Saamelaisten moninaiset historiat Suomessa (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojaksolla käydään läpi eri saamelaisryhmien historiaa Suomessa sekä erilaisia ylirajaisia ja alueellisia, saamelaisiin vaikuttaneita historiallisia kehityskulkuja ja tapahtumia Saamenmaalla. Opintojaksolla tarkastellaan myös saamelaisten lähihistoriassa tapahtuneita vaikeita ja traumaattisia kehityskulkuja, joiden vaikutukset voivat olla ylisukupolvisia. Lisäksi pohditaan saamelaisia koskevan historiantutkimuksen ja -kirjoituksen erityiskysymyksiä. Erityishuomio kiinnittyy saamelaisten omiin näkökulmiin, kokemuksiin ja pärjäämisen historioihin sekä pyrkimyksiin sovittaa historian vääryyksiä.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- jäsentää eri saamelaisryhmien historiaa Suomessa
- hahmottaa saamelaisessa yhteiskunnassa vaikuttavia ylisukupolvisia taakkasiirtymiä
- arvioida kriittisesti saamelaisten historiasta tehtyjä tulkintoja
- hahmottaa saamelaislähtöisiä tulkintoja saamelaisten menneisyydestä ja arvioida niiden merkityksiä saamelaisen nykyisyyden ja itseymmärryksen rakentumisen kannalta.

Toteutustavat

Opetusprofiili: ETÄ 1 tai HYBRIDI 3.

Sisältö

Saamelaisten historia Suomessa ja saamelaisten menneisyyteen vaikuttaneet laajemmat kehityskulut.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä. Opiskelija ei tunnista ja ymmärrä saamelaisten moninaisia historioita, niiden edellytyksiä, merkitystä ja saamelaisessa kontekstissa. Kaikkiin opintojakson osiin ei ole osallistuttu tai niitä ei ole suoritettu.

Välttävä (1): Suoritus on suppea tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Tyydyttävä (2): Suoritus on pintapuolinen ja vastaa vähäisessä määrin tehtävänantoa. Saamelaisten ja eri saamelaisryhmien historiasta on muodostunut riittävän selkeä kokonaiskuva, vaikka siinä voi olla puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa määritellä käsitteet, analysoida annettuja teemoja ja perustella väittämiä ja johtopäätöksiä. Saamelaisten ja eri saamelaisryhmien historiasta on muodostunut monipuolinen kokonaiskuva, vaikka siinä saattaa olla pieniä puutteita.

Kiitettävä (4): Suoritus vastaa tehtävänantoa hyvin, se osoittaa selkeää ymmärtämistä sekä taitoa kuvata hyvin ja määritellä annettuja teemoja ja perustella väittämiä ja johtopäätöksiä. Saamelaisten ja eri saamelaisryhmien historiasta on muodostunut monipuolinen kokonaiskuva, joka tulee suorituksessa hyvin esiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Suorituksessa hahmotetaan saamelaisten ja eri saamelaisryhmien historiaa laajasti ja selkeästi ja opintojaksolla esiin tuotua tietoa sovelletaan moniulotteisesti ja kyetään sijoittamaan eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta, oivallusta ja tuo esiin opiskelijan oppimista. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa, joka perustuu opintojakson materiaaleihin ja teemoihin. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.