Lämpöoppi (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Luentoja pitkin kevättä nauhoitteina sekä lähijaksoilla, iltaisin ohjaustunteja zoomissa laskuharjoitusten tekemiseen.

Viimeisellä lähijaksolla tentti.

Tavoitteet

Opiskelija osaa lämpöopin peruskäsitteitä ja teknisten prosessien yleisiä lainalaisuuksia. Opiskelija tietää lämpöopin pääsäännöt ja perustiedot lämmönsiirtymisestä. Hän tuntee perusperiaatteet lämpötaselaskennasta.

Sisältö

Lämpötila ja sen mittaaminen. Lämpöenergia. Lämpötaselaskut. Lämmön siirtymistavat. Lämpöopin pääsäännöt. Ilman kosteus. Lämpövoima- ja jäähdytyskoneet.

Aika ja paikka

Kevät 2025.

Opetus tapahtuu lähijaksoilla Lapin AMK:n Jokiväylä 11 tiloissa sekä muina aikoina etäopetuksena Moodlessa ja Zoomissa.

Oppimateriaalit

• Moodlessa ja tunneilla jaettava materiaali.

Opetusmenetelmät

• Teoriaopetusta lähiopetuksena lähijaksoilla sekä etäopetuksena muina aikoina
• Ohjaustunnit zoomissa (tarkoitettu laskuharjoitusten tekemiseen tunneilla)
• Laskuharjoitukset
• Tentti

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti pidetään lukukauden lopuksi. Tentti on lähitentti. Uusintamahdollisuuksia järjestetään tarpeen mukaan.

Kansainvälisyys

-

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat sovitaan tapauskohtaisesti ottamalla yhteyttä opettajaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitus- ja ohjaustunnit n. 40 h
Itsenäinen työskentely n. 95 h

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Lämpöopin peruskäsitteissä on puutteita. Peruslaskutoimitukset tuottavat vielä vaikeuksia. Lopputuloksissa on selkeitä asiavirheitä ja puutteita. Ajankäyttö on hallitsematonta.


Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee lämpöopin tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tuloksissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija osaa tehdä lämpöopin oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja etenee loogisesti. Tulosten käsittely ja laskurutiinit ovat jo hyvällä tasolla. Ymmärrät fysiikan ammattiaineissa käytettävänä työvälineenä. Ajankäyttö on pääosin hallinnassa.


Hyvä (4)
Opiskelija tekee lämpöopin tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa lämpöopin yleiset lainalaisuudet. Opiskelija osaa tehdä oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Osaat soveltaa fysiikkaa ammattiaineissa. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Esitietovaatimukset

NULL

Lisätiedot

-