Monitieteinen gerontologiaosaaminen (10 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa kuvata monitieteisen gerontologian osa-alueet ja niiden sisällöt. Opiskelija osaa määrittää kansalliset ja keskeiset kansainväliset vanhuspoliittiset strategiat ja tavoitteet.
Opiskelija osaa kuvata väestörakenteen muutokset ja niiden vaikutukset ikäihmisten asemaan yhteiskunnassa. Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti ja perustellen gerontologian tieteenalan keskeisiä käsitteitä.

Suoritustavat

Lähi- ja verkko-opetus, pienryhmissä toteutettava oppimistehtävä, jossa hyödynnetään tiedon hakua informaatikon ohjauksessa sekä kirjallisen viestinnän osaamista.

Sisältö

Monitieteisen gerontologian osa-alueet
Yhteiskunnallinen kehitys ikäihmisten näkökulmasta
Väestön ikärakenteet ja niiden muuttuminen
Kansallinen ja kansainvälinen ikäpolitiikka ja niiden merkitys ikäihmisen elämään

Aika ja paikka

Opetus toteutuu lähipäivinä Lapin ammattikorkeakoulun Kemin kampuksella, sekä etäyhteyksillä Zoomissa lukujärjestyksen mukaisesti.

Oppimateriaalit

Rantanen, T. Kokko, K. Sipilä S. & Viljanen, A. Gerontologia. 2022.

Kulmala, J. 2019. Hyvä vanhuus

Gerontologinen sosiaalityö näkyväksi, kolmen yliopiston yhteishanke. Gerontologinen sosiaalityö näkyväksi – Kolmen yliopiston laaja yhteishanke käynnistyy | Valtiotieteellinen tiedekunta | Helsingin yliopisto (helsinki.fi)

Varaudu vanhuuteen. Vanhustyön Keskusliitto.Etusivu - Vanheneminen.fi

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutuu osana 1. lukukauden lukukausiprojektia Ikäihmisen kohtaaminen yksilö-, yhteisö- ja yhteiskuntatasolla
Projektissa integroituu toisiinsa opintojaksot Ikääntyvän ihmisen kohtaaminen, vuorovaikutus ja viestintä sekä Monitieteinen gerontologiaosaaminen. Opiskelijat toteuttavat pienryhmätoteutuksena oppimistehtävän gerontologian eri osa-alueista. Oppimistehtävän teossa he perehtyvät tiedonhakuun informaatikon ohjauksessa sekä kirjallisen viestinnän perusteisiin suomenkielen lehtorin opastuksella. Opiskelijat tekevät oppimistehtävää hyödyntäen pilvipalvelujen antamaa mahdollisuutta (mihin heidät perehdytetään yhteistyössä eOppimispalvelujen kanssa). Oppimisprosessia ohjataan opettajien taholta pilvipalveluissa sekä kontakteissa. Lopulliset tuotokset esitetään koko ryhmälle esitysseminaareissa 20.-22.11.2024.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 10 opintopistettä, mikä tarkoittaa 270 tuntia opiskelijan työtä. Työtunnit koostuvat kontaktiopetuksesta ja opiskelijan itsenäisestä opiskelusta sekä tehtävien tekemisestä opetuspäivien välillä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa luetella monitieteisen gerontologian osa-alueet ja niiden sisältöä sekä keskeisiä käsitteitä.
Opiskelija osaa luetella keskeisiä kansallisia ja kansainvälisiä vanhuspoliittisia strategioita ja tavoitteita.
Opiskelija osaa kuvata väestörakenteen muutoksia ja niiden vaikutuksia ikäihmisten asemaan yhteiskunnassa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa kuvata ja esitellä monitieteisen gerontologian osa-alueet ja niiden sisällöt sekä keskeisiä käsitteitä.
Opiskelija osaa esitellä keskeiset kansalliset ja kansainväliset vanhuspoliittiset strategiat ja tavoitteet.
Opiskelija osaa kuvata ja esitellä väestörakenteen muutokset ja niiden vaikutukset ikäihmisten asemaan yhteiskunnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa kuvata ja esitellä laajasti monitieteisen gerontologian osa-alueet ja niiden sisällöt sekä käyttää johdonmukaisesti ja perustellen gerontologian tieteenalan keskeisiä käsitteitä.
Opiskelija osaa kuvata ja esitellä laajasti keskeiset kansalliset ja kansainväliset vanhuspoliittiset strategiat ja tavoitteet.
Opiskelija osaa kuvata ja esitellä väestörakenteen muutokset ja niiden vaikutukset ikäihmisten asemaan yhteiskunnassa.