Svenska och kommunikation (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opinnoista tulee 50% suullinen ja 50% kirjallinen arviointi tutkintotodistukseesi. Osia ei voi keskenään kompensoida. Zoom- kontaktitunneilla on pääpaino suullisessa kielitaidon kehittämisessä ja Moodle-ympäristössä on pääpaino kirjallisen kielitaidon kehittämisessä harjoitusten avulla. Moodlen kautta lähetetään myös suulliset työt Zoom-tuntien ohella.
Osallistuminen virkamiestason opintojaksolle edellyttää joko lukion oppimäärän tai ammatillisen 2. asteen ruotsin kielen taitoa. Jos sinulla on vapautus aiemmilta asteilta, haet vapautusta myös tällä asteella. Hyväksilukuasioissa saat ohjeita opintotoimistosta.

Tavoitteet

Opiskelija osaa toimia oman alansa työympäristössä ruotsin kielellä. Hän osaa ilmaista itseään ja pystyy osallistumaan keskusteluun niin arkipäivän kuin asiakaspalvelutilanteissakin. Hän osaa työelämään ja tietojenkäsittelyyn liittyvän perussanaston. Hän osaa kirjoittaa myös ammattiinsa ja alaansa liittyvää sisällöllisesti ehyttä tekstiä sekä perusliikekirjeitä, sähköpostiviestejä ja alaan liittyviä asiakirjoja. Opiskelija osaa hyödyntää ruotsinkielisiä tietolähteitä.
Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa kielitaitolaissa (423/2003) määritellyn ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen taidon. Taitotaso B1.2.

Sisältö

Tällä opintojaksolla opit viestimään ruotsin kielellä kirjallisesti ja suullisesti.

Aika ja paikka

Zoom-välineellä toteutettava online-kontaktiopetus, joka on vuorovaikutteista kommunikaatiota.
Suosituksena kameran käyttö välttämättömän toimivan mikrofonin lisäksi.
Ajankohta on syksy 2023.

Oppimateriaalit

Opettaja on laatinut Moodleen materiaalin, joka pohjautuu eri lähteisiin, jotka opettaja esittelee opintojakson alussa.
Yhtenä päämateriaalia on mm. Gå med vinst! 2014 tai uudempi painos - EDITA ( Hanska-Aare - Keränen - Lehtoviita - Pirttilä)

Opetusmenetelmät

Zoom-luennot ovat kontaktiopetusta, joihin osallistutaan noin 80% arvioitavan suullisen kielitaidon kehittymisen vuoksi. Luennot ovat keskustelua, tehtävien tekemistä parin ja ryhmän kanssa, kuuntelua, puhumista ja osallistumista, jotta kielitaito kehittyy suullisesti ja kirjallisesti. Luennoille valmistaudutaan tekemällä Moodleen ohjeistettuja tehtäviä. Luennot eli opetus- ja ohjaustunnit tukevat yhteisöllisyyttä.

Opettaja pyrkii samaan yhden kerran vierailevan luennoitsijan eli vieraan tunneille mukaan.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ks. kohta Sisällön jaksotus. Opiskelija voi uusia tentit tutkintosäännön ohjeiden mukaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 opintopistettä on noin 135 tuntia opiskelijan työtä. Yksi opintopiste on noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Tunteihin lasketaan kommunikatiiviset Zoom-tunnit, kotitehtävien tekeminen, kirjalliseen ja suulliseen tenttiin valmistautuminen, videolla tehtävät suulliset harjoitteet sekä lopussa kirjallista ja suullista kielitaitoa osoittava tentti. Opiskelijan oman kielitaidon mukaan opiskelija käyttää aikaa mm. ruotsin kielen rakenteiden harjoittamiseen eri määrän tunteja.
Ennen ammattiruotsin opintojaksoa on ollut valinnaisissa opinnoissa valittavana ruotsin aktivointi -opintojakso, jossa kerrataan välttämättömimmät kielen rakenteeseen kuuluvat asiat. .

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1

Osaat viestiä autettuna työelämän yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa kun vastapuoli tukee sanoman vastaanottamisessa.
Osaat jonkin verran yleiskieleen, liiketoimintaan ja tietotekniikkaan liittyvää perussanastoa sekä osaat ilmaista itseäsi perustilanteissa ja ymmärrät autettuna toisten viestintää.
Kirjallisessa ja suullisessa kielenkäytössä esiintyy virheellisiä muotoja, jotka häiritsevät viestintää ja siksi tarvitset tukea viestinnässä.

Tyydyttävä 2

Osaat viestiä ymmärrettävästi työelämän yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa, mutta tarvitset vielä vastapuolen tukea sanoman vastaanottamisessa.
Osaat tavallisimmat yleiskieleen, liiketoimintaan ja tietotekniikkaan liittyvää perussanastoa sekä osaat ilmaista itseäsi perustilanteissa ja ymmärrät autettuna toisten viestintää.
Kirjallisessa ja suullisessa kielenkäytössä esiintyy virheellisiä muotoja, jotka häiritsevät viestintää, mutta vastapuolen myötävaikutuksella viestintä on tyydyttävää.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3

Osaat viestiä tarkoituksenmukaisesti ja lähes itsenäisesti työelämän yleisissä ja ajankohtaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
Osaat yleiskieltä, liiketoimintaan ja tietotekniikkaan liittyvää perussanastoa, joiden avulla osaat ilmaista itseäsi sujuvasti ja ymmärrät toisten viestintää. Osaat käyttää kielen perusrakenteita, vaikka virheitä vielä esiintyy.

Hyvä 4

Osaat viestiä tarkoituksenmukaisesti ja melko itsenäisesti työelämän yleisissä ja ajankohtaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
Osaat yleiskielen, liiketoimintaan ja tietotekniikkaan liittyvän perussanaston, sekä osaat ilmaista itseäsi sujuvasti eri tilanteissa ja ymmärrät hyvin toisten viestintää. Osaat käyttää kielen perusrakenteita lähes virheettömästi. Osaat myös auttaa muita kielenkäyttötilanteessa, jotta yhteinen kommunikaatio on toimivaa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5

Osaat viestiä itsenäisesti, sujuvasti, spontaanisti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vaativissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa ja kirjallisissa tilanteissa. Osaat monipuolisesti yleisen, liiketoimintaan ja tietotekniikkaan liittyvän sanaston. Osaat puhua ja kirjoittaa lähes virheetöntä kieltä. Autat muita kommunikaatiotilanteessa sen sujuvuuden varmistamiseksi.