Vastuullinen valmentaminen (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Viikot 41-46

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen

• Osaat nimetä valmentajan eri roolit ja tehtävät urheilijan polun eri vaiheissa sekä tunnistat valmennuksen toimintaympäristön.
• Osaat listata keskeisiä valmennuksen digitaalisia työkaluja, sekä osaat soveltaa niitä valmennuksen tukena
• Osaat nimetä vastuullista valmentamista ohjaavat keskeisimmät lait, säännökset, linjaukset ja eettisyyden urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.
• Osaat määritellä kestävän kehityksen tavoitteet ja osa-alueet sekä tunnistaa vastuullisuuden urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.
• Osaat nimetä turvallisuuden näkökulmat ja osaat toteuttaa valmennustoiminnan turvallisuus/riskikartoituksen. Osaat ensiavun perusteet.

Kompetenssit: Eettisyys, kestävä kehitys, työelämässä toimiminen, liikuntapedagogiikka, liikunta- ja urheiluliiketoimintaosaaminen 

Sisältö

Teema 1. Hyvä valmennus: valmentajan roolit ja tehtävät, valmentajan toimintaympäristö, digivalmentaminen

Teema 2. Valmentajan vastuullisuuskenttä: toimintaa ohjaava keskeinen sääntely, urheilun ja liikunnan etiikka, lapsen ohjaamisen juridiikka

Teema 3. Johdatus kestävään kehitykseen ja vastuullisuuteen: kestävän kehityksen tavoitteet ja osa-alueet

Teema 4. Valmentaja urheilukentällä ja turvallinen toimintaympäristö: Urheilun ja liikunnan toimintaympäristön turvallisuus, riski/turvallisuuskartoitus ja toimenpidesuunnitelma, turvallisen urheilun tukipalvelut, ensiavun perusteet

Aika ja paikka

Opetus ajalla 9.10.-10.11.2023

VIIKKO 41 verkko-opetus
ma 9.10. 9:00-10:30 Opintojakson aloitusluento Leena & Kaisa
ma 9.10. 12:30-14:00 Digivalmennus Kaisa
ti 10.10. 14:30-16:00 Digivalmennus Kaisa
ke 11.10. 12:00-16:00 Digivalmennus: Valjasta supervoimasi tulevaisuuden työelämätaidoiksi -tapahtuma Lapin yliopisto Esko&Asko -sali, F-siipi / pienryhmätyöskentely Kaisa
pe 13.10. 8:30-10:00 Digivalmennus Kaisa
pe 13.10. 10:15-11:45 EFR-kurssin aloitusluento Petri

VIIKKO 42 Itseopiskeluviikko
- Verkkokurssit
- Digivalmennustehtävä
- EFR-kurssin itseopiskelu

VIIKKO 43 Verkko-opetus

ke 25.10. 9:00-11:30 Juridiikka Leena
pe 27.10. 9:00-11:30 Juridiikka Leena

VIIKKO 44 Verkko-opetus
ti 31.10. 8:15-11:45 Vastuullisuus Marko
ke 1.11. 8:30-10:30 Juridiikka Leena
to 2.11 9:00-11:30 Työpaja: Riskitehtävä, työskentely pienryhmissä Leena & Kaisa

VIIKKO 45 Verkko-opetus / EFR-kurssi näyttö + tentti Rovaniemi (vain kurssille osallistujille)
ti 7.11. 12:30-16:30 EFR-kurssin parinäytöt ja tentti Rovaniemellä (4 paria) Petri
ke 8.11. 12:30-16:30 EFR-kurssin parinäytöt ja tentti Rovaniemellä (4 paria) Petri
to 9.11. 8:00-16:00 EFR-kurssin parinäytöt ja tentti Rovaniemellä (8 paria) Petri
pe 10.11. 10:00-11:30 Opintojakson päätös Leena & Kaisa

ke 15.11. 9:00-23:59 Tentti Moodessa

Kaikkien tehtävien palautus viimeistään 19.11.2023 mennessä.

Oppimateriaalit

Tenttikirja: Kohti eettistä urheilua -käytännön opas. Olli Rauste. 2023. Tietosanomat. Sivut 19-148.

Muu materiaali annetaan opintojakson alussa.

Opetusmenetelmät

Verkko-opetus, verkkotyöpajat, ohjaus, näyttö, itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely, oppimistehtävät ja tentit.

Työvälineet/ohjelmistot:
Moodle, Zoom, Teams, Word, maksuttomat verkkosovellukset (esim. Padlet, Jitsi, Mentimeter, Jamboard)

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojakson osana suoritetaan liikunta-alan organisaatioiden verkkokoulutuksia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti ke 15.11. 9:00-23:59
Uusinta 1 ti 12.12. 9:00-23:59

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ensiapu-kurssin suorittaminen (koskee kaikkia opiskelijoita)

Valinnaiset suoritustavat:
1. Opiskelija osallistuu Emergency first responce-kurssille (EFR) aikataulun mukaan ja antaa n. 1 h:n näytön pariharjoituksena viikolla 45 sekä osallistuu tenttiin pariharjoituksen yhteydessä Rovaniemellä. Kurssille ilmoittaudutaan erikseen Webropol-lomakkeella: Myös näytön pariharjoitusajankohdat sovitaan EFR-kurssin aloitusluennolla tai Moodlessa.
2. Opiskelija suorittaa omakustanteisesti EA1-kurssin (16 h) ja palauttaa suorituksesta todistuksen/kuva kortista Moodleen.
3. Aiemmin suoritettu EA-kurssi (16 h): Opiskelija palauttaa Moodleen kuvan voimassaolevasta EA-kortista tai todistuksen suoritetusta kurssista.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 133h opiskelijan työtä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Hylätty: Opiskelija ei tee / läpäise vaadittuja suorituksia annettujen ohjeiden mukaan tai ei osallistu opintojaksolle ollenkaan.

Arvioinnin kohde: Valmentajan roolit ja digivalmennuksen työkalut
Taso 1:
Nimeät digitaalisia työkaluja ja viestintäympäristöjä sekä tunnistaa niiden merkityksen digivalmennuksen tukena.

Ymmärrät valmentajan roolit ja toimintaympäristön.

Taso 2:
Käytät digitaalisia työkaluja ja viestintäympäristöjä sekä osaa perustella niiden merkityksen digivalmennuksen tukena.

Arvioinnin kohde: Kestävä kehitys ja vastuullisuus liikunnan ja urheilun toimintaympäristössä
Taso 1:
Nimeät kestävän kehityksen tavoitteet ja osa-alueet sekä tunnistat vastuullisuuden ja sen merkityksen osana urheilu- ja liikuntaorganisaation toimintaa.

Nimeät turvallisuuden näkökulmat ja listaat valmennustoiminnan turvallisuusriskejä.
Osaat ensiavun perusteet.

Taso 2:
Kuvaat esimerkein kestävän kehityksen ja vastuullisuuden tavoitteita urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.

Selität turvallisuuden näkökulmat ja valmennustoiminnan turvallisuusriskit.

Arvioinin kohde: Valmennustoimintaa ohjaava sääntely
Taso 1:
Nimeät vastuullista valmentamista ohjaavan keskeisen sääntelyn ja toimintaa ohjaavia eettisiä periaatteita sekä tunnistat niitä urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.

Tiedostat sääntelyn rikkomisen seuraamuksia ja niihin liittyviä muutoksenhakukeinoja.

Taso 2:
Kuvaat vastuullista valmentamista ohjaavaa keskeistä sääntelyä ja toimintaa ohjaavia eettisiä periaatteita sekä tiedostat sääntelyn sovellettavuuden urheilu- ja liikuntaorganisaatiossa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Arvioinnin kohde: Valmentajan roolit ja digivalmennuksen työkalut
Taso 3:
Sovellat digitaalisia työkaluja ja viestintäympäristöjä digivalmennuksen tukena.

Perustelet tehtyjä valintoja.

Taso 4:
Sovellat tavoitteellisesti digitaalisia työkaluja ja viestintäympäristöjä digivalmennuksen tukena.

Perustelet tehtyjä valintoja vertaillen.

Arvioinnin kohde: Kestävä kehitys ja vastuullisuus liikunnan ja urheilun toimintaympäristössä
Taso 3:
Kuvaat kestävän kehityksen ja vastuullisuuden tavoitteet urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.

Laadit ehdotuksia turvallisuusriskien hallintaan.

Taso 4:
Havainnollistat kestävän kehityksen ja vastuullisen osa-alueita urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.

Laadit suunnitelman riskienhallintakeinoista ja perustelet valintojasi.

Arvioinin kohde: Valmennustoimintaa ohjaava sääntely
Taso 3:
Tiedät vastuullista valmentamista ohjaavan keskeisen sääntelyn sekä eettisiä periaatteita urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.

Osaat soveltaa sääntelyä ja ottaa sääntelyn huomioon.

Taso 4:
Ymmärrät vastuullista valmentamista ohjaavan keskeisen sääntelyn ja eettiset periaatteet.

Perustelet tehtyjä päätöksiä sääntelyn pohjalta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioinnin kohde: Valmentajan roolit ja digivalmennuksen työkalut
Taso 5:
Sovellat tavoitteellisesti ja monipuolisesti digitaalisia työkaluja ja viestintäympäristöjä sekä osaa suunnitella innovatiivisia digivalmennuksen muotoja.

Perustelet tehtyjä valintoja vertaillen ja erotellen.

Arvioinnin kohde: Kestävä kehitys ja vastuullisuus liikunnan ja urheilun toimintaympäristössä
Taso 5:
Havainnollistat
kestävän kehityksen ja vastuullisuuden osa-alueet urheilu- ja liikuntaorganisaatiossa.

Laadit suunnitelman riskienhallintakeinoista ja perustelet valintojasi sekä esität muutos- ja toimenpide-ehdotuksia urheilu- ja liikuntaorganisaation toimintaan.

Arvioinin kohde: Valmennustoimintaa ohjaava sääntely
Taso 5:
Hallitset vastuullista valmentamista ohjaavan keskeisen sääntelyn sekä eettiset periaatteet urheilu- ja liikuntaorganisaation toiminnassa.

Ymmärrät vastuullista valmentamista ohjaavan keskeisen sääntelyn ja eettisten periaatteiden merkityksen urheilu- ja liikuntaorganisaatiossa.