Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija tuntee yritystoiminnan uudet mahdollisuudet ja siihen liittyvät vaatimukset. Hänellä on liikeidean kehittämistaitoja ja hän osaa suunnitella liiketoiminnan. Opiskelija osaa liikeneuvottelujen prosessin, tyylin, tavoitteet, strategiat, taktiikat ja etiikan ja osaa toimia myös etäneuvotteluissa.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Toteutetaan Rovaniemen Jokiväylän kampuksella keväällä 2022.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla hyödynnetään Moodlessa ja tunneilla jaettavaa materiaalia, kuten erilaisia artikkeleita ja videoita. Lisäksi opintojaksolla hyödynnetään seuraavaa kirjallisuutta:
Uusi-Rauva, Haverila. Teollisuustalous, 6. tai uudempi painos.
Martinsuo, Mäkinen, Suomala. Teollisuustalous kehittyvässä liiketoiminnassa
Neilimo, Kari., Johdon laskentatoimi, 6.-8. Painos, 2007,,
Bergström S., Leppänen, A., Yrityksen asiakasmarkkinointi, 2007.,
Rinnilä, Markku, et al., Elektroninen liiketoiminta 2.0- avainkäsitteistä ansaintamalleihin, 2008,
Grönroos Christian, Palveluiden johtaminen ja markkinointi,
Määttä, Mika; Nuottila, Erkki (2016), Opas peliliiketoimintaan

Opetusmenetelmät

Opintojakso suoritetaan projektioppimisen periaatteita noudattaen: oppimistehtävät, luennot ja harjoitukset. Opintojakso on integroitu T&K-projektiin.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Oppimisprojektin mukaan opintojaksolla toteutuu yhteistyö työelämän kanssa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Kansainvälisyys

KV-yhteyksiä ei ole, paitsi mahdollisen KV-projektin toteutuessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Sisällön jaksotus

Opintojakson sisältö sovitetaan projektin aikatauluun:
- viestintä
- yrittäjyyden eri muodot
- yrittäjämäinen toiminta
- myynti ja markkinointi
- hinnoittelun perusperiaatteet
- kustannuslaskennan peruskäsitteet
- yritystoiminnan kannattavuuden arviointi, tilinpäätös- ja kassavirtalaskelmat
- keskeiset tunnusluvut.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija osaa yritystoiminnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa ohjatusti perustaa yrityksen. Opiskelija osaa toimia neuvotteluun osallistujana. Opiskelija tuntee neuvottelun toimintaperiaatteet ja osaa toimia etäneuvotteluympäristössä.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija osaa yrittäjäksi ryhtymisen prosessin, Opiskelija osaa ohjatusti arvioida yrityksen kannattavuuden. Opiskelija tuntee yrityksen rahoitusmahdollisuudet. Opiskelija osaa toimia neuvotteluun osallistujana ja tunnistaa neuvottelutaidon piirteitä ja osaa arvioida niitä. Opiskelija osaa toimia etäneuvotteluympäristössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija osaa yrityksen perusprosessit ja hän osaa suunnitella yrityksen toimintaa pidemmälle aikavälille. Opiskelija osaa arvioida yrityksen mahdollisia riskejä. Opiskelija osaa pitchata.
Opiskelija osaa edistää omalla toiminnallaan neuvottelun tavoitteiden saavuttamista ja myönteistä ilmapiiriä. Opiskelija noudattaa hyviä etäneuvottelun toimintaperiaatteita.
Hyvä (4)
Opiskelija osaa suunnitella perustettavan yrityksen prosessit ja tarvittavat resurssit. Opiskelija osaa verkostoitumisen mahdollisuudet. Opiskelija tietää yrityksen innovaatiorahoituksen mahdollisuudet.
Opiskelija toimii aloitteellisena ryhmän jäsenenä ja vastuullisena neuvottelun vetäjänä. Opiskelija osaa hyödyntää verkon mahdollisuuksia neuvotteluissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija osaa itsenäisesti tai kumppaneiden kanssa perustaa yrityksen. Opiskelija osaa yrityksen rahoitusmahdollisuudet. Opiskelija osaa talouden hallinnan ja ohjauksen.
Opiskelija osaa johtaa neuvotteluja innostavasti ja huolehtia tuloksen laadusta. Opiskelija osaa ohjata, johtaa ja vaikuttaa kielellä. Opiskelija osaa hyödyntää verkon mahdollisuuksia monipuolisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ohjaavat opettajat tekevät jatkuvaa arviointia ja antavat palautetta.
Mukana ovat itsearviointi ja vertaisarviointi oppimisprojektissa.
Tyydyttävä (1):
Opiskelija osaa yritystoiminnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa ohjatusti perustaa yrityksen. Opiskelija osaa toimia neuvotteluun osallistujana. Opiskelija tuntee neuvottelun toimintaperiaatteet ja osaa toimia etäneuvotteluympäristössä.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija osaa yrittäjäksi ryhtymisen prosessin, Opiskelija osaa ohjatusti arvioida yrityksen kannattavuuden. Opiskelija tuntee yrityksen rahoitusmahdollisuudet. Opiskelija osaa toimia neuvotteluun osallistujana ja tunnistaa neuvottelutaidon piirteitä ja osaa arvioida niitä. Opiskelija osaa toimia etäneuvotteluympäristössä.
Hyvä (3):
Opiskelija osaa yrityksen perusprosessit ja hän osaa suunnitella yrityksen toimintaa pidemmälle aikavälille. Opiskelija osaa arvioida yrityksen mahdollisia riskejä. Opiskelija osaa pitchata.
Opiskelija osaa edistää omalla toiminnallaan neuvottelun tavoitteiden saavuttamista ja myönteistä ilmapiiriä. Opiskelija noudattaa hyviä etäneuvottelun toimintaperiaatteita.
Hyvä (4):
Opiskelija osaa suunnitella perustettavan yrityksen prosessit ja tarvittavat resurssit. Opiskelija osaa verkostoitumisen mahdollisuudet. Opiskelija tietää yrityksen innovaatiorahoituksen mahdollisuudet.
Opiskelija toimii aloitteellisena ryhmän jäsenenä ja vastuullisena neuvottelun vetäjänä. Opiskelija osaa hyödyntää verkon mahdollisuuksia neuvotteluissa.
Kiitettävä (5):
Opiskelija osaa itsenäisesti tai kumppaneiden kanssa perustaa yrityksen. Opiskelija osaa yrityksen rahoitusmahdollisuudet. Opiskelija osaa talouden hallinnan ja ohjauksen.
Opiskelija osaa johtaa neuvotteluja innostavasti ja huolehtia tuloksen laadusta. Opiskelija osaa ohjata, johtaa ja vaikuttaa kielellä. Opiskelija osaa hyödyntää verkon mahdollisuuksia monipuolisesti.

Hylätty (0)

Osallistuminen puuttuu
Tehtävät palauttamatta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävä (1):
Opiskelija osaa yritystoiminnan peruskäsitteet. Opiskelija osaa ohjatusti perustaa yrityksen. Opiskelija osaa toimia neuvotteluun osallistujana. Opiskelija tuntee neuvottelun toimintaperiaatteet ja osaa toimia etäneuvotteluympäristössä.
Tyydyttävä (2):
Opiskelija osaa yrittäjäksi ryhtymisen prosessin, Opiskelija osaa ohjatusti arvioida yrityksen kannattavuuden. Opiskelija tuntee yrityksen rahoitusmahdollisuudet. Opiskelija osaa toimia neuvotteluun osallistujana ja tunnistaa neuvottelutaidon piirteitä ja osaa arvioida niitä. Opiskelija osaa toimia etäneuvotteluympäristössä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvä (3):
Opiskelija osaa yrityksen perusprosessit ja hän osaa suunnitella yrityksen toimintaa pidemmälle aikavälille. Opiskelija osaa arvioida yrityksen mahdollisia riskejä. Opiskelija osaa pitchata.
Opiskelija osaa edistää omalla toiminnallaan neuvottelun tavoitteiden saavuttamista ja myönteistä ilmapiiriä. Opiskelija noudattaa hyviä etäneuvottelun toimintaperiaatteita.
Hyvä (4):
Opiskelija osaa suunnitella perustettavan yrityksen prosessit ja tarvittavat resurssit. Opiskelija osaa verkostoitumisen mahdollisuudet. Opiskelija tietää yrityksen innovaatiorahoituksen mahdollisuudet.
Opiskelija toimii aloitteellisena ryhmän jäsenenä ja vastuullisena neuvottelun vetäjänä. Opiskelija osaa hyödyntää verkon mahdollisuuksia neuvotteluissa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5):
Opiskelija osaa itsenäisesti tai kumppaneiden kanssa perustaa yrityksen. Opiskelija osaa yrityksen rahoitusmahdollisuudet. Opiskelija osaa talouden hallinnan ja ohjauksen.
Opiskelija osaa johtaa neuvotteluja innostavasti ja huolehtia tuloksen laadusta. Opiskelija osaa ohjata, johtaa ja vaikuttaa kielellä. Opiskelija osaa hyödyntää verkon mahdollisuuksia monipuolisesti.