Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa määritellä ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet ja osaa toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen, hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa.
Opiskelija osaa toimia vanhustyön eettisten periaatteiden mukaisesti ja edistää niiden toteutumista erilaisissa vanhustyön toimintaympäristöissä.
Opiskelija ymmärtää ikäihmisen itsemääräämisoikeuden merkityksen ja opiskelija osaa toimia oikeudenmukaisesti ja yksilöllisesti arvokkaan vanhuuden turvaamiseksi.
Opiskelija osaa toimia kulttuuritaustoiltaan erilaisten ikäihmisten kanssa.
Opiskelija osaa kehittää omia kirjallisia ja suullisia viestintätaitojaan ja osaa käyttää asiantuntijaviestinnän keinoja työyhteisöjen vuorovaikutustilanteissa.
Opiskelija hallitsee Lapin ammattikorkeakoulun asiakirjat, opinnäyteoppaan sekä Lapin AMKissa käytettävän viittaamistekniikan.
Opiskelija osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti.

Sisältö

Arvot ja ammattietiikka sosiaali- ja terveysalalla
Ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet
Ikäihmisen ja hänen läheistensä kohtaaminen
Suomen kieli ja viestintä; Lapin AMKin asiakirjat, opinnäyteopas ja viittaamistekniikka.

Aika ja paikka

Hyvinvointipalvelut Tietokatu 1, Kemi
Etäyhteyksin toteutuvat osuudet lukukausiaikataulutuksen mukaisesti.

Oppimateriaalit

Suomen kieli ja viestintä (3 op) materiaali: *suomen kieli ja viestintä: Lapin AMKin asiakirjat & opinnäytetyön opas *Viestinnän työkaluja AMK-opiskelijalle: Mattila, Ruusunen & Uola (WSOY 2008) *Henkilöarviomenetelmät: Niitamo (Työterveyslaitos 2003) *Viisaasti neuvotellen ratkaisuihin: Holz (Oy Rastor Ab) *Hyvinvointialan viestintä: Niemi & Nietosvuori & Virikko (Edita 2006) *Viestintätaito - opas aikuisopiskelun ja työelämän vuorovaikutustilanteisiin: Repo & Nuutinen (Otava 2008) *muu opettajan materiaali ja verkkomateriaali.

Opetusmenetelmät

Suomen kieli ja viestintä /vastuuopettaja Päivi Hietala
Opetusmenetelmät ja oppimisympäristöt:
etäopetus
opetustallenteet
alkuinfo: kampuksella /Kemi, ohjevideo /Oulu
Moodle-oppimisympäristö
yksilö- ja ryhmäharjoitukset
oppimistehtävät:
kirjalliset ja suulliset viestinnän tehtävät

videotehtävä: yksilötehtävä. Työnhaku: itsensä esittely. "Millainen viestijä ja työntekijä olen?"
Videotehtävän pohjana käytetään erilaisia testejä ja niiden tuloksia.
Testien linkit ja ohjeet ovat Moodlessa.

gerontologia: kirjallinen tehtävä 0 - K5 ryhmätehtävä / yhteistehtävä Monitieteinen gerontologiaosaaminen -OJ:n kanssa
* kirjallisen tehtävän arviointi 0 - K5 (ulkoasu, kieli, viittaukset ja muu kirjallisen tehtävän ohjeistuksen noudattaminen arviointiperusteina). Kaikille ryhmän jäsenille sama arvosana kirjallisesta tehtävästä.


Ohjaus ja palaute:
kirjallisen tehtävän ohjaus ryhmille ennen tehtävän palautuspäivää
Kirjallinen viestintä: ohjaus /Päivi Hietala
9.11.2022 klo 12.30 - 15.45. Pakollinen osallistuminen ohjaukseen.
Ohjausaika varataan etukäteen Moodlessa olevassa keskustelussa. Ohjausaika on 15 - 30 min/ryhmä (aika riippuu ryhmien määrästä).


Opintojakso sisältää myös orientoivien opintojakson 1. osion, jonka opiskelijat suorittavat ennen opintojen alkamista. Sen kautta opiskelijat perehtyvät laaja-alaisesti opiskeluihin Lapin ammattikorkeakoulussa ja ottavat haltuun opiskelussa käytettävät oppimisalustat ja etäopetuksessa käytettävät järjestelmät. Orientoivien opintojen 1. osion suorittaminen on edellytys suoritusmerkinnän saamiselle Vuorovaikutus ja viestintä opintojakson kokonaisuudesta.

Vuorovaikutus ja viestintä / orientoivat opinnot osa 2 /vastuuopettaja Tuula Ahokumpu
Osuuden sisältö:
- geronomin ammatti ja osaaminen/kompetenssit
- 1. lukukauden aikataulutus syksy 2023
- 1. lukukauden toteutussuunnitelma
- Geronomikoulutuksen opetussuunnitelma
- Osaamisperustainen oppiminen
- Lapin amkin tutkintosääntö
- Etiikka tieteenalana ja geronomin eettiset periaatteet
- Osaamisen tasot / Bloomin taksonomia
- Tiimityöskentely ja tiimisopimus
- Innovaatiokompetenssit
- Ammatillinen vuorovaikutus ja ikäihmisen kohtaaminen
- Itsemääräämisoikeus ja integriteetti
- Dialogisuus vuorovaikutuksessa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Suomen kieli ja viestintä:
*ei tenttiä: kirjallisia ja suullisia tehtäviä

Vuorovaikutus ja viestintä / Tuula Ahokumpu
- tästä osuudesta ei varsinaista tenttiä, vaan yksilö- ja ryhmätehtävät, joihin tulee osallistua opettajan antamien ohjeistusten mukaisesti

Sisällön jaksotus

yhdelle lukukaudelle jaettuna: syyslukukaudella 2022 - 2023

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle ilmoittaudutaan Pepissä ennen OJ:n alkua. Kun opettaja hyväksyy ilmoittautumisen, saa opiskelija käyttöönsä Moodle-oppimisympäristön.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija osaa kuvata ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet sekä ohjatusti toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen ja hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa. Opiskelija osaa kuvata vanhustyön eettiset periaatteet. Opiskelija osaa ohjatusti kirjoittaa käyttötarkoituksen mukaisia tekstejä. Opiskelija osaa ohjatusti toimia tarkoituksenmukaisesti yksilöllisissä ja ryhmäpuheviestintätilanteissa.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa kuvata ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet sekä toimia ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen ja hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa. Osaa kuvata vanhustyön eettiset periaatteet. Opiskelija osaa kirjoittaa käyttötarkoituksen mukaisia tekstejä. Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti yksilöllisissä ja ryhmäpuheviestintätilanteissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa kuvata ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet sekä toimia itsenäisesti ja asiakaslähtöisesti ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen ja hänen läheistensä sekä muiden toimijoiden kanssa. Osaa kuvata vanhustyön eettiset periaatteet. Opiskelija osaa itsenäisesti ja luovasti kirjoittaa käyttötarkoituksen mukaisia tekstejä. Opiskelija osaa itsenäisesti ja tarkoituksenmukaisesti toimiayksilöllisissä ja ryhmäpuheviestintätilanteissa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Vuorovaikutus ja viestintä (5 op): Arvosana 0 - K5 määräytyy viestinnän tehtävien mukaan.
Arvosanan saamiseksi on oltava:
*orientoivat opinnot: osio 1 suoritettu
*orientoivat opinnot: osio 2: suoritettu
* viestintä: kirjallinen ja suullinen osuus suoritettu
---kirjalliset tehtävät:
- kirjallisen tehtävän arviointitaulukko: gerontologia-tehtävä
- suullinen viestintä: videotehtävien arviointi.
- tuntiaktiivisuus: osallistuminen harjoituksiin ja tehtäviin