Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa tutkimustyön teoreettiset lähtökohdat, kvantitatiivisen ja kvalitatiivisen tutkimuksen lähestymistavat ja niiden keskeiset metodit sekä kehittämistyön keskeiset piirteet
- tuntee annetun ohjeistuksen mukaiset opinnäytetyön rakennemallit sekä opinnäytetöiden arviointiperusteet
- osaa tieteellisen kirjoittamisen keskeiset kriteerit sekä kykenee hakemaan sähköisiin ja kirjallisiin lähteisiin perustuvaa lähdetietoa
- osaa kvantitatiivisen aineiston tilastollisen käsittelyn perusteet.

Sisältö

Tutkimus ja kehittämistoiminnan perusteet
Tilastotiede
Tieteellinen kirjoittaminen
Opinnäytetyön aloittaminen, opinnäytetyösuunnitelma

Opintojakso sisältää viestintää 1 op.

Aika ja paikka

Opintojakso järjestetään helmi-huhtikuussa etäopetuksena.
Tämä toteutus on integroitu tutkimusmenetelmien osalta maaliskuussa alkavaan opinnäytetyön ryhmäohjaukseen, jolloin sekä opinnäytetyön menetelmäopinnot että opinnäytetyön ryhmäohjaus voidaan aloittaa samanaikaisesti. Maaliskuussa alkavan ryhmäohjauksen tavoitteena on saada opinnäytetyö valmiiksi seuraavana syksynä.

Oppimateriaalit

Ilmoitetaan Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan luennoilla ja harjoituksilla.Siinä on tilastomatematiikkaa, viestintää sekä tutkimusmenetelmien osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tutkimusmenetelmien ja viestinnän osuudesta ei ole tenttiä vaan arvioivat tehtävät. Tilaston osuuden suoritustapa kerrotaan Moodlessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos opintojaksosta haetaan korvaavuus esimerkiksi aikaisemman korkeakoulun tutkintoon liittyvän lopputyön perusteella, kannattaa olla mukana viestinnän osuudella, jossa esitellään Lapin amkin opinnäytetöihin liittyvät muotoseikat.

Sisällön jaksotus

Ilmoitetaan Moodlessa.

Lisätietoja opiskelijoille

Suomen kielen ja viestinnän opintojakso tulee olla suoritettuna ennen tämän opintojakson suorittamista.
Menetelmäopinnot tulee suorittaa ennen opinnäytetyöprosessin aloittamista tai samanaikaisesti opinnäytetyöprosessin aloittamisen kanssa. Menetelmäopinnoista on kaksi lähes samansisältöistä toteutusta lukuvuodessa, toinen keväällä ja toinen syksyllä.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät ja työprosessit sekä eettiset vaatimukset. Hän osaa ohjatusti laatia opinnäytetyön suunnitelman Lapin amkin ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa kirjoittaa tieteellistä tekstiä, jossa on kehitettävää sujuvuudessa, ymmärrettävyydessä ja merkintätavoissa. Lähde- ja viittausmerkinnöissä on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit sekä eettiset säännöt hyvin ja osaa laatia opinnäytetyön suunnitelman sekä opponentin arvioinnin Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen tekstin tyylejä ja malleja. Teksti on osittain sujuvaa, ymmärrettävää ja lähde- ja viitemerkinnät ovat enimmäkseen oikein.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit sekä eettiset säännöt hyvin ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti. Hän osaa tehdä itsenäisesti opinnäytetyösuunnitelman sekä osaa soveltaa opponentin arviointiohjetta monipuolisesti perustellen Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kirjoittaa erinomaista, vakuuttavaa, lähes virheetöntä tieteellistä tekstiä, jossa lähde- ja viitemerkinnät ovat selkeitä. Teksti on erittäin selkeää, sujuvaa ja ymmärrettävää.

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Tilastomatematiikan osio arvioidaan asteikolla Hyväksytty / Hylätty.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjalliset tehtävät on suoritettava hyväksytysti. Jokaisen opettajan osiosta on saatava hyväksytty suoritus.

Hylätty (0)

Opiskelijan suoritus ei täytä tyydyttävän suorituksen kriteereitä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät ja työprosessit sekä eettiset vaatimukset. Hän osaa ohjatusti laatia opinnäytetyön suunnitelman Lapin amkin ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija osaa kirjoittaa tieteellistä tekstiä, jossa on kehitettävää sujuvuudessa, ymmärrettävyydessä ja merkintätavoissa. Lähde- ja viittausmerkinnöissä on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen sekä kehittämistyön lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit sekä eettiset säännöt hyvin ja osaa laatia opinnäytetyön suunnitelman sekä opponentin arvioinnin Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa soveltaa tieteellisen tekstin tyylejä ja malleja. Teksti on osittain sujuvaa, ymmärrettävää ja lähde- ja viitemerkinnät ovat enimmäkseen oikein.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen lähestymistavat, päämenetelmät, työprosessit sekä eettiset säännöt hyvin ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti. Hän osaa tehdä itsenäisesti opinnäytetyösuunnitelman sekä osaa soveltaa opponentin arviointiohjetta monipuolisesti perustellen Lapin amkin arviointiohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kirjoittaa erinomaista, vakuuttavaa, lähes virheetöntä tieteellistä tekstiä, jossa lähde- ja viitemerkinnät ovat selkeitä. Teksti on erittäin selkeää, sujuvaa ja ymmärrettävää.