Opinto-opas

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
- tietää suomalaisen sijaishuollon erityisyyden
- tietää lapsen ja vanhempien/huoltajien aseman sijaishuollossa
- ymmärtää lastensuojelun sijaishuollon ammatillisen työn ja toimijoiden erilaiset roolit
- tietää rajoitustoimenpiteet ja niihin liittyvän lainsäädännön
Sisältö:
- suomalainen sijaishuolto ja sen erityispiirteet
- lapsen asema sijaishuollossa
- vanhempien/huoltajien asema sijaishuollossa
- sijaishuolto kokemuksena
- sijaishuolto ammatillisena toimintana
- sijaishuollossa käytettävät rajoitustoimenpiteet
- sijaishuollon valvonta
- jälkihuolto

Edeltävät opinnot: Lastensuojelun lähtökohdat ja prosessit 5 op

Sisältö

Sisältö:
- suomalainen sijaishuolto ja sen erityispiirteet
- lapsen asema sijaishuollossa
- vanhempien/huoltajien asema sijaishuollossa
- sijaishuolto kokemuksena
- sijaishuolto ammatillisena toimintana
- sijaishuollossa käytettävät rajoitustoimenpiteet
- sijaishuollon valvonta
- jälkihuolto

Aika ja paikka

Opintojakson toteutus kevään 2023 II periodi.

Oppimateriaalit

Opintojakso pohjautuu uusimpaan lastensuojelun sijaishuoltoa koskevaan tutkimustietoon, jota esitellään opintojakson sisältöihin liittyen.

Arvioitavassa tehtävässä pakollisena lähteenä valinnaisten lähteiden lisäksi: Enroos, R. & Heino, T. & Pösö, T. (toim.) 2016. Huostaanotto. Lastensuojelun vaativin tehtävä. Tampere: Vastapaino.

Opetusmenetelmät

Luennot
Seminaari
Itsenäinen opiskelu
Ennakko-, pari - ja ryhmätehtävät

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson tehtävien palautusajankohdat sovitaan opintojakson alussa.

Hylätyn arvosanan uusimisen tai hyväksytyn arvosanan korottamisen osalta noudatetaan Lapin ammattikorkeakoulun tutkintosääntöä.

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävät opinnot: Lastensuojelun lähtökohdat ja prosessit 5 op

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1-2):
Opiskelija osoittaa tietävänsä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia suppeasti. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja kapeasti.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3-4):
Opiskelija osoittaa tietävänsä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia hyvin. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja laajasti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):
Opiskelija osoittaa tietävänsä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia erinomaisesti. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja erinomaisesti ja kriittisiä näkökulmia esiin nostaen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kiitettävä (5):
Opiskelija osoittaa tietävänsä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia erinomaisesti. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja erinomaisesti ja kriittisiä näkökulmia esiin nostaen.
Hyvä (3-4):
Opiskelija osoittaa tietävänsä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia hyvin. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja laajasti
Tyydyttävä (1-2):
Opiskelija osoittaa tietävänsä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia suppeasti. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja kapeasti.
Hylätty
Opiskelija ei tiedä suomalaisen sijaishuollon erityispiirteitä ja lähtökohtia. Opiskelija ei osoita ymmärtäneensä sijaishuollon ammatillista toimintaa ja toimijoiden erilaisia rooleja.