Pro gradu -seminaari I (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- rajata tutkittavan ilmiön ja etsiä itsenäisesti sitä koskevaa tietoa
- suunnitella tutkimusprosessin toteuttamisen
- etsiä tutkielman kannalta relevanttia kirjallisuutta erilaisista tietokannoista
- laatia tutkimussuunnitelman, josta ilmenevät tutkimuksen kysymyksenasettelu, keskeiset käsitteet ja teoreettisen viitekehyksen runko
- kommentoida tutkimustekstejä, keskustella aktiivisesti ja arvioida toisten opiskelijoiden esityksiä
- argumentoida näkemyksensä suullisesti ja kirjallisesti

Toteutustavat

Opintojakso toteutetaan syys- ja kevälukukauden aikana lähi-, hybridi- tai verkkoseminaarina (LÄHI, HYBRIDI 1/2/3, ETÄ 1).
Opiskelija valitsee itselleen sopivimman toteutustavan.

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen seminaarityöskentelyyn (25 h)
Itsenäinen työskentely (109 h)
Opiskelijalla on mahdollisuus saada myös yksilöohjausta seminaarin aikana.

Sisältö

Opiskelija
- perehtyy tutkimuksensa kannalta merkitykselliseen tieteelliseen ja metodikirjallisuuteen
- jäsentää tutkimusaihetta ensin ideapaperissaan ja sitten tutkimussuunnitelmassaan, joka sisältää seuraavat asiat:
- tutkielman aihe ja aiheen perustelut
- keskeiset käsitteet
- tutkielman alustavat tavoitteet ja tutkimuskysymykset
- tutkimusmenetelmä ja suunnitelma aineistonkeruusta
Seminaarissa opiskelija mm.
- esittelee ideapaperinsa
- esittelee tutkimussuunnitelmansa
- opponoi toisen opiskelijan tutkimussuunnitelman

Aika ja paikka

ETÄ

Oppimateriaalit

Seminaarin ohjaajan erikseen määrittelemä oppimateriaali.

Opetusmenetelmät

siantuntijuusalueet: minun graduryhmissä on ollut opiskelijoita kaikista koulutusohjelmista, eli kaikki ovat tervetulleita. Omat asiantuntijuuden alueet kohdistuu korkeakoulutukseen, korkeakoulupedagogiikkaan, medialukutaitoihin sekä laajasti aikuisten oppimiseen ja oppimisympäristöihin (työpaikat, korkeakoulutus, harrastukset jne.). Tutkimusmenetelmien osalta kaikki käy.

Tämä graduryhmä toteutetaan käänteisen opetuksen pedagogiikalla (flippaus), joten ryhmään ilmoittautuminen edellyttää sitoutumista aikatauluun ja työskentelytapoihin. Seminaaritapaamisiin voi liittyä ennakkotehtäviä, jotka tulee olla tehtynä, jotta tapaamisessa voidaan edetä suunnitellusti. Yhteisten seminaaritapaamisten lisäksi graduohjausta on saatavilla yksilöohjauksena, joka voidaan toteuttaa sekä etäyhteydellä että kasvokkain.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

HYLÄTTY:
- opintojakson aikana annettujen tehtävien suorittamatta jättäminen
- yhden tai useamman opintojaksolle asetetun osaamistavoitteen saavuttamatta jääminen
HYVÄKSYTTY:
- kaikkien opintojakson aikana annettujen tehtävien hyväksytty suorittaminen
- kaikkien opintojaksolle asetettujen osaamistavoitteiden saavuttaminen

Esitietovaatimukset

Opiskelijalla on oltava suoritettuna kandidaatintutkielma (suoritusmerkintä KKAS2009 Kandidaatintutkielman kypsyysnäyte) ennen kuin hän ilmoittautuu maisterivaiheen pro gradu -seminaariin.
Opiskelija osallistuu Pro gradu -seminaareihin I ja II peräkkäisinä lukukausina maisterin tutkinnon loppuvaiheessa. Sitä ennen opiskelija on suorittanut suurimman osan kasvatustieteen syventävistä opinnoista.
Viimeistään samanaikaisesti seminaarin kanssa suoritetaan
- ylempään tutkintoon kuuluvat metodiopinnot
ja lisäksi yhtä aikaa pro gradu -tutkielman työstämisen kanssa
- Tiedon tuottaminen kasvatustieteissä ja
- Suunnitelmallista kirjoittamista tai Syventävä tutkimuskirjoittaminen -opintojaksot.

Lisätiedot

HUOM! llmoittautuminen lukuvuoden 2024-2025 Pro gradu seminaariin I tapahtuu toteutuksella KKAS3011V24-3010 (20.8.24-3.9.2024).

Tämä toteutus on täynnä.