Ruotsin aktivointi (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija kehittää ja vahvistaa aiemmissa opinnoissa hankkimaansa ruotsin kielen taitoa siten, että hän selviytyy ammattikorkeakoulussa ammattialansa ruotsin opinnoissa. Opiskelija rohkaistuu ja motivoituu käyttämään ruotsin kieltä. Hän kehittää suullisen ja kirjallisen viestinnän taitojaan ja laajentaa sanavarastoaan niin että selviytyy käytännön viestintätilanteista. Opiskelija pystyy tehokkaasti hyödyntämään sanakirjoja ja kielioppeja sekä muita itsenäiseen kielitaidon kehittämiseen tarkoitettuja lähteitä. Opiskelija kehittää kielenoppimisen opiskeluvalmiuksiaan ja motivoituu arvioimaan kielitaitoaan itse- ja vertaisarvioinnin kautta. Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa vähintään A2-tason eurooppalaisen viitekehyksen 6-portaisella asteikolla.

Sisältö

Opiskelijan taustaan, opiskeluun, palvelutilanteisiin ja työelämään liittyviä aiheitaSuullisia ja kirjallisia harjoituksiaKuullun- ja tekstinymmärtämisen harjoituksiaPerusrakenteiden kertaustaOpiskelutaitojen harjoittamista, mm. sanakirjojen sekä internet-lähteiden käyttöä

Aika ja paikka

AC/Tornio syksy 2020

Oppimateriaalit

Opettajan laatima opiskelupaketti ja opiskelijan hankkima kielioppikertauspaketti, eli mikä tahansa ruotsin kielioppikirja tai sähköinen kirja/materiaali.
Kertauksessa on verbit, substantiivit, adjektiivit ja lauseen sanajärjestys pää- ja sivulauseissa.

Opetusmenetelmät

Opettajan ohjaama peruskieliopin kertaus ja opiskelijan ja opiskelijaryhmän välinen yhteistyö ja vertaistuki. Opintojakso on osittain AC:n, osittain kontaktituntien ja vahvasti Moodlen avulla suoritettava ruotsin kielen kertauspaketti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tamä opintojakso vaatii vahvaa aktiivisuutta ja motivaatiota opiskelijalta. Opintojakson tavoite on auttaa opiskelijaa selviytymään ammatillisesta ruotsin pakollisesta 5 op: opintojaksosta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tieto puuttuu

Esitietovaatimukset

NULL