Opinto-opas

Tavoitteet

Osaamistavoitteet

Osaat kohdata ja vuorovaikuttaa ammatillisesti eri-ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden ja potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Tiedät voimavaralähtöisen vuorovaikutuksen merkityksen hoitotyössä.
Osaat toimia työyhteisötaitojen mukaisesti tiimityössä.
Osaat toimia ammatillisesti ja eettisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa myös sähköisissä toimintaympäristöissä.
Osaat toimia hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaisesti.
Osaat tunnistaa hoitotyön eettisiä ongelmia ja keskustella niiden ratkaisemisesta.

Sisältö

-Ammatillinen kohtaaminen ja vuorovaikutus

- Asiakas oman elämänsä asiantuntijana ja voimavaralähtöisyys

- Ammatillinen rooli viestinnässä, vaitiolovelvollisuus

- Suomen kieli ja viestintä; viestintätaidot työyhteisöissä ja digitaalisissa palveluissa

- Eettiset arvot, periaatteet ja ammattieettiset ohjeet hoitotyössä

- Eettiset ongelmat ja niiden käsittely hoitotyössä

- Vastuu ja vastuullisuus hoitotyössä

Aika ja paikka

Kemin kampus ja verkko, tiedot kontaktiopetuksesta löytyvät lukujärjestystiedoista.

Oppimateriaalit

Kirjat:
- Abdelhamid, P., Juntunen, A. & Koskinen, L. Monikulttuurinen hoitotyö. Helsinki: WSOYpro Oy.
- Juujärvi, S. & Myyry. L. & Pesso K. 2007. Eettinen herkkyys ammatillisessa toiminnassa. Tammi.
- Leino-Kilpi, H.& Välimäki, M. 2009 tai 2012. Etiikka hoitotyössä. Helsinki: WSOY.
- Louhiala, P. & Launis, V. 2009. Parantamisen ja hoitamisen etiikka. Helsinki: Edita Prima Oy.
- Sairaanhoitajan eettiset pelisäännöt. Hoitotyön vuosikirja 2012. Sairaanhoitajaliitto. Fioca.
- Sarvimäki, A. & Stenbock-Hult, B. 2009. Hoitotyön etiikka. Helsinki: Edita Prima Oy.
- Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L., Ruoppila, I. & Nurmi, J-E. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys.
PS-kustannus.
Artikkelit: Kangasniemi, M., Pakkanen, P. & Korhonen, A. 2014. Professional ethics in nursing: an integrative review
Korhonen E-S., Nordman, T. & Eriksson, K. 2015.Technology and its ethics in nursing and caring journals: An integrative literature review
Hopia, H., Lottes, I. &Kanne, M. 2016. Ethical concerns and dilemmas of Finnish and Dutch health professionals
Väitöskirja:
Haho, A. 2006. Hoitamisen olemus. Hoitotyön historiasta, teoriasta ja tulkinnasta hoitamista kuvaviin teoreettisiin väittämiin.
Verkkomateriaali:Skhole

Opetusmenetelmät

Taitopajat, luennot, verkkokurssit, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toukokuu 2023 kampuksella, uusinta Examissa myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Määrittelet ammatillisen, hoidollisen ja voimavaralähtöisen vuorovaikutuksen lähtökohdat. Toimit ammattietiikan mukaisesti vastuullisesti. Tiedät hoitotyön arvoperustan, johon asiakkaan/potilaan arvostava kohtaaminen ja ammatillinen vuorovaikutus perustuvat. Tunnistat erilaisia eettisiä ongelmia hoitotyössä ja esität niihin ratkaisuja.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Selität ammatillisen, hoidollisen ja voimavaralähtöisen vuorovaikutuksen merkityksen huomioiden eri-ikäiset ja erilaiset yksilöt. Toimit ammattietiikan mukaisesti vastuullisesti ja perustellen. Osaat yhdistää käytäntöön hoitotyön arvoperustan, johon asiakkaan/potilaan arvostava kohtaaminen ja ammatillinen vuorovaikutus perustuvat. Tunnistat erilaisia eettisiä ongelmia hoitotyössä ja esität niihin perusteltuja ratkaisuja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvioit ammatillisen, hoidollisen ja voimavaralähtöisen vuorovaikutuksen merkityksiä eri-ikäisten ja erilaisten asiakkaiden sekä heidän läheistensä kanssa. Toimit ammattietiikan mukaisesti vastuullisesti, perustellen ja eri vaihtoehtoja analysoiden. Osaat perustellen yhdistää käytäntöön hoitotyön arvoperustan, johon asiakkaan/potilaan arvostava kohtaaminen ja ammatillinen vuorovaikutus perustuvat. Tarkastelet ja pohdit erilaisia eettisiä ongelmia hoitotyössä ja esität niihin perusteltuja ratkaisuja.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:
- osallistuminen kontaktiopetukseen 100%:sti
- ryhmätöiden ja yksilötehtävien tekeminen hyväksytysti
- ryhmätentti (0-5)