Kuvataide 1900- ja 2000-luvuilla (2 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa modernismin ja nykytaiteen tyylejä ja ilmiöitä
- arvioida ja selittää nykytaiteen muutosten taustatekijöitä
- hahmottaa nykytaiteen merkityksiä osana yhteiskuntaa

Toteutustavat

Luentotentti, essee, oppimispäiväkirja, tulkintaharjoitus taikirjatentti

Sisältö

Opiskelija syventää näkemyksiään länsimaisen kuvataiteen ilmiöistä 1900- ja 2000-luvuilla.

Aika ja paikka

Ke 6.9. klo 17.30–18.30:
Picasso-luento (englanniksi), José Maria Luna Aguilar, museonjohtaja Museo Casa Natal Picasso, Malaga https://tapahtumat.rovaniemi.fi/fi-FI/page/64c8d6a95d7d115b418b570b

Ke 11.10. klo 17.30–18.30:
Taiteilijatapaaminen, Raisa Raekallio ja Misha del Val

Ke 18.10. klo 17.30–18.30:
Taiteilijatapaaminen, Petri Eskelinen

To 23.11. klo 15.00–17.00:
Kuvan kutojat -näyttelyn avajaisseminaari. Avauspuhe Heidi Pietarinen. Näyttelyn taiteilijoiden puheenvuorot: Soile Hovila, Aino Kajaniemi, Inka Kivalo ja Ariadna Donner.
Paikka: Rovaniemen taidemuseo

Oppimateriaalit

Arnason, H. H. (2003) History of Modern Art. Painting, Sculpture, Architecture, Photography Beardsley, John (1998) Earthworks and beyond Contemporary Art in the Landscape Benayoun, Robert (1989) Surrealistien nauru Daval, Jean-Luc (1989) History of Abstract Painting Hautamäki, Irmeli (1997) Marcel Duchamp. Identiteetti ja teos tuotteina Honnef, Klaus (1992) Nykytaide Jaukkuri, Maaretta (2010) Muutosten pyörteissä suomalaista kuvataidetta 1960-1980-luvuilta Kruskopf, Erik (2010) Valon rakentajat. Suomalaista kuvataidetta 1940- 1950-luvuilta Lucie-Smith, Edward (1995) Movements in Art since 1945. Issues and Concepts Rush, Michael (1999) New Media in the late 20th Century Art The Routledge Companion to Expressionism in a Transnational Context (2019) Ed. Isabel Wünsche (4 op)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty
Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.
Välttävä ja tyydyttävä (1-2)
Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4)
Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Asiasta on muodostunut kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5)
Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.

Lisätiedot

Suoritus: Luennot ja oppimispäiväkirja

Osallistu 4 luentoon Rovaniemen taidemuseon syksyn tarjonnasta, ja kirjoita oppimispäiväkirja. Pituus vähintään 5 liuskaa tekstiä sekä mahdollinen visuaalinen materiaali. (Oppimispäiväkirja on luennoilla esitettyjen pääasioiden, keskeisten huomioiden sekä omien tulkintojen ja pohdintojen muodostama teksti.)

Viim. palautuspäivä: 10.12.2023, sähköpostiin Anniina.Koivurova@ulapland.fi