssin seuraavan vuoden toteutuksen suunnitteluun. Opettaja antaa jokaiselle opiskelijalle henkilökohtaisen kirjallisen sanallisen palautteen kurssisuorituksesta oppimispäiväkirjan arvioinnin yhteydessä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Opiskelija ei suorituksessaan sovella kulttuurisensitiivisyyden käsitettä eikä arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä yhdestäkään globaalin matkailun kannalta relevantista näkökulmasta tai teoriasta käsin. Suoritus ei siis ilmaise kulttuurisensitiivisyyden käsitteen ymmärtämistä ainakaan globaalin matkailun konteksteihin sopivalla tavalla.

Välttävä (1): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa ainakin yhdestä relevantista näkökulmasta käsin, mutta hän ei välttämättä nojaa selkeästi mihinkään teoriaan eikä hyödynnä tieteellistä kirjallisuutta. Suoritus siis ilmaisee ennen muuta käytännöllistä kulttuurisensitiivisyyden käsitteen ymmärtämistä. Suorituksessa voi joitakin asioita olla ymmärretty väärin eikä siinä välttämättä ole kriittisyyttä.

Tyydyttävä (2): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa ainakin yhdestä relevantista näkökulmasta ja teoriasta käsin vähintään yhtä tieteellistä lähdettä hyödyntäen. Suorituksessa voi joitakin asioita olla ymmärretty väärin eikä siinä välttämättä ole kriittisyyttä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa useammasta eri näkökulmasta ja teoriasta käsin useampaa tieteellistä lähdettä hyödyntäen. Suorituksessa voi jokin asia olla ymmärretty väärin eikä siinä välttämättä ole kriittisyyttä.

Kiitettävä (4): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa monesta eri näkökulmasta ja teoriasta käsin useita tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Hän ei kuitenkaan ole suorituksessaan erityisen kriittinen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa kriittisesti monesta eri näkökulmasta ja teoriasta käsin useita tieteellisiä lähteitä hyödyntäen.

Hylätty (0)

Hylätty (0): Opiskelija ei suorituksessaan sovella kulttuurisensitiivisyyden käsitettä eikä arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä yhdestäkään globaalin mat-kailun kannalta relevantista näkökulmasta tai teoriasta käsin. Suoritus ei siis ilmaise kulttuu-risensitiivisyyden käsitteen ymmärtämistä ainakaan globaalin matkailun konteksteihin sopi-valla tavalla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Välttävä (1): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa ainakin yhdestä relevantista näkökulmasta käsin, mutta hän ei välttämättä nojaa selkeästi mihinkään teoriaan eikä hyödynnä tieteellistä kirjallisuutta. Suoritus siis ilmaiseen ennen muuta käytännöllistä kulttuurisensitiivisyyden käsitteen ymmärtämistä. Suorituksessa voi joitakin asioita olla ymmärretty väärin eikä siinä välttämättä ole kriittisyyttä.

Tyydyttävä (2): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvi-oi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteis-sa ainakin yhdestä relevantista näkökulmasta ja teoriasta käsin vähintään yhtä tieteellistä lähdettä hyödyntäen. Suorituksessa voi joitakin asioita olla ymmärretty väärin eikä siinä välttämättä ole kriittisyyttä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa useammasta eri näkökulmasta ja teoriasta käsin useampaa tieteellistä lähdettä hyödyntäen. Suorituksessa voi jokin asia olla ymmärretty väärin eikä siinä välttämättä ole kriittisyyttä.

Kiitettävä (4): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteksteissa monesta eri näkökulmasta ja teoriasta käsin useita tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Hän ei kuitenkaan ole suorituksessaan erityisen kriittinen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija määrittelee ja soveltaa kulttuurisensitiivisyyden käsitettä ja arvioi oman ajattelunsa ja toimintansa kulttuurisensitiivisyyttä globaalin matkailun konteks-teissa kriittisesti monesta eri näkökulmasta ja teoriasta käsin useita tieteellisiä lähteitä hyö-dyntäen.

Lisätiedot

Opintojakso on Lapin yliopiston toteuttama, mutta valittavissa myös Lapin ammattikorkeakoulun restonomiopiskelijoille ristiinopiskeltavina opintoina. Opiskelijoiden hyväksiluluku- ja oikeusturva-asiat määräytyvät Lapin yliopiston säädösten mukaisesti.

Ilmoittautumisohjeet ristiinopiskeluun löytyvät kunkin lukuvuoden toteutuksen lisätiedoista.