Valta, hallinta ja talous (10 op)

Arviointiasteikko

H-5

Toteutustavat

Opetusprofiili: ETÄ 2.
Itsenäinen perehtyminen kirjallisuuteen.
Erikseen ilmoitettavat työmuodot, kuten teemaseminaari tai luentosarja, ovat mahdollisia.

Suoritustavat

Essee.

Sisältö

Opintojaksolla tarkastellaan, miten vallan, hallinnan ja talouden muodot ja kehityskulut kytkeytyvät työhön, hyvinvointiin ja sosiaalisiin suhteisiin. Jakson kirjallisuuden kautta opiskelija tutustuu tutkimussuunnan keskeisiin näkökulmiin ja keskusteluihin sekä hyödyntää näitä yhteiskunnallisten ilmiöiden ja muutosten analyysissa. Tarkastelun kohteena ovat muun muassa kapitalistisen yhteiskuntajärjestyksen, eriarvoisuuden, hyvinvointivaltion, työn ja työelämän muutoksen kysymykset. Opiskelija perehtyy siihen, millaisia ovat uusliberalismin aikakauden keskeiset yhteiskunnalliset haasteet ja kapitalismin tulevaisuuden vaihtoehdot, miten vallitsevaa yhteiskuntajärjestystä pyritään säilyttämään ja muuttamaan sekä millaisessa muutoksessa yhteiskuntaluokkien väliset suhteet ovat.

Oppimateriaalit

Valitse kolme seuraavista:

Kantola, Anu & Kuusela, Hanna (2019) Huipputuloiset: Suomen rikkain promille. Vastapaino.

Helén, Ilpo (2016) Elämän politiikat: yhteiskuntatutkimus Foucault’n jälkeen. Tutkijaliitto.

McKenzie, Donald (2009) Material Markets: How Economic Agents Are Constructed. Oxford University Press. Standing, Guy (2011)

Hall, Stuart, Massey, Doreen & Rustin, Michael (2015) After Neoliberalism? The Kilburn Manifesto. Lawrence & Wishart. https://www.lwbooks.co.uk/soundings/kilburn-manifesto

Akerlof, G. A., & Kranton, R. E. (2010). Identity economics: How our identities shape our work, wages, and well-being (Course Book.). Princeton University Press. https://ebookcentral.proquest.com/lib/ulapland-ebooks/detail.action?docID=485765  

Wallerstein, I., Collins, R., Mann, M., Derluguian, G., Calhoun, C., & Sivenius, K. (2014). Onko kapitalismilla tulevaisuutta? Gaudeamus ; Vastapaino.

Wallerstein, I., Mann, M., Derluguian, G., & Calhoun, C. (2013). Does capitalism have a future? Oxford University Press.

Björklund Larsen, Lotta (2019) A Fair Share of Tax. A Fiscal Anthropology of Contemporary Sweden. Palgrave Macmillan Cham. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-69772-7

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0): Opiskelija ei ymmärrä tutkimusalan keskeisiä näkökulmia, lähestymistapoja tai käsitteitä. Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä (1): Opiskelija tunnistaa tutkimusalan keskeisiä näkökulmia, lähestymistapoja ja käsitteitä. Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Tyydyttävä (2): Opiskelija osaa jäsentää tutkimusalan keskeisiä näkökulmia, lähestymistapoja ja käsitteitä. Kirjallinen suoritus sisältää oleellisimmat asiat, mutta lähdekirjallisuuden käyttö on niukkaa tai tyyliltään referoivaa. Opiskelijan oma tulkinta ja asian kriittinen tarkastelu jäävät suorituksessa hatariksi.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3): Opiskelija ymmärtää ja osaa soveltaa tutkimusalan keskeisiä näkökulmia, lähestymistapoja ja käsitteitä. Suoritus vastaa tehtävänantoa sekä osoittaa taitoa analysoida ja perustella. Opiskelija on muodostanut asiasta kokonaiskuvan, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Kiitettävä (4): Opiskelija osaa jäsentää, tulkita ja selittää yhteiskunnallista muutosta vallan, hallinnan ja talouden näkökulmista. Suoritus osoittaa tutkimusalan keskeisten käsitteiden, teorioiden ja lähestymistapojen hallintaa. Opiskelija kykenee arvioimaan lukemaansa ja argumentoimaan omia tulkintojaan sen pohjalta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Opiskelija osaa jäsentää, tulkita ja selittää yhteiskunnallista muutosta vallan, hallinnan ja talouden näkökulmista. Suoritus osoittaa tutkimusalan keskeisten käsitteiden, teorioiden ja lähestymistapojen hallintaa. Opiskelija kykenee arvioimaan lukemaansa sekä argumentoimaan sen pohjalta puolesta ja vastaan. Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua ja kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.