Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee lämpöopin peruskäsitteitä, kuten lämpötila, kaasun tilasuureet ja erilaiset prosessit kaasuissa, energian muodot ja termodynamiikan pääsäännöt. Opiskelija osaa laskea 1. pääsääntöön perustuvia energiataselaskuja. Opiskelija tuntee lämmön siirtymistavat. Opiskelija ymmärtää lämpövoimakoneen ja jäähdytyskoneen toimintaperiaatteen ja osaa laskea prosessin toiminta-arvoja. Opiskelija tuntee Carnot -hyötysuhteen merkityksen teoreettiselle maksimihyötysuhteelle. Opiskelija ymmärtää erilaisten energianmuuntoprosessien toimintaperiaatteen sekä osaa laskea yksinkertaisia polttomoottori-, kaasuturbiini- ja höyryvoimalaitosprosesseja. . Opiskelija osaa laskea ideaalikaasuseosten ja kostean ilman ominaisuuksia. Opiskelija osaa laskea ilmastointitekniikan perusprosesseja kuten ilman lämmitys ja kostutus käyttäen. Opiskelija oppii lukemaan tilapiirroksia.

Sisältö

Lämpötila ja sen mittaaminen. Lämpöenergia ja lämpötaselaskut. Lämmön siirtymistavat. Lämpöopin pääsäännöt. Perusprosessit kaasuissa. Lämpövoima- ja jäähdytyskoneet. Ilman kosteus ja ilmastointi.

Aika ja paikka

Rantavitikan Campus 8.1.24 - 30.4.24

Oppimateriaalit

Luentomateriaali ja tehtävät Moodlessa

Opetusmenetelmät

Luennot + harjoitukset 24 h
Itsenäistä työskentelyä etätehtävien parissa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Moodle tentti, ajoista sovitaan luentojen yhteydessä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin voi suorittaa itsenäisesti Moodle - työtilan materiaalien avulla.

Sisällön jaksotus

Luennnot pidetään aikavälillä 8.1.24 - 31.3.24

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tietää ja tuntee käsitteet ja osaa ratkaista perustehtäviä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Osaa ratkaista vaativampia sovellustehtäviä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaa soveltaa menetelmiä uudentyyppisten tehtävien ja ongelmien ratkaisemisessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu etätehtäviin (2/3) ja tenttiin (1/3).

Hylätty (0)

Opiskelija ei tee opintojakson tavoitteiden mukaisia tehtäviä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.