Aikuiskasvatuksen nykytutkimus (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson jälkeen opiskelija
- tuntee aikuiskasvatuksen nykytutkimusta
- oppii aikuiskasvatuksen teoreettista ja menetelmällistä argumentaatiota
- tunnistaa monitieteisyyden ja poikkitieteellisyyden aikuiskasvatuksessa
- tuntee tieteellisen julkaisemisen näkökohtia.

Toteutustavat

Webinaari (15 h), jossa eritellään aikuiskasvatuksen artikkeleita teorian, metodin ja metodologian osalta. Tehtävistä kirjoitetaan lopputyöt joko yksin ja pareittain. Töissä käytettävä kirjallisuus valitaan webinaarissa yhdessä.

Suoritustavat

Webinaari 15 h, itsenäinen työskentely 120 h, kirjallinen lopputyö.

Sisältö

Kurssilla tutustutaan aikuiskasvatuksen nykytutkimukseen tieteellisten artikkelien avulla. Jaksolla opitaan, millaista tutkimusta tehdään Suomessa ja muualla, millaiseen teoriaperintöön nykytutkimuksessa sitoudutaan ja millaisia tutkimusmenetelmiä käytetään. Kurssi perehdyttää monitieteisyyteen ja poikkitieteellisyyteen aikuiskasvatuksessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty (0):
Suoritus on erittäin puutteellinen, virheellinen tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2):
Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3‐4):
Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Opiskelija on muodostanut asiasta kokonaiskuvan, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5):
Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan käsitellä moniulotteisesti. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu.