Kulutuskulttuuri (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- analysoida kriittisesti nykyaikaista kulutuskulttuuria
- tiedostaa kuluttajan ja kuluttamisen yhteiskunnallista kehityskaarta ja ymmärtää sen merkittävyyttä
- selittää kuinka kuluttajuudella voidaan luoda ja muodostaa merkityksiä, identiteettiä sekä yhteisöjä
- tunnistaa kulutuskulttuurin tutkimuksen viimeaikaisia tieteellisiä keskusteluja (mm. materiaalisuus, kulutuksen eettisyys ja poliittisuus).

Toteutustavat

Opetusprofiili: ETÄ 1.
Verkkoluennot. Itsenäinen työskentely.

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen luennoille (verkko-läsnäolo), loppuesseen kirjoittaminen.

Sisältö

Kulutus, kuluttaminen, merkitykset, kulutuskulttuuri, ruumiillisuus, aistit, inhimillinen ja ei-inhimillinen toimijuus

Aika ja paikka

ZOOM:
ke 19.11.2025 klo 12.00–15.00
to 20.11.2025 klo 12.00–15.00

Oppimateriaalit

Kurssikirjallisuus ja ohjeistus ovat opiskelijoiden saatavilla kurssin Moodle-oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Kurssi HAJO1319V-3002 toteutetaan vuonna 2025 pääosin aikatauluttamattomana etäopetuksena (ETÄ2). Kurssiin sisältyy vain kaksi opettajavetoista Zoom-tapaamista, joissa käydään läpi kurssin suoritusmuoto ja ohjeistetaan itsenäistä työskentelyä. Varsinainen oppiminen tapahtuu opiskelijan oman aikataulun mukaan, itsenäisesti suoritettavien ja opettajan arvioimien tehtävien kautta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssiin sisältyy kirjallinen oppimistehtävä, jolle määritetään kurssin alussa kaksi palautusajankohtaa: yksi vuodelle 2025 ja toinen vuodelle 2026.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssi on rakennettu tukemaan joustavaa ja itseohjautuvaa opiskelua, minkä vuoksi erillistä vaihtoehtoista suoritustapaa ei tällä kertaa ole tarjolla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä. Suoritus ei täytä arviointikriteerille 1 annettuja ehtoja.

Välttävä (1): Suoritus on sisällöltään suppea ja luentojen teemoja käsitellään kuvailevasti ja yksipuolisesti. Luentojen sisältö on pääosin ymmärretty, mutta suoritus saattaa sisältää virheitä tai epäselvyyksiä. Luentosisältöjen käsitteellinen tarkastelu sekä tekijän oma kriittinen ajattelu ja reflektointi puuttuvat.

Tyydyttävä (2): Suoritus on huolellisesti laadittu ja luentojen sisällöt omaksuttu, mutta niitä käsitellään mekaanisesti ja pintapuolisesti. Tekijä huomioi suorituksessaan myös käsitteellisiä lähestymistapoja, mutta niiden tulkinta jää ohueksi ja kritiikittömäksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Suoritus on ehjä kokonaisuus, jossa luentojen sisältöjä tarkastellaan käsitteellistennäkökulmien kautta. Tekijä tuottaa suorituksessaan myös itsenäistä ajattelua, mutta sen argumentointi jää vielä melko ohueksi.

Kiitettävä (4): Suoritus osoittaa syvää ymmärrystä luentojen sisällöistä, joita tekijä tulkitsee ja reflektoi itsenäistä ajattelua osoittaen. Luennon teemojen tarkastelu käsitteellisestä näkökulmasta on selvästi omaksuttu.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Suoritus osoittaa syvää luentojen sisältöjen avaamien kokonaisuuksien hahmottamista ja reflektointia moniulotteisesti eri näkökulmista. Tekijä osoittaa kykenevänsä käsitteiden kriittiseen soveltamiseen, erilaisten kontekstien huomioimiseen ja perusteltuun argumentointiin. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka osoittaa itsenäistä otetta sisältäen perusteltua, oivaltavaa ja kriittistä pohdintaa.

Lisätiedot

Kurssille hyväksytään max 30 opiskelijaa ja minimissään 10 opiskelijaa.