Soveltavan taiteen suunnitteluprosessit (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
-osaa kuvailla erilaisia suunnitteluprosesseja, niiden vaiheita ja menetelmiä
-tunnistaa yhteistyötahoja, joita suunnitteluprosessi koskee
-tunnistaa osallistavia menetelmiä
-ymmärtää lakien, säädösten ja kaavoituksen asettamia ehtoja suunnittelulle (luvanhakuprosessit)
-hahmottaa materiaaleihin, valmistus- ja rakennusprosesseihin, ylläpitoon ja kustannuksiin liittyviä vaatimuksia suunnittelussa
-osaa suunnitelman laadinnan perustaitoja, kuten tekniset piirrokset, pienoismallit, havainnekuvat, visualisoinnit, kokonaissuunnitelman esittämisen tavat

Toteutustavat

Luennot 12 h, harjoitukset 36 h, itsenäinen työskentely 85 h.

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen luennoille, harjoituksiin ja työpajoihin. Kuvallisten ja kirjallisten harjoitustöiden suorittaminen.

Sisältö

Soveltavan taiteen osallistava suunnittelu, soveltavan taiteen suunnittelu ja organisointi suomalaisessa yhteiskunnassa, soveltavan kuvataiteen (kuten ympäristötaiteen ja integroidun taiteen) suunnittelu teknis-materialistisesti.

Oppimateriaalit

Jokela, T., Huhmarniemi, M. Haataja, C. & Issakainen, T. (toim.) (2018). Ympäristötaidetta Lapin matkailuun.
Uimonen, L. (2010) Taidetta suunnitteluun: taidehankkeet ja taidetoiveet suomalaisessa kaupunkisuunnittelussa.
Kurssilla jaettavat artikkelit ja kirjallisuus

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

HYLÄTTY
Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2)
Osallistuminen on vähäistä. Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4)
Osallistuminen on säännöllistä. Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Soveltavan taiteen suunnitteluprosesseista on muodostunut kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5)
Osallistuminen on erittäin aktiivista. Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja taitoa/tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta sekä yhteistyön taitoja. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua ja kriittistä pohdintaa. Raportointi on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.