Opinto-opas

Tavoitteet

Osaamistavoitteet:
Opiskelija
- osaa kommunikoida ruotsin kielellä sosiaalialan työssä sekä suullisesti että kirjallisesti
- osaa käyttää alansa perussanastoa ja ruotsin kielen rakenteita sosiaalialan suullisissa ja kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa
- osaa tulkita olennaisen sisällön sosiaalialan ruotsinkielisistä lähteistä.
- laajentaa kuvaansa alansa pohjoismaisesta ulottuvuudesta tutustumalla sosiaalialan teemoihin ruotsin kielellä
- saavuttaa sellaisen suullisen ja kirjallisen ruotsin kielen taidon, jota edellytetään kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä (eurooppalaisen viitekehyksen mukainen ammatillisen osaamisen taso B1)

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Kaikki opetus- ja ohjauskerrat (3) pakollisia. 11.4. ja 24.4. sekä 22.5. opiskellaan ja harjoitellaan niin puhumista kuin kirjoittamistakin. Suulliset näytöt ma 29.5. ja ti 30.5. joihin opiskelijat varaavat ajan pareittain. Varaus tapahtuu Moodlessa. Opetus- ja ohjauskerrat Zoomissa. Tenttiminen tapahtuu Examissa.

Oppimateriaalit

Flexsocial — svenska för högskolor, Tuunanen, Maria; Wallinheimo, Kirsi. Edita. Mielellään uusin painos. Kirjoja löytyy kirjastoista.

Opetusmenetelmät

Ryhmäohjausta, suullisia ja kirjallisia harjoituksia, suullinen näyttö (asiakaspalvelutilanne pareittain + keskustelu) ja kirjallinen tentti.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Suulliset näytöt ma 29.5. tai ti 30.5. Kirjallinen tentti Examissa oman aikataulun mukaisesti viikoilla 21 tai 22.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Jos mielestäsi hallitset ruotsin kielen, voit itsenäisesti opiskella kurssimateriaalin ja sen jälkeen tehdä kirjallisen tentin ja antaa suullisen näytön. Sinun tulee yltää ruotsin kielessä taitotasoon B1.
Tutustu valtakunnallisiin ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen kielitaidon taitotasokuvauksiin:
https://julkiset.lapinamk.fi/DropOffLibrary/Ruotsin%20taitotasokuvaukset1.pdf
Englanniksi

Lisätietoja opiskelijoille

AKTIVOI RUOTSIN KIELEN TAITOASI!

Voit lueskella sosiaalialalla tarkoitettuja ruotsin oppikirjoja tai lähihoitajille tarkoitettuja
esimerkiksi Äldreomsorg för närvårdare, Suvi Kan, Leena Pohjola. Opetushallitus

tai lukion kurssikirjoja

esimerkiksi Focus 1-5. Otava.

tai kielioppiin ja yleissanastoon painottuvaa ammattikorkeakouluihin tarkoittettua aktivointikirjaa Reflex. Uppdatera din svenska. Finnlectura.
tai omia ruotsin oppikirjojasi.

Aina kannattaa lueskella esimerkiksi netissä ruotsinkielisiä uutisia mm. Aftonbladet, Expressen, Svenska Yle ja samoin katsella ja kuunnella ohjelmia Yle Areenasta niin, että sekä ääni että teksti ovat ruotsiksi (koskee siis ruotsinkielisiä ohjelmia tai miksei vain laittaa teksti ruotsiksi) tai kuuntele musiikkia tekstillä!

Netissä on myös tarjolla runsaasti ilmaisia kielikursseja mm. Duolingo, Opi Ruotsin kieli verkossa - Ilmaisia Ruotsin kieli oppitunteja - Puhu (loecsen.com) ja Ruotsia verkossa - Opi Ruotsin kieltä verkossa LinGo Play (lingo-play.com) (turhan helppo!) ja haastavampaa Ruotsi | Kielet | Oppiminen | yle.fi.

Puhumalla oppii! Puhu ruotsia perheesi ja ystäviesi kanssa!

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Taso T1. (tyydyttävä)
Opiskelija käyttää viestinnässään yksinkertaisia rakenteita ja suppeaa sanastoa, mutta virheet haittaavat ymmärrettävyyttä. ymmärtää hidasta ja selkeää puhetta ja helpohkoa ammattialan tekstiä. Selviää auttavasti ennakoitavissa työelämän tilanteissa.
Ääntämisessä havaittavissa muiden kielten vaikutusta.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Taso H3. (hyvä)
Opiskelija käyttää viestinnässään perusrakenteita lähes virheettömästi ja ammattialan perussanastoa ymmärrettävästi. Opiskelija selviytyy kohtalaisesti ennakoiduissa työelämän tilanteissa.
Ääntää ruotsia ymmärrettävästi.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Taso K5. (kiitettävä)
Opiskelija käyttää viestinnässään lähes virheettömästi monipuolisia rakenteita ja laajaa ammattialan sanastoa. On aktiivinen ja selviytyy itsenäisesti ja sujuvasti työelämän kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa. Ääntäminen on kohdekielenomaista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksolla arvioidaan sekä suullinen (suullinen asiakastilanne & keskustelu) että kirjallinen osaaminen (kirjallinen tentti). Opintojakso arvioidaan 0-5, suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erikseen (tyydyttävä 1-3 / hyvä 4-5).
Arvioitavat tehtävät: ruotsin kieli; kirjallinen tentti & palautettavia kirjallisia tehtäviä ja suullinen asiakaspalvelutilanne & keskustelu sekä muita palautettavia suullisia tehtäviä.

Arviointikriteerit:
Hylätty (0):
Et hallitse yleissanastoa etkä sosiaalialan perussanastoa, tai et suoriudu suullisesta asiakaspalvelutilanteesta tai keskustelusta.

Tyydyttävä 1:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti, virheitä sanastossa ja rakenteissa, jotka vaikeuttavat ymmärtämistä. Vuorovaikutus onnistuu, mutta vaatii tukea keskustelukumppanilta.

Tyydyttävä 2:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti yksinkertaisesti ja ymmärrettävästi. Sanavaraston niukkuus rajoittaa viestintää.
Vuorovaikutus tutuissa tilanteissa onnistuu.

Tyydyttävä 3:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti johdonmukaisesti. Sanavalinnoissa joitakin epätarkkuuksia, hallitset perusrakenteet.
Osaat välittää haluamasi viestin, välillä epäröintiä. Vuorovaikutus onnistuu.

Hyvä 4:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti ja osallistut aktiivisesti vuorovaikutukseen. Hallitset yleissanaston ja fysioterapiaan liittyvän perussanaston ja käytät rakenteita melko monipuolisesti ja oikein.

Hyvä 5:
Osaat viestiä kirjallisesti ja suullisesti sujuvasti, selkeästi ja lähes kieliopillisesti virheettömästi. Hallitset fysioterapiaan liittyvän sanaston sekä yleissanaston ja käytät rakenteita monipuolisesti. Vuorovaikutus on vaivatonta.