Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
• osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tavoitteellisen ryhmänohjauskokonaisuuden
• osaa ja rohkaistuu käyttämään luovia ja luontolähtöisiä menetelmiä itseilmaisussa ja sosiaalialan työssä
• syventää itsetuntemusta ja luovuuttaan ryhmänohjaajana.

Sisältö

• ryhmän ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi
• valitut toiminnalliset ja osallisuutta tukevat luovat ja luontolähtöiset menetelmät sosiaalialalla
• luovan tai luontolähtöisen projektin ohjauksen periaatteet
• Green Care
• itsetuntemuksen rakentuminen yksilöllisen, yhteisöllisen ja kulttuurisen ympäristön kautta

Aika ja paikka

Syksy -25

Oppimateriaalit

Ennakkotehtävä: Lue Voimaa taiteesta : malleja taiteen soveltamiseen hyvinvointialalla https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/104547/978-951-44-9004-0.pdf?sequence=4&isAllowed=y

Ohjeet ja muu materiaali löytyvät Moodlesta. Työpajan suunnitteluun ja sisältöön liittyvä aineisto, materiaalit ja välineet tulee hankkia itsenäisesti.

Opetusmenetelmät

Kontaktitunnit (18h); kampuksella 10h ja Zoomissa 8h
- Vuorovaikutuksellista luennointia ja tuntitehtäviä
- Opinnot toteutetaan yhteistoiminnallisesti, tutkivasti, kokeilevasti ja kokemuksellisesti
- Opintojakson opetussisältö koostuu toiminnallisista, aisteja ja mielikuvitusta virittävistä harjoituksista sekä työskentelystä sanallisen ja sanattoman ilmaisun, musiikin, draaman sekä kehon alueella
- Toteutetun taideprojektin esittely päättää kurssin

Itsenäinen työskentely (117h)
- Ennakkotehtävä
- Itsenäinen perehtyminen luentomateriaaleihin ja lähdekirjallisuuteen
- Välitehtäviä pienryhmissä
- Oppimistehtävät koostuvat itsenäisestä ja ryhmätyöskentelystä

- Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktitunneille ja tehtävien suorittamista hyväksytysti (oppimistehtävät ja taideprojektin esittely). Seminaarissa läsnäolo on välttämätöntä.

Tavoitteena opintojaksolla on:
- Kurssin kantavana teemana on asiakkaan hyvinvoinnin tukeminen
- Tutustuminen luovien ja luontolähtöisten menetelmien teoreettisiin lähtökohtiin sekä menetelmien kokeileminen
- Sosiaalialalla käytettävien luovien ja luontolähtöisten menetelmien hyödyntäminen osallistavan työpajan rakentamisessa, toteuttamisessa ja ohjauksessa.
- Arvioida omaa ja pienryhmän taidelähtöisten menetelmien hyödyntämistä sekä osaamisen kehittymistä sekä kehittämistarpeita.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työpaja toteutetaan itse valitsemassasi sosiaalialan asiakasryhmässä (vähintään 3 asiakasta).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työpajaprojekti ohjeiden mukaisesti.

Opiskelija hankkii itse oman asiakasryhmänsä ja toteuttaa työpajaprojektinsa heidän kanssaan.
Kukin opiskelija /ryhmä esittelee toisille opiskelijoille oman työpajaprojektinsa.

Sisällön jaksotus

Syksy 2025 1.periodi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty:

Opiskelija
- osaa toteuttaa ohjausprosessin suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin
- hyödyntää luovia ja luontolähtöisiä menetelmiä itseilmaisussa ja sosiaalialan työssä
- osoittaa reflektiossaan itsetuntemuksen ja luovuuden kehittymistä ryhmänohjaajana.

Hylätty:

Opiskelija
- ei osaa toteuttaa ohjausprosessin suunnittelua, toteutusta ja arviointia
- ei hyödynnä luovia ja luontolähtöisiä menetelmiä itseilmaisussa ja sosiaalialan työssä
- ei osoita reflektiossaan itsetuntemuksen ja luovuuden kehittymistä ryhmänohjaajana.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa opetuksessa.
Ennakkotehtävä ja välitehtävät, hyväksytty/täydennettävä.
Opiskelija suunnittelee, toteuttaa, ohjaa ja arvioi työpajaprojektin. Taideprojektin toteutuksen esittely, läsnäolo 100% .
Työpajan kirjallinen suunnitelma, hyväksytty/täydennettävä.
Työpajaprojekti, hyväksytty/täydennettävä.

Opintojakson arviointi on hyväksytty/hylätty.