Rakenteellinen sosiaalityö, Sosnet (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- jäsentää rakenteellisen sosiaalityön keskeisiä käsitteitä ja keinoja sekä hahmotaa niiden merkityksen sosiaalityössä ja asiakkaille
- kuvata rakenteellisen sosiaalityön teoreettiset lähtökohdat, historiallisen kehityksen sekä kansainvälisen ja kansallisen nykykeskustelun
- tunnistaa kansalaisosallistumisen, ihmisoikeuksien, julkisuustyön, tiedon tuotannon ja strategiatyön tavoitteita ja käytäntöjä rakenteellisessa sosiaalityössä
- hahmottaa rakenteellisen sosiaalityön menetelmiä ja niiden soveltamista sosiaalityön ammattikäytännöissä.

Toteutustavat

Opintojakso koostuu kolmesta osiosta: 1) rakenteellisen sosiaalityön teoriat ja mallit, 2) inkluusio - ja oikeudenmukaisuustyö sekä 3) tieto- ja strategiatyö. Jokaiseen osioon sisältyy luentotallenteita, kirjallisuutta ja keskustelutehtäviä.
Lisäksi opiskelija kirjoittaa materiaalin ja keskustelujen pohjalta yksilötehtävänä oppimispäiväkirjan.

Suoritustavat

Opiskelijan tulee perehtyä luentoihin ja osoitettuun materiaaliin, osallistua keskustelutehtäviin ja tehdä kirjalliset tehtävät.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään rakenteellisen sosiaalityön keskeisiin käsitteisiin, historialliseen kehitykseen ja nykykeskusteluihin. Opintojakso antaa tietoa rakenteellisen sosiaalityön teorioista, perinteistä ja menetelmistä sekä niiden soveltamisesta kansallisesta ja kansainvälisistä näkökulmista. Erityisinä painopistealueina ovat kansalaisosallistumisen, ihmisoikeuksien, julkisuustyön, tiedon tuotannon ja strategiatyön keskeiset sisällöt ja käytännöt rakenteellisessa sosiaalityössä. Opintojaksolla tutustutaan rakenteellisen sosiaalityön olemukseen sosiaalityön etiikan kannalta kriittisenä muutostyönä.

Oppimateriaalit

Kirjallisuus ja muu oppimateriaali osoitetaan opintojaksolla.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty: Osallistuminen on riittämätöntä. Kirjallinen suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2): Osallistuminen on heikkoa. Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Kirjallisessa suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4): Osallistuminen ja kirjallinen suoritus vastaavat tehtävänantoa. Kirjallinen suoritus osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Asiasta muotoutuu kokonaiskuva, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Osallistuminen vastaa tehtävänantoa erinomaisesti. Kirjallisessa suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa sovelletaan moniulotteisesti tai sijoitetaan eri konteksteihin. Se osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on johdonmukainen, hyvin kirjoitettu kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa.

Esitietovaatimukset

SSOS0100 Sosiaalityön perusopinnot