Matkailija matkailukohteen rakentajana (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tavoitteena on perehdyttää opiskelija matkailukohteiden rakentumiseen jatkuvana materiaalisena ja diskursiivisena prosessina, johon kiinnittyy erilaisia toimijoita ja käytäntöjä. Opintojaksolla keskitytään erityisesti matkailijaan vastuullisena matkailukohteita rakentavana toimijana.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- määritellä matkailijan käsitteen ja tarkastella matkailijaa vastuullisena toimijana
- kuvata matkailukohteiden materiaalista ja diskursiivista rakentumista ja siihen kytkeytyviä käytäntöjä ja toimijoita
- esitellä keskeisiä yhteiskuntatieteellisiä matkailijaan sekä matkailukohteiden rakentumiseen liittyviä teoreettisia käsitteitä ja keskusteluja.

Toteutustavat

Luennot (7 h), analyysiraporttien välipurku (3 h), itsenäisesti opiskeltavat verkkomoduulit (15 h) ja muu itsenäinen työskentely pienryhmissä ja/tai yksin (108 h). Kurssin voi suorittaa myös yksinomaan itsenäisesti työskentelemällä (133 h) sopimalla suorituksesta erikseen opettajan kanssa.

Suoritustavat

Opintojakso suoritetaan kirjoittamalla oppimispäiväkirja (3 op) sekä analyyttinen raportti itse valitun matkailukohteen rakentumisesta (2 op).

Sisältö

- Matkailijan ja paikallisen käsitteet
- Matkailukohteiden rakentuminen materiaalisena ja diskursiivisena prosessina
- Turistin katse
- Matkailija vastuullisena toimijana
- Kulttuurisensitiivisyys
- Vieraanvaraisuus
- Sosiaalinen media

Oppimateriaalit

Kurssikirjallisuus, jota tulee käyttää kurssin kirjallisissa suorituksissa:
MacCannell, D. (1999). The tourist: A new theory of the leisure class. University of California Press. (Myös muut painokset käyvät.)
Relph, E. (1976). Place and placelessness. Pion. (Myös uudemmat painokset käyvät.)
Urry, J. & Larsen, J. (2011). The tourist gaze 3.0. Sage Publications. (Myös vanhemmat versiot käyvät, tekijänä pelkästään Urry.)
Moodlessa saatavilla oleva artikkelikokoelma.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty: Suoritus on erittäin puutteellinen tai virheellinen, tai sisältää huomattavia väärinkäsityksiä.

Välttävä ja tyydyttävä (1-2): Suoritus on suppea, pintapuolinen tai vastaa heikosti tehtävänantoa. Suorituksessa tyydytään luettelemaan asioita irrallisesti, tai käsitellään asioita yksipuolisesti. Suoritus voi sisältää virheitä tai epäselvyyksiä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä ja kiitettävä (3-4): Suoritus vastaa tehtävänantoa, osoittaa ymmärtämistä sekä taitoa analysoida ja perustella. Olet muodostanut asiasta kokonaiskuvan, mutta siinä saattaa olla puutteita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Erinomainen (5): Suorituksessa hahmotetaan laaja kokonaisuus ja tietoa osataan soveltaa moniulotteisesti tai sijoittaa eri konteksteihin. Suoritus osoittaa itsenäistä otetta ja oivallusta. Suoritus on ehjä kokonaisuus, joka sisältää perusteltua omaa ajattelua tai kriittistä pohdintaa. Vastaus on hyvin kirjoitettu tai toteutettu.

Esitietovaatimukset

MAT201 Johdatus matkailuilmiöön