Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa tehdä tavanomaisimpia maanmittaustoimituksia ja ymmärtää niiden taustalla olevan lainsäädännön ja eri tasoisten ohjeistusten merkityksen.
Opiskelijalla on valmiudet perehtyä myös harvinaisempien toimitusten tekemiseen.

Opintojakson teemat ovat:
- Toimitustuotannon prosessi

- Lainsäädäntö toimitusten taustalla

- Toimitusten merkitys yhteiskunnalle

Opintojakso integroidaan lukukauden projektiin

Sisältö

Tieto puuttuu

Oppimateriaalit

Harjoitustöiden tehtävänannot näkyvät moodlessa ennen oppitunteja.
Opetusmateriaali löytyy moodlesta ja internetistä.
Englanniksi

Opetusmenetelmät

Pääasiassa opetus tapahtuu atk-luokassa harjoitustöitä yhdessä tehden.
Opiskelija saa ohjausta oppitunneilla.
Opiskelija saa palautetta oppitunneilla.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käytetään vierailevaa luennoitsijaa. Harjoitustöissä jäljitellään reaalimaailman tilanteita.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä (1)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät ohjaajan opastuksella. Tulokset ja tekemisen laatu täyttävät vain työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija kuvaa tekemistään lähinnä arkikielen käsittein. Ajankäyttö on hallitsematonta.
Tyydyttävä (2)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät osittain itsenäisesti. Tulokset ja tekemisen laatu ylittävät työlle asetetut minimivaatimukset. Tulosten raportoinnissa on jonkin verran asiavirheitä ja kielellisiä puutteita. Opiskelija pyrkii kuvaamaan tekemistään ammattikielen käsittein. Ajankäyttö on suunnittelematonta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä (3)
Opiskelija tekee opintojakson tavoiteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat pääosin laadukasta. Tulosten raportointi on lähes virheetöntä ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.
Hyvä (4)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat laadukasta. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja hyvää ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä (5)
Opiskelija tekee opintojakson tavoitteiden mukaiset oppimistehtävät omatoimisesti ja itsenäisesti. Tulokset ja tekeminen ovat korkealaatuisia. Tulosten raportointi on asioita perustelevaa ja arvioivaa virheetöntä ammatti- ja asiakieltä. Ajankäyttö on suunnitelmallista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoitustyöt hyväksytty/hylätty. Laatu huomioidaan kuitenkin opintojakson arvosanassa.
Arvosana tentin mukaan.