Uskonnolliset ja kulttuuriset kompetenssit työelämässä (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- hahmottaa uskontojen ja kulttuurien roolia ja merkitystä työelämässä ja ammatillisessa osaamisessa
- tunnistaa kulttuuriset ja uskonnolliset kysymykset globaaleissa, yhteiskunnallisissa ja paikallisissa konteksteissa
- reflektoida omaa asemoitumistaan, näkökulmiansa ja tietotaustaansa työelämän kohtaamistilanteissa, käytännöissä ja rakenteissa
- soveltaa uskonnollista ja kulttuurista lukutaitoa työelämän käytäntöihin.

Toteutustavat

Opetusprofiili: ETÄ 2.

Suoritustavat

Luentojen kuuntelu ja kirjallisuuteen tutustuminen sekä harjoitustöiden itsenäinen tekeminen. Harjoituksissa hyödynnetään luentojen sisältöä ja aiheeseen liittyvää kirjallisuutta.

Sisältö

Jaksolla perehdytään
- kulttuurien ja uskontojen roolin huomioivan työelämän ja osaamisen keskeisiin käsitteisiin
- kulttuurien ja uskontojen monimuotoisuuteen sekä niihin liittyviin valtakysymyksiin ja -konteksteihin
- oman asemoitumisen tunnistamiseen ja problematisoimiseen suhteessa erilaisiin kulttuurisiin ja uskonnollisiin tekijöihin, ajattelutapoihin ja teoreettisiin traditioihin
- kulttuurisen kompetenssin ja uskontolukutaidon keskeisiin ulottuvuuksiin ja niiden soveltamiseen.

Aika ja paikka

Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan etäopintoina.

Oppimateriaalit

Luennolla hyödynnettävä kirjallisuus ilmoitetaan Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Luennot 14 tuntia (ennaltatallennetut; käytettävissä Moodlen kautta).
Kaksi kirjallista harjoitusta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä (1): Osoittaa jonkin osa-alueen hallintaa, mutta harjoitusten tarkoitus, tavoitteet ja käsitteistö saattavat puuttua tai jäädä epäselviksi. Teoreettisessa taustassa ja kirjallisuuden soveltamisessa on selviä puutteita. Kieliasu on heikko ja työn rakenteessa on puutteita.

Tyydyttävä (2): Harjoituksissa on käsitelty aiheeseen liittyviä teorioita ja kirjallisuutta, mutta käsittely on luettelomaista ja mekaanista. Tarkastelu voi olla liian suppeaa, epäloogista tai huonosti rajattua. Harjoitusten rakenteet ovat osin jäsentymättömiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Harjoitusten suorittaminen vastaa tehtävänasettelua, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Harjoituksissa on sovellettu teoreettisia keskusteluja, mutta siinä on joitakin puutteita tai epäloogisuutta. Harjoitusten rakenne on jäsentynyt, ja niissä on sovellettu relevanttia kirjallisuutta, mutta tieteellisessä argumentaatiossa saattaa olla puutteita.

Kiitettävä (4): Harjoituksissa on käytetty mielekkäitä käsitteitä, teorioita ja aineistoja. Teoreettinen ja tutkimuksellinen kirjallisuusaineisto ja sen soveltaminen ovat tutkimustehtävään sopivia. Tulosten tulkinta ja johtopäätökset ovat johdonmukaisia ja hyvin perusteltuja. Tieteellinen argumentaatio on uskottavaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Harjoituksissa käytetyt teoreettiset keskustelut ja käsitteistöt on taitavasti johdettu ja perusteltu osoittaen erityistä perehtyneisyyttä. Käytetyn kirjallisuuden käsittely ja tulkinta ovat huolellista ja monipuolista. Harjoitusten rakenne ja sisältö kertoo taidosta jäsentää ja toteuttaa tieteellistä argumentaatiota. Suoritukset osoittavat itsenäistä otetta ja oivallusta.