Monialainen yhteistyö, johtaminen ja verkostot hyvinvointijohtamisessa (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- selittää ja hyödyntää monialaiseen ja -ammatilliseen johtamiseen ja yhteistyöhön liittyviä käsitteitä ja malleja hyvinvointijohtamisessa
- tunnistaa monialaiseen ja -ammatilliseen johtamiseen liittyviä taustoja, edellytyksiä ja haasteita hyvinvointijohtamisessa
- tunnistaa monialaisen ja -ammatillisen verkoston toimijat ja johtaa eri toimijoiden välistä yhteistyötä
- etsiä ratkaisuvaihtoehtoja monialaiseen ja -ammatilliseen johtamiseen ja verkostoihin liittyviin haasteisiin
- kytkeä monialaisuuteen ja -ammatillisuuteen liittyvät ilmiöt hyvinvointijohtamisen kontekstiin.

Toteutustavat

Verkkoluennot ja vuorovaikutuksellinen verkkotyöskentely (6–8 h) ja perehtyminen opintojaksolla ilmoitettuun lähdemateriaaliin. Yksilötyönä ja pienryhmissä toteutettavien oppimistehtävien tekeminen.

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen verkko-opetukseen. Oppimistehtävä A (3 op). Oppimistehtävä B (2 op).

Sisältö

Monialaisuuden ja -ammatillisuuden taustalla vaikuttavat ilmiöt. Monialaisen ja -ammatillisen verkoston ja yhteistyön johtaminen. Monialaisen ja -ammatillisen yhteistyön ja johtamisen edellytykset ja haasteet. Johtamisen ydinalueet moniammatillisen yhteistyön edistämisessä hyvinvointijohtamisen kontekstissa.

Aika ja paikka

Syksy 2023 / 2. periodi.

Oppimateriaalit

Opintojakson oheiskirjallisuus ilmoitetaan Moodlessa.

Opetusmenetelmät

Lukuvuonna 2023-2024:

Suoritustavat: Aktiivinen osallistuminen reaaliaikaiseen seminaarityöskentelyyn verkossa ja opintojakson materiaaliin perehtyminen. Oppimistehtävä A (3 op) ja Oppimistehtävä B (2 op).

Toteutustavat: Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena ja työskentelynä Moodlessa. Tähän kuuluu luennot ja reaaliaikaista seminaarityöskentelyä verkossa 6 h (kontaktiopetus) sekä itsenäisesti ja parityönä toteutettavien oppimistehtävien tekeminen (129 h).

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty: Suoritus ei noudata tehtävänantoa. Suoritus osoittaa erittäin puutteellista ymmärrystä vaadituista teemoista. Suoritus ei vastaa lainkaan laajuudeltaan ja rakenteeltaan tehtävänantoa. Teksti on erittäin epäselvää ja kieliasultaan erittäin virheellistä. Suorituksessa ei ole käytetty lähteitä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2): Suoritus ei kaikilta osin vastaa tehtävänantoa. Suoritus osoittaa puutteita vaadittujen teemojen ymmärtämisessä. Asioita esitetään irrallisesti ja yksipuolisesti. Suorituksessa on rakenteellisia epäjohdonmukaisuuksia ja teksti on epäselvää ja kieliasultaan virheellistä. Lähteitä ei ole käytetty tehtävänannon edellyttämää määrää ja ne eivät ole tieteellisiä. Viittauskäytännössä on puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4): Suoritus vastaa tehtävänantoa. Suoritus osoittaa vaadittujen teemojen ymmärtämistä. Siinä on analyyttista otetta. Suoritus on rakenteeltaan johdonmukainen ja kieliasultaan selkeää. Suorituksessa on hyödynnetty lähteitä, joista osa on tieteellistä kirjallisuutta tai artikkeleita. Suorituksessa käytetään ohjeiden mukaista viittauskäytäntöä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Suoritus vastaa tehtävänantoa erinomaisesti. Suoritus on osoitus teemojen erinomaisesta hallinnasta, rohkeasta, luovasta ja jäsentyneestä ajattelusta sekä analyyttisesta ja kriittisestä otteesta. Suorituksessa on innovatiivista otetta. Kirjoittaja osoittaa kykyä soveltaa tietoa eri konteksteissa. Suorituksen rakenne on erittäin selkeää ja kirjoitustapa erittäin johdonmukaista. Kieli on virheetöntä. Keskustelu tieteellisen kirjallisuuden, muun materiaalin ja oman ajattelun välillä on taitavaa. Käytetyt lähteet ovat kansallista ja kansainvälistä tieteellistä kirjallisuutta tai artikkeleita. Viittaukset ovat täsmällisiä.

Lisätiedot

Ilmoittautuminen tälle opintojaksolle tapahtuu HYJO1100 Hyvinvointijohtamisen perusopintojen (25 op) HYJO0000-3002 Hyvinvointijohtamisen perusopinnot: ilmoittautuminen -toteutuksen kautta.