Alakouluikäisen kokonaisvaltainen kasvattaminen liikuntaan (10op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Teema 1.  Liikuntapedagogiikka – kasvaminen liikuntaan 
Teema 2.  Liikuntakykyisyyden tutkiminen ja arviointi (biomekaniikka)
Teema 3.  Liikunnanohjauksen yksilöllinen ja inklusiivinen suunnittelu

Tavoitteet

Opintojaksolla opit ymmärtämään yhteiskunnalliset ja yksilön kasvun perusteet liikuntaan kasvattamiselle. Vakuutut siitä, että lapsuuden liikunnan motivaatioilmasto lisää hyvän kasvun edellytyksiä sekä lisää aikuisiän liikuntaharrastuneisuutta ja parantaa tulevaisuuden työkykyä ja elämänlaatua. Opit liikunnan ohjaamiseen tarvittavat henkilökohtaiset pedagogiset tiedot, taidot ja asenteet.
Sovellat pedagogista osaamistasi erityistä tukea tarvitseville ihmisille tai ryhmille. Käytät erilaisia menetelmiä lasten liikkumisen ja liikuntakykyisyyden analysoimisessa ja mittaamisessa. Kehität englannin kielen osaamistasi.
Teema 1. Liikuntapedagogiikka – kasvaminen liikuntaan
Teema 2. Liikuntakykyisyyden tutkiminen ja arviointi                                                   
Teema 3. Liikunnanohjauksen yksilöllinen ja inklusiivinen suunnittelu

Suoritustavat

Opintojakson voi suorittaa lähiopetuksena päivätoteutuksessa, jolloin läsnäolo tunneilla on välttämätöntä. Lähiopetukseen kuuluu lisäksi virtuaaliopetusta.
Opintojakson suoritustavaksi voi valita myös etäsuorituksen, jolloin opintojakso suoritetaan monimuoto- ja virtuaaliopintoina.

Sisältö

Tieto puuttuu

Aika ja paikka

Opintojakso toteutuu ajalla 11.1.-26.2.2021. Lähiopetusta tarjotaan Ounasvaaran kampuksella viikoilla 5, 7 ja 8. (TaitoC koulutus 24.-25.2.2021, molemmat päivät klo 9-16).
Näillä viikoilla liikuntavarusteina sisäliikuntavarusteet, maastohiihtovälineet sekä luistimet.

Aikatauluun pääset tästä https://lucit-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/kaisa_pyykkonen_lapinamk_fi/Efd4nk-be8NKlD1fvxWpkBcByyYknXd_C6Ue8zROwa068g?e=sfJW8b

Oppimateriaalit

1. Liikuntapedagogiikka. Timo Jaakkola - Jarmo Liukkonen - Arja Sääkslahti (toim.). PS-kustannus 2013.
2. Liikunnan opetusprosessin ABC. Numminen, P. & Laakso, L. (2001 tai uudempi painos). Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen julkaisuja 5.
3. Biomekaniikkaa liikunnan ja terveydenhuollon ammattilaisille. Kauranen & Nurkka 2010.
Luku 1 Johdanto, sivut 9-32
Luku 4 Kehon liikkeiden fysiikkaa, sivut 179-249
Luku 5: Ihmisen tutkiminen ja mittaaminen biomekaanisin menetelmin, sivut 254-422
4. Liikkuva ihminen. Sandström & Ahonen 2011.
Luku 2 Biomekaniikan perusteita, sivut 157-173
Luku 5 Nostamisen perusteet, sivut 245-255
Luku 7 Heittämisen perusteet, sivut 268-275
Luku 9: Kävelyn neuraalinen säätely, sovellettu biomekaniikka ja havainnointi s. 289-328
Luku 10: Juoksun biomekaniikan sovelluksia s.331-339
Lisäksi Moodlessa oleva opintojakson materiaali.

Opetusmenetelmät

Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu. Covid-tilanteen salliessa myös lähiopetusta järjestetään Rovaniemellä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijan on valittava toteutuksen alkaessa vain yksi suoritustapa. Valinta tehdään opintojakson aloitusinfossa Moodlessa.

Suoritustapa 1: Päiväryhmä. Opiskelija osallistuu toteutuksen aikataulun mukaan luennoille, työpajoihin ja ryhmätöihin. Opiskelija suorittaa opintojakson erilaisten oppimistehtävien, näyttöjen ja tenttien kautta. Sisältää myös itsenäistä opiskelua.

Suoritustapa 2: Itsenäinen opiskelu. Opiskelija suorittaa opintojakson itsenäisille opiskelijoille suunnattujen oppimistehtävien, näyttöjen ja tenttien kautta. Opiskelija voi osallistua päiväryhmän verkko- ja lähiluennoille, mutta ei voi osallistua ryhmätöihin. Opiskelu ei ole aikatauluun sidottua.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Tyydyttävä 1
Tunnistat liikuntapedagogiikkaan liittyviä keskeisiä käsitteitä ja periaatteita.
Osaat ohjatusti mitata liikuntakykyisyyttä.
Osaat nimetä ohjaustoiminnassa käyttämiäsi pedagogisia menetelmiä.
Tunnistat inkluusion käsitteen liikunnan kontekstissa ja osaat nimetä soveltavan liikunnan ja liikunnan soveltamisen periaatteita.

Tyydyttävä 2
Osaat määritellä liikuntapedagogiikkaan liittyviä keskeisiä käsitteitä ja periaatteita.
Osaat ohjatusti mitata ja arvioida liikuntakykyisyyttä.
Osaat perustellusti selittää ohjaustoiminnassa käyttämiäsi pedagogisia menetelmiä.
Osaat määritellä inkluusion käsitteen liikunnan kontekstissa ja osaat määritellä soveltavan liikunnan ja liikunnan soveltamisen periaatteet.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Hyvä 3
Osaat selittää ja esitellä liikuntapedagogiikkaan liittyviä keskeisiä käsitteitä ja periaatteita.
Osaat itsenäisesti mitata ja arvioida liikuntakykyisyyttä.
Osaat soveltaa ohjaustoiminnassa käyttämiäsi pedagogisia menetelmiä.
Osaat käyttää inkluusiota liikunnan kontekstissa ja osaat selittää soveltavan liikunnan ja liikunnan soveltamisen periaatteet.

Hyvä 4
Osaat tulkita ja tehdä yhteenvetoja perustellusti liikuntapedagogiikkaan liittyvistä keskeisistä käsitteistä ja periaatteista.
Osaat mitata luotettavasti ja arvioida liikuntakykyisyyttä.
Osaat perustellusti soveltaa ohjaustoiminnassa käyttämiäsi erilaisia pedagogisia menetelmiä.
Osaat soveltaa inkluusiota liikunnan kontekstissa ja osaat esitellä soveltavan liikunnan ja liikunnan soveltamisen periaatteet.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä 5
Osaat soveltaa tietoa ja ymmärrystä perustellusti liikuntapedagogiikkaan liittyvistä keskeisistä käsitteistä ja periaatteista.
Osaat mitata luotettavasti ja arvioida perustellen liikuntakykyisyyttä.
Osaat perustellusti soveltaa ohjaustoiminnassa käyttämiäsi erilaisia pedagogisia menetelmiä ja osaat huomioida yksilön ryhmässä.
Osaat soveltaa inkluusiota liikunnan kontekstissa ja osaat arvioida soveltavan liikunnan ja liikunnan soveltamisen periaatteita.

Esitietovaatimukset

NULL