Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- määritellä erityispedagogiikan soveltavana tieteenalana sekä hahmottaa sen lähitieteitä ja niiden antia kasvuun ja hyvinvointiin sekä oppimisen ja koulunkäynnin tukeen
- jäsentää erityispedagogista toimintaa, sen lähtökohtia ja tavoitteita
- tunnistaa ja analysoida keskeisiä erityispedagogisia arvoja
- tarkastella moniulotteisesti normaaliuden, poikkeavuuden ja moninaisuuden käsitteitä sekä tasa-arvon näkökulmia
- perustella oppimisen ja koulunkäynnin tuen tarpeita tieteenala ja tutkimusperustaisuus huomioiden
- tunnistaa esteellisyyttä tuottavia elementtejä opetuksessa ja ymmärtää koulutuksen inkluusiota tukevia rakenteita
- kuvata erityiskasvatuksen kehityslinjoja ja nykytilaa.

Sisältö

- erityiskasvatusta ohjaavat ideologiat, arvot ja periaatteet
- käsitykset ihmisen olemuksesta, erilaisuudesta, moninaisuudesta ja tasa-arvosta
- oppimisen ja koulunkäynnin tuen suunnittelu, toteutus ja arviointi
- interventioiden oikea-aikaisuus
- kohtaaminen, vuorovaikutus ja välittäminen
- monialainen yhteistyö ja konsultaatio työotteena
- erityispedagogiikan kenttään, kohderyhmiin ja käytäntöön tutustuminen

Oppimateriaalit

Kurssikirjallisuus (valitse kaksi teosta kolmesta vaihtoehdosta) ja muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali (mm. lainsäädäntö).

Lisätietoja opiskelijoille

Lapin ammattikorkeakoulun läsnäoleva tutkinto-opiskelija voi ilmoittautua maksutta Lapin yliopiston tarjoamiin LUC-opintoihin, mikäli opinnot voi liittää omaan tutkintoon. Ilmoittautuminen tapahtuu Lapin yliopiston Hakijan työpöydällä: https://hakeutuminen-lay.peppi4.lapit.csc.fi/web/hakijan-tyopoyta/. Valitse vasemmasta valikosta ensin ”Opintotarjonta” ja sen jälkeen sen alta ”LUC opinnot YO”, jolloin näet koko tarjonnan. Valitse kyseinen opintojakso ja ilmoittaudu.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty
Opiskelija kuvaa erityispedagogiikan soveltavana tieteenalana, mutta ei sovella erityispedagogiikan ja sen lähitieteiden antia oppilaiden kasvuun ja hyvinvointiin. Opiskelija kuvaa erityispedagogiikan toimintaa sekä sen lähtökohtia ja tavoitteita, mutta ei havainnollista niitä. Opiskelija kuvaa keskeisiä erityispedagogisia arvoja havainnollistamatta niitä. Opiskelijan käsitys normaaliuden, poikkeavuuden ja moninaisuuden käsitteistä sekä tasa-arvon näkökulmista on teoreettista. Opiskelija selittää esteellisyyttä tuottavia elementtejä opetuksessa havainnollistamatta koulutuksen inkluusiota tukevia rakenteita. Oman ja muiden toimijoiden asiantuntijuuden jäsentäminen monialaisessa yhteistyössä on jossain määrin tutkimusperustaista. Opiskelijan kirjallinen tuotos on kapea-alainen, pitäytyy kuvailevalla tasolla ja/tai voi sisältää epätarkkuuksia tai pieniä virheellisyyksiä.

Hyväksytty
Opiskelija havainnollistaa erityispedagogiikkaa soveltavana tieteenalana. Hän osaa soveltaa perustellen erityispedagogiikan ja sen lähitieteiden antia oppilaiden kasvuun ja hyvinvointiin sekä oppimisen ja koulunkäynnin tukeen. Opiskelija havainnollistaa erityispedagogista toimintaa, sen lähtökohtia ja tavoitteita. Hän havainnollistaa ja soveltaa keskeisiä erityispedagogisia arvoja. Opiskelija soveltaa moniulotteisesti normaaliuden, poikkeavuuden ja moninaisuuden käsitteitä sekä tasa-arvonäkökulmia. Opiskelija havainnollistaa esteellisyyttä tuottavia elementtejä opetuksessa ja ymmärtää koulutuksen inkluusiota tukevia rakenteita. Opiskelija osaa kuvata erityiskasvatuksen kehityslinjoja ja nykytilaa. Oman ja muiden toimijoiden asiantuntijuuden jäsentäminen monialaisessa yhteistyössä on tutkimusperustaista. Opiskelijan kirjallinen tuotos on johdonmukainen ja kohtuullisen monipuolinen.

Lisätiedot

- Opintojakso on opiskeltava ennen muille erityispedagogiikan perusopintojen opintojaksoille pääsyä (muut: KERI0211, KERI0212, KERI0213 ja KERI0214, lo-opiskelijoilla lisäksi KERI0216).
- Erityisopettaja- ja luokanopettajaopiskelijoiden on erityisen tärkeää opiskella opintojakso lähiopetuksessa aikataulun mukaisesti syyslukukaudella (sis. pienryhmätapaaminen).
Avoimen yliopiston opiskelijoille opintojakso on opiskeltavissa itsenäisesti lukuvuoden loppuun saakka. Myös avoimen yliopiston opiskelijat ovat tervetulleita lähiopetukseen.