Äidinkielen ja kirjallisuuden projektiosa (1op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- hallitsee monitieteisen lähestymisen perusopetuksessa opiskeltaviin teemoihin ja ilmiöihin
.- yhdistää äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineen tietoa musiikin oppisisältöihin
- osaa suunnitella ja toteuttaa oppimisaktiviteetteja, joissa oppilaat tutkivat ilmiöitä eri oppiaineiden näkökulmasta
- osaa suunnitella monialaisia oppimiskokonaisuuksia luovasti
- ymmärtää laaja-alaisen osaamisen merkityksen kasvatus- ja opetustyössä
- osaa hyödyntää opetuksessa omia vahvuuksiaan
- osaa ajatella kriittisesti ja arvioida omaa toimintaansa

Eriytyvät tavoitteet
- äidinkielen ja kirjallisuuden ja musiikin yhteisprojekti, jonka suunnittelussa ymmärtää näiden kahden tiedonalan mahdollisuudet monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelussa

Toteutustavat

- oppiaineen osuus 7 t
- kahden oppiaineen yhteinen osuus 3 t (prosessiin ja projektiin liittyvä)
- kaikkien projektiopintojen yhteinen kokoava osuus 1,5 t
- harjoittelua 1 tuntia
- itsenäistä työskentelyä 14–16 tuntia

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen opetukseen.
Sovittujen tehtävien hyväksytty suorittaminen.
Musiikin ja äidinkielen ja kirjallisuuden yhteisen projektin suunnitteleminen ja toteuttaminen (mahdollisuuksien mukaan).

Sisältö

- monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnitteleminen ja toteuttaminen
- laaja-alaisen osaamisen alueiden tarkoituksenmukainen huomioiminen
- osaa soveltaa kielen, kirjallisuuden, perinteen, draaman ja/tai median oppisisältöjä ja työtapoja yhteisprojektin suunnittelussa ja toteutuksessa

Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

Hylätty:
Annettuja tehtäväsuorituksia puuttuu tai niissä on merkittäviä puutteita ja/tai virheitä.
Projektityöskentely puuttuu tai sen toteutuksessa on merkittäviä puutteita ja/tai virheitä.
Projektityö ei osoita riittävää prosessinhallintaa.

Hyväksytty:
Sovitut tehtävät on suoritettu hyväksytysti ja tehtävänannon mukaisesti.
Projektityö on toteutettu hallitusti ja tehtävänannon mukaisesti.