Opinto-opas

Tavoitteet

Projektiopintojen yleisinä tavoitteina ovat, että opiskelija tuntee perusasiat ihmisten, osaamisen ja projektien johtamisesta ja oppii projektityöskentelyn menettelytavat.
Mallintamisen projektissa opiskelija vahvistaa mallintamisen ammattiosaamistaan käytännön projektin kautta. Projekti on lukukauden kestävä opintojakso, johon integroidaan kyseisen lukukauden muita opintojaksoja.
Projektiin voi sisältyä myös luentotyyppistä projektitoiminnan menettelytapoihin ja suomen kieleen ja viestintään liittyvää opetusta.
Mallintaminen projektin aiheena on virtuaalikaupunki.
Projektiin integroitavat opintojaksot:
- Mallintaminen kartoitus- ja rakennushankkeissa
- Data Analysis for GIS and Remote Sensing
- Geophysics
- Land Surveying English
Opintojakson teemat ovat:
- Projektityö
- Suomi ja viestintä

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

10.1.2022-6.5.2022.

Oppimateriaalit

Projektihallinnan kirjallisuus. Avoimiin paikkatietoaineistoihin ja -ohjelmistoihin sekä paikkatietojen yhteiskäyttöön liittyvät lait, asetukset ja internet-sivustot.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan projektimenetelmällä. Opintojakso toimii kokoavana opintojaksona. Liittyvät opintojaksot ovat
- Land Surveying English
- Data Analysis for GIS and Remote Sensing
- Mallintaminen kartoitus- ja rakennushankkeissa.
Projektissa ei ole kontaktitunteja (aloitustilaisuutta ja loppuseminaaria lukuunottamatta). Projektin opintoihin ja tuotosten laatimiseen saa kysyä apua esim. sähköpostilla tai liittyvien opintojaksojen tunneilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Projektia hallitaan satunnaisesti ja ohjauksen varassa. Projektin viestintä ja dokumentointi on puutteellsita. Tuotostavoitteet saavutetaan ohjaajan opastuksella. Opiskelija on pääosin passiivinen.
Tyydyttävä (2)
Projektin hallinta on pääosin itsenäistä, mutta puutteellista. Projektin viestintä ja dokumentointi sisältää jonkin verran asia- ja kielivirheitä ja -puutteita. Tuotostavoitteet saavutetaan pääosin itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Projektin hallinta on itsenäistä. Projektin viestintä ja dokumentointi on sisällön osalta lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tulostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin hallinnassa.
Hyvä (4)
Projektin hallinta on itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on sisällön osalta analyyttistä, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet saavutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on pääosin suunnitelmallista.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Projektin hallinta on omatoimista, itsenäistä ja systemaattista. Projektin viestintä ja dokumentointi on sisällön osalta analyyttistä, perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Tuotostavoitteet savutetaan itsenäisesti. Opiskelijan toiminta on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tuotosvaatimukset ja suuntaa-antavat arviointiperusteet
1) Oppimispäiväkirja (pakollinen): arvosana 0-2
2) Esitelmä open source -ohjelmiston tai -aineiston hyödyntämisestä paikkatieto- tai kaukokartoitusanalyysissa (vapaaehtoinen): arvosana 0-2
3) Ohje (ja tekninen raportti) kohtaan 2) liittyen (vapaaehtoinen): arvosana 0-3
Opintojakson arvosana on kohtien 1), 2) ja 3) summa, kuitenkin siten, että maksimi on 5. Oppimispäiväkirjasta pitää saada vähintään 1. Ryhmätöiden osalta tuotoksia arvioidaan myös suhteessa ryhmän kokoon. Oppimispäiväkirjan, esitelmän ja teknisen raportin saa halutessaan tehdä joko kokonaan tai osittain englanniksi. Ohje tulee tehdä suomeksi.