Vastuullinen strategiatyö (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- analysoida ja perustella liiketoiminnan ja organisaation toiminnan kehittämisen haasteita ja tavoitteita erityisesti vastuullisuuden ja kestävyyden näkökulmista
- suunnitella osallistavan ja vastuullisuutta kehittävän (liike)toiminnan kehittämisprosessin yhdessä muiden toimijoiden kanssa
- ohjata osallistavaa ja vastuullisuutta kehittävää (liike)toiminnan kehittämisprosessia.

Toteutustavat

Opetusprofiili: LÄHI.

Suoritustavat

Strategiatyöpajan valmennukseen osallistuminen.
Osallistavan strategiatyöpajan suunnittelu ja ohjaus.
Aktiivinen osallistuminen työpajoihin.
Strategisen suunnitelman työstäminen (ryhmätyö).
Essee (yksilötyö).

Sisältö

Strategiateoriat vastuullisen strategiatyön taustalla, osallistavan ja vastuullisuutta kehittävän strategiatyöprosessin suunnittelu ja ohjaus, organisaation ja (liike)toiminnan kehittämistarpeiden määrittäminen sekä ratkaisujen tuottaminen, toteutettujen strategiatyöprosessien arviointi.

Opetusmenetelmät

6 * 3 h luentoja/ strategiatyöpajoja, jotka toteutetaan etänä ja vaativat osallistumista ko ajankohtana (Etä 1)
Strategiatyöpajan valmennukseen osallistuminen.
Osallistavan strategiatyöpajan suunnittelu ja ohjaus.
Aktiivinen osallistuminen työpajoihin.
Strategisen suunnitelman työstäminen (ryhmätyö).
Essee (yksilötyö).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti, koska kurssilla ohjataan strategiatyöpajoja/ organisaation toiminnan kehittämistyöpajoja toisille opiskelijoille. Etäläsnäoloa vaaditaan, jotta työpajojen ohjaaminen ja osallistuminen on mahdollista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Kurssisisältöön kuuluvia asioita ja käsitteitä ei ole ymmärretty. Suoritus ei noudata tehtäväksiantoa. Teksti on epäloogista ja epäjohdonmukaista ilman punaista lankaa.

Välttävä (1): Osoittaa kurssisisällön niukkaa ymmärtämistä. Suoritus noudattaa tehtävänantoa vain vähäisesti. Teksti on lähinnä luentojen ja/tai muun materiaalin referointia eikä siinä juurikaan näy omaa ajattelua. Saattaa sisältää väärinkäsityksiä, jotka estävät ymmärtämistä.

Tyydyttävä (2): Osoittaa kurssisisällön kohtuullista ymmärtämistä. Tehtävänannon noudattamisessa on puutteita. Teksti painottuu luentojen ja/tai muun aineiston toistavaan kuvaamiseen. Omaa ajattelua ja pohdintaa näkyy jonkin verran.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Osoittaa kurssisisällön hyvää ymmärtämistä. Tehtävänantoa on noudatettu pääosin. Tekstissä on käsitelty asioita monipuolisesti ja pohtivasti. Oma ajattelu on nähtävissä. Laajempi kokonaiskuva, asioiden yhdistely ja tiedon soveltaminen jäävät vähemmälle.

Kiitettävä (4): Osoittaa kurssisisällön hyvää ja kokonaisvaltaista ymmärtämistä. Suoritus vastaa tehtäväksiantoa hyvin. Oma ajattelu näkyy selkeästi. Suoritus osoittaa juonellisen kokonaisuuden, jossa on kriittistä analyysiä sekä siitä johdettuja joitakin uusia näkökulmia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Osoittaa erittäin syvällistä ja kokonaisvaltaista kurssisisällön ymmärtämistä. Suoritus vastaa tehtäväksiantoa erinomaisesti. Suoritus osoittaa juonellisen kokonaisuuden, jossa on kriittistä ja oivaltavaa analyysiä sekä uusia näkökulmia ja innovatiivisia ideoita. Oma ajattelu on selkeästi nähtävissä.

Lisätiedot

Pakollinen osallistuminen 1. tilaisuuteen 18.3.2026 ja muista tilaisuuksista (työpajoja) saa olla poissa vain kerran.

Kurssipalaute kerätään luennon lopussa keskustellen.