Opinto-opas

Tavoitteet

Tämän opintojakson jälkeen
• Osaat kertoa motoriikan säätelyn ja motorisen oppimisen sekä taidon oppimisen keskeiset teoriat
• Osaat soveltaa edellä mainittuja teorioita liikuntataitojen oppimisessa ja opettamisessa


Kompetenssit: Liikuntapedagogiikka, terveysliikuntaosaaminen, urheiluvalmennusosaaminen

Sisältö

Teema 1. Taidon oppiminen ja opettaminen: motoriikka, informaation prosessointiteoria, ydinkeskeinen motorinen opettaminen, taidon ekologinen teoria

Aika ja paikka

Opintojakso toteutetaan 12.1.- 4.2.2022

Opintojaksoinfo 12.1.2022 klo 9:30-11:00 Teams

Lähiopetus Santasport Lapin urheiluopistolla 17.1.-4.2.2022

Läsnäolo pakollinen.

Oppimateriaalit

1. Motoriikan säätely ja motorinen oppiminen. Kari Kauranen. Liikuntatieteellisen Seuran julkaisu nro 167. Helsinki 2011. Sivut 8-15, 28-39, 291-316, 336-399, 411-426. ISBN 978-951-898-284-8

2. Liikuntataitojen oppiminen ja taitoharjoittelu. Timo Jaakkola. PS kustannus 2010.
ISBN 978-952-451-485-9

Opetusmenetelmät

Lähiopetus Santasport Lapin urheiluopistolla
n. 88 oppituntia (a 45min), josta tentti 3 h, oppitunnit 26 h, käytännön harjoitukset 40 h, asiantuntijat 16 oppituntia.

Läsnäolo pakollinen.

Itsenäinen työskentely n. 47 h


Opintojakson vastaava opettaja: Petteri Pohja (PP), motoriikan, taidon oppimisen ja opettamisen teoriat

Tuntiopettaja: Arno Heikkala (AH), soveltava ohjausosaaminen (suunnittelu, toteutus ja arviointi), taidon testaaminen ja KTK-testit, ydinkeskeinen motorinen opettaminen

Muut asiantuntijat: Olli Cajan (OC), motoriset perustaidot, arviointi, ympäristö, fyysiset ominaisuudet

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käytännön harjoitukset toteutetaan Santaport Lapin urheiluopiston tiloissa ja Ounasvaaran alueella.

Työelämäasiantuntija Olli Cajan / Taitoc Oy pitää 31.1.-1.2. taitovalmennuskonseptista kahden päivän perustaitokokonaisuuden.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kirjallisuus- ja luentotentti pidetään perjantaina 4.2.2022 klo 9:00-12:00 Santasport Lapin urheiluopistolla, Auditorio Tiera.

Hylätyn arvioinnin saatuaan opiskelijalla on oikeus kahteen uusintasuorituskertaan opintojakson päättymistä seuraavan lukukauden loppuun mennessä.

Mikäli opiskelija ei kolmella (3) suorituskerralla saa hyväksyttyä arvosanaa, hänen on
aloitettava opintojakson/lukukauden opiskelu uudelleen mahdollisesti muuttuneiden
vaatimusten mukaisesti.

Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa yhden (1) kerran opintojakson päättymisajankohtaa seuraavan lukukauden loppuun mennessä.

Uusintatentti 1: 13.5.2022 Santaport Lapin urheiluopisto (ilmoittautuminen viimeistään 29.4.2022)
Uusintatentti 2: 19.8.2022 Santaport Lapin urheiluopisto (ilmoittautuminen viimeistään 5.8.2022)

Ilmoittautuaksesi uusintatenttiin ole yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan. Ilmoittautuminen uusintatenttiin on pakollinen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Taso 1
Taidon oppiminen ja motoriikka:
Tunnistat liikuntataitojen oppimisen teorioita.

Taidon opettaminen:
Sovellat liikuntataitojen ohjaamisen perusteita.

Taso 2
Taidon oppiminen ja motoriikka:
Tunnistat keskeiset liikuntataitojen oppimisen teoriat ja opettamisen periaatteet.

Taidon opettaminen:
Sovellat monipuolisesti liikuntataitojen ohjaamisen perusteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Taso 3
Taidon oppiminen ja motoriikka:
Määrittelet liikuntataitojen oppimisen teoriat ja opettamisen periaatteet.

Taidon opettaminen:
Sovellat liikuntataitojen ohjaamisen perusteita ja analysoit oppimista ohjatusti.

Taso 4
Taidon oppiminen ja motoriikka:
Kuvaat kokonaisvaltaisesti liikuntataitojen oppimisen teoriat ja opettamisen periaatteet.

Taidon opettaminen:
Sovellat ja analysoit liikuntataitojen ohjaamisen perusteita, analysoit oppimista sekä suhteutat tietoa harjoitteluun.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Taso 5
Taidon oppiminen ja motoriikka:
Kuvaat laaja-alaisesti ja yksityiskohtaisesti liikuntataitojen oppimisen teoriat ja opettamisen periaatteet.

Taidon opettaminen:
Sovellat ja analysoit liikuntataitojen ohjaamisen perusteita, analysoit oppimista sekä suhteutat perustellusti teoriaa ja harjoittelua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Näytöt/tehtävät:

1. Läsnäolo oppitunneilla ja käytännön harjoituksissa (hyv-hyl)
2. Oppimispäiväkirja: oppitunnit, teoria ja käytäntö (hyv-hyl)
3. Moodle verkkotehtävät (hyv-hyl)
4. Kirjallisuus- ja luentotentti (hylätty – 5)