Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee tiedon salauksen peruskäsitteet. Hän tuntee salausmenetelmien perustyypit ja osaa arvioida niiden luotettavuutta. Opiskelija tuntee ns. turvallisten tietoliikenneprotokollien ja niihin liittyvän julkisen avaimen infrastruktuurin toiminnan.

Sisältö

- Salausmenetelmien diskreettiä matematiikkaa: jaollisuus, alkuluvut, Eukleideen algoritmi, kongruenssit ja Eulerin ja Fermat'n lauseet.
- Salausalgoritmit- ja ohjelmistot: salausmenetelmien peruskäsitteistö ja -periaatteet, klassiset salaukset ja niiden kryptoanalyysi, modernien salausmenetelmien päätyypit, tiivisteet ja digitaalinen allekirjoitus ja salausohjelmistojen tarvitsemat algoritmit.

Aika ja paikka

Kevätlukukausi 2025. Opiskelu tapahtuu verkossa. Alkuinformaation jälkeen opiskelu on ajasta ja paikasta riippumatonta. Ohjausajoista ja tavasta tiedotetaan opintojakson alkaessa

Oppimateriaalit

Oppimateriaali opintojakson Moodle- työtilassa

Opetusmenetelmät

Opiskelumuotona on itseopiskelu. Arvointi perustuu palautettaviin etätehtäviin. Opintojakson työtila sisältää kirjallisten oppimateriaalien lisäksi sarjan videoluentoja.
Tehtävien suorittamiseen on saatavissa ohjausta.

Sisällön jaksotus

Opiskelija voi päättää ajankäytöstään itsenäisesti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tietää käsitteet ja osaa ratkaista salausmenetelmiin liittyviä perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tietää käsitteet ja osaa ratkaista monipuolisesti salausmenetelmien sovellustehtäviä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija ymmärtää käsitteet ja osaa soveltaa salausmenetelmiin liittyviä menetelmiä monipuolisesti ja osin uudentyyppisten tehtävien ja ongelmien ratkaisemisessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointiasteikko 0 = hylätty, 1,2 = tyydyttävä, 3,4 = hyvä, 5 = erinomainen
Arviointi perustuu etätehtäviin, jotka palautetaan Moodle työtilaan. Kokeita ei järjestetä.

Hylätty (0)

Tehtävien suorittaminen jää kesken. Käsitteistö ei ole hallussa. Vastauksissa on suuria puutteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Käsitteistö on kohtuullisesti omaksuttu. Tehtävissä on virheitä tai osaa tehtävistä ei ole kyetty suorittamaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Käsitteistön omaksuminen on hyvällä tasolla. Tehtävissä on jonkin verran virheitä ja puutteellisuuksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Käsitteistön omaksuminen on hyvällä tasolla. Tehtävistä on suoriuduttu lähes virheettömästi.